注意细节的演讲稿精品.docx

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1、注意细节的演讲稿 留意细微环节的演讲稿 1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!生活中到处有让人难忘的细微环节发生，或许因为太“细”，很多时候人们把它忽视了。随着年龄的增长，对父亲过于严厉的管教起先不满，时时常的用怨恨和顶嘴来抗争，我们之间的斗争时有发生。开学的前一天，父亲要我去理发，简洁规定：剪平头。我很不乐意，用各种理由来推托。父亲一再督促，语气也越来越重。我当时很不满地顶了起来。满脸的不兴奋最终让父亲退到了极限，他再也无法压住心中的怒火，一声大吼：“老子让你去你就去，还要罗嗦，今后你别想留头发!”顺手拿出钱丢给我，还不忘生气的补上一句：“赶快去!”胳膊又没拧过大腿，拿了钱摔门而出。心中不停的

2、嘀咕，一天总是和我的头发过不去。理一个极其标准的平头，但越看越不顺，心里到处是火，盘算着回去怎么气他。回到家，一屁股坐在少发上，一言不发，露出要吃人的表情，瞳孔瞪大，两眼喷火。父亲没作任何评价，静默地，抽烟，叹气。过了一阵，或许是看到我已经理了发，父亲坐到我身边，说：“看样子理了平头很不兴奋是吧?这立刻要开学了，留个长发，像什么样子!”语气也放轻了，“你看我理了一辈子平头偏觉得很好。”听父亲这样一说我更火了，大声回敬道：“什么都是你那个时候，现在什么时候了，还要和你以前一样?”我的回答一时把父亲本快要熄灭的火又点燃了：“作为学生就不许留长发，等你以你长本领了随你的便去!”父亲声音提高了8度。“

3、以后以后，不是以前就是以后，莫非现在就可以不敬重我?”我也不示弱。明显我的声音过大了，父亲提起巴掌重重的贴在我的脸上。就这一巴掌，时间定格在那瞬间。这一巴掌，火辣火辣的，也分明感受到这一巴掌粗糙极了。我被一巴掌打醒了。我想到了父亲的那一双手，从这粗糙程度的感受中，这双手已不再细腻。因为这双手，没日没夜的为我操劳，舍命工作，才有了我的今日。原来父亲所做的一切都是为了我，让我理发，是怕我军训中很热，担忧头发不合格扣班上的分挨班主任的骂，哪上点不是关切我?而我却这样的对待他。我特别自责，也很庆幸。在我成长的青春反叛期中，父亲没有放纵我，用他的人生体验刚好给我提了个醒，我会把它时刻记在心中。留意细微环

4、节的演讲稿 2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!有一种爱，它不须要震天动地的痴缠，不须要常挂嘴边，亦不须要如烟火一样绚烂却短暂的恋眷，它须要的是举手投足间所留露的关怀，却一杯清茶，醇香迷人。时间很快，天际很远，而爱在身边流淌，充满在你我共同呼吸的天地。月清明，无言相看。傍晚，月上枝头。屋内灯光通明，灯下的我奋笔疾书，如蛟龙一般在行字间快速划过。不知觉中，房门被静静地推开，屋内出现了另一个熟识的影子，随着妈妈的出现，房内霎时有了牛奶的乳香，“嗒”杯子被轻轻地放在桌上，同时伴着一句轻声关怀“陕热着喝。”我胡乱应付一声，随即将牛奶抛诸脑后，当牛奶的热气袅袅地在灯上氤氲着，我才惊醒。端起杯子，将写得麻

5、木的手轻握杯身，渐渐松软，心也慢慢潮湿，一股暖流由手心至全身，那是爱的细微环节，在一杯牛奶中积累着闪耀着母爱的光辉。轻啜一口牛奶，闭上眼睛，感觉一种舒适在体内回荡，一种暖和在全身奔涌，一种爱意在心里如花般绽放。闲云悠悠，流水淙淙;时间流转，辗转千年，岁月流转，唯一不变的是三千世界的至终，爱。酷热的夏天，刚刚放学便气喘吁吁地奔回家中。家中是一如既往的干净，妈妈将书包接过去，拿毛巾细致而温顺地拭去我额间的汗珠，纤细松软的手指轻轻地将刘海整理好，将几缕纷乱的发丝归顺到一旁，作罢这一切，妈妈会宁静地听我叽叽喳喳地叨念班级里的事，时时常地发表自己的看法。眼眸中流淌的是爱的痕迹，像一个暖和的海洋，将我如一

6、条小鱼般包围着，享受点点的华蜜。其实，爱并不难发觉，每一个亲人的眼波流转，都是爱意重生;每一个举手投足间的小亲昵，都是爱如清茶，淡淡的、香香的;每一句平常却暖和的话语，都是爱如繁花，娇媚却不缺朴华，难以忘怀。人们都说，时间像飞乌一样蹒跹着带走一段生命，一段青春，一段岁月。然两，他们却遗忘，无论如何的花开花落，却带不走在轮回是的羁绊，一段爱许。爱的细微环节，点点华蜜。回眸一看，往事似在眼前，温一壶淡茶，在庭前静望爱意嫣然，静听爱的弦音，爱在千年，一朝一夕，永不老去。留意细微环节的演讲稿 3确定演讲的主题1.互联网时代的热点话题这是指在当今时代与广阔群众利益休戚相关、有利于帮助大家解决问题指明方向

7、的内容。并可依据受众群体的差异性做演讲内容上的精准定位。2.亲身经验的与主题相关的话题个人的体验比空泛的理论更受听众的欢迎。听众对个人的生活阅历，富于特性的见解，如何在各种境况中克服困难，抱有爱好，并会产生剧烈的反响。这是因为亲身经验的话题，是自己最熟识的、印象最深刻的，把使自己都会激烈不已的生活片断作为话题，听众也会倍感亲切和激烈。确定演讲的.目的演讲也要有目的，那么，演讲的目的是什么呢?演讲的目的是演讲者追求达到的那个方向，追求达到的那个结果。假如目的不明确，追求的方向、结果就难以实现，这样的演讲也就毫无意义。所以，写演讲稿必需明确目的，以避开演讲的随意性，从而使演讲发挥它的社会功能。演讲

8、的目的一般说来不外是： 影响听众变更行为 传播学问或信息 激起听众的共鸣和使其理解 让听众感到开心了解听众的心理听众是演讲活动中不行缺少的有机组成部分，没有听众就无所谓演讲。听众在整个演讲活动中是活跃的、主动因素，不能把听众视为被动的信息接受者。听众在接受信息时要对演讲者传达的信息进行过滤、筛选，在选择中有所取舍，有所变更，然后形成新的信息。任何听众对演讲者传递的信息，都不会是全盘接受，总是有所取有所不取，甚至持有异议。演讲者的演讲内容要考虑听众的须要，了解、探讨听众的心理，使演讲的内容与听众接近和相容。听众在听演讲时，他们的心理活动表现在如下几个方面：1.希望供应解决疑难问题的学问、看法和方

9、法听众听演讲的目的，在于满意与自己休戚相关的学问、信息的须要。对于生活、工作、学习中的问题，希望能在听演讲中得到解答，演讲者就要把听众最关切的事情写进演讲稿。2.希望能有感情上的共鸣和相互理解听众对演讲者所阐述的观点、结论，希望能与自己的某些看法或结论，得到首肯或印证。演讲者在演讲时，就要对听众从各自的立场对演讲的反应做出恳切的评价，确定听众的想法，赞扬他们提出不同的看法，摸清与听众的共同点，来进行思想感情上的沟通。不能轻易地用“不”来否定听众的看法，这样能产生情感上的共鸣和相互理解。3.听众希望自身受到敬重良好的沟通是彼此相互敬重。听众希望演讲者敬重自己，假如受不到敬重就会产生反感。为此，演

10、讲者要同等待人，不要自以为是，要以诚待人，虚心谨慎。多微笑、多点头、多眼神沟通、多互动。演讲者，在打算写演讲稿时，能驾驭听众的上述心理特点，就会收到意想不到的效果。留意细微环节的演讲稿 4敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!阳光透过大树繁茂的枝叶向地面洒下了一片斑驳。一只小蜗牛在斑驳的树荫下渐渐地、努力地爬着。成长中的孩子有的就像这只蜗牛，在暖和的阳光下，在大树的呵护下，渐渐地长大。四岁时，妈妈教我系纽扣，我学了好几天没学会。我就像那只慢吞吞的小蜗牛，在地上爬呀爬呀，怎么也爬不到终点，而别的小挚友像飞速的野兔，一学就会。妈妈见我学得这么慢，就想了个方法。她觉得我爱吃油条，有一天就买来三根油条：我

11、一根、姥姥一根、妈妈一根。假如我自己把扣子系上了，就可以吃油条了。我左手把纽扣向扣眼里一塞，塞了一半就不知道该怎么办了。妈妈聚精会神地看着我胖乎乎的小手，温顺的说：“珍宝，你把右手拇指向扣眼里撑一下，左手把扣子往里一推就可以了。”我做了，但没做好，妈妈说：“多练练，我信任你肯定能学会。”我不情愿地坐在那里，纹丝不动，我觉得太难了，真的不想学了。妈妈和姥姥起先吃油条，她们吃完了，见我不动，妈妈说：“他不系，就是不想吃，我们把他的那根也分了吃了吧。”她俩一小点儿，一小点儿地把我那根油条撕下来塞进嘴里。我眼巴巴的看着那根油条越来越少，一焦急，一下子就把扣子塞进去了。我惊喜地大叫：“妈妈，我系上了，快

12、把油条给我。”妈妈扔下油条，一把抱住我，激烈的说：“珍宝，你真棒，最终学会了。”冬天，妈妈给我买来崭新的羽绒服。可是穿在身上的第一天，就出事了。下课我焦急出去上厕所，当我走出教室时，只听“撕啦”一声，衣服被暖气上的气阀给划了个大口子，我有些胆怯了，心想：“妈妈确定饶不了我了。”回到家，我告知了妈妈实情，可是妈妈并没有指责我。吃过晚饭，我在光明的台灯下写作业，妈妈在一旁为我缝补衣服。她找出与我衣服颜色相近的彩线，一针一针地织补起来。针脚密密麻麻，像一只只小蚂蚁列队而立，过了一会儿，那裂开的口子合拢了，衣服上赫然出现了一个美丽的图案。灯光下，看着妈妈微胖的身体，我觉得她是那么的漂亮。阳光下，妈妈牵着一只小蜗牛在漫步，虽然很慢，但很悠闲。她时时常地停下脚步，看看小蜗牛。我就是那只小蜗牛，喜爱坐在妈妈的腿上，喜爱靠在妈妈的肩上，喜爱她骑自行车带我去看海。下雨时，她为我撑伞;滑倒时，她扶我起来妈妈的爱我处不在，滋养着我渐渐长大。