高中实践工作报告范文.docx

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1、高中实践工作报告中学实践工作报告1调查主题：关于中学生兼职调查目的：时下，中学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是中学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。调查对象：在校中学生，而中学生社会实践已成为培育合格中学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃中学生社会实践。因此这次调查就选择了在读中学生30名，分别分为高一10名，高二10名，高三10名。调查内容：本次调查通过对中学生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打

2、工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份。(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果：从调查中发觉，很多中学生都认为兼职是中学生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。从调查中数据显示，有百分之八十以上的人，都情愿参与社会实践打工的活动。调查结果分析：当代中学生与以往的中学生相比较，他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，他们意志往

3、往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，中学生的责随意识日益成为社会问题，责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。中学生参加社会实践是促进中学生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。结论与建议：这样可以使同学在实践中更好的相识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教化者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高

4、校生的社会责随意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。中学实践工作报告2今年的寒假有点长，我们1月2日就放假了，离过年还早，在期末考试的时候我和同学们就在商议打算去哪打寒假工，经过一位同学的联系我们最终找到了一家特地负责带我们学生去广东那边做事的公司，然而就在这时我中学的班长打了一个电话过来说在我们向塘镇有招寒假工的，我经过考虑觉得这里离家比较进，我可以常常回家看看，也可以和以前同学聚聚我就确定不去广东那边了，放假那天看着同学们一一离开我就起先艳羡他们了，我想我们都能起先挣钱了，我整理好东西回家后就起先在家等我那班长回家了，经过漫长的几天等待后我那班长最终

5、回家了，我就抓紧打电话吹她去找那家酒店，她说两天后给我答案。两天后她打电话过来说那家酒店的负责人说由于现在生意不怎么好他们那不须要寒假工，但是我就晕死说怎么会这样，她也很无奈，之后几天我就和我那些同学每天跑到南昌市去找事做，我们一家一家酒店问，问他们是否要寒假工，但每家都是说他们早就招满了寒假工，经过几天的奔波之后还是没找到事做，我那打工的主动性在渐渐起先渐渐消退了，时间再一点一点的消逝，不知不觉在家呆了三四天，我妈也在吹我要我出去找事做，当时心里就一个烦字，突然我想到在福建莆田打工的舅舅，我就打了一电话过去问他那边有寒假工的事情做吗？他说他伴我问问，晚上我舅舅就会了电话说他那有，他叫我买好票

6、去，其次天我就去买了票，一切打算就绪后我踏上了去福建的旅途，经过一十多个小时的奔波后最终到达了莆田，休息一天后我就去了一家作鞋厂，腾丰鞋业有限公司，一起先我被支配在在针车车间做针车工，由于那是做的事手上的活我再两天下来学的还是很输生，旁的的那些阿姨看我学的很慢就和我说，你一个做寒假工的等你学会了你也就差不多要回去了，他们叫我去和组长说然他把我调到包装车间去。我就找组长和我他说希望去包装车间做事，在了解我的状况后他同意了我恳求，1月6号我正式来到包装车间上班，因为包装鞋子比较简洁，只要简洁的看一遍别人怎么做的就可以上手了，一起先组长抱我支配在一号流水线上，他说我今日的责任是负责把从上面下来的鞋子

7、用钩子钩在一起，这项工作做起来比较简洁，但做个事是要速度的，上面的鞋子下来的很快，一起先我还不太娴熟，鞋子下来我跟本钩不赢，我的没钩好下面得人也就很难做，我当时是急的满头大汗，旁边的阿姨看我做不赢就都来帮我做，我当时心里很感谢她们，随着我渐渐的坐下来我就起先娴熟了这一切，在包装车间我们须要了解每一样工作，要熟识任何一个部位的包装。因位我们没有固定就做哪一样的，我们在流水线上的位子随时都要变更的，比如说你今日是钩鞋子的，明天或许就是贴标签的，后天或许你就是垫鞋底的，再过几天你也就是特地装鞋子的。像我们做这事虽然不是什么体力活，但它要求你每天坐在那做一十多个小时，那里面在我来之前也有很多当地的高校

8、生在那做事，有些人做了半个月就走了，他们说太累了，因为我们那常常要加班到十多点，优势到凌晨一两点，当然假如加班超过了十二点我们其次天上午就不要上班，但我们加班再晚我们是没加班费的，因为我们是按产量来发工资的，就是说我们是记件的，所以有些人就觉得太累就走了。但我对于这来之不易的工作非常珍惜，每天按时上下班，在我那近一个月的工作时间里我没请过一天假，因为我觉得我们必要请假，应为我来这的主目的是体验生活，了解社会，以便于自己以后然更好的融入社会，积累更多的工作阅历，在工作快到20天时，也快过年了，而且不适应我们车间那种气味我的皮肤起先过敏，我脸上起先在脱皮，我利用中午休息时间去医院看了下，他说是皮肤

9、过敏，我但是就想我是不是应当辞职，但我想还有几天就到一个月我还是坚持下来了。1月27我正式辞去了我那份寒假的工作，带上那从满汗水的钱和我那珍贵的工作阅历踏上了回家的路程。通过这次的寒假社会实践工作我又有很多体会，我觉得我这次出来很值，我在那学会了如何为人处事，了解到文化对我们是多么重要的，尤其是英语这东西对我们以后很重要。中学实践工作报告3开展社会实践活动，是贯彻党的教化方针，加强学生素养教化的一个有效途径，6月中学生社会实践报告3。新世纪的学生不但要有扎实的文化学问，还要有坚韧的意志和完善的人格。中学阶段是人生道路上的一次重要转折点，也是人生学习的黄金时期，每一位同学不仅要重视学业，还要把自

10、己的成长当作追求的目标，必需树立自己的志向，确立自己的学习目标、人生目标。而这些东西，光靠在课堂上学习是不够的，人生的体会和才智须要通过积累和磨练，而社会实践能够让我们更多地获得才智。凡是参与过社会实践活动的同学都有深刻的体会。为仔细实行省素养教化会议精神，主动激励中学学生开展社会实践活动，XX年10月18日至10月21日江苏省宜兴中学组织在校六百多名高二学生进驻无锡市未成年人社会实践基地，仔细开展中学学生社会实践活动。我校开展社会实践活动的指导思想是：坚持以科学发展观为指导，以学生的全面发展为动身点和落脚点，培育实践实力和创新精神，确立正确的世界观、人生观、价值观和成才观，使学生成长为适应中

11、国特色社会主义发展须要的合格人才。学生遵照指导思想所确定的目标，努力在实践中熬炼，主动服务社会，树立劳动观念，学会感恩感谢，增加社会责任，社会实践报告中学生社会实践工作报告。本次社会实践活动共分批支配学生开展了无线电测向;茶艺;体验采茶生活;竹海拉练、野炊、登龙池山，赏“自然植物王国”;多米诺竞赛;溶洞考察;攀岩;消防教化;陶文化与陶艺制作等社会实践活动。同时为丰富学生晚间活动，分别支配了观看电影、拔河竞赛、10月20才艺展示等活动。通过本次活动，同学们感受到了以下两点主要收获：一、社会责任增加，素养全面提高。许多以前家长不让做，自己认为没有实力做的，通过实践，我们学生发觉了自己的潜能，树立了自信念。同时熬炼了自己的意志，培育了自己团体合作的意识。同学们认为假如没有坚毅的意志，是不会爬到龙池山山顶观赏山顶美景的;假如没有集体协作意识，是看不到多米诺骨牌倒下的精彩的。二、通过体会祖国，尤其是家乡宜兴秀美的山水，悠久的文化，增加了自己爱国，爱家乡和爱校的意识，并立志为如此美妙的家乡仔细学习，将来为建设家乡贡献自己的一份力气。