模范教师事迹报告会心得体会优质.docx

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1、模范教师事迹报告会心得体会模范老师事迹报告会心得体会19月22日上午，浉河区教化系统“首届十大模范老师事迹报告会”在文化中心召开。我很荣幸的参与了这次难得的学习机会，仔细听取了十位来自一线老师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。我感慨颇多，心情很不安静，特殊是五位来自农村老师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，主动进行教化教学改革，大力推动素养教化，取得了显着的成果；他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教化事业，他们的崇高品行和师德不仅受到学生和老师的敬重，而且得到了广阔人民群众的高度

2、赞誉。“穷且益坚，不坠青云之志。”这些诚恳质朴的人民老师，表现出了高尚的品德和坚韧的意志，无私奉献，静默无闻，把自己的心血和力气献给教化事业，他们的身上闪耀着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先行为示范，老师的职业特点确定了老师必需具备更高的素养，而师

3、德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样主动地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地帮助别人在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们须要的，不正是这样的生活看法和方式吗？可以想像，假如生活中到处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样主动地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地帮助别人我很感动，从中学到了许多，也让我重新熟识了老师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应当用一份真挚的看法去对待。我不能埋怨学生，不

4、能埋怨家长，不能埋怨社会，我要捡起信念，鼓起志气，争取做一名优秀的人民老师，为教化事业尽微薄之力。模范老师事迹报告会心得体会2观看了三位模范老师先进事迹报告的视频，心灵为之一颤，久久不能平静，内心唯有难以言说的钦佩，唯有震撼，唯有汗颜。他们也是一般人，也在平凡的工作岗位上，可是他们在自己的岗位上却一步一个脚印，勤勤恳恳，无私忘我，多少年如一日地奉献着他们博大的爱，奉献着他们的青春，奉献着他们的一切。那份勤勉，那份坚持，那份多少年如一日的锲而不舍，那颗博爱无私的.心铸就了他们的不朽功绩，铸就了他们的宏大。他们是老师的标杆，他们是时代的骄子，他们是新世纪的勇士！他们是一般人，他们在平凡的老师岗位上

5、静默地耕耘着，用爱浇灌着一棵棵小树，一朵朵花儿，用耐性、责任心无微不至地培育小树强壮成长，滋养花儿绽放绚丽色调。他们舍小家为大家，不顾自己身体的劳累，甚至病痛。他们将爱倾注在不是子女胜似子女的学生身上，他们将青春献给了祖国的将来之星，将激情燃烧在教化的沃土上，却只有留下佝偻的背，留下花白的双鬓，留下病痛，留下对家庭、父母、子女的深深的愧疚。他们是最可爱的人，最可亲可敬的人。看了三位优秀老师的先进事迹，跟他们相比，我自己的老师之路才刚刚起先，离先进、模范还有很长的一段的距离。我会时常以模范先进为师为镜照出我的不足，促我奋勉向上，努力成长为优秀的老师。既然选择了当老师，在平凡的老师岗位上我会以三位

6、模范教师为标杆，学习他们爱岗敬业、无私奉献、大爱无疆、持之以恒的精神，在教学过程中不断提高教学技能，积累教学阅历，同等对待每一位学生，用爱滋润、教化、感化每一位学生。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！向刘爱梅老师致敬！向吕美胜老师致敬！向刘益刚老师致敬！向那些为教化事业做出过突出贡献的教化工作者致予最崇高的敬意！中国教化事业之幸！社会之幸！国家之幸！人民之幸！模范老师事迹报告会心得体会3人与人的差别在物质上或许只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神层面上，为人确定、被人须要、不断追求才是最为重要的。 虽然今日这两位模范老师讲得并不多，但他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无怨无悔地把爱

7、奉献给了学生，把生命奉献给了祖国将来希望之所在的教化事业，使我深受感动，是我学习的楷模。人们常说，老师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。当杨大山老师走上讲座席的时候，我惊异地发觉他是一位残疾人。可是他依旧一瘸一拐地走上台中间给我们讲解并描述他的经验，看到这一幕，我的心深深地震撼了，作为一个身体健全的年轻老师来说，有什么理由不去做好老师这个工作呢？结合学习有感而发，谈谈自己的一些体会：杨大山老师的事迹为我做出了学习的榜样，我在思索，如何更好地将这种精神融入到我日常工作中？为此他也为我们年轻的老师提出了“十多十少”的建议：多接触学生，少高高在；多循序善诱，少严词呵斥；多提前预防，少亡羊

8、补牢；多埋头苦干，少闲言埋怨；多接受看法，少一意孤行；多自己成为，少上交学校。多表扬激励，少溺爱袒护；多赏识发扬，少恶语打击；多慈母心怀，少严父尊容。多同等对待，少偏护偏爱。从杨老师的简短的总结中，我深刻地体会到了“教化的真谛就是爱，爱是教化的动身点和归宿”这句话的深刻意味。告知我要以赤诚的爱心、事业心、责任心和一颗平常心，在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实地工作，正如他所说的那句话“既来之，则安之”、“干一行，爱一行；爱一行，钻一行”。还要求我们同等对待每一个学生，不卑视差生，专心去和学生沟通，用爱去和学生碰撞。吕正强老师是一位年轻的老师，只有三十出头，如今也已是模范老师的代表了，听

9、了他的事迹后，钦佩之情更是油然而生。他说当他刚师范学校走出来的时候，参与了老师聘请考试，接着被安排到了农村，更让他没有想到的是一干就是十几年。期间他也感受了老师的无奈与艰辛，自己的思想也被动摇过，但有一种信念确让他坚持走了下去，就是“爱学校、爱学生、爱教化”。就是因为这种深深的爱让他成就了今日的事业。听了吕老师的事迹后我更加相识到，爱就是奉献，奉献是老师的天职。“捧着一颗心来，不带半根草去”。老师岗位是一种辛苦、一种付出、也是一种收获、更是一种享受。我即将走上新的工作岗位，在今后的工作中我首先应当以优秀老师为榜样，用我的激情和爱心把这份光和热持续下去。努力工作和学习，用实际行动贡献自己的一份力气。