法律知识竞赛活动总结精编.docx

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1、法律知识竞赛活动总结法律学问竞赛活动总结1为了宣扬以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系， 弘扬法治 精神， 同时为了响应国家 12.4法治宣扬日的号召， 我校特举办了 “毕 节学法律学问竞赛” 活动， 旨在 引导我院学生自觉学法、 懂法、 用法， 促进广阔学生驾驭法律常识，增加法制观念，提高法律素养。经过一个多月的筹备， 由毕节学院主办、 政法学院团总支和高校 生维权协会承办的“毕节学院法律学问竞赛”活动于 12月 3日上午 9：30至 11：30在绣山 B 栋一楼全部教室拉开初赛帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在毕节学院大礼堂实行决赛 并圆满结束， 在本次宣扬活动中我们

2、成果显著， 以下是对本次活动作出的总结。一、 宣扬：意味深长的大横幅，为大赛的宣扬起到了很大的渲 染作用，更是为宣扬周气氛增光添彩。二、 前期打算：各部门分工合作、为竞赛须要的材料和器材作 出充分的打算， 如：启动仪式和法律学问竞赛场地的选择、 抢答器、横幅、展板、记分牌牌等。三、 各竞赛会场布置：1。 我们支配各学院及政法学院各班坐在相应位置， 在气氛得 到活跃的同时，也以便总结各班到位状况，作到细致入微。2。 我们各部门分工合作、 同心协力、 务求在有限的时间里把 会场布置的美观。既为会场活跃了气氛，又让参与活动的同 学们一目了然。四、 会场秩序组织有序：我们政法学院的 领导卢玲书记 亲临

3、现场 观看竞赛。 各参赛队均有拉拉队并特别踊跃主动， 他们在竞赛中调动 了场上气氛，给各自的队伍加油打气。在各部门的协调帮助下，会场 的纪律维持相对较好！虽然我们做了充分打算， 但是整个过程未免有些瑕疵。 正所谓金 无赤足、人无完人。以下几点便是此次活动不足的地方：1、 PPT 制作：PPT 制作效果一般、文字的间距不平衡。导致选 手和观众不能清楚、通顺地阅读题目。2、喷画制作：喷画的制作不够吸引力。3、到场的人员较少，现场气氛不够热情。4、决赛题目偏难，选手难以在有效的时间内完全作答。此次竞赛圆满的实行， 极大的增加了学生的法律意识、 法制观念， 提高了学生学习了解法律学问的热忱。 从总体上

4、来说， 此次竞赛起到 了较好的效应，策划的周全使竞赛具备了一个胜利的活动的规则法律学问竞赛活动总结2为了宣扬以法律学问为核心，弘扬法治精神，引导我校学生自觉学法、懂法、用法，促进广阔学生驾驭法律常识，增加法制观念，提高法律素养，促进健康成长，法律协会、律政协会共同实行了“政法先锋”法律学问竞赛。经过一个多月的筹备，由校团委主办、人文社会科学学院法律协会、律政协会承办的高校生科技文化艺术节活动“政法先锋”法律学问竞赛于5月14号在主教一阶落下了帷幕。从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条，总结活动阅历再接再励一、宣扬：在活动起先前，我们对法律学问竞赛活动进行了宣扬，得到团

5、委老师、人文社会科学学院老师的大力支持和同学们的热情响应。在各班班委的宣扬组织下，各参赛学院均自主组织同学们学习法律学问，并在学习过程中，推选出了各院系的优秀选手。另外加上宣扬部出的展板，为竟赛的宣扬起到了很大的宣扬作用，为竞赛当晚的气氛增光添彩。二、会场布置：会场经过同学们的细心布置，干净整齐，会场布置的精致、大方、得体。音响，话筒，灯光，摄影，拍照一应俱全。赛后主动清理睬场，有始有终。三、组织奖评定：大赛组织奖评定实行公开打分制：竞赛分为两大组，每组各五个参赛队，竞赛题目为抢答题和风险题，抢答题每组各20题，抢完为止，每题10分，答对加分，答错不扣分。风险题分为30分、50分和80分题，各

6、组可以自由选择分值及题号，答对加相应分值，答错、答不全、扣掉相应分值。最终按分值凹凸排出名次。四、竞赛环节：此次竞赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。在竞赛现场，在经过第一轮的必答题后，为了缓解场上惊慌的的气氛，特殊设置了观众回答这一互动环节，这不仅起到了消遣的作用，更使同学们在放松的同时开动脑筋，达到普法目的。抢答题环节各个参赛队热忱高涨竞争意识大增，抢答踊跃，把整场竞赛的气氛推到了高潮。最终为风险题环节，分值在此时真正拉开。五、获奖代表队：第一名：法律协会代表队其次名：基础学院代表队、外国语学院代表队第三名：药学院代表队、人文社科代表队、律政协会代表队从总体上来说，此次竞赛起到了较好的效

7、应，避开了以往学问竞赛的枯燥性，而策划的周全使竞赛具备了一个胜利的活动的规则严密、公正、趣味。并且通过此次活动我们加强了与各学院各协会的沟通合作，拉近了整体间的距离，提高了凝合力和战斗力，虽然还有一些不足之处，但信任在我们、全体成员的共同努力及各级领导的大力支持下会把接下来的各项活动工作办得更精彩。法律学问竞赛活动总结3为了做好此次“健康XX 法治同行”法律法规学问竞赛活动，我委根据市卫计委法规处的总以要求和部署，细心组织，周密支配，狠抓落实，取得了一点点成果。全区各医疗机构领导班子依法行政，职能部门依法管理，员工依法办事，全员的法律观念、法律意识得到增加，有力的带动了卫生计生工作的顺当开展，

8、现总结工作如下：一、领导重视、加强组织委领导重视普法工作，成立普法领导小组，党委书记和委主任任组长、副主任任副组长，相关职能部门长任小组成员，领导小组下设法监科，负责普法教化、依法治理的日常工作。区卫计委围绕工作重点，结合实际状况，统一下发学习资料，学习与工作相关联的法律学问，以法律法规为指导，敏捷运用到工作中去，真正使员工从心灵深处接受法治教化，养成自觉学法、用法、知法、遵守法律的良好习惯。二、围绕党内规章、公共法律、专业法律法规，主动宣扬各医疗机构利用晨会、岗前培训、课内学习等途径，有安排的开展相关法律法规学问的学习，进一步增加员工的依法办事的意识，提高法律素养，加强依法执业的自觉性。医院

9、行政职能部门重点以管理合法性为基础，管理合理性为目标，开展与实际工作相关的行政法规、方针政策和政治形势的学习，进一步提高领导干部依法治理的实力，推动了各医疗机构法制化管理的进程。三、强化制度，规范管理在开展普法教化过程中，各医疗机构坚持以制度管事、以制度管人。通过完善、修订各项规章制度及工作流程，严格依法执医，使医院管理有章可循、有法可依、有据可查，各部门运作有序，各环节管理有条不稳。四、加强依法治理，提升医疗质量通过法律学问的学习，不断提高医务人员依法执业及医疗质量意识，规范病历书写，提高医疗文件的质量，仔细落实病历书写规范、处方管理法、医疗事故处理条例等，并抓好医疗文件的三级质控，对不合格

10、处方及丙级病历的责任人及科室干脆与绩效挂钩。五、开展学问竞赛，提升法律素养各医疗机构开展学问竞赛，如：XX市普仁医院统一下发法律法规学习资料，要求各科室、各部门仔细组织学习，与实际工作相结合，并于8月22日、24日组织了四场法律法规考试，使员工的法律素养得到进一步的提高，医务人员廉洁行医，未出现作奸犯科行为，医疗纠纷显著降低，医患关系和谐。下一步会组织代表队参与区里的竞赛活动。XX市第九医院列入重要会议，院领导班子成员在刘院长的领导下于9月3日周一召开中层干部会议中进行全员宣扬与学习，保证将学习法律法规工作同规划、同落实、同考核，进而将我委“健康XX法治同行”法律法规学问竞赛落到实处。9月4日

11、全院职工分时段集中进行考试，9月5日将全部试卷收集集中批改，考试合格率为100%。随着普法和依法治理教化工作的开展、落实，各医疗机构干部职工的法制观念和法治意识得到增加与提升，依法执业、医疗质量与医疗平安明显提高。今后将进一步加强法律法规的学习，为卫生事业健康、快速、协调发展发挥主动的作用。法律学问竞赛活动总结4为了推动法制平安宣扬教化活动，引领全校师生坚固树立“珍爱生命，平安第一”意识，使广阔青少年自觉学习法律学问，增加法制观念，确保师生生命健康平安，顺当完成教化教学任务，推动创建平安和谐校内工作，我校开展了其次届“关爱明天，普法先行”法律学问竞赛活动，总结如下：我校高度重视“关爱明天，普法

12、先行”法律学问竞赛活动，首先成立了竞赛活动领导小组，各部门均有分工，各负其责，细心组织。校团委利用团课举办一次普法讲座，各班利用班会时间学习了青少年法制教化读本并把这些学问通过“青春之声”广播、宣扬栏等形式进行广泛宣扬，学生的法制观念较大提高，学法、知法、遵守法律、用法、护法成立广阔学生的自觉行动，人人争做义务法律宣扬员。4月份，我们邀请了我校法制副校长乐桥派出所教育员陈镇到校做了法制报告，陈教育员讲得精彩、富于哲理、通俗易懂；学生听得仔细，记得具体，理解得也比较透彻，是一堂生动的法制教化课，师生受益匪浅。其次，我校细心组织了七、八年级全员参与小学生法律学问竞赛活动，参赛率达到100%，由于同

13、学们对相关法律学问了解的比较深化，答题顺当。最终，对参与本次活动获奖的同学进行表彰。通过法律竞赛活动，使全体学生知道国有国法，家有家规，学校也有纪律。帮助学生树立法制观念，增加法律意识，驾驭了与其学习、生活、和健康成长休戚相关的最基本的法律学问，提高对违法行为的识别实力，从小养成遵纪遵守法律的良好习惯，学会用法律爱护自身的合法权益，开心的生活，健康的成长，做合格的社会主义事业的接班人。法律学问竞赛活动总结5为了推动法制平安宣扬教化活动，引领全校师生坚固树立“珍爱生命，平安第一”意识，使广阔青少年自觉学习法律学问，增加法制观念，确保师生生命健康平安，顺当完成教化教学任务，推动创建平安和谐校内工作

14、，我校开展了“小学法律学问竞赛”活动，总结如下：我校高度重视小学生法律学问竞赛活动，首先成立了竞赛活动领导小组，各部门均有分工，各负其责，细心组织。各班利用班会、晨会时间学习了青少年法制教化读本、预防未成年人犯罪法、交通管理法律常识等法律学问，并把这些学问通过“红领巾”广播、手抄小报、征文等形式进行广泛宣扬，学生的法制观念较大提高，学法、知法、遵守法律、用法、护法成立广阔学生的自觉行动，人人争做义务法律宣扬员。9月份利用班会时间，我们邀请了我校法制副校长上夹河镇治安警察朱雄伟到校做了法制报告，朱警官讲得精彩、富于哲理、通俗易懂；学生听得仔细，记得具体，理解得也比较透彻，是一堂生动的法制教化课，师生受益匪浅。其次，我校细心组织了六年级全员参与小学生法律学问竞赛活动，参赛率达到100%，由于同学们对相关法律学问了解的比较深化，答题顺当。最终，对参与本次活动获奖征文，获奖手抄报的同学进行表奖。通过法律竞赛活动，使全体学生知道国有国法，家有家规，学校也有纪律。帮助学生树立法制观念，增加法律意识，驾驭了与其学习、生活、和健康成长休戚相关的最基本的法律学问，提高对违法行为的识别实力，从小养成遵纪遵守法律的良好习惯，学会用法律爱护自身的合法权益，开心的生活，健康的成长，做合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。