人教版数学八年级下册第十八章平行四边形 第1节平行四边形 同步练习(无答案).docx
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1、八年级(下)数学自助餐第十八章平行四边形18.1.1 平行四边形的性质(1)【基础训练】1. 已知ABCD 中,A+C=200,则B 的度数是(). A.100B.160C.80D.6032. ABCD 中,AB= 5 2 cm,BECD 于 E,且 BE= 7cm,则ABCD 的面积为 【综合应用】3. 平行四边形的两邻边分别为 3,4,那么其对角线必()A.大于 1B.小于 7C.大于 1 且小于 7D.小于 7 且大于 164. 若平行四边形的一边长为 2,面积为4,则此边上的高介于()A.3 与 4 之间B.4 与 5 之间C.5 与 6 之间D.6 与 7 之间5. 从平行四边形的一
2、个锐角的顶点做两条高线,如果这两条高线的夹角是 135, 这个平行四边形的锐角的度数是 6. ABCD 的周长为 14,AB=4,ABC=60,则ABCD 的面积为 . 7.已知ABCD,对角线 AC,BD 交于点 O.(1)若BAD=40,求其他各个内角的度数; (2)若 AB=8,周长等于 24,求其余三条边的长;8. 如图,ABCD 的相邻边 AD:AB=5:4,过点 A 作 AEBC,AFCD,垂足分别为 E,F,AE=4cm,求 AF 的长.【拓广探索】9. 已知在ABC 中,DEBCFG,若 BD=AF,求证:DE+FG=BC.18.1.1 平行四边形性质(2)【基础训练】1. 如
3、图, ABCD 的对角线 AC,BD 交于点 O, 那么图中全等的三角形共有()A.1 对B.2 对C.3 对D.4 对2. 如图,平行四边形 ABCD 的对角线 AC,BD 交于点 O,若 AD=16,AC=24, BD=12,则OBC 的周长是 cm3. 将一张平行四边形的纸片折一次,使得折痕平分这个平行四边形的面积,则这样的折纸方法共有()A.1 种B.2 种C.4 种D.无数种【综合应用】4. 如图,平行四边形 ABCD 的对角线交于点 O,且AB=5,OCD 的周长为 23,则平行四边形 ABCD 的两条对角线的和是()A.18B.28C.36D.465. 如图,已知ABCD 中,F
4、 是 BC 边的中点,连接 DF 并延长,交 AB 的延长线于点 E求证:AB=BE6. 如图,在平行四边形 ABCD 中,对角线 AC,BD 交于点 O,经过点 O 的直线交AB 于 E,交 CD 于 F.求证:OE=OF.7. 如图,在平行四边形 ABCD 中,AC,BD 交于点 O,AEBD,CFBD,E,F 为垂足.求证:AC 与 EF 互相平分.【拓广探索】8. 张村有一片呈四边形的池塘,在它的四个角 A,B,C,D,处均种有一棵大树,村民准备开挖池塘建养鱼池,想使池塘面积扩大一倍,又想保持大树不动,并要求扩建后的池塘为平行四边形形状,请问张村能否实现这一设想?若能.请你设计并画出图
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