第八章第四节 力的作用是相互的（无答案）-江苏省高邮市车逻镇初级中学苏科版八年级物理下册导学案.doc

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1、第八章第四节 力的作用是相互的 导学案【学习目标】1通过观察和分析，认识到力的作用的相互性；认识到施力物体也是受力物体；2在研究力的相互作用的实验中培养交流、合作的团队精神和语言表达能力。【预习探学】1一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对 有力的作用，即力的作用是 相互的。2. 物体之间的一对相互作用力，分别作用在 个物体上，大小 ，方向 ， 作用在 。【合作互学、交流助学】（一）活动8.7 物体在施力的同时是否也受力 1各小组选择或者设计一个实验，做一做： 实验1 如课本图8-32所示，用手指压铅笔尖，你的手指有什么感觉？实验2 如课本图8-33所示，两位同学穿着旱冰鞋静止在

2、地面上，其中一位同学用力推另一位同学，会发生什么现象？实验3 如课本图8-34所示，将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近，至一定距离时释放小车，固定磁体的小车会运动吗？ 2小组交流：交流各组实验中所观察到的现象，并讨论这些现象说明了什么问题？ 3实验小结：大量的事实说明，一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体 （有/没有）力的作用，即力的作用是 。 4活动探究： （1）活动：把两个相同的弹簧测力计钩在一起分别用手向相反方向拉，你会看到什么现象？（2）小组讨论总结：两个物体发生相互作用时，施力物体同时也是 物体。物体间的相互作用力分别作用在 （同一个物体/两个不同物体）上。

3、它们的大小 （相等/不等），方向 （相同/相反），作用在同一条直线上。这两个力称为 和 。（二）读一读 阅读课本P58 “读一读 奇思妙想”，交流： 你认为小明和小华的妙想运用了力的什么性质？（三）思考交流P58 “www” 13【总结提学】想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？ 通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？ 第八章第四节 力的作用是相互的 课后作业班级 姓名 1人踢球时，对球施力的物体是 ，同时 也受到球的作用力，这一事例说明 。2小华从背后推小明，小明前进，小华后退。使小明由静止变为运动的作用力的施力物体是 ，小明前进的同时小华后退，说明 。3. 如图所示，用手指压圆珠笔芯，

4、笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的 ，同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是 的。4. 如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧， 弹簧对手的拉力 12N（大于/小于/等于），手受到的拉力的施力物体是 5. “水上飞行器”是近几年流行起来的一种水上表演项目，通过操纵水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，其原理是在喷射水柱的同时，_(人/水/飞行器)对_ (人/水/飞行器)也有力的作用，力的作用是_ 的。6. 如图所示，池塘河面结着厚厚的一层冰，小华和小明乘坐的小船，停在光滑的冰面上，向前扔出书包，小船居然向后运动起来。使小船运动起来的力的施力物体是_

5、。此现象说明力的作用是_ 。7能够说明“力的作用是相互的”道理的是（ ）A. 抛出去的粉笔头，最终会落回地面 B. 重物压在海绵上，海绵形状发生改变C. 游泳时手向后划水，人向前运动 D. 磁悬浮列车能以很高的速度运行8. 俗话说“鸡蛋碰石头自不量力”,从物理学角度看（ ）A. 石头对鸡蛋的作用力更大 B. 先有石头对鸡蛋的作用力C. 鸡蛋对石头的没有作用力 D. 石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力9一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（）A汽车的重力和路面对汽车的支持力 B路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C汽车的重力和汽车对路面的压力 D以上说法均不正确10力的作用都是相

6、互的，下列现象中，没有利用这一原理的是（ ）A向前划船时，要用桨向后划水 B人向前跑步时，要向后下方蹬地C火箭起飞时，要向下喷气D头球攻门时，要向球门方向用力顶球11如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是（）A右边的小船对左边的小船的作用力较大B左边的小船向左运动，右边的小船静止不动C右边的小船向左运动，左边的小船向右运动D左边的小船向左运动，右边的小船向右运动12下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（）A人推墙的力与墙推人的力 B墙推人的力与人受到向后的力C人推墙的力与墙受到的推 D人推墙的力与人受到的重力13. 如图是两

7、车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断（）A. 一定是甲车去撞乙车的B. 碰撞瞬间乙车的速度一定与甲车相等C. 碰撞时两车的力完全相同D. 碰撞时两车的相互作用力方向相反14流浪地球电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为（ ）A.F1F2 C.F1=F2 D. 无法确定15如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面

8、的摩擦力16. 小金探究推动汽车向前运动的力的施力物体，他猜测可能是发动机，也有可能是地面，然后进行如下探究： （1）小金利用玩具车设计对比实验：如甲图，将玩具汽车用细绳悬吊于空中，开动电动机，汽车不前进：如图乙，将玩具汽车放置在木板上，开动电动机，汽车前进。根据实验现象判断，可知推动汽车向前运动的力的施力物体是_。（2）该同学继续进行实验：如图丙，开动电动机，将玩具车放在下垫易滚动的笔管（或轮子）的木板上，开动电动机，观察到当玩具车向前进时，木板则向后倒退。根据实验现象得出汽车向前运动的推动力是_ （发动机提供的牵引力/地面对驱动轮的摩擦力），得出此结论所涉及到的科学原理是_ _ （力的作用是相互的/二力平衡）。教师评价 批改日期