欢庆圣诞节的优秀活动总结精选.docx
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1、欢庆圣诞节的优秀活动总结庆祝圣诞节的优秀活动总结112月24日星期五,我园进行了圣诞晚会,本节目共6个环节。在这次的活动中,通过我们的努力,保证了节目的较高质量:我班的节目受到了家长的好评。可是在活动中,也存在不少的问题;前面的歌曲表演和手指嬉戏带动性强,几乎每个孩子都动起来了,只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点心情化,哭脸,不过等家长都坐好了就都没有哭了。由于小班的幼儿年龄小,看到家长多少会有点心情化;特殊在放烟花的时候,有几个幼儿吓到了,要老师抱、哭脸。在以后的的日常生活中我们会多培育幼儿的独立、自主的性格。在:“圣诞老爷爷”进场的这个环节,我班的气氛没有带动起来,小的幼儿怕,哭脸;胆大
2、的幼儿就玩的很快乐。接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特殊好,家长也特别协作我们,萱萱的妈妈在进行抢答问题时,回答错误,上台表演了舞蹈“桃化朵朵开”,当时的气氛特殊好,好多幼儿、家长也跟着跳。脑筋急转弯的嬉戏把现场的气氛也带动起来了,回答错误的也都根据惩处内容进行惩处。也将嬉戏的气氛推向高潮。在进行气球贴画时,每组家庭有特别的仔细。幼儿也特别的兴奋,能和爸爸妈妈一起做东西。最终的是水果拼盘,家长特别热忱的将自己带我水果拿出来进行自创。每组家庭也都特别有创意,我们将做好的水果拼盘放在一起观赏,最终幼儿品尝,我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了快乐的笑容,我们心理也很快乐。总的来说,小班的这次活动比
3、较胜利,但也有不足的地方,总结阅历,在日后的活动中能够进一步提高。庆祝圣诞节的优秀活动总结2一年当中总是会有一些特殊的日子,时令节庆是幼儿教化中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活阅历之一,也是文化习俗的表现。圣诞老公公可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到许愿的欢乐,不管愿望有没有实现,恒久让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老公公的新奇和期盼。我们透过欢乐圣诞节主题,为孩子们供应一次充溢爱、希望和想象的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验。孩子们通过“欢乐圣诞节”主题,了解圣诞节的由来,感受圣诞节快乐的气
4、氛。了解圣诞节的祥瑞物,学习分类方法,增进创建思索实力。并尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦。能主动参加圣诞的环境布置,初步有空间审美实力。通过开展对主题的探究和实践活动,培育幼儿肯定的视察力、想象力。其中,依据大班幼儿的特点,预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”,通过孩子们和家长共同去收集材料,去超市商场找寻制作的灵感,感受了圣诞卡的形态、色调的美,从而能创建性的制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣,通过用看、讲、送圣诞卡活动与四周人们进行感情沟通。本主题中我们支配了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子共同策划、布置,老师和孩子共同主持,家长参加节目表演等,教化培育孩子不仅须要在平日的生活中
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