大二暑假社会实践报告_1.docx
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1、大二暑假社会实践报告大二暑假社会实践报告怀健6时间转眼就过去了,暑假社会实践也结束,作为大学生一定要有一颗敢于实践的心态,暑期进行社会实践,去体会社会的工作是怎么样,为今后毕业进入社会提早去做好准备。下面就让我带你去看看大二暑假社会实践报告范文5篇,希望对你有所帮助吧大二社会实践报告1活动内容:家教09级化学一班梁俊实践目的:第一,勤工俭学;第二,丰富假期生活;第三,锻炼本人与人交往的能力,增加社会经历实践经历及收获。这个暑假能够用“一波三折四个字形容,其中有欢乐,有汗水,当然也有收获,能够讲是我最难忘的一个暑假。记得那天离开家的时候,天正下着雨,而且是久旱逢甘霖。父母忙着要下地,我又不得不离
2、开家,开场我的暑假生活。无奈的坐上了前往临泉现成的汽车,当时的心情很复杂,由于我即将面临一个新的工作全职教师,能够讲是对本人的挑战。我所要工作的地方是在我姨家,她每年都创办辅导班。今年也不例外,然而却出现了意外。由于她前期的招生工作没做到位,至今找到的学生寥寥无几。由于离七月九号开课还有几天,我则就负责继续招生的工作,但是结果仍然不是很理想,总共有二十人报名,综合所有情况,今年的暑假班办不起来了。此刻的我却着急起来了,假如不能工作,我就只能回家呆着,暑假正三千元的目的就会泡汤!正在我举足无措的情况下,我的室友马双同学打来了。他向我讲了他所在的辅导班的情况,如今正缺教师。挂完后,心里的石头算是落
3、地了。下午就来到了一对一辅导中心,暑假工作算是正式开场。来上我第一课的是一个临泉一中高一女孩,她叫杨宇。由于它所要补的科目是数学,由于之前我带过高中的数学课,所以胸有成竹。刚给她上特别钟的课时,我顿时感到有压力,由于她基础太好了,书上的内容没有不会的,而且不停的发问,问的我心里发慌,后来才知道他是一中实验班的,成绩是名列前茅,心中才有点安慰。由于之前有过家教经历,我深深的知道绝不能让学生强者教师的鼻子走。于是就决定打击打击他,成心找来了难题,结果她无从下笔,我心中窃喜,总算是找到她的弱点了,当然乘胜追击,将她的弱点放大,于是她嚣张的气焰被我空自主。在以后的学习日子里,学习的态度得到改善,弱点也
4、得到了强化。接着我迎来了我的二为学生,他叫邓玉飞。从我跟他的一段接触来看,它属于那种学习态度诚恳,为人忠厚老实的类型。他的成绩一般化,基础知识不扎实,学习方法不当。于是我就给他制定了温习计划“学习不会的,强化薄弱的。由于高中函数是数学的基础,我决定从函数开场温习。先温习函数的基本性质,定义域,值域单调性奇偶性周期性,然后依次介绍定义域的求法,比方二次跟好下面代数式要大于零,分母不等于零等等,然后介绍了求函数值域的方法,像观察法,分离常讲法,换元法等等。像这样系统的让他把握解题的方法,效果是立竿见影。但是也会碰到难题,像讲到抽象函数时就比拟费事。为了解决这个问题,我主动找其他教师善谈,这一块知识
5、该怎么教,于是渐渐就找到了教学方法。假如讲前两个学生属于常规型学生,那么第三个则让人意外。他叫崔修建,就读于临泉二中,即将升入高二,成绩不错,外表娟秀开朗,但是在我与他沟通的经过中,我发现我们之间的沟通有障碍,只要我一个人在唱独台戏,丝毫没有互动,他的性格很内向。在接下来的学习经过中通过与他的聊天经过中,渐渐了解到他的情况,他在家是独生子,很听话,但怕讲话。针对他的特殊情况,我以为叫他如何与人沟通比拟他只是更重要,所以在以后的教学经过中,就多跟他聊一些他比拟感兴趣的是,渐渐的我们之间关系很融洽。当我在提醒他在与人沟通方面欠缺的时候,他也能听得进去,并且意识到了本人的问题。经过一段时间的学习后,
6、他的妈妈来到我们辅导班了解情况,向我诉讲着他孩子的改变,如今竟然已不像以前那样害羞了。看到那位母亲感谢的目光,本人心中不禁产生无限的兴奋,没想到本人的作用那么大,第一次感觉到教师这一职业的神圣。在这一个多月的教学经过中,我记深入的体会到教师的艰苦以及教师身上的责任和担子。老师作为现代最神圣的职业之一,不仅承当着为国家培养人才的任务,而且还要承受社会的监督。当孩子在学习上迷茫时,老师则要以引导者的身份出现,为学生指明方向;当学生生活上有困难时,老师则由扮演父母的身份,为他们提供学习的条件;当学生成绩大幅度下滑时,老师则有要扮演医生的角色,为他诊断,看看问题出如今什么地方,好对症下药。然而这一个月
7、的生活不仅仅在教学上有收获,而且在与人相处的地方也有所进步。由于辅导班里的兼职教师从大一到大三都有,而且来自各个专业。由于每个教师有每个教师的个性,所以在沟通时不免要采取不同的方法和态度。在课余时间沟通时我们侃侃而谈,不仅有大学学习上的问题,还有生活上的各个方面,十分是与高年级教师沟通的经过中,向他们咨询大学学习的整体规划的问题,从中了解到不少本人以前不知道的东西。一个月的时间很短暂,期间固然有苦有累但是很快乐,由于本人在学校学的知识能够学以致用,而且对本人的教学能力得到很大的锻炼。转眼他们就要开学了,我也结束了家教生活。他们的学习态度比以前端正了很多,学习也知道勤奋努力了,他们的父母很感谢我
8、这段时间对他们孩子的帮助。家教生活让我想到了很多东西,得到了很多感触,城市家庭一般生活很优裕,孩子生长在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送,提出的种.种要求都会得到知足,甚至连本人的房间都会有人整理清扫。生活如此安闲,就很容易养成懒惰的习惯。真是“生于忧患,死于安泰啊!因而,从小培养孩子的吃苦能力很有必要。毕竟,吃苦耐劳,艰辛朴素可是咱中华民族的优良传统!以上就是我的收获和体会。这几十天的经历我最深切的感受就是:不管什么事只要亲身的体验过,身体力行,才会有真实的感受,才能对这件事有比拟实在的,深入的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。这些收获和体会我想会将影响我以后的
9、学习生活,对以后的工作产生积极的影响。体会最深的要讲那句话“书到用时方恨少,因而在以后的大学生活中,一定要认真学习专业知识,把本人培养成一个一专多长的人才,为在以后的就业竞争中占有更大的优势。作为一位新时期的老师,一定要有学习新知识的能力,本人的知识面一定要宽广,只要做到这些才能得到学生的敬仰,才能成为一位合格的老师。因而,我一定要好好利用余下不多的大学时间,努力锻炼各种能力。大二社会实践报告2大二生活转眼即逝,我们一直为在学校学习和生活的事繁忙着,并没有吧过多的心思放在真正的社会实践活动当中。在大学的第二个暑假来临之际,同时也为圆学校作业之顾,我决定真正参加到社会实践当中。由于对于一个在校的
10、大学生来讲,假期实践是一件很难得的时机,在学校里学习的理论知识只要参加这样的实践活动才能冲分的应用,即便所参加的实践与所学专业完全不搭边,我们也能在不断的锻炼中丰富本身的实践经历,毕竟专业人才的构成都是不断丰富的实践经历所累织而成。于是,我来到了我妈妈工作的一所小学,定州市大道观小学,即将在此从事暂时教书育人这一荣耀的工作。在实践的经过中,让我这欧美学子小小的过了把教学瘾,真切的体会到了园丁们的苦于乐。作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我以为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导
11、我们大学生去更好更多地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在初入社会时所发生的不知所措。从_月_日,小朋友开场了为期两个月的暑假,但是很多家长由于要工作而不能照看孩子,即使有时间,凭一己之力也不能较好地辅导孩子学习,使孩子在暑期中有较大的进步。所以诸多家长选择了然孩子参加辅导班学习这一潮流方式。固然应着我妈妈的缘故,很容易我就获得了教学的资格。但是,在准备从教的前几天,我内心是很矛盾的。矛盾在于,我很想去教学,由于很想找到一份工作来锻炼一下本人的实践能力;但又很害怕,由于怕本人还不能胜任这一工作。也就有此缘故,即便我特别喜欢语文我也没敢教这,只
12、选了与我专业息息相关的英语作为此次从教的实践内容。上班第一天的早晨七点,我和一个教师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的帮助下简单介绍了一下本人的姓名、年龄等。有的孩子大大方方,很配合;而有的孩子特别害羞,躲在家长身后不敢讲话。过了半个小时,孩子也来得差不多了。送走了家长后,一进教室,我就头大了:班里的孩子,打闹声连成一片,此起彼伏。我没有经历,我就傻傻地去一个个去劝。哎!我当时真是有点急了,如今的孩子在家都是娇生惯养的独生子女,从小的溺爱与呵护让他们活得很自己。就这样,一段未知的经历开场了。刚开场,由于没有经历,不知道怎样教才好,本人到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复的问
13、他们能不能听懂,让他们大胆地提出本人的疑问,但是似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度,放慢速度。同时,我积极地向其他教师学习经历,他们也很愿意的帮助了我。结合本人上学时我的教师的教学的方法,终于渐渐构成了本人的教学方法。我总结了一些经历:教学之道,在精在勤,而不在于多。于是,我天天都准备了一些简短的白话句子作为课后作业。这都是以前所没有的,并且效果不错。其次,小学生的自制能力差,催促检查一定要跟得上才可。教学方面,绝不能采取单纯的灌输式的教育,一定要发挥学生的想象力、锻炼他们的思维能力。我发现,每讲完一个知识点,都应该有一个应用的经过紧随其后,这样才能到达深入理解的效果。并且要做适量的练习,
14、小学生才能真正地理解。为了丰富学生的课余生活,我还开设了活动课,教小朋友唱英文歌等。为了锻炼小朋友的自自信心和语言表达能力,我还会找出专门的时间让让小朋友上台演讲、展示个人才艺,既锻炼了小朋友的胆量,又让我受益匪浅。一些十分淘气的小孩子最让人头疼,当出现问题时,首先给予适当的教育,假如屡教不改的,给予适当的批评,同其进行情感的教育感化,重点对象重点观察指正。经过了一周的锻炼,基本能够步入正轨了。第一周的实习结束后,我就知道原来本人所担忧的不是没有道理的。这段时间过得可真累,回到家我就会躺在沙发上休息,晚上九点多就去睡觉,由于早晨七点就要起床,没办法只能渐渐适应,既然选择了就要坚持下来。经过反思
15、,我看到了本人在教学工作方面的一些缺乏,如:1、我的语言不够优美,不够吸引小朋友,表情不丰富,不够感染小朋友。2、评价语言过少,太广泛,不丰富,不具有针对性。3.、由于不是对每个学生太了解,因此没有很好地做到因材施教。4、对于意外和突发行为,不能迅速灵敏地应答和处理。同时我也总结了一些比拟满意的方面,如:1、对于教学活动态度认真,备课和准备充分。2、虚心地请教和接受教师的建议与指导。3、组织活动时教态比拟自然,语言清楚,声音和语速适度。4、在教学活动经过中做到以学生的兴趣为主,在准备教案,以此为出发点。接下来的时间,随着我和学校教师的不断沟通,我积累了更多的经历,渐渐地我也进步了不少,教师们都
16、表扬我做得越来越好。在放学的时候,我跟一些家长沟通过。家长们来了就讲孩子在家怎样进步了,怎样懂事了。家长们高兴,我听了,更有成就感。在这次实践当中,我对老师的工作也有所体会。第一,从事教学工作需要“钻心:我为了这次实践的顺利进行,我投入了大量的精神准备。固然讲对于小学的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么上下功夫,我在“如何教也丝毫不敢马虎。第二,从事教学工作要“耐心:面对不同的小孩子,在教学中,我们不能从本身主观出发“想当然之。对他们所提出的问题要“耐心地讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省本人的教学方式能否对路,切忌“简单
17、粗暴,对于不同的小孩子不能一刀切。第三,从事教学工作需要与人“交心:在教学中不能够“闭门造车,要多与外界沟通,把握更多的信息,丰富本人的背景。我注意了与家长的沟通,及时将教学进展及时反应给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位教师请教,他们的经历都给了我莫大的帮助。实践结束之后,我感到本人有很大收获:一、要擅长沟通。沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。想了解一个人,需要深化的沟通。这点对我所学的市场营销专业有很大帮助。二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目的奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。热情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽
18、的火花,工作才能做到。三、在适当的时候要主动出击。当你能够选择的时候,把主动权握在本人手中。有些东西不能选择,有些东西却能够选择。份内的工作当然要认真完成,但英勇地“主动请缨却能为你博得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。在成绩上的收获让我所学的知识有了发挥拳脚的时机,然而,工作以外的人生经历,却又是一份不可多得的珍贵财富。社会实践是艰辛的,但收获是宏大的。实践让我们的生活变得多姿,实践让我们的人生变得多彩。社会实践拉近了我与社会的距离,也让本人在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来愈加剧烈的竞争打下了更
19、为坚实的基础。在这短暂的两周时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐步地发生变化,从中我也领悟到无论作为何人,一定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的态度来对待本人的工作,注重经历的积累,不断提升本人的能力,这是一个成长的经过,也是必须的经过,假如本人的态度歉虚,观察仔细,吸收得当,那么就一定能够获得进步,得到提升和发展。大二社会实践报告3旧地又重游,这个暑假我再次踏进了_机电工程公司。想想转眼又一年了,不变的是对工厂公司里的事物的好奇怪,改变了的就是我如今又在学校里学了很多专业知识,希望能在这里用上。更重要的是,我如今是一名准大三的学生,已经在学校见过很多企业招聘会,明白了学一门技术的重要性,在现
20、今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经历者优先,可是还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢?为了拓展本身,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经历,锻炼和提高本人的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会碰到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有
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