财务管理学习心得体会汇编.docx

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1、财务管理学习心得体会 财务管理学习心得体会 1学问变更命运，学习创建将来。x月x日，集团公司组织全体财务人员进行了一次为期两天的培训，两天的财务学问培训已经结束了，虽然时间不长，但两天下来我的收获却是比当时想象的要多的多，以前也学过专业的财务学问，但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上，通过这次的培训，对于财务有了更新的感悟，有了更深刻的理解。在培训中，财校老师结合我们公司财务水平的现状，通过以下五个方面对我们进行了培训：1、现行的会计制度和会计准则；2、会计基础工作规范；3、制造业的账务处理论；4、单位内部限制制度；5、20xx年所得税改革和执行状况的介绍。培训过程中，老师细致地讲解，给了我

2、很深的启发，在讲解并描述记账凭证这一板块中，老师的一个案例，让我记忆尤为深刻，就是查找那张原始单据的错误所在，没有想到，一张简洁的发票，里面有那么多的玄机所在，由此更能体现出我们财务工作的重要性、细致性，在工作中我们必需当心谨慎，“细微环节确定成败”来形容我们的工作是最恰当不过了。在讲解并描述特别业务处理时，对于讲解中的业务，是我们常常遇到的错误，由于我们始终采纳电算化处理账务，对于那些错帐的处理问题，全是电脑自动更新，没有一个全新的概念，通过这次培训使我们这一代运用电脑的人有了一个更新的相识，同时相识到手工帐的重要性，要想成为一名合格的会计，处理手工账那是必需具备的条件，从中更能体现出我们财

3、务工作者学习的重要性，只有不断学习，才能加强自身的素养，提高自身的实战实力。在讲解并描述新旧会计准则时，让我更深地相识到自己学问的缺陷，在新的会计准则出台时没有好好去探讨，这也说明白我们财务工作者要与时俱进，我们的工作要结合国家的宏观政策，只有这样，我们才能把握好国家的各项税控政策，处理好各项业务。培训虽然结束了，相应的学问也学到了，但我们对于财务的理解却远远还没有结束。通过这次培训，我懂得了学习本身就是艰苦的劳动，但是只要你情愿去学，知道怎么学，就会知道学习是永恒的，并且学习是自我的，公司对我们进行业务培训是赐予我们的最大福利，希望以后公司多组织我们培训业务学问，多给我们在一起相互学习、相互

4、沟通的机会，帮助我们提高业务实力，加强个人的进步，提升公司财务的整体水平。财务管理学习心得体会 2通过对高级财务管理的学习，使我着重驾驭到如何运用会计政策与财务管理策略把财务管理与企业集团治理结构模式有机结合起来；明白了企业集团治理结构模式构成财务利益主体之间的责、权、利的划分，以及实行什么手段实现相互间的制衡。然而企业集团治理结构模式是企业财宝创建的基础和保障；财务管理则是在既定的治理模式下，财务管理者为实现财务的目标而实行的行动，这是财宝创建的源泉和动力，它们两者间的联结点在于企业财务战略管理层次。企业集团的董事会作为一个整体在集团的财务战略管理上完成的是批准和监控功能，总经理等高层执行人

5、员则是注意于财务战略的提出和实施。企业集团治理结构的各个层次完全融入到整个财务战略管理的全过程。那么企业集团治理结构与财务管理在战略层次上会有什么样的影响呢？它主要体现在以下方面：企业集团治理主体的形成及选择对财务战略导向具有确定性的作用；企业集团治理主体的支配将影响财务战略主体的动力；财务战略从其与环境的关系上可以分为外向交易型财务战略和内向管理型财务战略，财务战略主体通过不断的外向交易型财务战略选择和实施，可以达到局部调整财务治理结构的目的，而外向交易型财务战略的开展又依靠于企业可利用的财务市场治理机制，内向管理型财务战略则是基础和保障；在组织结构上，企业集团治理结构作为一个整体构成企业财

6、务管理的决策层，总经理等高级执行人员则是决策层和下层人员的联系纽带；企业集团治理和财务管理的系统化关系可以概括为在企业层次上，企业集团治理作为基本构架规定了财务管理的导向和原则。但在详细的操作层次上，财务管理的微观活动在日积月累的作用下，会对企业集团治理起到调整的作用。正如钱德勒所说：当管理上协调比市场机制的协调能带来更大的生产力，较低的成本和较高的利润时，现代多单位的工商企业就会取代传统的小公司。我们应当知道企业集团治理结构的相关利益主体不仅是一种经济关系，而且这种经济关系都是通过契约纽带连接起来的，要使契约有效，当出现财务契约预期的状况时要明确谁有决策权，这就是企业集团治理结构对权力配置所

7、要解决的问题。它包括两个方面的内容：一是全部权同企业集团治理结构的权力配置。企业集团治理结构是在既定全部权前提下支配的，全部权形式不同，企业集团治理结构中的权力配置也不相同。如在股权集中状况下，企业集团治理结构中的全部权确定限制权或者说全部权同限制权结合较紧，而在股权高度分散的状况下，全部权同限制权相分别。二是企业内部剩余限制权的配置。企业集团治理结构对股东、董事和经理人员之间配置剩余限制权，股东拥有最终限制权，董事和经理共享剩余限制权。这两个方面事实上就是我们通常所说的“全部者财务”与“经营者财务”问题，企业集团治理结构的核心就是明确划分股东会、董事会、监事会和经理人员各自的权、责、利界区，

8、形成相关利益主体之间的权力制衡关系，确保财务制度的有效运行。假如企业只拥有权益资本，则经理人员担当破产风险的机会比较小，企业即使经营业绩差些，也不会有财务违约状况，从而形成不了对企业经理人员的压力。但是，若在企业资本结构中融入了债务资金，一方面可约束经理人员将现金用于盈利实力较差的投资或低效率的扩张行为，另一方面，偿债的压力致使经理人员为了避开清算失去权力而设法提高资本收益率。正是由于债务资金的这些作用，所以债权人的权益爱护倍受关注，尽管各国的债权人爱护制度不同，但对企业注资份额较大的债权人来说，都会实行主动的干预策略，来制约经理的行为。作为企业集团治理结构实现的前提：界定清楚的财务主体，建立

9、激励约束相容机制；由于公司内部之间存在着信息不对称，这种信息不对称导致了经理人员的“机会主义”与偷懒行为，损害了股东的利益。在财务方面主要表现有：利用发布虚假财务信息，误导投资者和债权人财务决策，加大股东的投资风险；运用股东对经理人员日常财务经营决策不得干涉的要求，经理人员通过增加其在职消费或与其他人进行合谋行为谋取自身利益而损害股东利益；或者因玩忽职守作出错误的财务决策，以损害公司的利益。这些行为，将会制约分层财务决策机制的顺当实施，为此，必要通过在公司内部建立激励约束相容机制，协调各层之间的利益关系，以实现股东利益最大化的财务目标。由此可见，股东会、董事会、监事会和经理层之间的分层财务决策

10、机制构成了企业集团治理结构的主要内容，它们之间各司其职，相互制衡。其中，财务战略决策权驾驭在股东会和董事会，日常财务决策权和财务执行权驾驭在经理人员手中，而财务监督权在公司内部则是分散配置的。所以建立健全的企业集团治理结构，有利于提高公司财务决策效率，完善公司企业集团治理结构，加速现代化企业制度的建设。它对于我国企业财务制度创新，供应了一种全新的思路。目前我国企业普遍存在的财产全部者缺位、出资者全部权与企业法人财产权不分，就是因为没有构筑合理的产权结构；企业财务经理人员出现“逆向选择”、“道德风险”以及“内部人限制”等现象，就是因为没有对财务经理人员建立相应的激励约束机制，包括酬劳激励约束、限

11、制权激励与约束、声誉激励与约束、市场激励与约束等主要机制；而企业内部财务决策失效甚至失误，就是因为没有建立相应的分层财务决策机制，包括财务战略决策与财务战术决策机制，集权型、分权型、集权分权结合型等权力配置模式。因此企业财务制度创新的目的，就是要建立高效、富有活力、激励约束相容的企业集团治理结构。作为一名合格的财务人员，在企业日常的会计工作中，对详细经济业务只驾驭基本的会计处理方法是远远不够的，必需通过对高级财务管理等课程的学习，理论结合实际，分析运用相关的制度和政策才能把财务工作做得更好。财务管理学习心得体会 3财务管理是企业从事财务管理活动的根本指导。通过财务管理的学习，我对财务管理的目标

12、、财务管理的意义、财务管理的手段等有了更加深化的相识，也让我从财务管理的学习中深刻体会到新形势下加强企业内部财务管理的重大意义。内部财务管理是企业管理的核心环节，各企业应在充分相识的基础上，实行措施，建立完善的内部限制机制，形成以法人治理结构为依托的全员、全过程、全方位管理与限制网络，搞好资金流、物资流、信息流的限制和管理，防范和削减财务风险，促进企业经济增长方式的根本性转变，提高经济效益。概括起来，主要有以下几点:（一）理顺财务组织结构企业对各项经济活动限制得好坏，关键取决于其组织是否有效。企业组织结构既是发展改变的，又是相对稳定的，企业应依据自身的经营规模、内部条件和财务战略，确定其相宜的

13、组织体制，从而提高财务管理效率，充分利用企业资源，削减内部摩擦和降低组织成本，实现经济效益和企业价值最大化。企业要结合自身的法人治理结构、生产经营特点和区域分布状况，按管理限制成本与效率相适应的原则确定合理的组织结构，进行科学的职务分工、严格的职位设置和严密的授权管理，建立明确的责任制度，做到“集权有道、分权有序、授权有章、用权有度”，确保内部财务管理与限制的有效运行。（二）实施全面预算管理企业实施预算管理是提高企业整体管理水平的重要手段，预算管理的核心在于对企业将来的行为事先支配和安排，对企业内部各部门单位的各种资源进行安排、考核、限制，以使企业根据既定目标行事，从而有效实现企业发展战略。预

14、算管理应在对市场进行科学预料的基础上，以目标利润为前提，编制全面的销售预算、选购预算、费用预算、成本预算、现金收支预算和利润预算，使企业生产经营能沿着预算管理轨道科学合理地进行。年度预算编制后，依据实际状况，分解为月度预算，进行月度经济活动分析，找出问题和生产经营的薄弱环节，也便于实行相应的对策。这样就可以时时把握企业全年利润目标的动脉，发觉不足，刚好改进，提高企业经营管理水平。鉴于全面预算编制的科学性、执行的强制约束性和奖惩激励机制，实施后可以大大提升企业的管理层次，增加竞争优势，促进企业发展和效益的提高。（三）增加财务风险的防范意识市场历来是机遇和风险并存的，低风险低收益的谨慎和高风险高收

15、益的诱惑，往往使企业在决策面前进退两难。风险管理就显得尤为重要。充分衡量风险的程度，结合自身的承受实力，通过比较、分析等方法权衡得失，选择最佳方案以较小风险取得较大效益，是现代企业所共同追求的。但须要留意的是，在做出确定之前要针对不同风险制定一系列防范、保全和补偿措施，使企业在风险出现时不致惊惶失措，手足无措。（四）加强企业财务人员素养建设财务管理具有很强的专业性、技术性、综合性和超越性，现代企业必需要提高财务人员的适应实力和创新实力，因此，财务人员素养的凹凸干脆影响着企业财务管理水平的优劣，加强财务人员素养建设，是提高财务管理水平的关键。企业要定期组织财务人员培训和学习，建立财务人员业务考核

16、机制和奖惩制度，充分调动财务人员的主动性，有效的加强企业的财务管理。（五）建立科学的财务考核指标体系没有完整科学的考核指标体系，就很难推断企业经营的好坏。现代企业必需要建立既能反映企业资产利润效率，又能反映盈利实力的考核指标体系，要把肯定数指标与相对数指标相结合，综合评价企业经营者的经营业绩。要紧密结合企业生产经营实际，制定科学合理、操作性强、覆盖生产经营各个环节的财务指标安排，并实行动态管理，将业绩考核评价状况刚好反馈给奖惩决策的执行部门，作为企业内部人力资源管理的重要依据严格考核，促进企业保持持续快速发展。（六）推动企业财务管理信息化加强和改善企业管理要有新思路、新方法，要针对当前企业财务

17、资金集中管理和监督限制中的主要问题，从加强企业财务管理的信息化入手，大力推广运用计算机网络技术和统一的财务管理软件，以实现加强和改善企业财务管理、促进管理创新的目的。因此，应用统一的计算机财务管理软件、实现财务信息与业务流程一体化，进而逐步引进、消化、开发运用国际先进的ERP系统软件，是企业内部信息化发展的基本方向。企业应结合实际，主动引进开发运用统一的财务与业务一体化的管理软件，逐步实现生产经营全过程的信息流、物流、资金流的集成和数据共享，保障企业预算、结算、监控等财务管理工作规范化、高效化。总之，由于我国的社会主义市场经济体制还处在逐步建立和完善的阶段，作为它的一个重要组成部分的现代企业制

18、度因而也在探究与实践之中，这就确定了企业的财务管理要为适应新形势不断进行调整和探究，以使财务活动有效地、充分地反映、监督和调控经营活动，促进企业经济效益的进一步提高。只有这样进一步加强内部财务管理与限制，才能促进管理素养和层次的全面提升，不断增加企业核心竞争力，迎接加入世贸组织后国际竞争的挑战，使企业立于不败之地。财务管理学习心得体会 4近年来，随着市场经济逐步建立和金融体制改革不断深化，我们烟草行业的各级行政机关面对商品大潮的冲击，在改革机关行政经费管理方面不断探究、勇于创新，取得了不少好的阅历和方法。本文拟依据自己在国家烟草专卖局机关财务管理工作实践，谈几点体会：一、改革机关经费预算管理方

19、法，是加强机关财务管理的前提机关经费的预算，要量入为出，按合理、节约、量力而行的原则进行。在预算的制定过程中，要考虑政策调资或物价因素，实行总比例限制和调整，详细工作可分两部分进行：1.固定费用(又称人头费)，应和人员编制挂钩，实行总量限制、包干运用。如：工资、奖金、集体福利费、工龄经费、教化费、差旅费、医疗费等，应当规定标准，包干到部门。实行增人不增经费，减人不减经费。对节编削减的部门，可用节约经费的适当比例增发个人酬劳，以经济手段限制人头费的增长。2.变动费用(又称弹性费用)。如：电话费、办公费、会议费、房屋修缮费、汽车修理费等，这些都是和物价因素亲密相关的费用，可依据物价指数变动实行总比

20、例调整。在执行过程中，还要依据状况改变刚好修订，防止寅吃卯粮状况的发生。二、执行预算，合理限制机关经费的过快增长预算一旦制定，就要规范财坡行为，责成一名主管领导，一支笔实施，负责究竟。杜绝预算执行中的“一事一要钱”的条子预算，防止管理者和决策者的主观随意性。对于弹性经费，可采纳以下方法进行限制：1.会议费开支要实行定额包干的方法管理。依据国务院的要求，严格限制会议的次数、人数和天数，坚持会议标准。对于全局性的工作会议，要按国务院规定的标准定额管理;对于专业性(或局部性)的工作会议，要施行以会养会、分口负担的方法。2.差旅费要实行按编制定额管理的方法。运用经济杠杆的作用，实行节约有奖、超支不补的

21、管理方法。充分调动部门和个人的主观主动性，能用电话或信函解决的，就不派人出差;能乘坐火车或汽车外出的，就不乘坐飞机。尽可能削减出差和乘坐飞机的人次。节约下来的差旅费由部门驾驭运用，并提取肯定比例发给职工个人。3.汽车修理费的管理。首先要确定信誉牢靠的汽车修理点，实行定点管理。其次要建立汽车修理档案，对每部车的修理和保养状况、零部件的更换状况，都逐一的记录存档。一方面堵塞管理上的漏洞;另一疗面，考核每个司机修理费的开支状况和零部件更换频率，做为嘉奖和晋级的依据。4.房屋修缮费的管理。有条件的机关可以组织房屋修缮队，服务机关，面对社会。可由差额管理逐步过渡到自收自支。在不具备条件的机关，可经过考查

22、建立定点修理站，以防止社会上一些五花八门的公司乘机敲竹杠，同时还要避开偷工减料的短期行为。5.电话费的管理。在改革开放过程中，由于人们对于信息量的需求越来越大，电话费的开支也在成倍上涨。为此，我们应当严格限制国际直拨长途电话的装配。江西省烟草专卖局实行的住宅电话自费开支、定额补贴的方法很值得推广。他们充分发挥了利益激励在现阶段的作用，取得了显著的效果。办公室的电话费也要实行相应的管理方法，如采纳计价器、密码卡等，对限制通话时间和私人打电话将起到肯定的抑制作用。笔者认为，限制机关经费的过快增长，不仅是削减财政负担的须要，同时也是建立精干、廉洁、高效的行政管理体制的要求。三、机关的服务职能和行政职

23、能分别核算，是促进增收节支的有效途径我们的行政机关长期以来形成了小而全、大而全的传统做法，各机关都自备大量的公用设施，造成人力和财力上的奢侈。通过机构改革，首先就应当使机关后勤服务管理部门在机构、编制、经费上和机关脱钩，实行独立核算、有偿服务。其次是在保折服务机关的前提下，打破部门封锁，充分利用现有的设备和实力，实现社会化服务，使机关后勤部门逐步成为自主经营、自负盈亏的社会经济服务法人实体。我们的后勤机关转变职能，面对社会，实在是国家行政机关机构改革的一个重要组成部分。当然，打破传统的习惯做法，确定会遇到不少困难和问题，自主经营、自负盈亏，更须要开拓的精神和志气。但这是历史的必定。四、仔细搞好

24、机关清产核资，保证国有资产的平安完整机关的清产核资工作，包括固定资产清理，债权债务清理等，这是一项常常性的财务管理工作。几年来，我们在固定资产和债权债务的清理方面，摸索出了一些阅历和方法。比如在固定资产的管理方面，实行了总帐限制、部门管理、个人负责的三级管理方法。把固定资产的管理，干脆落实到详细人头，如有损坏或丢失，便于清理和追究。机关财务除总帐限制外，还设有明细分类帐、固定资产月报、固定资产卡片，全部运用计算机限制和管理。每个部门都设有联络员，帮助进行固定资产统计和盘点。我们还建立了固定资产购置和报废的报告制度，坚持重新购置固定资产，必需办理残值回收或变价出售以后，方可进行，否则不予更新。保

25、证了机关财产物资帐目清楚、帐实相符。对于债权债务的管理我们也特别严格。凡是在年终决算以前没有报清帐目的，我们都给各部门发布催款通知单，责成部门领导帮助办理，属于个人责任造成公款损的，全额进行索赔。现在，当事者本人怕我们发布通知，影响形象，全机关已基本养成了各种用帐刚好清帐的好习惯。财务管理学习心得体会 5时间飞逝，转瞬间大三的上半年已经过去,财务管理这门课程的学习也告一段落。回顾整个财务管理的学习过程,最重要的就是我记住了老师说的那句话就是学财务管理知123456（一个目标、二大基础、三大报表、四种活动、五种关系、六大要素）。其实这门课程的学问很深,始终到现在我还是没能够彻彻底底的明白财务管理

26、的真正内涵,所以也只能在表面的层次上来说一下财务管理讲的什么内容。从大体框架或者说从学问层面上来说,财务管理包含了已经学习的许多课程比如基础会计、经济法、统计学等。财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金安排等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和安排活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系；企业与债权人之间的财务关系；企业与受资者之间的财务关系；企业与债务人之间的财务关系；企业与供货商、企业与客户之间的财务关系；企业与政府之间的财务关系；企业内部各单位之间的财务关系

27、；企业与职工之间的财务关系。通过对财务管理学的学习，我觉得上财务管理课程能得到的最大的收货就是建立财务观念和简洁的数据搜集整理流程，也使我对财务管理有了一个从浅到深的相识，才知道这门学科和我以前所感觉和想象中的完全不同，并不像想象中的那么简洁，不仅仅是要记住放在数值背后的涵义和潜在表现上，而是要理解各种比率的公式和推导过程。财务管理学习心得体会 6财务管理学，作为经管类的专业课，在大三下学期开设很合适。其一，是因为大一学过基础会计，大二学过中级财务会计，大三上学期学过成本会计以及会计实务，有了以前会计理论基础，财务管理这门课学起来并没有想象中的吃力。这学期对本课程的学习内容包括：1.更加深化了

28、解到什么是财务和财务管理。财务是一种源于经济利益关系的企业在生产过程中的资金运动。而财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务（财务活动、财务关系）而产生的，是企业组织财务活动、处理财务关系的一项经济管理工作。此外也理清了什么是财务关系和财务活动。2.了解到财务管理体系的浩大。其一是财务管理目标的因人而异，亚当斯密的经济人假设在这里得到了说明，企业的目标和股东的目标并不完全一样，管理的作用之一就在于两者间的调整。其二是财务管理的运行是受各方面影响的，包括税收、金融、宏观经济发展。说究竟，财务管理就是理财。3.熟知了财务分析的重要性。通过比较分析法、比率分析法和因素分析法知道财务分析是以报表为

29、基础分析企业的偿债实力、盈利实力和运营实力。这也要求了财务分析必需有财务报表的基础，有意思的是，从不同角度可以得出不同的结论。总而言之，究其本质，财务分析就是铢分毫析，追根求源。其意义在于优化决策、强化运营和孵化利润。4.对时间的另一种相识。这不是哲学命题，而恰是经济学命题。货币的时间价值，在货币金融学中已经初步学习过。对现值与终值，单利与复利通过更详实的理论学习，有了更深化的相识，也愈加知道风险与收益的共存原理。没有免费的午餐，也没有无端的收益。全部的收获都是和时间赛跑的结果。5.财务管理与经济学的关联甚密。经济学，是探讨资源配置的学科，什么是资源配置，为什么要进行资源配置，怎样进行资源配置

30、是经济学的核心。而怎样配置资源，这是一项管理活动，这也是其与财务管理的连接点。资本流淌是明显的经济问题，资本成本体现着资金全部者、运用者和中介人三者之间的经济关系，财务杠杆中的边际贡献也沿袭于经济学中的边际效用理论。6.证券市场投资的跌宕起伏。企业一般可以发行股票和债券进行投资，而投资途径包括一级市场股票申购和债券认购、二级市场收购上市公司股票和托付投资理财。通过证券投资的表达式可以看出，投资收益取决于时间、现金流量和投资者要求的收益率。其中，时间是既定的，现金流量和收益率都是未知的，未知即是不确定。因此能否取得收益，取得怎样的收益都是取决于财务管理如何来进行调整。诚可谓是差之毫厘，谬之千里。

31、7.利润安排才是终结。从一般的相识看利润安排的依次是：弥补被没收的财物损失，支付各项税收的滞纳金和罚款弥补以前年度的亏损提取法定盈余公积金支付优先股利提取随意盈余公积金支付一般股股利。由是观之，利润安排的项目有两个：盈余公积金、股利。而股利安排是关乎每一个股东的切身利益，而投资者都有趋利避害的经济人本能，投资者的投资需求就是“双鸟在林，不如一鸟在手”。因此如何管理和引导投资者倾向企业利润最大化不仅是管理问题，也是艺术问题。通过各章节的学习，我更为理解了财务管理这一浩大体系的构成和其在社会中的作用，财务管理的巨大轮廓正如以下叙述：它是以市场经济为背景，以金融市场为依托，以公司制企业为主体，以股东

32、财宝最大化为目标，以财务分析为前提，以风险与收益为主线，以财务决策为重点，全面介绍企业融资、投资、营运、安排以及资本经营等各项财务运作的基本理论、基本技能和基本方法。财务管理的起点是财务，终点是管理，财务是基础，而管理才是目的所在。而对于注册税务师专业的我来说，无论是财务还是管理，都尤为重要。通过对财务管理的学习，主要有以下三点收获：其一，财务管理与税收征管。两者都是管理工作，财务管理的目的是为了实现股东财宝最大化，不行避开的还有企业利润的考虑。而税收征管目的在于依据税法的规定不予遗漏的征收税款并对有偷、逃、漏税行为的企业施以惩戒。对财务管理的学习有助于了解税收征管的重点范围和如何正确的进行税

33、收征管。其二，财务管理与税收筹划。从方式上看，财务管理和税收筹划的目标是一样的，即如何为企业合理避税。通过对两门学科的学习，企业合理避税常用的方法有利用税收实惠、合理选择存货计价方式、选择适当的折旧法等等。这能直观的反映财务与税收的联系，通过合理避税，企业能够实现税负最小化，这对企业来说具有主动意义，其意味着能有更多的利润，能有更多的资金流淌，企业有了更大的发展空间。其三，财务管理与纳税检查。纳税检查或者说税务稽查，是税务部门的特设机构，不仅对企业也对征税部门进行检查。就企业而言，最重要的就是对关联企业的检查，关联企业具有信息共享的优势，这就成就了低成本和低交易费用的优点，但也成为了税务检查的

34、重点。经济学上有个人的有限理性假设，不管是企业财务部门还是税收部门都是适用的。不多征税，不少缴税，税务检查的作用在这里得到体现。熟知了财务管理，更能理解纳税检查的重点及其意义，两者相互印证。财务管理学习心得体会 7经过几天财务管理的学习，陈玉菁教授真正的从非财务人员看财务管理的角度，为我们普及了财务学问。我觉得得到的最大的收货就是建立财务观念和如何读懂财务报表，并依据报表做出正确的管理决策，也使我对财务管理有了一个从浅到深的相识。现就我对近几天的学习心得体会做如下总结：首先，通过学习，使我真正的相识到财务管理是企业管理的重要组成部分，财务管理不是财务一个部门的事，而是关系到企业的各个领域、各个

35、环节。从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。其次，我们知道了如何看企业的三张报表，即：“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”。资产负债表反映企业的“现在时”，即企业现在的健康状况如何；利润表反映企业的“过去时”，即企业过去“怎么样”；现金流量表透视企业的“将来时”，即企业将来“怎么样”。通过财务报表分析，如何预警公司所面临的风险，公司的利润源在哪里。知道了在公司扩张或投资前，该如何运用好

36、财务学问，削减公司的经营风险。陈教授还用了一些浅显的事例，让我们明白了资金周转率的重要性；应收帐款与存货上升等带来的企业盈利实力下降；为什么企业要适当借贷实现利润的最大化等等。对于大家以前所熟知的毛利低或“亏本”产品的产与停的问题，运用管理睬计学问分析，这些亏损产品假如产生了边际贡献，尽管它是亏损的也必需接着生产，只有这样企业的盈利水平才会更高。管理睬计不仅给企业供应了决策的科学方法，更主要的是通过决策使企业所拥有的有限资源得到合理的配置，发挥最大效率，来应对市场资源缺乏给企业带来的损失。最终，通过学习让我们相识了货币的时间价值。一些看似不经意的改变，经过财务的计算，可能一算真得吓一跳。我在工

37、作中遇到过在生产时是热火朝天，但事实上年底还亏本的例子，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你这就是很好的例证。结合公司实际，我深刻相识到了为了企业的协调发展和可持续增长，做好20xx年部门财务预算的重要性。通过合理的预算，财务部可以正确预料公司将在将来何时须要现金，能够限制现金支出和收入的合理程度，避开不合理的现金支出，降低公司运营风险。以上是我的在这几天学习的一点点心得，虽然在这短短几天可能不会学到太多的东西，但是却使我在今后的工作和生活中，能够驾驭并树立财务管理观念就是我最大的收获了，也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。财务管理学习心得体会 8本学期刚起先不久，翻阅

38、新发下来的财务管理书本，事实上，我的心情是困难的。从中学以来，我的数学成果就没有志向中的好，而想必财务管理也会涉及到数学方面的学问，不明白自己能不能跟上学习进度。但是另一方面，我又是惊喜的，因为在行政管理专业的学习中，有机会接触到关于财务的学问，想必对于自己日后的生活，还是有帮忙的。就这样，伴随着担忧和高兴，我起先了这学期财务管理课程的学习之旅。课程刚起先，老师便跟我们说明白这门课的讲课进度。惊诧的是，尽然会涉及会计的基础学问，这无疑令我产生了爱好。很久以前，便有长辈告知我，当会计师有前途，以后找工作也不用愁了，多少是因为这些缘由，我便买了一套会计基础的书本，还信誓旦旦地准备考会计资格证，但是

39、由于各种缘由，这套书本又原封未动。此刻，我最终有机会初体验有关会计的学问了，心里也也充溢欢欣。随着课堂的讲授，渐渐地，我们起先接触了一些基本的会计名词，记账凭证，原始凭证，资产负债表等等，也起先做一些比较简洁的会计分录练习题。的确，当我们把题目做对了的时候，内心是很高兴的。即便是小小的进步也让我产生学习的动力。同时，也让我们领悟到一字之差，就能够谬之千里。因为对于一个企业来说，假如管理财务者马虎大意，就像是数字少了一个看似无作用的“零”，对于企业的损失可谓难以估计。这也从一个侧面启示我们做人对事务必谨慎仔细，要对自己、对工作负职责。而真正回到财务管理的学习上的时候，显得有点吃力，因为越学到后面

40、，生疏的名词就越多，我们须要理解的概念也就越多。而其中第三章关于财务管理的价值观念及一些计算的时候，我却惊异地发觉，原先货币是有时间价值的，货币是随着时间而改变其价值的，而只有把货币运用在投资，货币才会更有好处，可谓“时间就是金钱”。金钱不是死板的，不只是一张张不同色调，不同图案的纸张，而是如活水般敏捷。而在随后的学习中，我们也接触到关于理财、金融方面的基础学问，虽然学习得不算是很深化，但是至少我们的脑海里面会有或多或少的概念，也对投资产生朦胧的相识。一个学期下来，我也有对这门课程的一些举荐。我认为能够抽一部分时间指导同学们在高校四年或毕业后如何理财。由于高校生对金钱概念的理解还不是非常透彻，

41、在理财方面相识还很稚嫩，假如老师能够结合书本的有关学问，具体地向同学们介绍举例，那么，我认为，不仅仅同学们上课专心性提高，课程资料也会变得好用、吸引。总体来说，我觉得财务管理在企业或公司的运营中占有不行或缺的地位。随着我国市场经济和此刻企业的不断发展与完善，新世纪的财务管理、会计教化也有了新的使命。就像我们这种文科生，也就应相应地接触经济学学问，学会站在企业的角度看问题，增加自己的学问面，提高自己的竞争力，争取成为复合型人才这样才会在竞争愈发激烈的就业市场中凸显而出。另一方面，我认为，现实社会比我们想象的困难更多，因为，我们就应注意实践环节，把学习到的学问敏捷运用到现实社会的实践中去，并不断发

42、展和充溢该领域，这才是我们学习任何一门课程的最终目的。光阴荏苒，时间如梭，财务管理这门课程已经到尾声了，虽然在这短短一个学期可能不会学到太多太深的关于财务管理的学问，但是却使我在今后的学习和生活中，能够驾驭并树立财务管理观念，这就是我最大的收获了，也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。财务管理学习心得体会 9作为学校业务副校长，对于学校经济运作，很少有我发言表态的机会，所以，我并不去关切。当然，我也明白学校经济运作，作为学校行政，尽管是副职，也要去关切一下才好。可是，实在不知道如何入手，何况还有数不清的教学教研任务和每周12节的教学在等着，有时候觉得每天能够坚持站在讲台上已经是

43、须要感谢上天的了(老师上课期间不能坐下，但有时真的很累)，不要再问我什么学校财经管理的事情，我们没有发言权，也不想去获得发言权。直到一天，已经是学校开办的第三年，面对学校每年大数额捐资助学款的收取和运用，老师们也有人起先问问那些钱运用在哪个方面了，为什么一点也不能给老师加班费呢?为什么三年不见给老师置办一套校服的呢?我无言以对，本能说明：我们没有权力发钱给老师的。老师并不客气，或者说，也是很干脆很本能反对：没有权力发钱，有权力分钱就行了!老师哈哈哈，笑着说，走了。我知道，我应当感谢老师在我面前的直言，感谢老师有牢骚的时候可以毫不掩饰地在我面前说;我也知道，老师也只是说说而已，他只是本能地说几句

44、话而已，没有其它意思。而，我的心却如受雷击。此刻，回想，心疼，照旧。为什么会这样呢?我们的老师本能地这样看待行政，哪怕是相交相知10数年的同事，当其中一人坐上行政，作为群众的老师就会本能地这样看待他们。心疼之余，我反思：是什么造成我们老师这样看待我们的行政?作为学校行政，我们在哪些方面可以做的更好，让老师们心里少产生些这些可怕的认知?或许是政策没有学习到位?或许是制度不够健全?或许是程序不够公开?一次，在和另外一位学校的中层谈到这个话题时，她说他们学校的老师完全没有这样的本能认知，因为他们的校长德能双馨，财务管理光明正大，老师们从不为经济起怀疑。于是，我似乎找到了不让老师们误会的法宝：公开运作

45、学校的财务，让一切摊在阳光下，阳光会杀菌的。但是，接下来的一件事情，又让我困惑：9月老师变动很大，临聘老师5人，外校来我校占编的有5人，负责会计的中学老师，自己教两个班的数学，还有副班主任、科组长的职务，一时疏忽，把一位正式老师当成临聘老师发工资了。尽管，在群上一再要老师自己看看工资表有没有错漏的地方，但，许多老师并没有去看，包括我自己，忙得没有时间看。于是反思，我们已经放在阳光下了，但老师们为什么不去看看呢?困惑照旧许多。直到，起先学校财务管理的学习。说实在，还是有些不情愿的。忙到上洗手间都要小跑的时候，还要我们副职校长去学习这些有的没有的东西?有那个时间，不如让我和教育主任、科组长一起探讨

46、一下教学新秀的评比。学校财务的事情，让校长去学习就行了吧!但还是要学，在学校的网上讲座很难运行，于是回家上网学，还要探讨，还要测试。真的很辛苦。但，好彩，还是值得，付出有回报。表现如下：1、知道了学校财务运用的很多学问：预算、核算、审计原来正职校长要操劳的真不少，原来学校的财务制度还可以这样完善，原来预算的制定不仅仅是校长一个人的事情，原来2、知道了学校财务管理原来涉及那么多法律法规：教化法、会计法、中小学校财务制度，原来学校的日常管理工作当中有可能出现这样那样的小问题，假如行政对此相识不清，很有可能出了问题自己还不知道，不清晰究竟是那里出了问题，即有可能导致“被违规”和“被违纪”的状况发生，

47、原来在财务审计和行政法律追讨上来的时候，对违规行为不明确反对也可以被人视作同犯的，原来3、细细阅读了中小学校财务制度，还把它复职下来存盘。假如不是这个学习要求，可能我绝不会主动想到天底下还有这样一个国家研制的制度，更不会去阅读这样的一个文件;只会每天想着我的校本教研实施就够了。4、知道了副职在学校财务管理中的一些职权。比如预算，就不仅仅是校长的考虑，学校图书、教学教研设备的运用与完善，副校长也有发言权的，因为这涉及到学校整体发展的规划和方向。知道了预算是要集体审核的，而不是某个行政说了算的。5、知道了如何让学校财务管理进行阳光。学校财务管理假如不要老师们误会，要主动加强对预算执行状况的监督。比

48、如说，建立内部和外部监督检查相结合的中小学预算管理监督机制。学校内部也应当建立起财务部门监督和全体教职工监督相结合的综合监督机制，财务人员对超预算的支出项目不予办理;学校年度预算、决算以及每季度的财务报表信息，要在校务公开栏上予以公示，接受全校教职工的监督;学校教代会要对重大经费项目支出状况进行“听证”和“质询”。原来，从本质上讲，“一支笔”审批是一种集体理财、严格把关的制度，而不是“一个人”审批，负责签字审批的领导只是代表单位理财，是严格把好单位财务收支关口的第一责任人。正确行使“一支笔”审批制度，学校必需制订详细的财务管理细则，明确规定校长的审批权限，超出审批权限的，必需由学校领导班子集体探讨。只有基于这种相识，校长才不会把签字权看成个人权力的象征，学校其他领导和财会人员才会有更强的主子翁意识来参政议政，学校的财务管理才能沿着规范的道路发展完善。