民法学习心得体会精选.docx

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1、民法学习心得体会民法学习心得体会1民法学在线即将结束，在培训期间，细致倾听了烟台高校校长房绍坤教授的讲座，使我对搞好民法学教学有了更为深化、全面的了解，受益匪浅。民法学以它的博大精深、逻辑思维严谨、应用性较强而著称，它在大陆法系体系中被德国学者称为“帝王法律”。民法教学的实践，使我们深深体会到民法课的教学一方面是在传授专业化、规范性极强的法学基础理论学问，另一方面又是在训练和培育学生良好的法律素养。民法学学习的好与坏，干脆关系到一个法学专业的学生后期其他相关法学学科学习的成效。通过这次培训，在教学中，对以下几个方面有了进一步的相识：(一)教学中，须要重视民法理念教化，训练学生的法律思维习惯。民

2、法学作为一门丰富的、实践性强的法律课程，须要在教学中不断改革和充溢教学内容，在课程教学有限的时间内，须要学生驾驭基础理论学问，老师集中讲授重点、难点内容，提高教学质量。首先实行的方法就是概念的解析，从概念入手打开民法每一个法律制度的大门，不断深化理解民法基本理论学问，让学生在民法学习中对民法中的“意思自治、公允正义、人格同等、契约自由、诚恳信用”的民法理念在思想意识中深深扎根。理念教化形成的过程不是味同嚼蜡、单纯的说教，而是通过经典案例解析民法中的基本原理，达到理论、法律规定与实践的融合。个人认为，对于一个大二本科生(我们学校是大二开设民法学课程)，在学习法学理论学问有限，社会生活阅历相对缺乏

3、的状况下，不能仅仅列出案例让学生自己做分析，而是须要其在了解肯定基本民法学问的基础上，在老师的指导下，对案例进行分析和探讨，以期达到理论与实践的融合。(二)须要合理设计课程结构，刚好反映民法教学的时代要求。在课程内容的改革上，坚持系统教授民法体系，让学生有一个完整的、系统的民法学问体系。另外，根据我国当今民法学探讨的成果和民事立法的发展趋势，将合同法、物权法、学问产权法分别出来重点讲解并描述，这样的课程设计，符合了当前的司法考试学问的布局要求，又扩大了学生对市场经济法律的迫切要求。在学生学习了民法学问之后，特地开设民法案例分析课程，课程设计从案例入手，在分析案例的过程中去归纳出民法原理，用民法

4、的原理分析案例中的民事法律关系。除此之外，特地开设法律询问、法庭审判等实践课程，目的仍是训练学生民法学问的运用实力。(三)运用启发式教学方法，培育学生辩证思维实力。没有思索的学习是僵化的，老师课堂的启发式教学方法有助于培育思辨型的学生。在启发性教学中要教会学生发觉问题、分析问题的方法，要求学生驾驭基础学问以及培育运用学问解决问题的实力。(四)运用多种教学手段，达到较好的教学效果。针对民法学本身的特点，运用课堂板书与多媒体相结合的方式，使得案例教学与教学内容同步，提高学生的主动主动性，使得课堂教学生动活泼，事半功倍。民法学习心得体会2我是机电的学生，很喜爱法律，于是选修民法学，主要是为了听一下老

5、师分析地一些案例。因为有些时候，光有理论学问是死板的，只有跟案例结合起来，才能理解地更加生动，记忆才能更加深刻，更有利于民法的学习。就这样，在每节课老师生动的案例分析下，那些生硬而又肃穆的法律条文变得鲜活，对民法的了解也更加深刻。随着学习的深化，渐渐发觉，民法是一门与我们日常生活休戚相关的法律。在我们日常生活中，大部分须要维护的就是自己的民事法律权利。下面，就结合一下我的所学，谈一下学习民法的心得跟体会。首先，从民法的定义来说，民法是调整同等主体在从事民事活动中发生的财产关系和人身关系的法律规范的总和。在我国民法通则中就明确规定：中华人民共和国民法调整同等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人

6、之间的财产关系和人身关系。民事法律关系的主体可以是公民。这里的公民是指具有我国国籍，依据我国的法律规范享有权利和担当义务的自然人。其中由两个属性，是自然属性和法律属性。公民具有民事权利实力和民事行为实力。公民的民事权利是从公民诞生时起先，结束于公民死亡之后。民事行为实力分为完全民事行为实力和限制民事行为实力及无民事行为实力三种。其中，年满18周岁的我国公民就具有了行使完全民事行为实力的权利或者年满16周岁且经济独立的也可以行使完全民事行为实力。而满十岁的未成年人以及不能完全分辨自己的行为实力的精神病患者都是限制民事行为实力。凡是未满十周岁且不能分辨自己的行为实力的，都是无民事行为实力的。关于宣

7、告失踪和宣告死亡的相关内容。宣告失踪是指经利害关系人的申请，由法院依照法定条件和程序，宣告下落不明满肯定期限的公民为失踪人的民事法律制度。宣告死亡是指经利害关系人申请，由法院依照法律规定的条件和程序，判决宣告下落不明满肯定期限的公民的死亡的民事法律制度。民事责任的相关学问。民事责任是指民事主体违反合同义务或法定民事义务应担当的法律后果。民事责任依据法律依据的不同可以分为违反合同的民事责任与侵权行为的民事责任。违反合同的民事责任又称为违约责任，是指当事人不履行合同债务而依法应当担当的法律责任。对于该民事责任的担当方式有4种。一是接着履行。二是实行补救措施。三是赔偿损失。四是赔付违约金。侵权责任成

8、立的共同构成要件是无论是过错责任还是无过错责任，其责任成立都必需满意侵害民事权益（即造成损害）与因果关系（侵害事由与损害后果之间）两个构成要件。侵权责任担当方式分为两大类，损害赔偿和预防性救济。共同侵权行为是指两人或两人以上共同侵权造成他人损害的行为。分为共同加害行为与共同危急行为。侵权的形态有12种，不在赘述。最终，是关于正值防卫的一些内容。还记得老师当时是拿张三李四和一条狗做的案例分析。正值防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，实行的旨在制止不法侵害而对不法侵害人造成未明显超过必要限度损害的行为。我国对正值防卫成体的条件很严格，有起因条件，

9、时间条件，对象条件，主观条件，限度条件等限制。防卫过当会担当相应的刑事责任。以上就是对我这学期学习的民法学问部分的串和。有些比较具体，有些比较简略。总而言之，我的收获不仅仅是以上总结的那么多，更多的是在生活，学会怎么样用法律武器来维护自己的合法权利。我会更加努力地接着学习，争取达到目标。民法原理在我们现实生活中真的是无处不在，衣食住行各方面都有可能会和民法打上“交道”，毫不夸张的说，我们每个人从诞生到死亡基本上都是生活在民法的框架范围内，因此学习好民法，驾驭好民法，运用好民法就显得颇具实际利益和现实意义。民法被称为是“万法之母”，因此学习法律应当或者必需从研习民法起先。众所周知，民法学源远流长

10、博大精深，有着浩大而琐碎、完整而严密的理论体系。学习起来有肯定的难度，这就要求我们在民法学习过程中应当驾驭一些有效的学习方法，更好的对民法学问融会贯穿，领悟民法学的真谛。对于民法学的学习方法，曾有诸多的民法学者撰文论述，我结合自己学习民法的实际感受和收获来对学习民法的方法进行粗浅的介绍。一爱好第一，留意培育对民法学习的爱好爱好是第一动力，熟识和学习任何一种学科都应当建立在爱好之上，民法学习也是如此，只有对民法学习产生深厚的爱好，才能在学习过程中始终保持学习激情和热忱，才可能有动力去对某个具体学问点进行深化分析和探讨。许多人在论述民法学习方法时留意强调如何思维等方面，其忽视了爱好这一大前提，没有

11、爱好是学不好或者说是学不“专”民法的。因此我们在起先学习民法时就要努力培育自己对该学科的爱好。那么通过什么样的方式来培育学习爱好呢？以下几方面可以参考：如像本文起先的那段笑话一样，把现实生活中一些大家熟知的现象想象成民法中的名词和原理，这样，一方面有助于我们理解民法中一些名词的基本含义，更能使我们加深记忆，从而有爱好对这些学问深化学习；还可以通过对一件大家所熟知的事来进行小组探讨或者辩论赛的形式来培育学习的爱好；此外可以介绍一些民法学界的知名学者，了解他们的求学经验、毕业院校、学术成就等方面的状况，或许发觉其中有自己的校友，这样也会对民法学习爱好的培育产生肯定刺激和促进作用。二点面结合，宏观上

12、把握民法的完整体系，微观上驾驭民法的具体学问点民法是法学的“老大哥”，其理论体系是经过长时间发展和完善的，是否能正确的把握民法的理论体系，对于能否把民法“学会”、“学精”、“学专”起着要害重要的作用。民法体系虽浩大，琐碎的学问也许多，但真正把握起来并没有那么困难。孟德斯鸠曾说过：“在民法慈母般的眼睛里每一个人就是整个国家。”通过这句名言。我们可以看出民法的权利本位，即民法主要关注对于个人利益的调整和爱护，我们每个人都可能也可以成为自己利益的国王。了解了民法的动身点，接下来对于其性质、基本原则等方面的理解就简朴多了：既然爱护的是个人利益，那么其私法性就不言而喻；既然“每个人可以成为自己利益的国王

13、”，那么其必定要遵守同等、公允、诚信等原则。自然人要进行交往，那么必定会产生对某些事情的约定或者会对别人造成一些侵害，那么民法体系中自然会有合同、侵权之类的内容，这样看来对于物权、婚姻家庭等方面的内容就不难理解了。其实细致分析，对于民法的理论体系，都是可以遵循着“保障个人合法利益为本位”的这条基线来一步步推导出来。把握了民法的基本体系，接下来就要求我们对体系中每部分的详细内容或学问点加以学习和驾驭，就像盖房子一样，大致的框架弄完后，再起先对于房内布局进行完善和补充。这样我们的学问才是系统的，才是具有生命力的。对于每个学问点的学习，肯定要把其“理解透”、“驾驭熟”、“运用巧”，不懂就问，勤于巩固

14、。这样我们所建的“房子”才会更耐用，更稳固，我们的理论基础才会更扎实，更充分，对以后的学习和探讨也会起到“事半功倍”的促进作用。三民法学习要坚持“从生活中来，到生活中去”“人生到处皆民法”，民法与我们的生活休戚相关：早上买菜做饭会形成买卖关系，吃完饭坐车上班会产生运输合同，下车不当心被狗咬会产生动物侵权问题，去医院路上交话费不当心交到其他的号码上产生不当得利问题其实也正是因为有民法的存在，我们的生活才会变得和谐，变得稳定。我们学习民法不能单单只从书本上的文字学问动身，还要结合现实生活来学习。我们要擅长发觉生活中的民法原理，在实际生活中感受民法的价值，此外我们还要运用自己所学的学问来解决生活中的

15、问题。即所谓民法学习要“从生活中来，到生活中去”。民法学问只有能够被运用，能够解决实际问题，才会被我们所热衷；同时实践活动也对我们的理论学问的巩固和创新起着主动的推动作用。因此，在民法学习过程中，要注意联系实践，并在实际生活中丰富理论学问。这样，也会更好的激起我们学习民法的爱好，更好的“以我所学，服务社会”。这样的学习才是有成效的，才是有意义的。民法学习是一个按部就班的过程，不行能一蹴而就，民法理论的高深也是建立在对一个个学问点的记忆和积累的基础之上的，因此我们在学习过程中要克服急躁和虚浮的学习心态，不要被一个较为困难的学问点挫伤学习热忱。民法学习是一个漫长的过程，可谓是“痛并欢乐着”，而且我

16、们时常会有“山重水复疑无路柳暗花明又一村”的感觉。为此我们要深化浅出的进行理论分析，广泛大量的进行书籍阅读，合理变通的解决现实问题。民法学习不仅仅让我们学到专业学问，同时也会对我们人性的培育，人格魅力的提高产生肯定的影响。我们有理由信任“民法是最具魅力的学科”，民法学习也会让我们的人生路走的更宽广，更美妙。民法学习心得体会3经过一多个学期的奋斗，民法这门课程最终尘埃落定，到了课程考核写案例分析与写心得体会的阶段了。这门课程是属于选修课，但它不像其它的选修课那样早早及草草就结束。以及我们上课的方式比常规的课堂要有所不同，丘老师聪慧的把我们带进了机房与多媒体教室，让我们领会了新奇的选修课教法，一改

17、以前那种沉闷的课堂气氛。值得一提的是，整个班100人是一个特别的群体，都是04级大二的学生。在这个特别的课堂气氛学习和群体中，我的收获挺丰富的。首先，是法律学问的提高。之前，没有在老师的指导下学习过一本特地的法律书籍。所学过的政治，法律基础只是略略的涉及法律的皮毛，只是游离在法律大殿的门外。民法是与我们生活休戚相关的法律，是防卫的金盾，是打击不法侵扰的利剑。通过对总论、物权、债权、继承权、人身权、侵权行为的学习和阅读，我觉得对一些基本的法律学问驾驭得比较坚固。从而，知道生活中在法律的规范下有那些可为，有那些不行为。其次，令学习的视野更加开阔，手段更加丰富。在丘老师的指导下，我比较钟情于网络资源

18、的利用。校内网的民法学习网是一个不错的选择，上面的文字与视频案例都是紧扣民法课本的，它所选的今日说法更是让人更干脆更简单的理解案件的法理。除此之外，还有人大的民商法网可以供应更新、更快、更权威的资讯，引领我们的学习走在社会的前面。还有很多的网络资源就不一一细数了。课堂上的互动，是高校扩招后少见的场面，但我们还是做到了。在多媒体教室的学生小组案例分析演讲是特别好玩味的，老师的点评更是令人茅塞顿开。通过在课堂上的演讲，一可以检验法律学问的驾驭程度，二来可以通过学习小组间的横向的比较促进进步，三来可以个人与他人进行纵向比较取长补短。利用现代化的工具，进行小组合作竞赛，是不错的学习方法。第三，通过学习

19、了解到自己的很多不足。比如语言的表达(虽然高考语文考了745分)、演讲的技巧、组织探讨的实力、逻辑实力等等与现在和以后谋生休戚相关的技能。有时真的觉得自己挺悲伤的。真的感谢老师在这方面对我们的建议与提示。我个人认为，班的人数规模还是过于大，假如人数更加少效果会更加好，假如能达到一个自然班的标准就好了。但心里清晰，对于选修课这几乎是不行能事务，发生的概率接近零。其次，觉得学生老师之间，同学之间face to face,one to one的机会应当多多赐予。总的来说，我没有懊悔选择这门选修课，因为投入时间有了收获。感谢老师!民法学习心得体会4一、对民法的一些相识。法律是社会的调整器。任何部门法皆

20、以肯定的社会关系之调整为使命，民法也不例外。民法区分于其他部门法的缘由，在于它有自己特别的调整对象和调整方法。民法的调整对象是同等主体之间的财产关系和人身关系。人身关系就是人格和身份发生的社会关系和法律关系。财产关系就是大陆法系的“物权”就是以财产为媒介的社会关系和法律关系。民法的调整方法分为事前调整和事后调整。民法调整在于复原正常的民事关系。民法的性质。首先民法为权利法，其次，民法为私法，是市民社会的法，是私人社会的宪法。民法的基本原则：当事人在民事活动中地位同等，意思自治的原则，诚恳信用的原则，权利不得滥用原则。民事活动是日常的社会生活，民事社会活动在民法的范围内活动。而民事活动超出了它的

21、范围才与行政法和刑法有关。民事活动是最基本的市民社会的活动，可以说民法具有领先性。民法是私人社会的法，是民间社会的法非权力社会的法，是完全同等的法，是调整民事社会的法。它爱护的是私权。因此我认为民法是民众之法，具有极强的实践性，植根于民众的社会生活，来源于民众的社会实践，与民众自身利益休戚相关。在诸法之中，与民众利益关系最紧密者，莫过于民法。二、学习民法的心得。学习民法不能只看法条，即使是把民法通则及司法说明都背下来也是无济于事的，民法重要的是在对法条记忆的基础上对实际问题的解决，即要联系实际案例，进行分析才能真正的理解。学民法，要多做练习，对事实上的案例进行分析，通过这种途径去理解法条，也就

22、是说在对法条有足够的理解基础上，再去记忆。三、民法的展望展望民法有两个角度，一是从法本身来看法，二是从法外来看法。进入21世纪的中国民法会怎样发展？能否如前面所讲，把市民社会放到核心的地位，把权利本位、私法自治突出来，深化人心，这关系到中国法治化的整个进程，也关系到经济民主化、政治民主化的进程。从法本身的角度来展望中国民法。改革开放三十多年的成果，对中国的经济、政治以至伦理的确有巨大的贡献，而且更多的是开启了一种民智，提出了一种新的治国理念，即不要贫困落后的社会主义，要让人民过上富足的生活，过上自由的有尊严的生活。虽然这种自由状态现在还受到很多约束，但与改革以前相比已是极大的进步。改革开放以后

23、，从民法的制度到理念，我们更多地是从大陆法，包括从欧洲、日本的民法典以及中华民国的民法中借鉴对我们民族发展、政治经济改革有益的东西，结合国情，形成如今中国民法的基本状况。并有了婚姻法、继承法、收养法、合同法、商标法、专利法、著作权法、公司法、票据法等诸多民商事立法，再加上20xx年颁布实施的物权法，当今中国的民法的立法体系不断的趋于健全。但是可能我们中国还是须要一般民法典。法典化对于民主国家有着主动的意义。人治的基本原则是“临事制刑”，即事情出现了才制定法律。而法治必需把规则预先公开。规则一旦制定，就不光约束老百姓，同样也约束立法者和执法者，一个国家没有什么东西比“法”更大。法典就有这样的功能

24、：把全部的规则事先制定出来，公之于众，以此引导人们的行为，爱护人们的权益。法典的意义并不仅在于有文字规范，更重要的是要人们知道有什么制度，知道自己有哪些权利。而它更深远的意义在于成为一种文化，成为人们的一种习惯和自由，即依法办事，依法治国。民法典不是单行法，也不是一般的法，是改革三十多年来法文化的结晶，须要充分的酝酿和打算。一方面是要加快民法典的立法进程，另一方面要对民法典的制定持非常审慎的看法，因为这终归是我国法治化进程中具有里程碑意义的大事。完全有理由信任，略微长一点的时间，中国也能搞出一部比较好的民法典。民法学习心得体会5民法原理在我们现实生活中真的是无处不在，衣食住行各方面都有可能会和

25、民法打上摻坏罃，毫不夸张的说，我们每个人从诞生到死亡基本上都是生活在民法的框架范围内，因此学习好民法，驾驭好民法，运用好民法就显得颇具实际利益和现实意义。民法被称为是撏蚍母敚因此学习法律应当或者必需从研习民法起先。众所周知，民法学源远流长博大精深，有着浩大而琐碎、完整而严密的理论体系。学习起来有肯定的难度，这就要求我们在民法学习过程中应当驾驭一些有效的学习方法，更好的对民法学问融会贯穿，领悟民法学的真谛。对于民法学的学习方法，曾有诸多的民法学者撰文论述，我结合自己学习民法的实际感受和收获来对学习民法的方法进行粗浅的介绍。一、爱好第一，留意培育对民法学习的爱好爱好是第一动力，熟识和学习任何一种学

26、科都应当建立在爱好之上，民法学习也是如此，只有对民法学习产生深厚的爱好，才能在学习过程中始终保持学习激情和热忱，才可能有动力去对某个具体学问点进行深化分析和探讨。许多人在论述民法学习方法时留意强调如何思维等方面，其忽视了爱好这一大前提，没有爱好是学不好或者说是学不撟民法的。因此我们在起先学习民法时就要努力培育自己对该学科的爱好。那么通过什么样的方式来培育学习爱好呢？以下几方面可以参考：如像本文起先的那段笑话一样，把现实生活中一些大家熟知的现象想象成民法中的名词和原理，这样，一方面有助于我们理解民法中一些名词的基本含义，更能使我们加深记忆，从而有爱好对这些学问深化学习；还可以通过对一件大家所熟知

27、的事来进行小组探讨或者辩论赛的形式来培育学习的爱好；此外可以介绍一些民法学界的知名学者，了解他们的求学经验、毕业院校、学术成就等方面的状况，或许发觉其中有自己的校友，这样也会对民法学习爱好的培育产生肯定刺激和促进作用。二、点面结合，宏观上把握民法的完整体系，微观上驾驭民法的具体学问点民法是法学的摾洗蟾鐢，其理论体系是经过长时间发展和完善的，是否能正确的把握民法的理论体系，对于能否把民法撗釘、撗珨、撗起着要害重要的作用。民法体系虽浩大，琐碎的学问也许多，但真正把握起来并没有那么困难。孟德斯鸠曾说过：撛诿穹饶赴愕难劬里每一个人就是整个国家。斖这句名言。我们可以看出民法的权利本位，即民法主要关注对于

28、个人利益的调整和爱护，我们每个人都可能也可以成为自己利益的国王。了解了民法的动身点，接下来对于其性质、基本原则等方面的理解就简朴多了：既然爱护的是个人利益，那么其私法性就不言而喻；既然撁扛鋈丝梢猿晌自己利益的国王敚那么其必定要遵守同等、公允、诚信等原则。自然人要进行交往，那么必定会产生对某些事情的约定或者会对别人造成一些侵害，那么民法体系中自然会有合同、侵权之类的内容，这样看来对于物权、婚姻家庭等方面的内容就不难理解了。其实细致分析，对于民法的理论体系，都是可以遵循着摫细鋈撕戏益为本位數恼馓趸线来一步步推导出来。把握了民法的基本体系，接下来就要求我们对体系中每部分的详细内容或学问点加以学习和驾

29、驭，就像盖房子一样，大致的框架弄完后，再起先对于房内布局进行完善和补充。这样我们的学问才是系统的，才是具有生命力的。对于每个学问点的学习，肯定要把其摾斫馔笖、撜莆帐鞌、撛擞们蓴，不懂就问，勤于巩固。这样我们所建的摲孔訑才会更耐用，更稳固，我们的理论基础才会更扎实，更充分，对以后的学习和探讨也会起到撌掳牍稊的促进作用。三、民法学习要坚持摯由活中来，到生活中去撊松皆民法敚民法与我们的生活休戚相关：早上买菜做饭会形成买卖关系，吃完饭坐车上班会产生运输合同，下车不当心被狗咬会产生动物侵权问题，去医院路上交话费不当心交到其他的号码上产生不当得利问题.其实也正是因为有民法的存在，我们的生活才会变得和谐，变

30、得稳定。我们学习民法不能单单只从书本上的文字学问动身，还要结合现实生活来学习。我们要擅长发觉生活中的民法原理，在实际生活中感受民法的价值，此外我们还要运用自己所学的学问来解决生活中的问题。即所谓民法学习要摯由活中来，到生活中去敗穹识只有能够被运用，能够解决实际问题，才会被我们所热衷；同时实践活动也对我们的理论学问的巩固和创新起着主动的推动作用。因此，在民法学习过程中，要注意联系实践，并在实际生活中丰富理论学问。这样，也会更好的激起我们学习民法的爱好，更好的撘晕宜学，服务社会敗庋的学习才是有成效的，才是有意义的。民法学习是一个按部就班的过程，不行能一蹴而就，民法理论的高深也是建立在对一个个学问点

31、的记忆和积累的基础之上的，因此我们在学习过程中要克服急躁和虚浮的学习心态，不要被一个较为困难的学问点挫伤学习热忱。民法学习是一个漫长的过程，可谓是撏床炖肿艛，而且我们时常会有撋街厮复疑无路柳暗花明又一村數母芯酢此我们要深化浅出的进行理论分析，广泛大量的进行书籍阅读，合理变通的解决现实问题。民法学习不仅仅让我们学到专业学问，同时也会对我们人性的培育，人格魅力的提高产生肯定的影响。我们有理由信任撁穹亲罹喵攘难茢，民法学习也会让我们的人生路走的更宽广，更美妙。民法学习心得体会6千呼万唤，新中国历史上首个以“法典”命名的法律中华人民共和国民法典，最终在十三届全国人大三次会议上高票表决通过。民法，是调整

32、和我们生活休戚相关的几乎全部的法律，因此，民法典也被大家称为是社会生活的百科全书，是人民权利的宝典，每个公民的生活和工作，每个企业的设立和运营，都离不开它。这次民法典的出台，可以说亮点多多，从第一编的总则编，到第七遍的侵权责任编，都有不少和我们生活亲密相关的新改变。充分相识颁布实施民法典的重大意义，推动民法典实施，以更好推动全面依法治国、建设社会主义法治国家，更好保障人民权益。加强宣扬教化、加大民法典普及力度。实施好民法典是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必定要求。民法典调整规范自然人、法人等民事主体之间的人身关系和财产关系，这是社会生活和经济生活中最一般、最常见的社会关系和经济关系

33、，涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不行分，同各行各业发展休戚相关。民法典实施得好，人民群众权益就会得到法律保障，人与人之间的交往活动就会更加有序，社会就会更加和谐。实施好民法典是发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度的必定要求。加强立法工作、推动民法典完善发展。民法典颁布实施，并不意味着一劳永逸解决了民事法治建设的全部问题，仍旧有很多问题须要在实践中检验、探究，还须要不断配套、补充、细化。有关国家机关要适应改革开放和社会主义现代化建设要求，加强同民法典相关联、相配套的法律法规制度建设，不断总牢固践阅历，修改完善相关法律法规和司法说明，推动民法典发展更上一层楼。加强执法力度

34、、确保民法典落地生根。严格规范公正文明执法，提高司法公信力，是维护民法典权威的有效手段。各级政府要以保证民法典有效实施为重要抓手推动法治政府建设，把民法典作为行政决策、行政管理、行政监督的重要标尺，不得违反法律法规随意作出减损公民、法人和其他组织合法权益或增加其义务的确定。加强普法宣扬、加快民法典深化民心。民法典要实施好，就必需让民法典走到群众身边、走进群众心里。要广泛开展民法典普法工作，将其作为“十四五”时期普法工作的重点来抓，引导群众相识到民法典既是爱护自身权益的法典，也是全体社会成员都必需遵循的规范，养成自觉遵守法律的意识，形成遇事找法的习惯，培育解决问题靠法的意识和实力。法，国之权衡也，时之准绳也。古有商鞅变法，今有民法典颁布。从古至今，法律始终走在“时尚尖端”，新技术、新产业、新业态和人们新的工作方式、交往方式、生活方式不断涌现，法律在始终不断适应新潮流。我们要做学习、遵守、维护民法典的表率，提高运用民法典维护人民权益、化解冲突纠纷、促进社会和谐稳定实力和水平。一传十，十传百，真正让百科全书式的民法典在世间流传，造福于人民。