环保活动策划书施行方案大全.docx
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1、环保活动策划书施行方案大全环保活动策划书施行方案大全思欣,来欣赏一下吧。环保活动策划书1一、主办单位:校团委资源环境学院承办单位:资源环境学院团委学生会协办单位:环保科技协会二、参谋:卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民三、指导教师:谢珊黄楚成陈丽冰四、活动时间:4月22日至5月13日五、活动方案:1.前期宣传:4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等2.“环保科技节开幕式地点:第四教学大楼广场时间:4月22日上午10:00-11:30名称:环保手牵手内容:(1)环保材料爱心DIY大赛:分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队,届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义
2、卖(参赛要求及规则见附表一,报名表见附表六)。(2)环保手工艺报:分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队,赛前采集以“宣传环保知识、“提倡绿色环境、“保护人类家园等为主题,体现时代发展为内容的手工艺制作报,现场展示,现场观众当场投票评选(参赛要求及规则见附表二,报名表见附表七)。(3)环保图片展:包括绿色和安然平静广州市环保局宣传教育中心的宣传图片(该活动由环保科技协会协办)。(4)现场评奖及展示。3.水中溶解氧测试大赛地点:5号楼(资源环境学院)一楼环境检测实验室时间:4月23日早8:00指导教师:游植粼教授、刘远金教师、朱夕珍教师参赛规则及报名方式:各学院学生以个人名义自
3、由参加独立完成实验,以实验技能、操作熟练程度、实验结果、实验报告撰写为评分标准,专业教师现场点评,评分,按分数高低决出一、二、三等奖(活动方案见附表三,实验方案报名表附表五,报名表见附表八)。4.环保知识讲座地点:第四教学大楼108课室时间:4月29日内容:环保兴趣5.环保电影巡回播放地点:东区教学楼108课室时间:4月22日、5月7日、5月13日晚8:00-10:30内容:4月22日播放(狂蟒之灾)5月7日播放(马达加斯加)5月12日播放(伊人当自强)电影播放前有10分钟环保小知识PPT演示,电影中场将对现场观众提问环保小知识并派发小礼品(电影简介见附表四)。六、备注:1.参赛作品全部义卖或
4、捐赠均不退还选手,作品标价以所获奖项决定,此解释权归资源环境学院。2.所有作品的去向资环学院将会出具相关证实。3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必须到会参加开幕式。环保活动策划书2班会目的:通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活严密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只要从点滴做起,人人做起,才能构成合力,保护地球,保护我们的家园。班会准备:(一)老师准备:深化学生,具体了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的详细情况,为班会教育作好充分准备工作。(二)学生准备:查找关于低碳生活的资料
5、。(三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。一、引入班会主题1、欣赏音乐(地球,你好吗?)老师:我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲(地球,你好吗),你们讲如今的地球还好吗?(学生回答)假如不好,地球存在着什么问题呢?老师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。2、自由谈谈“温室效应所引起的全球气候变化的不良现象,了解温室效应的主要原因(二氧化碳的太多排放)3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,
6、但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。)4、了解:20_年中国地球日主题“低碳生活老师:在20_年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活。二、了解何谓“低碳“低碳生活及在“低碳生活中的做法学生小组讨论后回答,老师小结低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活(lowcarbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,进而减低二氧化碳的排放量。老师:简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的
7、活动,减少碳排放。那么我们日常生活中,能够做哪些力所能及的事情呢?小组自由讨论,学生各持己见。三、“低碳世博知多少师:低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面,“低碳环保的科技亮点处处闪现。学生在预习的基础上,通过查找有关资料,搜集,列举世博会上的有关低碳方面的做法。四、行动:低碳生活,我建议老师:减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行,始于足下,低碳生活离我们并不遥远,随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人。学生分组完成低碳生活的建议书五、课堂总结:师:同学们,今天我们一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平常应该如何去做能够减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起,
8、保护我们这个赖以生存的家园,让人类能够尽情享受大自然赋予我们的幸福。教学反思:通过本活动,提高了学生对环境保护重要性的认识,加强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起,将遏制全球气候变暖,减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中,学生畅所欲言,几个平常内向不爱讲话的学生这节课上都踊跃的举手,表达本人的想法,我很开心。环保活动策划书3一、活动主题:20_年6月5号,以“共建生态文明,分享绿色将来为口号的世界环境日活动。二、活动目的:面对日益恶化的环境问题,提高全民环保意识。围绕20_年中国环保主题“共建生态文明,分享绿色将来,世界环保主题
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