母亲节大班教案优质.docx

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1、母亲节大班教案母亲节大班教案1活动目标：1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、体验人们相互关切的美妙情感。活动打算：1、我爱妈妈-老师出示自己妈妈的照片，告知幼儿这是老师的妈妈。请幼儿看看妈妈的照片，每个小挚友都有妈妈，看着妈妈的照片就像望见妈妈一样，心里特殊兴奋。老师和小挚友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声妈妈，我爱你。2、妈妈的画像老师出示画好的妈妈头像，老师特别爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最美丽的妈妈，我为他画了一

2、张美丽的画像，你们看看像吗?通过照片和画像的比照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。3、我为妈妈画像小挚友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。小百科：20世纪末，随着中国与国际的日益接轨，母亲节这一节日在中国大陆各地日益推广开来，越来越多的人起先接受母亲节概念，在每年5月的其次个星期日，中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲哺育之恩的感谢。当然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜

3、花、蛋糕，亲自烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化妆，演奏音乐，绘制图画，让母亲们欢乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外，还会以慈善捐献，志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。母亲节大班教案2目标：1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。2、让幼儿初步尝试访问这样一种语言沟通的形式。打算：活动前老师已经有过一次与访问有关的活动。请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。活动过程1、自由讲解并描述每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴沟通，谈一谈自己的妈妈。2、集中谈话请个别幼儿介绍自己妈妈的状况。3、老师提出问题：你们了解自己的妈妈吗？你的妈妈是什时时候生日？妈

4、妈最喜爱吃什么？妈妈最快乐的是什么？什么事情让妈妈最苦恼？引导幼儿回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的了解。活动评价幼儿充溢了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容特别的单调。对于老师提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是特别感爱好。后续活动设想让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问状况之后，确定下一步活动安排。母亲节大班教案3活动目标1.通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。2.发展幼儿的视察力、表现力、口语表达实力、动手操作实力。3.感受妈妈哺育

5、自己的辛苦。活动打算1.主题活动录象，肯定数量的水果;果盘;牙签。2.音乐磁带感恩的心世上只有妈妈好我的好妈妈。活动过程1.谈话导入活动：师：小挚友都知道五月份的其次个星期日是什么节?(母亲节)五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，今日老师把小挚友的妈妈请到幼儿园，下面小挚友就以最热情的掌声欢迎妈妈的到来2.说妈妈：(1)请幼儿回忆、讲解并描述妈妈哺育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别华蜜，小挚友和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小挚友说说和妈妈之间难忘的事。(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事

6、情。我们大班的小挚友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?(3)集体表演：我的好妈妈当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢?3.做妈妈：(1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛苦。幼儿老师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就兴奋的事，前几天我们小挚友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。(2)谈谈做一天妈妈的感受。我们小挚友也做了一天的妈妈，特别快乐，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。小挚友做了一天的妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈已经做了宝宝好久好久的妈妈，辛不辛

7、苦呀?下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)4.谢妈妈：每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小挚友也要把妈妈的爱恒久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。(1)面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“感谢妈妈! 妈妈我们恒久爱您”(2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。(3)集体表演：感恩的心(4)邀请妈妈一起舞蹈大家一起来(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃母亲节大班教案4设计意图：外出漫步时，孩子们发觉了一位怀孕的阿姨，很多幼儿对自己在妈妈肚子里是什么样的、如何长大的特别感爱好，因此设计了这次活动。活动重点放在幼儿收集妈妈十月怀胎的资料

8、，（包括图片、照片、文字资料）和老师供应的影像资料上，让幼儿了解胎儿的生长过程。本次活动以幼儿主动参加为主，自己收集、找寻获得信息，（家长帮助幼儿上网、去书店、询问医生等，让幼儿获得学问），在收集中找到问题的答案。并通过集体活动，具体了解胎儿在母体中是如何长大的。让幼儿尝试获得学问的各种途径。活动目标：1、让幼儿尝试用各种途径获得学问。2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈哺育自己的辛苦。3、教化幼儿敬重妈妈，激发爱妈妈的情感。4、培育幼儿的口语表达实力。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。活动打算：1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长帮助幼儿上网、去

9、书店、询问医生等方法获得信息。2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板。3、一位怀孕的母亲。活动过程：一、主题探讨幼儿通过自己收集资料，绽开探讨。问题： （1）、你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应？（2）、你在妈妈肚子里，饿了怎么办？（3）、你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的？（4）、你在妈妈肚子里时，发生了什么好玩的事？二、1、请一位怀孕的母亲让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没诞生前也是在妈妈肚子里慢慢长大直至诞生的，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。2、影像资料通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自

10、己在妈妈肚子里是如何慢慢长大的。3、卡通形象进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不简单。三、布置主题墙：妈妈孕育我1、幼儿通过日常生活中对妈妈的视察，夸夸自己的妈妈。“我的妈妈最能干”。激发幼儿爱妈妈的情感。2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小挚友都来共享，体会共享的欢乐。活动延长：回家后做几件爱妈妈的事情，其次天开展主题探讨：你是如何爱妈妈的。活动反思：小挚友们，通过这次主题活动，希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，体会妈妈哺育自己的艰辛，为妈妈做一些力所能及的事情。最终，祝愿天下全部的母亲健康欢乐，也祝愿天下全部的家庭华蜜美满。母亲节大班教案5活动

11、目标：1打算并参与母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。2为妈妈送上充溢浓浓爱意的亲亲妈妈爱心盒，加深母子亲情。3幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。4体验人们相互关切的美妙情感。活动打算：1、亲亲妈妈爱心盒。2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参加活动，讲清时间和地点。3、布置活动场地：(1)制作背景画面-欢高兴喜母亲节。(2)座位支配：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。(3)打算茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。4、人员分工：迎宾员、款待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，款待员戴工作帽，主持人简洁化妆。5、音响设备，抒情音乐的录音带。活动过程：1、迎接妈妈。由迎宾员引

12、领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最华蜜的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们每天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下欢乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特别的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。(请幼儿端上打算好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。2、演唱歌曲不再麻烦好妈妈。主持人：今日是一个不寻常的日子是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲不再麻烦好妈妈。(集体唱。3、亲子嬉戏。主持人：下面我们来做几个嬉戏。请老师来介绍嬉戏规则。嬉戏一：宝宝的呼喊师：请全部的妈妈上来，背对着犬家。老师随意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声妈妈假如妈妈听出来是自己宝

13、宝的叫声就请举起手来。嬉戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小挚友上来细致视察，找一找哪双手是自己妈妈的。等全部的人找到以后，主持人会将幕布拉开小挚友看看是否找对了。(嬉戏分批进行。4、亲子制作：大手牵小手。妈妈和孩子先后在纸上印上手印使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成大手牵小手，写上某某和妈妈。5、给妈妈献爱心。主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小挚友始终在想方法为妈妈打算节日礼物。这是一份特别有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫亲亲妈妈爱心盒。现在请大家将礼物送给妈妈吧。(音乐响起，孩

14、子们给妈妈送上亲亲妈妈爱心盒，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的欢乐。)6集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌妈妈，我爱你(在静静的夜晚，我依偎在你身旁。敬爱的妈妈，你叫我快快长大。你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美妙。我说：来了，来了，我是你的小珍宝。妈妈的怀里最暖和你把爱全给了我把世界全给了我，让我大声地说：妈妈我爱你!)。延长活动：1、全体妈妈和全体幼儿合影。2、孩子和自己的妈蚂合影。母亲节大班教案6目标：1、老师了解幼儿的访问状况2、激励幼儿向别人介绍自己的访问状况，提高表述实力。打算：活动前部分幼儿已经对妈妈的访问活动。老师收回部分记录表。活动过程1、集体活动：老师组织全班听

15、一听个别幼儿的介绍。指导重点：提示幼儿有条理的讲解并描述。可以从自己的访问程序说起：也可以从妈妈和我的不同表现说起；还可以说一说自己特殊的收获。2、小组活动：幼儿自由组合，分成若干小组，组内幼儿自由交谈。指导重点：提示幼儿有依次谈话，养成留意倾听的习惯。3、个别活动：激励幼儿在自由活动时间多与挚友沟通。活动评价到今日已经有将近十人将访问表反馈到班上，依据家长反映的状况，孩子们对这个活动还是很有爱好，但是缺乏仔细倾听的习惯，个别幼儿在访问的过程中好像还不够主动。幼儿的讲解并描述水平不一，个别幼儿的讲解并描述缺乏连贯性，须要老师逐一提问，张茜玮、王宵的讲解并描述比较连贯而且声音洪亮、表达清晰后续活

16、动设想进一步请幼儿讲解并描述自己的访问过程，激发其他幼儿的访问爱好。并考虑让幼儿开展我的妈妈的讲解并描述活动，视察幼儿的讲解并描述内容与访问前的区分。母亲节大班教案7一、活动主题：感恩母亲，母爱永恒活动目标：五月，阳光绚丽，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝愿妈妈身体健康，恒久华蜜，快乐欢乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。二、活动时间：20xx年

17、5月xx日20xx年5月xxxx三、活动参加人员：全体大班老师和幼儿四、活动负责人：活动详细负责人：大班各班老师五、详细活动内容1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。（5月xx日）各班老师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。3、“送给妈妈的健康一餐”活动。（5月xxxx日）事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，激励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝愿每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中每天都有健康一餐！组织幼儿画一张“绿色健

18、康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。3、下午活动：集体歌颂“有你的地方是天堂”感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。4、激励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的祝愿天下全部的母亲母亲节欢乐！（备注：各班可以对一些活动进行适当调整。）母亲节大班教案8活动目标：1.通过开展活动，引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。2.发展幼儿的视察力、想象力、表现力、口语表达实力、动手操作实力。3.感受妈妈哺育自己的辛苦。4.知道节日时人们主要的庆祝活动。5.情愿主

19、动参与活动，感受节日的欢乐。活动打算：1.肯定数量的水果、果盘、牙签。2.有关宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片。3.音乐磁带感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈任选两首。活动过程：1.谈话导入活动：师：小挚友都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。小挚友们，你们知道吗？妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小挚友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。大家就以最热情的掌声欢迎妈妈的到来吧2.谈妈妈、说孩子。（1）老师讲解并描述一件妈妈哺育自己的难忘之事。（略）（2）请幼儿看

20、图片回忆、讲解并描述妈妈哺育自己的难忘事情。妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别华蜜，小挚友和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小挚友说说和妈妈之间难忘的事。我们大一班的小挚友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？（3）请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。（有代表性的一、两位妈妈）（3）集体表演：我的好妈妈当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢？3.嬉戏：做妈妈（1）找几个实力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪慧有花招的孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的辛苦，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画

21、图画。（2）谈谈做妈妈的感受。小挚友当妈妈，特别快乐，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小挚友：“你们做妈妈，累不累？”（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。小挚友做了一会妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片，并给孩子们讲解并描述一个关于妈妈爱孩子的故事。（故事略）4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小挚友也要把妈妈的爱恒久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。（1）面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“妈妈！我

22、爱您”（2）亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。（3）集体表演：感恩的心。（4）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。教学反思：通过家长反馈，小孩回家会说关切妈妈的话，懂得关切妈妈和其他长辈，虽然是一句再简洁不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。小百科：中华民族具有悠久绚丽的伦理文明，是特别重视亲子之情和仁爱之心的民族，孕育出很多宏大而且很有影响的母亲形象。我们理应有自己的中华母亲节，一个充溢中华民族优秀文化内涵和民族精神的中华母亲节，而不是外来的母亲节，这是中华民族宏大复兴的须要。回眸中华民族的历史，孟子母亲仉氏是最突出的中华贤母形象，在孟子三岁丧父后，她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年，从孩子成长的外部环境到学习的内部规律，她都留意到了，最终使孩子成了大器，她自己成为教化子女的母亲典范，被誉为“母教一人”，到现代仍传为懿范，孟母堪可作为中华母亲节的形象代表，用以彰显母亲的宏大和宏大的母爱，激励一代代母亲，激发作为人子的爱心、孝德。