民俗文化进校园活动方案精编.docx

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1、民俗文化进校园活动方案民俗文化进校内活动方案1为全面实施素养教化，进一步加强中华传统文化教化。提高学生的道德素养，培育学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展“民俗文化进校内”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教化放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教化教学的全过程，细心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。一、加强领导，细心组织我校领导高度重视此项工作，把弘扬和培育民族精神纳入教化全过程，贯穿整个教化教学的各个环节，各个方面，主动营造弘扬和培

2、育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立酷爱祖国，报效祖国和人民是光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬宏大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校内文化环境建设，创设良好的育人环境。二、广泛宣扬，营造氛围1学校每周一实行庄重、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌，并进行庄重的国旗下宣誓。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教化。内容丰富，教化性强。2充分利用校内网、橱窗、板报和文化长廊等宣扬阵地，大力宣扬和弘扬民俗文化。同时“红领巾广播站”每周准时开播，专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣扬

3、和介绍，在校内内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。刚好把中华优秀传统文化进校内活动中的阅历总结出来进行推广，对活动中典型的事例刚好进行宣扬，使中华优秀传统文化进校内活动能深化长久地开展下去。3营造出深厚的校内氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。（1）张贴有关宣扬标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。（2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。（4）课间开展“以书为友”营造“书香校内”育人环境。（5）建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特特性的班级文

4、化三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教化1与开学典礼相结合，宣扬弘扬和培育民俗文化意义。2加强各种民俗节日的宣扬，营造学习氛围。3将民俗文化与的.主题班队会活动相结合，创新活动载体。在“民俗文化进校内”活动中，我校将利用周五班队课进行主题队会活动，学校与大队部将进行记载与检查。4开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。5.结合学校校本课程，传承和发扬民俗文化（1）结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。（2）利用活动课及大课间时间组织开展校内传统小嬉戏，活跃民俗文化。(3)结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。民俗文化进校内活动方案2为全面实施

5、素养教化，进一步加强中华传统文化教化。提高学生的道德素养，培育学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展“民俗文化进校内”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教化放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教化教学的全过程，细心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。一、加强领导，细心组织我校领导高度重视此项工作，把弘扬和培育民族精神纳入教化全过程，贯穿整个教化教学的各个环节，各个方面，主动营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观

6、；树立酷爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬宏大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校内文化环境建设，创设良好的育人环境。二、广泛宣扬，营造氛围1学校每周一实行庄重、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌，并进行庄重的国旗下宣誓。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教化。内容丰富，教化性强。2充分利用校内网、橱窗、板报和文化长廊等宣扬阵地，大力宣扬和弘扬民俗文化。同时“红领巾广播站”每周准时开播，专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣扬和介绍，在校内内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。

7、刚好把中华优秀传统文化进校内活动中的阅历总结出来进行推广，对活动中典型的事例刚好进行宣扬，使中华优秀传统文化进校内活动能深化长久地开展下去。3营造出深厚的校内氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。张贴有关宣扬标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。课间开展“以书为友”营造“书香校内”育人环境。建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特特性的班级文化三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教化1与开学典礼相结合，宣扬弘扬

8、和培育民俗文化意义。2加强各种民俗节日的宣扬，营造学习氛围。3将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。在“民俗文化进校内”活动中，我校将利用周五班队课进行主题队会活动，学校与大队部将进行记载与检查。4开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。5.结合学校校本课程，传承和发扬民俗文化结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。利用活动课及大课间时间组织开展校内传统小嬉戏，活跃民俗文化。结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。6.开展以“放飞童心”为主题的少儿卡拉ok演唱会，唱出爱国心声。7.开展师生才艺活动，抒发爱国情怀。为了更好的创新活动载体，丰富活动内容，我校结合教学活动在六一前后打算开展师生才艺展示活动，届时将开展民族器乐、民歌、民间舞蹈等才艺展示活动。信任通过这次民俗文化进校内的活动，肯定会使学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创建的绚丽文化对人类发展的贡献，使学生更加酷爱党，酷爱祖国，酷爱宏大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。