教育改革的重要性-精品文档.docx

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1、教育改革的重要性一、学生在素质教育改革中的重要作用一素质教育改革以学生发展为最终目的教育改革最终目的是促进学生发展。我们知道，学生是教育的对象，同时也是教育的最终成果，其在教育改善中的地位是无法比较的，教育改革的目的最终还是为了学生的发展。只要让学生得到更全面顺利的发展，教育部门力求为社会输送更多社会人才的教育改革目的才能真正实现。这一目的应与社会实际相适应，若出现背离，教育就无法知足学生及社会的发展需求，在这样的情形下，教育制度等各方面就必须实行改革。我们能够讲，教育改革的最终目的就是为了促进学生发展。改革经过中出现的教育体制、教育方式、思想及教育理念等都只是为实现这一教育改革的最终目的所采

2、取的必要手段，因而，要实行教育改革措施，首先要明确学生发展才是教育改革的最终目的这一事实，避免在改革经过中出现不必要的争论。从这几年的教育改革的实践中我们发现，不少人以为教育改革就是调整和改变教育体制、方式、思想以及教育理念等，做好了这些也就算实现了教育改革目的，所谓的素质教育改革经过也就基本落实，这是片面的，很多地方教育部门正是在这样无法明确教育目的的错误改革指导方式下，在素质教育改革的道路上彷徨不前甚至是倒退。其次，要充分认识学生与素质教育改革之间的关系，在改革实践中，要将以学生发展的教育改革目的全面体现出来，将其作为鉴定和评价教育改革能否正确和有效的重要标准，很明显，能够推动学生全面发展

3、的素质教育改革就是成功的，而让学生处于发展窘境甚至是倒退的改革就是失败的。因而，必须明确学生与教育改革之间的关系，确立教育目的，才能促进学生的更好发展。二素质教育改革需以学生为中心开展“以学生为中心的教育观念是由美国儿童心理学家和教育家杜威初次提出。杜威竭力不提倡在教学中采用以老师为中心的教学形式，反对那种填鸭式、灌输式的教学方法，倡导解放学生的思维，以学生为中心进行教学，发挥儿童学习主体的主观能动性，让其在“做中学。尽管杜威的倡导的这一教学形式一定程度上忽视了老师的主导作用和系统地学习科学知识，但其教学理论对当今教育及“以学生为中心的教育改革形式都有着深入的启发意义。此外，学生因素是制定教育

4、改革政策及方针的重要考虑因素。教育改革要完成的好，就必须以学生为导向来研究和采取决策。无数的教育改革实践告诉我们，“以学生为中心的素质教育改革，其改革政策与方向才是科学的。教育改革要以维护学生的亲身利益为底线，一切有损于学生本身利益的教育改革都不值得推广，改革不能以牺牲学生利益为代价进行。这主要是由一切为了学生发展的教育改革核心思想所决定的，以学生为牺牲品的教育改革，没有存在和推行下去的必要。三素质教育改革措施立足于学生，并通过学生来体现正确的素质教育改革必须遵循学生发展基本规律，立足于学生实际情况，不断知足学生更高的发展需求。这主要是由教育改革最终是为了促进学生更好地发展这一目的所决定的。同

5、时，素质教育改革的措施也要通过学生来体现，事实上也只要学生才知道本人缺少哪方面的知识、哪种教学方式更合适本人学习、对什么课程比拟感兴趣等，总的来讲，教育改革措施怎样选择，成功与否要通过学生来体现，只要学生明白本人需要什么，能够获得什么。假使教育改革的措施解决不了学生学习中的问题，不能顺应学生的发展需求的话，就算教育改革的政策制定的再完美，素质教育改革中出现的本质问题还是得不到解决，这样的素质教育改革措施也无法获得学生的高额满意度，总体来讲，即便开展了也必将以失败告终。因而教育改革必须“以学生为中心，立足于学生发展及其利益，通过其在学生身上的体现，来科学评价改革措施的优良性，钻研出合适学生发展的

6、正确的改革举措，进而推进素质教育改革顺利进行。四素质教育改革离不开学生的广泛介入素质教育改革存在主观和客观两个方面因素，必需要两者有效结合及互相作用，才能实现改革目的。首先，学生是素质教育改革的重要组成部分。假如将素质教育改革当作是一个整体，教育改革与学生是都是这一整体中的重要组成部分，素质教育改革要有效开展的话，离开其中哪个部分，其结局都是无效的。其次，教育改革所采用的措施必须作用于学生，能够推动学生将来发展，这样的素质教育改革才称得上是有效的。再者，学生的广泛介入是素质教育改革的重要因素，没有学生介入的教育改革，注定是失败的。目前我国有不少地方的教育改革忽略了作为其主体的学生因素，教育部门

7、对学生在教育改革中的地位了解不透彻。在很多学校的教育改革经过中，学生根本都不会有介入的时机，也没有对学生进行充分了解、调查就凭主观去制定改革措施，忽略学生的意见，很多改革措施的执行得不到学生的及时反应等，教育改革中应该有学生介入的地方都没有让其介入。这就导致教育改革和学生相对分离，教育改革丧失了其存在的基础，改革纯粹是为了改革本身，与学生脱离干系。无数实践表明，没有学生介入的教育改革是不可行的，这样的改革举措也必将以失败告终。二、结语素质教育的改革与创新也势在必行。在实际改革经过中，要正确看待学生在改革中的主体作用，从学生角度出发，听取其建议，使改革贴合学生实际，才能真正推动素质教育改革的有序进行。