爱的教育读后感精选.docx

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1、爱的教育读后感爱的教化读后感1爱的教化是意大利作家亚米契斯通过自己的儿子的日记而变更的一部小说，原名一名意大利小学生的日记，是亚米契斯的代表作。这部作品讲解并描述的是发生在四年级，以一个小孩子安柯利为主子公发生在他身边的事。讲解并描述了他身边的美与丑，真与假，善与恶，以及他身边的每一个感人肺腑的故事。令我最感动的还是其中的一个故事，叫小抄写员。这个故事讲解并描述了一个叫裘里亚的少年。他的家里特别贫困，爸爸白天在铁路上工作，晚上还要兼职抄500份纸条以贴补家用。沉重的工作让父亲慢慢感到力不从心，于是裘里亚就起先都偷偷地帮助爸爸抄写纸条。长期的熬夜造成裘里亚睡眠严峻不足，搞得学习成果直线下降，爸爸

2、不明状况，于是就责怪他，他只能忍着泪水，接着偷偷的帮爸爸抄写。最终，有一天爸爸知道了此事，他们一家抱到了一起。都说：“穷人的孩子早当家！”我认为没有错，因为现在的我们，只知道依靠家长生活，都过着“小公主”“小皇帝”般的生活，没有人能体会到生活的艰辛与华蜜生活的来之不易。我在想假如我是裘里亚，在爸爸训斥我的时候，我肯定会不干了，并很生气地将事实的真相告知他们，并摔下那些纸条转头就走，根本不会还像裘里亚那样忍着泪水，一声不响静默忍受。这就是爱的力气！泰戈尔说过：“爱就是充溢了生命，正如盛满了酒的酒杯。”爱就是平平淡淡，简简洁单。是爱让我们这个世界充溢了精彩，是爱让我们的人生有喜有哀。爱是奉献，我们

3、有付出，我们也有得到，爱让每个人都感到无比的华蜜。这本书教会我们要真正的把爱心，献给须要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。我们渐渐长大了，许多事，同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。爱的教化读后感2爱的教化是意大利闻名作家亚米契斯依据儿子的日记写出的日记体儿童小说，书中讲了安利柯四年级在班里发生的故事，还有安利柯老师所念的每月故事，很适合小学生阅读。主子公安利柯的挚友许多，有的让我钦佩，有的令我厌恶，有的让我怜悯。品德高尚的卡隆是让我最钦佩的人，一次上课前，几个同学戏弄克洛西，克洛西一时动怒，抓住墨水瓶向他们扔去，却不料砸到了刚进门的老师脸上

4、，教室立即变得万籁俱寂，这时卡隆自告奋勇为克洛西顶罪，老师明白事情的经过后，对卡隆竖起了大拇指。卡隆还是耐利的爱护者，耐利是安利柯同学中最弱小的一个，常常受同学们的欺压。突然有一天，卡隆站出来，慎重地说：“欺压耐利的同学听着，假如你们谁敢碰一下他，我就让他好看！”有个同学不服气，结果当场挨了卡隆一拳，他助人为乐、敢于担当的良好品质让我非常喜爱。德罗西是书中的好学生，他与人为善，得才兼备，不怕吃苦，是老师的小助手，更是我学习上的好榜样。可伶的克洛西，家里贫困依旧学习用功，这种精神也值得我学习。书里的每月故事我都非常喜爱读，大多讲的是孝心少年或爱国少年的故事，其中我最喜爱的是小抄写员和六千英里寻母

5、。小男孩叙利奥为了让家里有更多钱，每一天晚上12点都替父亲抄写信封挣钱，许久下去，叙利奥睡眠不足，成果下降，不知情的父亲责骂他。当父亲明白真相后，才明白自我儿子的苦衷；少年玛尔可历经千辛万苦，足足走了六千英里，才找到自我一年不见的母亲。两个故事都是在夸赞少年的孝心，假如我有这样的品德，我想我的父母必需是最华蜜的。爱的教化里有很多品德高尚的人，每一位都值得我们学习，诚恳、守信、孝顺、奉献、爱护弱小具备这些品德才是最好的人。爱的教化读后感3今年暑假，我和妈妈到新华书店买书，一眼就看到了这本爱的教化，这本书也是学校要求我们的必读书，妈妈就买了回来。这本书的作者是意大利作家亚米契斯，主子公是安利柯，他

6、以日记的形式记录了身边感人的小故事，因为每篇都很短，我这个平常不爱看书的人也渐渐地看下来了，最终，我和妈妈共同读完了这本爱的教化，真是让我受益匪浅。书中的每篇日记都是对生活朴实的描写，让我感受到每个人是多么须要相互关切、相互理解、相互帮助。这种关切、理解和帮助都离不开一个最重要的东西，那就是爱。特殊是其中的一篇马可尔万里寻母的故事，13岁的马可尔历经千辛万苦，最终和妈妈重逢，帮妈妈找到生命存在价值，我真是特别钦佩和感动。想想自己到现在还始终让妈妈照看，让妈妈为我焦急，真是太不应当了。我在渐渐地长大，也要学会关爱他人。看到小同学摔倒了，要赶忙扶起来；望见有人遇到困难，要刚好帮助这些都是文明的表现

7、，也都是爱的表现，全部的人都充溢爱心，那该都好！这是本特殊好的书，让人感动，书里的主子公是个和郑皓泽差不多年龄的小学生，以日记的形式来表达生活中的爱，虽然文字简朴，没有精彩绝伦的故事，也没有斗智斗勇的情节，但却表达了生活中真挚的友情，爱字无处不在，他们在平凡的日常生活中，用爱感动家人，感动挚友。郑皓泽平常比较淘气好动，但心底特别和善，可能是因为始终和妈妈两个人生活比较多，对妈妈的依靠比较重，所以看到其中一篇有关妈妈的，眼泪直流。我们一起看完这本书后，一起聊聊了感受，我告知他：一个人从小不仅要学好各种文化学问，还要学习比这更重要的东西，那就是对四周全部人的爱和敬重，也要始终抱有一颗真诚和和善的心

8、，拥用了这种品质，不管长大后做何种工作，身处何地，都会是个对社会有贡献有用的人。爱的教化把我们带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教化，同时赐予我们力气和志气。爱的教化读后感4爱的教化采纳日记的形式,讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,描写了发身在安利柯身边的各种各样的感人小故事，记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,细腻生动地刻画了各种高尚品质爱国、和善、侠义、英勇、宽大、无私，令人深受感动。每一个字都洋溢着对祖国,父母,师长,挚友的真挚的爱,有着感人肺腑的力气。这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。我始终在想教化究竟用如何方式去对待？以后又该如何去对待天真的孩子们呢？爱

9、的教化这本书给了我许多答案。孩子是单纯的，他们有属于他们年龄阶段的性格，我们应当如何对待每一个孩子呢？最好的方式是用爱去教会孩子如何去感受世界，爱家人，爱挚友，爱祖国。日记的出现的校长原来准备辞职，但是为了孩子们他坚持的留下来了，每年不断去访问学生的老师，即使她身体很柔弱，却照旧。不会遗忘孩子们的作业有没有进步，波巴尼老师对待孩子的方式关切学生。再有做不同工作的父亲，他们都在为自己的孩子和家庭辛勤的劳动着，他们工作不但辛苦，而且学习会有生命的危急，而他们的孩子却在时刻的担忧着自己的父亲。为了让父亲不再操劳，而每夜帮父亲工作的孩子，把自己最心爱的集邮拿出来，赔偿砸伤的老爷爷的孩子，从一个后进生到

10、拿获奖而不会因此傲慢的孩子。虽然并不像想象的那样特别，但真的让人觉得很暖和。这样的爱比珍宝更珍贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更绚烂。爱是生活中的点点滴滴汇聚而成的，爱是细微环节。他们一个个的品质多么美啊!爱的教化虽然讲解并描述的是情感教化，却洋溢着对生活，对大自然的酷爱，充溢乐观向上的精神以及对社会丑恶现象的无情，读了之后让人回味无穷。这本书带给我们看到的是一个孩子眼中美妙的世界，其中的孩子，为了国家荣誉而不会收别人的钱，为了国家而出一份力，爬上树顶探看敌情牺牲的小勇士。为什么孩子会有这么剧烈的爱国情感呢？是教化的胜利，因为爱的教化，是他们懂得爱自己的国家。而老师呢？教书育人，关爱学生

11、，使他们成为充溢酷爱的孩子们。爱的教化读后感5我是妈妈的太阳，因为妈妈时时刻刻都围围着我，关爱着我的学习生活，教化我明辨是非，告知我做人的道理。我也是爸爸的太阳，为了我的学习、生活得更好，爸爸成天在外艰辛地工作，我为打算物质食粮。我生活在一个健康、欢乐、民主的家庭，当我遇到烦心事的时候，爸爸妈妈可以给我排忧解难，我真华蜜，而我却经常不听话，给他们增加苦恼，我真不应当，我要做爸爸妈妈的乖孩子。暑假里，我的好挚友朱琪送了我一本爱的教化，我爱不释手，其中卡隆的不幸记忆特殊深刻，为主公卡隆的不幸感到哀痛、难受。故事是这样的：卡隆的妈妈病了，为照看妈妈，卡隆好几天没来上课了。最不幸的是，昨天，他妈妈死了

12、，恒久的离开了他。老师下课时告知我们：“卡隆遭受了天大的不幸，失去了母亲，希望大家多关切他、劝慰他！”今早，卡隆来到学校，他穿着黑色丧衣，脸瘦了很多，眼睛又红红肿，两条腿晃晃悠悠的走着，似乎生了一场大病似的，看到他的样子，我心里难受极了。卡隆想起了妈妈，忍不住又哭了起来。老师拉着他，将他抱在怀里，用温顺地语气劝慰着他。说完，便领着卡隆坐在我的旁边，我不忍心看卡隆的面孔，卡隆取出笔记本本和书本，翻到上次妈妈送他时折起来的地方，又趴在桌上哭了起来。老师让我们不要打搅他，先上课。我很想对卡隆说些劝慰的话，可又不知道说什么好，就将手搭在他的肩膀上，低声说：“卡隆，不要哭了！啊？”卡隆没有回答，一边哭着

13、，一边用手拍了一下我的肩膀。放学了，大家都静静地聚集在他的四周，舍不得离开。我望见了妈妈，向我们走来，就打算去抱住她，没想妈妈一把推开我，而是看着我身后的卡隆。我回头望了望，见卡隆正悲伤地看着我，那神情似乎在说：“你真华蜜啊，有妈妈可以拥抱，而我已经失去了我最心爱的妈妈，再也不能和她拥抱了！”和卡隆相比，我是多么的华蜜啊！我有一个好妈妈，却老觉得她很烦，我可真有点“身在福中不知福”，我要经常提示自己不犯糊涂，不断超越，自己希望在爸爸、妈妈暖和的怀抱里早日长大。长大成人后，能对爸妈回报我的爱，像太阳那样给爸妈带来暖和和华蜜，长大成人之后，也能为更多人，奉献自己的一份力气，为社会、为国家做应有的贡

14、献！爱的教化读后感6爱的教化这本书采纳了日记的形式，以四年级学生安利柯的口吻讲解并描述了许很多多感人的小故事，有父母在他日记本上的劝诫，有老师和学生的日常，也有“每月故事”。其中，最令我动容的，是”六千英里寻母“这则故事。十三岁的意大利少年玛尔可的母亲为了给家里赚钱，两年前独自到阿根廷首都布宜诺斯艾利斯市做女仆，一年后便失去了音信。小儿子玛尔可便踏上了千里寻母的征程。旅途异样艰险，钱包被偷、雇主搬家，他又在南美大陆上起先了冒险。在生疏的城市闯荡，受尽冷落，辗转多地，恶劣的环境，身体的病痛，不断地熬煎着他的身心。虽几经无望，但仍旧有一束希望的明光照亮他的前路。很多意大利人在南美洲生活，玛尔可也多

15、次受到了他们的帮助，不论是在物质上还是精神上。躺在病床上的母亲，也在思念着玛尔可。当玛尔可出现在母亲的病床前时，两人喜极而泣，母亲的病也奇迹般地好了。在我看来，使玛尔可跨越多数艰难险阻找到他母亲的，就是爱。身处异地，同乡的爱不仅赐予了他物质上的支持，更使他找寻母亲的决心更加坚决。一句激励的话语，一次暖心的关怀，都化作他前进的动力。更重要的时玛尔可自己对母亲的爱。每当希望渺茫时，每当面临无望时，玛尔可总是一遍遍地在心中呼喊母亲的名字，在祈祷中坚决自己的精神。凭借着坚决的意志，六千英里，弹指一挥间，母子终得团聚，这一切，都是爱的力气。从这则暖心的故事中，我们便可一窥“爱“是如何成就人类的。驱使人类

16、行动的，有很多困难的情感，比如欲望，嫉妒，怨恨等等。其中，与动物不同的，也是最美妙纯真的一种感情，便是爱。宠爱自己，便能保持主动向上的心态，努力让自己变得更好。对他人的关爱，让怜悯心在我们灵魂深处萌芽，给这个世界添上名为人情味的一笔。在对自己和对他人的爱中，人类变得自强，变得互助，人性变得有了温度。既然如此，我们便可得知爱的重要性了。对自己多包含一点爱，自信地面对明天的自己；对他人多赐予一点爱，。即使每人贡献一点点爱，这些爱凝合在一起，也能成为巨大的力气，化为坚决的信念。在如今快节奏的都市生活中，人和人之间的疏远，或许就是缺少这么一点爱而导致的吧。爱的教化读后感7爱的教化这本书采纳了日记的形式

17、，以一个四年级的孩子安利柯的眼光和口吻，向人们讲解并描述了一个又一个感人肺腑的小故事，故事中有和善的卡隆、得才兼备的德罗西、刻苦勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西他们送给了安利柯最真挚的友情，最美妙的回忆。还有慈祥的父母、令人钦佩的老师，他们赐予安利柯最无私的爱，教会了他宽容与理解。在众多故事中，使我感受最深的要属每月故事中的从亚平宁山脉到安第斯山脉了。它的主要内容是：一位母亲为了全家的华蜜，去了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯，到一个富有人家里去帮工。这家主子对她很好，工资也很高，可是，她虽然缓解了家里困苦的境况，但还是无法减轻家人对她的思念。于是，她的小儿子便踏上了漫漫的寻母之途。在经过他人的激励

18、和帮助，也通过自己的不懈努力，这个小儿子最终找到了他朝思暮想的母亲。可他的母亲为了多拿酬劳，生了重病也不愿说一声，直到晕倒在地。那好心的女主子始终陪伴在这位母亲的身边，直到这位母亲的小儿子来到这里。当这位母亲看到自己的小儿子后，非常激烈，垂危的生命又重新有了生存的动力。在这篇文章中既有孩子对母亲的爱，又有母亲对孩子的爱。孩子因为母亲而敢于漂洋过海，母亲因为孩子而有了生存的动力。可见，爱是多么宏大的力气啊!爱，可以让一颗悲观的心重新点燃希望的火焰;爱，可以让一条垂危的生命重新拥有生存的动力;爱，可以让每一个人的心灵得到净化;爱，可以让啼饥号寒的人们感受到久违的暖和!其实，我们每个人都生活在一片爱

19、的海洋里，比如失败时的一句激励;胜利时的一声喝彩;难过时的一叠纸巾;甚至萍水相逢的人们的一个微笑这些不被人们所察觉的细小举动都是爱的印证。当我们用一双光明的眼睛去发觉生活中不轻易被发觉的爱的同时，不要遗忘将自己的一份爱也为他人送去，要知道，人人都献出一点爱，点点滴滴的爱终究会汇合成一片爱的海洋。爱的教化读后感8今日，我读了爱的教化中“失明的孩子”，对盲人的生活感到不行思议、无法想象。这一个篇章主要讲了一个教过盲人的老师代替我们生病的老师教“我们”上课，这名老师给“我们”讲解并描述了盲人的生活：盲人虽然眼睛看不见了，但是其他感官都要比寻常人要敏感。他们伸伸手就能知道这一天是否有太阳；他们听声音就

20、能知道对方多高、是谁；他们能摸出来一只勺子干不干净、羊毛线染没染颜色；他们可以通过闻气味辨别店铺；他们的生活并没有因为失明而无法过下去，我甚至可以说，除了看不见以外，他们的生活通常人没什么大的差别。他们在学习上也是如此。他们也学算术和读书写字，他们的书是特制的，特地给盲人用。而因为他们看不见东西，不像我们一般人简单分心，所以心算实力特殊强。他们比常人更重视考试，更宠爱他们的老师。而他们特殊酷爱音乐，音乐就是他们的欢乐，就是他们的生命。演奏对他们来说不是难事。我很难想象一个双目失明的人是如何感受生活，读书学习，甚至演奏乐器的。我甚至根本不知道他们的生活如此的多姿多彩，之前我始终以为盲人的生活单单

21、是苦痛的，可是我却完完全全的忽视了一件事每个人心中都存在希望、对生活的希望。正是因为他们心中怀揣着希望，在每天太阳升起的时候，才快乐地拥抱太阳。我为他们所感动了。试想一下，假如我们闭上眼睛，在屋里拿一本书，倒一杯水，打开电视，只听它的声音，并想象自己恒久处于无尽的黑暗中，我们会怎样？只有胆怯罢了，只有恐惊罢了。可是那些真正恒久处于黑暗之中的盲人，却无时不刻用自己的精神力气照亮内心。我们有的时候，或许真的没有盲人那么坚毅。或许，我们能帮助他们的，就是多让他们感受到这个世界的善意，即使看不见，也能感受到这一切都始终在他们身边了吧。爱的教化读后感9“爱是人类最漂亮的语言，爱是正大无私的奉献 ”每当我

22、哼起这首歌时，不禁想到了我度过的一本书：爱的教化。爱的教化是意大利人雅米契斯所作，它以一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，其间穿插着老师每个月给学生讲解并描述的一则则美妙和真实的“每月故事”。一个小学生的世界活泼地呈现在我的面前。作者通过一件件平凡、微小的事情。娓娓地记叙师生之情、父子之爱、挚友之谊，展示人性的和善与纯净，讴歌爱祖国、爱社会的精神。有些人认为世界是冷酷的，根本没有爱，其实，你细致想想，细致视察，就会发觉，爱时刻陪随在我身边。读着读着，在我的脑海中时常地出现了许多发生在我身边的故事。记得有一次，上数学课时，我突然觉得鼻子里痒痒的，像有一条小虫子在

23、我鼻子里爬。我把头一低，只见地上出现两滴血，不好，我又流鼻血了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。徐老师发觉了状况，便让金怡同学陪我去洗手间洗洗。来到了洗手间，金怡坚决果断地拿出自己的餐巾纸，边给擦边说：“刘阳，鼻子还在流血！“于是，她用土方法，把水轻轻地拍在我的额头上，然后用近浸湿的餐巾纸轻轻地盖在我的额头上。过了一会儿，鼻血最终止住了。当时我深深地感到了同学对我的关爱。我还记得我们全校师生为五年级何圆同学捐款的情景；还记得汶川大地震发生后，全国人民为灾区些爱心的情景读了爱的教化这本书，我掩卷深思：世界是个没水的池塘，爱就是水，把水灌入空池塘，就成了一个真正的池塘。这就代表了世界须要爱，没有爱，就

24、不是一个真正的世界，可见，爱是一种多么重要的东西。别人给你爱，你也要赐予别人爱，面对不爱你的人，你要用自己的爱感化他们，这是我看爱的教化体会最深的东西。看了这本书，让我更加懂得了爱。爱的教化读后感10在这个惊慌的学期中，我读了一本叫做爱的教化的书，她的书名使我思索，在这个纷纭的世界里，爱原委是什么？带着这个疑问，我与意大利小学生一起跋涉，去探寻这个未知答案。我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。而且我发觉爱中包含着对于生活的追求！爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我疏忽，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入到了生命，就如父母的爱。现在许多学生的日记本

25、上还挂着一把小锁，最简洁的东西却最简单被忽视。正如这博大的爱中渗透着亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是整个民族的尊严与心情。爱的教化这本书描写了一群充溢活力，主动上进，如阳光般绚丽的少年们。他们有的家庭贫困，有的天生就有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们的诞生和性格都迥然不同，但他们身上都有一种共同的东西对自己祖国的深爱，对亲友的真挚之情。这一个个小故事，不仅使书中的人受到熏陶，同样也让我这个读者被其中所体现出的情感所震撼。我，一个泛泛之辈，有很多挚友，但真正的好挚友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完爱的教化后我懂得了我的好挚友为什么很少的缘由了

26、，要做一对好挚友不应当分贫困贵贱，更不能因为自己挚友的学习差了而认为他不是你的挚友，而作为真正的好挚友应当在挚友困难是帮助自己的好挚友，这样才算是好挚友。正如我们班的高斌他助人为乐，常常帮助同学，因此他有那么多的好挚友，我真感到艳羡，我要向他学习。夏先生在翻译爱的教化的时候说过这样一句话：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，不成池塘，没有爱就没有教化。”这本书教会我们要真正的把爱心，献给须要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。让我们用爱去关怀每一个

27、人，让爱在每个人的心中永存。爱的教化读后感11我始终认为爱的教化是适合孩子读的一本好书，闲暇之余，我翻阅起了儿子的这本书，一读起来却爱不释手，于是一口气读完。我认为这是一本适合任何年龄段都可读的好书。读了爱的教化使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情，无私的师生之情，这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲解并描述了他在校内、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事，如：小小抄写员、扫烟窗的孩子、班长、穷人、虚荣心、感恩、嫉妒、争吵、告辞等都令人潸然泪下。从中让我体会到曾经经验过的那份情感。充溢爱心、献身教化事业的老师；对孩子关怀备至、拳拳之心的父母；纯洁和善、活泼

28、可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校内生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充溢爱的海洋里翱翔。特别佩服作者亚米契斯他没有用一般人常用的味同嚼蜡的说教来教化人，而运用一个个感人肺腑的日常小故事来教会我们爱：宽宏大量的卡罗纳，令人佩服的德罗西，勤奋能干的科列蒂，爱国少年帕多瓦。还有那些不可一世的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂等等。通过对比，塑造了一个个显明的特性人物。爱的教化这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完备的爱。这部到处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，教化使爱在升华。它让我感动的同时，也

29、引发了我对“爱”的一些思索。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的：同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑，捐献骨髓，献血，帮助希望工程阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗爱想空气一样，我们身边无处不在！我想爱的教化这本好书将会把这种美妙的感受带给更多的人。爱的教化读后感12在一次偶然的机会，我得到了这本爱的教化。因为成为了自己的书，所以也没急着去看，而是将它搁置在一边任其生灰生尘。直到有一天翻开，我就觉得非要看完不行了。爱的教化是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，是世界

30、各国公认的最富爱心和教化性的读物。它以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲解并描述了从四年级10月份开学的第一天到其次年10月份在校内外的所见、所闻和所感。这本书，我反反复复看了好几遍，真正吸引我的，感动我的并不是其极高的文学价值，而是其无处不在的爱亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋在这些近乎完备的爱中，让我感受最深的还是亲子之爱，尤其是妈妈的爱。记得有一天，妈妈和平常一样早早起床，为我打算好了热乎乎的早餐。我以为又是我最爱吃的三鲜粉，兴冲冲跑到餐桌一看，尽然是我最不爱吃的鸡蛋煮面条。看到厌烦的鸡蛋煮面条，我很是不满，大声嚷嚷起来：“怎么又是这些难吃的东西?”可妈妈却心平气和地说：“你现在长身体

31、，只有摄入了足够的养分，才能满意生长的须要，只有这样才能保持精力旺盛，仔细听讲”妈妈正在发表长篇大论，我却不耐烦地打断了她的话：“不吃，不吃!鸡蛋煮面条再有养分再好我也不吃!”说完，我嘟着嘴，背起书包“砰”的一声把门关上了。中午放学回家后，我发觉饭桌上全是我最爱吃的菜。早上饿着肚子的我狼吞虎咽吃了起来。正值我大快朵颐时，我突然发觉妈妈比平常吃饭慢得多，细致一看，这才发觉妈妈手指缠着纱布条，还渗着血呢!一问才知道，原来妈妈在切菜时因为担忧我上午会饿着，分神了而不当心切伤了手指头。知道这一切后，我还是大口大口地吞着饭菜，但已经不知道这些饭菜是什么味道了妈妈的爱，虽然没有爱的教化那本书上的爱那样出名

32、，但它一样感人至深，一样完备无暇。爱的教化读后感13爱的教化是一本记录小学生安利柯从十月开学第一天，到其次年七月发生在他身边的种种感人的小事。是意大利作家爱德蒙多亚米契斯写的。下头有几例。安利可有一位好挚友卡隆，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有几位小孩在学校欺压一位残疾小孩克洛西，克洛西被激怒了，一个墨水瓶仍去，一不细心，扔到刚进去的老师，老师说：“谁仍的？”卡隆非常可怜他，就站起来，老师又说：“不是你。”残疾小孩站起来了，说：“有许多同学欺压我。”霎时，几位欺压她的人全部站起来了。最终，那些人得到了应有的惩处。还有一个感人的故事：放学了，学校门口坐着一位小孩，正在哀思地哭着，很多孩子明

33、白了事情的经过：原先那个小孩是个烟囱扫除人，得这三十个铜币，铜币从口袋的破洞里漏掉了。孩子们纷纷捐钱给他，还有一个小孩给十个银币，那烟囱扫除人高兴地拭着眼泪，手里装满了钱。还有一个感人的故事，信任大家也听说过：叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄，收入非常少，叙利亚在父亲十二点钟的时候起先帮他写字，其次天父亲非常兴奋。叙利亚持续了四个月，学习越来越差。最终，叙利亚写字的时候，一不细心，笔掉下去了，父亲渐渐的走进房间，发觉自我的儿子，紧紧地抱住他，这时，叙利亚才明白父亲在他身边，他说：“宽恕我，宽恕我。”父亲宽恕了他。还有一件感人的事情：一八五九年，法意两国联军因救隆巴尔地，与奥地利斗争

34、。正是那个时候的事：意军要去奥地利的基地侦察，望见一个孤儿在农舍门口工作，窗边飘着一面三色旗。士兵要他爬树看一下有没有奥地利士兵，孤儿在上头望见的都说出来，有几声枪声传过来，士兵要他下来，因为敌人发觉我们了，孤儿一向都在上头侦察。轰！孤儿死了，恒久的与世长辞，士兵用军人的礼来葬他。这位年轻的孤儿为国而牺牲了，原来长大还能做自我的事干出一番事业，实在太惋惜了。爱就是以上三个事例的中心思想。爱好比一个环，把一颗颗心联系在一齐。每一个爱的故事里都有一颗少年人昂扬而可敬的心灵。假如世界上没有了爱，世界会无法想象，所以，仅有人人献出一点点爱，世界将会变得更加完备。爱的教化读后感14让世界充溢爱 爱的教化

35、读后感有这样一本奇妙的书，它可以驱散全部的不快，只用一个“爱”字，便可溶化你有些冰冷的心灵，赶走心头覆盖的阴云。这就是爱的教化。这样一本书出自意大利作家埃迪蒙托德阿米琪斯的笔下，以四年级学生恩利科的视角，通过他一个学年里的一篇篇日记，介绍了他的同学：得才兼备的德罗西，宽容热忱的科列蒂，行为高尚的卡罗纳同时也介绍了他的家人和老师。在这一个学年的时间里，恩利科见过形形色色的人，见证了各种各样的事，这其中有很多给了他以启迪。像与科列蒂的吵架，卡罗纳替人顶罪的高尚，努力学习的斯尔达迪获了奖，烧炭工人与绅士的握手，姐姐为了家庭而做出的“牺牲”等等。浓浓的爱意穿插起了一件件事，从书页中透了出来。看完这本书

36、之后，我对主子公恩利科生出了一种艳羡之情。我艳羡恩利科生活在一个高尚的年头，一座溢满了爱的小城。他的同学们虽各有千秋，但绝大部分品德都非常高尚。他的家人写给他的一封封信，丰富的内容饱含着他们之间真挚又朴实的爱。恩利科有一个好的生活的环境，这并不仅限于他正好不穷又不算富有的家庭。他的身边，有同学们的友爱，和老师、家人的关爱，这些爱像淅淅沥沥的小雨点，滋润着他的心田，正鞭策着他成为一个有良好品德的人。合上书本，再抬起头看看眼前的世界，像“路怒症”、“碰瓷”、“巨贪”这样的词语，给这片纯净的天空染上了阴霾。无视生命财产平安和环境爱护的违法犯罪行为，一次又一次地刷新我们的道德底线。我们过上了锦衣玉食的

37、生活，可却被高楼大厦禁锢住了美德和质朴。莫非这就是一个“真、善、美”的世界吗？我们用什么来变更它？现如今，我们在精神层面上的高度，可能还远远赶不上二百年前的人们。这真的可以算是“进步”吗？“众人拾柴火焰高”，让我们每个人都努力起来，让自己充溢爱，用爱填充这个世界吧！捡起一张废纸，帮助一个苦难中的人，这样小小的善举，就能给四周的人以感动。即使它微乎其微，但也是一份爱的力气啊，做一件这样力所能及的事，何乐而不为呢？那么，就让我们一起，让心中充溢爱，以爱的力气变更世界，让世界充溢爱吧！爱的教化读后感15在人世间，到处都充溢爱，爱的教化将“爱”表达得淋漓尽致、感人肺腑，让我难以忘怀。我特别喜爱这本书，

38、因为它能让我感受爱的暖和。爱的教化是意大利作者艾德蒙多德亚米契斯所写，在受爱国主义教化的影响下，二十岁加入军队，写了很多爱国主义的短片小说，在四十二岁那年，写出了爱的教化。爱的教化，原名为心，是一本日记体的小说，用一个意大利的小学男孩安利柯的眼睛讲解并描述他在四年级校内内外的故事。安利柯用自己的眼光来谛视他眼中的善与恶，美与丑;用自己的心灵去感受生活中的点点滴滴。在爱的教化里，讲解并描述了很多爱的故事，大至祖国，人民，小至父母，同学，挚友，但不管这些爱，是大是小，全部同等。在这些故事中，令我印象最深的，就是安利柯的父亲在二月二十五日为安利柯写下的街道。这篇文章写的是安利柯回家的路上不当心碰撞了

39、一位妇人，但他却并没有在意她，干脆走过，正好被楼上他的父亲望见了，后来父亲用书信的方式告知安利柯：街道是应当被敬重的，一个国家的国民教化程度可以从街上行人的举动看出来。假如在街上有不好的行为，在家里也必定同样有不好的模样。没错，假如我们在街道上的行为特别文明，特别和谐，这样不仅自己看得舒适，外地人也会认为这是一个美妙的城市.在还没有读这本书之前，我并不懂什么是“爱”，以为“爱”是指爸爸妈妈对孩子的关切。但读完这本书之后，我慢慢明白了，原来“爱”不仅是父母与孩子间的亲情，还有同学之间的友情，如安利柯吧自己心爱的玩具火车送给了伯莱克西;还有人民对英雄的崇敬之情，如安利柯父亲瞻仰卡华伯纪念碑;还有老师对学生的关爱和包涵，如先生没有责骂在课堂上玩娃娃的学生;还有学生对老师的仰慕之情，如安利柯的父亲过了几十年还坐火车去看他以前的先生世间的爱，无处不在，它能让我们感到华蜜，感到暖和。爱的教化把这份爱传递给了我们，让我们一起再传递下去吧。