文教类的旧工业建筑改建探索.docx

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1、文教类的旧工业建筑改建探索一、文教建筑与旧工业建筑的契合点随着我国教育事业的发展，文教建筑的类型越来越多，功能需求越来越复杂，更多文教活动所激发出的新型建筑空间为旧工业建筑的改造提供了可能。1.建筑空间旧工业建筑的构造坚固、复杂且寿命高是旧工业建筑能够被改造成为很多的建筑类型的前提条件；其次，旧工业建筑的空间大、层高很高，具有特别灵敏的内部空间构造，能够被改造成为任何空间，建筑层高能够随意分隔、变化能够在其寿命周期之内发生屡次的改造。文教建筑空间与旧工业建筑有很多的契合点，现存大多的旧工业建筑改造成文教建筑类型大多被改造成为了艺术系或建筑系的教学办公、图书馆、或者工作室等等，这类的文教建筑需要

2、大的展示空间，这种大展示空间能够根据需要随意分隔和划分，灵敏布置展示的内容；其次随着高校教育的发展，越来越多的教育注重个性化培养和自主化学习，很多的沟通空间和灰空间，被广泛地运用在文教类建筑中，教学不再是封闭和保守的形式，取而代之的是开放和自由的沟通活动。例如，内蒙古工业大学建筑系馆内的咖啡厅，就是这个例子，这样个性化的空间与旧工业建筑空间的灵敏性不谋而合。2.造型特点旧工业建筑的造型特别具有识别性和时代特征，代表了当时很高的建造技术，其内部裸露而复杂的构造构件；高大的空间；突出的体量；与众不同的外表，特别能够吸引人们的眼球。改造成为文教类的旧工业建筑，无疑是对工业遗产保护理念、可持续发展理念

3、和生态建筑理念的一种宣传和促进，在学术界和社会上都起到了一种带头作用。例如，西安交通大学田家炳艺术中心，就是西安交通大学的艺术系的所在地，是由以前的西安交通大学内的机械加工厂改造而成，田家炳艺术中心不仅仅担负着教学功能，也同样担负着西安交通大学艺术系教学实践，田家炳的成功不仅仅代表了西安交通大学先进的旧工业建筑保护意识，独特的旧工业建筑改造成的艺术系馆对西安交通大学的艺术教学和创作也是一种宣传和推动。3.城市文化随着城市文化的不断被重视，很多先锋建筑师带来了国外旧工业建筑改造的新思潮，我国不断涌现出优秀的旧工业建筑改造的案例，越来越多的旧工业建筑被改造成为了艺术中心、创意产业园区，由于我国僵化

4、的土地管理制度，导致旧工业建筑改造类型的局限性，很多旧工业建筑由于社会认知度、区位和商业化的缺乏而被强迫地拆除掉，这种城市改造是一种极具毁坏性的，原有的建筑不复存在，城市文化被毁坏，造成了现今千城一面的现状。我国旧工业建筑代表了工业时代的文明和当时的社会主流文化，旧工业建筑的存在不仅仅是在物质和物理上的，而是一种城市记忆的体现。在城市文化传承上，旧工业建筑改造的作用就是将这种记忆重新传承和演变，给予旧工业建筑新的功能空间。在盲目追求经济增长的今天，越来越多的人意识到了城市文化对于我们的生活的重要性，工业遗产保护的提出正式对我们即将失去的珍贵人类文明历史的重视和珍惜。面向文教的旧工业建筑正是在这

5、个大的背景下提出。例如，西安交通大学的田家炳艺术中心原厂房就是交通大学历史的一个重要的文物，是西安交通大学西迁的第一批建筑，颇具文化价值。内蒙古工业大学的建筑系馆在改造前身也是当时生产线上的一个铸造车间，一直成为地区行业的支柱产业，在产业构造调整之后，车间被逐步废弃。原来的旧厂房是校园一个很重要的历史节点和记忆，在本着绿色、生态的改造理念将厂房改造成了如今的建筑系馆，对内蒙古工业大学的特色专业建筑系产生了很大的推动作用和宣传作用，不仅仅将原有废旧的旧厂房重新利用，对校园文化也是很好的继承和发扬。二、面向文教类的旧工业建筑改造形式面向文教类的旧工业建筑改造类型很多，前提是现今文教类的建筑的发展，

6、文教建筑已经不仅仅局限于以往的教育建筑，随着高校教育的发展，以高校为背景衍生出来的文教建筑类型多样化，实现了产、学、研一体的教育类型。1.系馆形式此类是面向文教类的旧工业建筑改造中类型最多的改造形式，直接与文教活动产生关联，例如内蒙古工业大学建筑系馆、田家炳艺术中心等等，此类的旧工业建筑改造一般适用于规模偏小的单体厂房建筑，进行加建或改造成为适于专业系馆的教学楼，灵敏的建筑空间和构造能够被改造成为适用于任何的教学空间，老空间新功能激发了学生对于校园文化的热爱，此类的改造局限在于它的背景是在学校内。2.整体改造形式此类的旧工业建筑改造适用于规模大的旧工业建筑群体整体进行改造，例如,西安建筑科技大学华清学院，是西安建筑科技大学的科教产业园区，将厂区内的厂房进行一个整体的更新改造，借助西安建筑科技大学的教学背景，培养一流人才，不仅仅将以前的工业厂区完好地保留了下来，整治了原有的陈旧不堪的场地现状，更是将新注入的校园文化和人文气息植入，对周边的环境文化都是一个整体的提升，结合了旧工业建筑建筑空间、构造灵敏的特点，能够被改造成为任何合适文教的功能建筑，图书馆、食堂、教学楼、活动中心等等。