电力电子专业教学实践.docx

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1、电力电子专业教学实践专业平台课（电力变流技术）课程包含电力器件的知识、各种整流电路和逆变电路的工作原理与工作经过、驱动和保护电路的原理与实现等内容。在该课程的学习中，采用模块式的教学形式，将教学内容分为下面五个部分进行：单相整流电路模块；三相整流电路模块；单相逆变电路模块；三相整理与电路模块；驱动与保护电路模块。在教学经过中，通过理论讲授和实际验证的形式进行。同时在完成教学内容后，通过周的集中实训，加深学生的学习体验。（微机原理与接口技术）主要为学生提供所需的控制技术相关知识。在该课程中，需要学生把握的接口技术以及相应的软件程序设计方法，为提高学生的学习积极性，加强学习效果，必须加强程的趣味性

2、。鉴于此，采用一个基于单片机的智能小车进行教学，同时开发了一整套的课程学习资料，丰富了教学内容。依托以上三门课程的学习，学生具备了电子技术、变流技术和控制技术的相关知识，为后续的专业学习打下了基础。专业核心课程专业核心课程是体现学生应用能力的知识;，是学生就业的技能基础。在该专业的开设时，设定的专业培养目的是：培养具备电力电子产品设计、生产、调试和服务的技能型人才，服务于各类变频器、驱动器、开关电源、特种电源、光伏逆变器的生产和设计企业，从事相关产品的辅助设计、调试以及售后和售前的专业服务。鉴于以上目的，开设的专业核心课程为（变频器技术）、（电源技术）和（风光互补发电技术）这三门核心课程。课程

3、的基本安排如表所示。（变频器技术）是一门典型的电力电子技术综合应用的课程，包含电子技术、变流技术和控制技术等内容。同时变频器是工业电力电子产品，在工业应用上具备广泛的应用，是进行电力电子专业教学的典型载体。在教学中，我们将其分为两个阶段，第一阶段通过课堂和实验进行教学，使学生把握理论知识和基本技能；第二阶段通过两周的专用周完成一个单相变频器的安装和调试，使学生把握实践技能。（电源技术）课程的开设与其类似。当今，电力电子技术是新能源的重要技术支撑，为此开场了（风光互补发电技术）课程。通过该课程的学习，学生能够把握新能源领域中电力电子技术的应用现状，加强学生的知识面，拓展学生的就业领域。总结对于高职高专的新专业电力电子技术，我们采用“专业平台课专业核心的形式进行教学。在教学中平台课程完成学生基本能力的培养，核心课程完成学生实践技能的培养，为把学生培养成高素质、高技能的专业人才提供的保障。但由于该专业是一个新专业，需要根据教学的实际情况，客观的对课程的教育形式、方法等进行反复的优化和修改。