人力资本奉献率研究.docx

《人力资本奉献率研究.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人力资本奉献率研究.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人力资本奉献率研究摘要：河南省是中国人口最多的省份，实现人力资本驱动经济增长的发展形式是河南经济增长的重要途径。本文运用受教育年限法估算了河南省2006-2013年间的人力资本存量，结合GDP和物质资本投入，运用改良的柯布-道格拉斯生产函数模型，计算出人力资本对经济增长的奉献率。结果表明，河南省人力资本奉献率较低，河南省经济的发展仍然主要依靠物力资本的投入，这对经济的发展极为不利。结合分析的结果和河南省的实际情况，提出了相应的对策。关键词：人力资本；驱动力；教育年限法；奉献率人力资本是经济增长的重要推动气力，在经济增长经过中发挥着至关重要的作用1-3。一个国家最大的资产就是人力资本4，一个地区

2、持续繁荣的关键也是人力资本5。河南省是我国的人力资源大省，根据2013年（河南统计年鉴）中的统计数据，2013年底全省总人口为10601万人，高中及以上学历的人口为1844万人，仅占河南省总人口的17.39%。这充分讲明河南省人口整体的学历层次较低，人力资源质量不高。河南省要实现人力资本驱动经济增长的发展形式，就必须改善不合理的人力资本构造形式，重视人力资本对经济增长的作用。本文将利用中国学者王金营改良的科布道格拉斯生产函数模型6，以河南省2006-2013年相关数据为研究对象，对河南省人力资本奉献率进行核算，讨论河南人力资本对经济增长的奉献程度，分析河南人力资本存在的主要问题，提出对策和建议

3、，为河南社会经济发展提供参考。一、方法与数据一研究方法中国学者王金营改良的关于劳动投入的科布道格拉斯生产函数模型，简称有效劳动模型。本文利用以上模型对河南省经济增长采取实证分析，计算出模型中所需要的各数据后，对这些数据进行线性回归分析，并对回归的结果进行检验。二数据;与讲明本文选取数据有河南省2006-2013年经济生产总值、固定资产投入、生产总值指数1952=100、河南省常住人口、就业人口、6岁及6岁以上受教育程度的人口构造、第六次人口普查中的相关数据，其数据主要;于2006-2013年（河南统计年鉴）和中国人力资本和劳动经济研究中心中人力资本指数项目公布的数据选取的是2005年、2010

4、年关于河南省的相关数据，并对一些详细的数据进行计算。二、结果与分析一数据测算结果1.经济增长总值经济增长总值以河南省2006-2013年的GDP作为基础数据，然后通过生产总值指数换算成以1952年不变价的各年GDP总值，1952年GDP总值为36.09亿元，换算结果见表1。2.物力资本投入物力资本投入以河南省2006-2013年的全社会固定资产投资总额作为基础数据，结合表1中的GDP平减指数得出1952年不变价的各年全社会固定资产投入，由于年限较短，不考虑资本折旧的情况，换算后的结果见表2。3.人力资本投入人力资本投入计算的方法，本文结合实际选用受教育年限法。这种方法首先需要对从业人员进行分类

5、和界定各级教育的学制。从业人员一般分为文盲和半文盲、小学、初中、高中包括职高和中专、大学包括大学专科、本科及研究生教育。每种学历的受教育年限各地方都有所不同，本文结合河南省的实际情况及诸位学者的研究将以上五类受教育年限分别定为2年、6年、9年、12年、16年。计算人力资本投入总量，首先要求出每年5个层次的从业人员数。本文采用（河南省统计年鉴）中的每年常住人口、6岁及6岁以上受教育程度的人口构造，通过计算得到每年劳动力年龄人口在人口普查中以男1659岁，女1654岁为劳动年龄人口的划分，考虑到数据;情况，本文不分性别，1559岁作为劳动年龄人口各学历层次的分布比例，然后用每年从业人员数去乘以每年

6、各学历层次的比例，来得到每年各个学历层次的从业人员数，进而求出年人力资本总量。根据每年劳动年龄人口学历层次的比例，分别乘以年从业人员数，得到每年分学历层次的就业人员数表3。用以上各学历层次的就业人员数，乘以各学历层次设定的受教育年限，即可得到每年的人力资本投入表4。结合以上结果，可得出河南省2006-2013年GDP、全社会固定资产投资、人力资本投入的数据表5。4.模型检验结果在模型检验之前，要先根据表5中的数据求相应的对数LNYt、LNKt、LNHt，得出三列新数据，然后用spss软件对其进行回归分析，回归结果如下表6。二人力资本奉献率测算结果由回归分析检验得出=0.529，=0.479，利

7、用模型的增长方程4，把2006年河南省经济增长各要素作为及其水平，可求出经济增长中各投入要素的奉献率表7。正常情况下，人力奉献率、物力资本奉献率及其他要素奉献率之和为100%，由于本文只考虑人力资本和物力资本对经济增长的影响程度，所以它们之和不等于100%属于正常情况。三、结论从表7中能够看出，河南省近几年的经济增长较快，但是主要是依靠物力资本的投入，人力资本投入固然逐年增长，但是涨幅与物力资本投入相比相对较少，讲明河南省目前仍然是粗放型经济增长方式。河南省人力资本奉献率20072011年间都是逐年上升的，而2012、2013年却有下降的趋势，主要是由于这两年GDP的增长率较高，拉低了人力资本

8、的奉献率。教育经济学家莱荣以为，劳动力受教育程度越高，人力资本的教育含量越大，对提高劳动生产率奉献就越大9。河南省要提升人力资本奉献率则必需要加强对教育方面的投资，提高全省人员的教育水平，培养多元化的人力资本投资主体，同时也应采取积极的措施去吸引优秀的人才，以促进我省经济更好更快的发展。参考文献： 1MarkRogers.ASurveyofEconomicGrowth.EconomicRecord，2003，79(244):112-135. 2刘芬.内蒙古自治区人力资本对经济增长的奉献研究D.首都经济贸易大学，2007. 3M.delP.Pablo-Romero,M.delaP.Gmez-Ca

9、lero.ATranslogProductionFunctionforTheSpanishProvinces:ImpactoftheHumanandPhysicalCapitalinEconomicGrowth.EconomicModelling2013,32:77-87. 4GordonM.Snow.InvestinginHumanCapital.Security:SolutionsforEnterpriseSecurityLeaders2013,50(11):78. 5Tullao,Jr，TeresoS.InvestinginHumanCapital:TheKeytoTransformingtheAsiaPacificRegion.AsiaPacificWorld2013,4(1):15-31. 6王情香.人力资本对重庆经济增长的奉献研究D.西南大学，2010. 7徐志平.大连人力资本与经济增长实证研究D.大连理工大学，2006. 8汤向俊.资本深化、人力资本积累与中国经济持续增长J.世界经济，2006，8:57-64. 9许庆豫.西方学者论教育对经济发展的双重效应J.教育研究,2000，5:69-73.