课外实践活动的心得体会最新.docx
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1、课外实践活动的心得体会课外实践活动的心得体会1有效开展生物课外活动,不仅有助于我们学生开阔视野,深化对课堂学问的理解,且也有助于提高我们学生视察实力,思维实力和实际操作实力。通过参与课外实践活动,我们感受许多:一、制定安排、注意实践生物课外活动的全过程就是运用学问。因此每开展一次生物课外活动,老师都加强领导,要有目的,有安排的开展活动,发挥好主导作用,老师提前对活动要周密部署,具体支配,决不打无打算之仗,但在详细的活动过程中,则以我们学生为主体,大胆让我们去亲自动手动脑,去探究,去创建,不怕我们出错,不怕我们反复,让我们在不断总结阅历教训的过程中增长才智,不断进取。老师在指导过程中耐性、表扬和
2、激励。使活动真正体现以我们学生为主,充分调动我们学生的主观能动性。二、细心组织、形式多样组织开展生物课外活动的形式是丰富多样的,我们依据当地独特的生物环境,选择性地开展适当形式的生物课外活动。1、结合校内绿化开展花木栽培等课外科技活动,美化校内,陶冶情操。成立生物科技小组,开展花木栽培、管理、繁殖等活动,同时渗透作物、蔬菜、林木栽培技术。介绍常见花木的栽培和管理技术及嫁接、压条、扦插等繁殖技术,通过老师的示范和学生的实践,使我们学生驾驭一些花木的栽培和繁殖技术。2、利用本地区特色进行生物资源和生态环境调查,采集制作动植物标本,撰写小论文。几年来我们共采集制作动植物标本近千件,撰写的小论文多次获
3、奖。3、结合课堂教学开展生物小试验,培育我们学生简洁科学探讨的实力,对生物学问进行验证,如结合种子萌发教学进行种子萌发率测定;结合动物个体发育进行蛙个体发育过程的视察等。4、结合劳动技术课教学开展生物科技活动,使学生驾驭一些好用技术,培育劳动观点、习惯、技能,如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果树栽培及实践,畜禽养殖、水产养殖的教学与实践,农副产品加工技术等。我们中学生具有好动,新奇,喜爱簇新事物的心理特点,通过以上课外活动的开展,极大地调动了我们学生学习生物课的主动性,使我们的爱好和爱好得于很好的培育和发展。三、课堂内外、有机结合开展课外活动与学校的课堂学习两者是相辅相成的,课堂学习是开展课外
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