第七章 从粒子到宇宙 复习(无答案)-江苏省高邮市车逻镇初级中学苏科版八年级物理下册导学案.doc
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1、第七章 从粒子到宇宙 复习 导学案【学习目标】1知道物质是由分子构成,了解分子动理论的基本观点;2. 知道分子是由原子组成的,初步了解原子的核式结构;3了解摩擦起电现象及原因,知道两种电荷及相互作用的规律;4.了解人类对微观世界、太阳系及宇宙的探索历程;初步了解微观到宏观的尺度。【预习探学】1科学家把能保持物质 的最小微粒称为分子,一般分子直径的数量级为 m。2. 分子动理论的基本内容是:(1)常见的物质是由大量 构成的,分子间有 ;(2)分子处在永不停息的 中;(3)分子间不仅存在 力,而且还存在 力。3. 不同的物质在相互接触时,彼此 的现象,叫作扩散,扩散是由 引起的。4. 用分子模型解
2、释固体、液体、气体的性质:物体分子间距分子间作用力分子运动宏观特性固体液体气体5. 经摩擦过的物体能够吸引 ,我们就说它带了“电”,或者说带了电荷。用摩擦的方法使物体带电,叫作 起电。6. 大量实验表明,不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有 种:一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,称为 电荷;一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,称为 电荷。电荷间的作用规律是 。7. 实验室里用来检验物体是否带电的仪器叫 ,它是根据 的原理制成的。8. 科学家研究发现,物质是由大量的 组成的,而分子是由 构成的;原子是由带正电的 和带负电的 构成的,且正负电荷数量 ;原子核是由 和 组成的, 带正
3、电, 不带电;质子和中子,统称为 ,它们都是由被称为 的更小粒子组成的。9. 英国的物理学家 首先发现电子的存在,从而说明 是可分的;物理学家 建立了类似行星绕日的核式结构模型,他认为 位于原子的中心, 受原子核吸引,绕核做高速运动。10. 摩擦起电的实质并不是产生了电荷,只是将 由一个物体转移到另一个物体,得到电子的物体带 电,失去电子的物体带 电,并且相互摩擦的两个物体同时带上了 电荷。11. 公元2世纪,古希腊天文学家托勒玫提出了以 为宇宙中心的“地心说”;16世纪, 创立了“日心说”,引发了天文学领域的一场革命;牛顿创立了 理论,使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动;现今,科学
4、家借助 对宇宙进行探索,我们对宇宙有了更进一步的认识。12. 光年是天文学中经常用到的 单位,我们把 称为1光年。13. 宇宙是一个 的天体结构系统:它是由银河系和 星系组成,太阳是银河系中的一颗 星,地球是 系中一颗 星。14. 关于宇宙的起源,大多数宇宙科学家都认定:宇宙诞生于约 年前的一次大爆炸。宇宙大爆炸理论认为:宇宙起始于一个“原始火球”,“原始火球”发生了爆炸,导致宇宙空间处处膨胀,温度 (上升/不变/下降)到一定程度时,逐步形成了 星和 星、 、星系团和超星系团等。【合作互学、交流助学】例1 在一杯水中滴入红墨水,静置一段时间后发现整杯水变红,此现象说明分子在 。将两块表面干净的
5、铅块压紧后,即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开(如图所示),这说明分子间存在 (引力/斥力)。例2 如图所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个瓶子装有空气。演示气体扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在_ (上/下)方。抽掉玻璃板后,可以看到,两个瓶子内气体会混合在一起,最后颜色变得均匀,这属于 现象,是由 引起的。例3 在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中,在直玻璃管中应先注入 ,目的是 。为使实验观象更明显,应选用内径较 的玻璃管。实验中发现,水和酒精混合后总体积 (变大/不变/变小),说明 。例4 如图是小明判断泡沫球带电情况的流程,请填
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