见习老师个人工作总结范本.docx

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1、见习老师个人工作总结范本见习老师个人工作总结范本总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。下面是我为大家整理的见习老师个人工作总结范本，希望能够帮助到大家!见习老师个人工作总结范本1转眼间，一年的见习期即将结束。回首初上工作岗位的这一年，在学校领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，用心完成了学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作做扼要的汇报总结。一、用心学习，努力提高政治思想觉悟。我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展

2、好教育工作的基本前提。因而，我关心国内外大事，注重政治理论的学习。用心参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件;用心介入教育局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我用心配合组长和其它教师搞好教研活动，并用心争取时机提升本身素质。我也时刻严格要求本人，力求本人的一言一行对学生起到表率作用。20_年4月4日，我顺利完成预备-员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任。二、踏实工作，努力提高业务素养。本学年，我担任的是高一(5)、(7)两班的数学教师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真。我能认真备课，研究教材，力

3、求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深化细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六认真检查中得到肯定。作为一名新老师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也注意学习组里其他教师的教学经历，努力探索合适本人的教学形式。这对本人的教学促进很大。不仅仅如此，我还捉住每次外出学习的时机，如参加“实践新课程，同伴互助观摩活动等

4、，扬长避短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了本人在教学方面的缺乏之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。同时，我注意扎实本人的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。以上就是我一年来的总结，作为一名新老师，最重要的就是透过学习和实践锻炼把握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民老师!见习老师个人工作总结范本220_年的_月中旬，我怀着冲动和兴奋的星期来到了昭通市昭阳区太平乡水平小学开场了为期半个月的实习工作。在实习经过中，我对于小学中的日常教学和

5、日常工作情况有了一个大致了解。尽管本人也当了二十多年学生，而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学老师的身份重回小学校园去实习、去体验，本人所承当的任务大不一样，而视角更是变得迥然不同了，因而感受也与以往有着天壤之别。实习第一天，带着等待和不安，我见到了我的实习指导教师，一位年轻、有气魄的女教师李教师。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二年级(3)班，认识了52个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自己介绍，也让他们认识我这位新来的实习教师。下面我从几个方面对我的实习进行总结。一、有备无患，做好

6、实习前期工作常言道：时机青睐有准备的人，为了使实习工作顺利进行。李教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。李教师告诉我，我的实习分为两个阶段：见习阶段和上课阶段，实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况及二年级语文教材作了一个初步的了解。二、查缺补漏，提高教学水平1、见习阶段作为刚走出大学校门的大学生，我们缺乏上课的经历，因而必须向优秀老师学习，才能迅速成长，提高本人的教学质量和教学水平。正所谓：“别人之石，能够攻玉，起初我以为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做

7、好充分的准备。我的见习期时间为一周。在这个星期里，我全面熟悉小学二年级的语文教材，认真听好李教师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与教师沟通，虚心请教，深化了解课堂教学的要求和教学经过。学习怎样备课、备学生，怎样更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，仔细体会教师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。2.上课阶段，讲课对于一新老师及其重要。李教师告诉我，只要把课备好了，才能上好课。备课时不仅要考虑到怎样根据把握好教学大纲的要求，教材特点。怎样捉住基本概念、基本理论、基本技能和每个章节的基本要求，怎样确定教学重点和难点，科学、合理地安排教学内容。还要考虑到学生

8、、本身的详细情况。初为人师，面对众多问题，我免不了几分紧张，于是课前我做了充分的准备，认真钻研教材，广泛参阅文献资料，根据李教师的要求，细心琢磨教材、具体写教案，每一样都是改了又改，直到本人以为能教好本课为止，这才交到李教师那里进行初审。在审查时李教师要求我讲出我的上课计划，这就练习了讲课的环节。实习第二周，我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩和忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台，只能英勇地走下去。课堂进行的还算顺利，但也不乏牵着学生走的问题，冷堂现象，这也充分讲明我教学经历的缺乏，需要多多学习。我的每一节课指导教师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵意见

9、，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。二、心系学生，做好班主任工作一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。做班主任是辛苦的，而当一个小学二年级的班主任则是更辛苦的。小学生的年龄仍比拟小，心智仍未成熟，仍需要教师在身边监管，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了宏大的困难，所以一开场我就暗下决心，一定要

10、加倍努力，要投入比别人更多的时间和精神将我的工作做好。我天天的主要任务：一是看早读，天天早上7：50到教室催促他们清扫卫生，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，催促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别学生，给个别学生作思想工作。在这经过中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱等活动。光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了!回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义。在实习期间，我庆幸得到了指导老师李教师的耐心指导，

11、是她让我的实习工作以收获颇丰的结局完美结束。我也通过本人的亲身体验和观察，深切地感觉到：做一个小学教师并不是想象中的那么简单。不过与此同时，我也深深地觉得孩子是真可爱、真单纯。与他们相处多了，真的能够让本人永葆一颗年轻的心。固然我离老师这个标尺还有一段距离，尽管在老师的道路上，充满了困难险阻，我仍然坚定着本人的梦想：做一个荣耀的人民老师。做老师，不再是单纯地完成一个儿时的梦想，更多的是承当一份社会的使命感。见习老师个人工作总结范本3光阴荏苒，踏入和寨中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了老师工作的艰苦和劳累。在这今年年初，我担任

12、七年级(7)班的班主任工作，并任教这个班的英语学科。在这快一年的时间里，在各位领导、带教教师和各位教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把近一年见习期的工作做扼要的汇报总结。一、政治思想、师德修养。我关心国内外大事，注重政治理论的学习。能以-员的标准严格要求本人，认真履行教学职责，尽心尽力教书育人;认真学习凉州区教育局的各种文件精神，并在本身的教育教学工作中适时地浸透纲要精神。在平常的工作中，我积极参加学校举行的各种会议和各种活动，认真学习学校下达的各种文件，领悟文件精神，将之浸透到本人的工作中去。认真完成上级布置的各项任务，尽本人的全力做好

13、各项工作。认真对待各项教研活动。组里的教研活动能做到认真准备，积极介入;校内的教研活动能做到认真听课、认真评课。另外，我天天准时签到，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。二、教育教学情况。作为老师，教学工作是最为重要的。在平常的教学工作中，我仔细备课，认真上课，及时反思，认真批改作业，每一个环节都一丝不苟，全心对待。备课时，我仔细研究教材，把握难点与重点，认真处理好每一个教学环节，同时，备课时我始终结合本班实际，设计的教学内容始终切合于本班学生的认知特点。上课前，我一定会提早做好课前准备，包括熟悉教案，要求学生做好的预习内容。上课时，我充分发挥学生的自主性，让他们在快乐中学习;我还充分发挥每一个

14、学生的长处，让他们扬长避短，树立学习的自自信心，让每一个学生充分利用这短短几特别钟的课堂时间。课后，我及时反思，找出本人做得不到位的地方，并及时弥补。对于学生的作业，我每一本都认真批改，尽可能地做到面批，当面改正学生的错误，让学生加强印象，不再犯错。对于学习上有困难的同学，我耐心辅导，经常利用课余时间为他们补课，希望能够让他们经可能的缩小与其他同学的差距。除此之外，我还认真分析了这些学习困难的原因，针对不同的情况，利用不同的方法，让他们提高成绩，加强自信心。此外，我非常注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了三次公开课。通过开公开课，使本人的教学

15、水平得到很大的提高，但也使我意识到了本人在教学方面的缺乏之处。我还非常注意扎实本人的基本功。通过向老老师、带教教师的学习，切实提高本人的基本功。三、班主任工作情况。学校领导出于对我的磨炼与培养，让我担任了七年级七班的班主任，半年的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平常非常注重与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。如今班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。七年级的学生刚刚从小学中走出来，还没有完全

16、理解学校生活的意义，各种学习习惯和行为规范也没有养成，而这个时候又是他们成长的重要时刻，对他们的一生都有着特别重要的意义。况且班级中均是农村孩子，父母文化水平低，教育方法也不太正确，平常又没有注意言传身教，所以班中有很多学生的习惯不太良好，针对这一情况，我十分加强了平常的行规教育，从每一件小事抓起培养学生的好习惯。对于有些情况严重学生，则经常进行个别谈心，表扬其进步，指出其缺乏，并且利用各种方式与其家长联络沟通，及时向家长反映学生最近的表现。经过一个学期的努力，班中学生的行为表现已经有了很大的进步。为了让学生在一个和谐、充满乐趣的环境中学习，我认真地进行了教室的布置。平常教室的环境卫生、学生的

17、个人卫生以及眼保健操、家访、学习园地等每一项工作我都认真地完成。作为班主任，除了做好班级常规工作，我还带领全班学生积极参加学校开展的各类活动，我认真组织学生参加了本学期的“和寨中学第四届艺术节、“球类运动会等活动。通过这些活动，增加了学生的课外知识，让他们学到更多书本上学不到的东西，同时在各项比赛中，也加强了学生的集体荣誉感。四、业务进修学习方面。作为一名新老师，我认真参加每一次的新老师培训和每一次的教研活动，把它们当作珍贵的学习时机，学习教学理论、学习教学实践、学习为师之道，把每一次学到的理论、方法加以梳理并把合适本班实际的教学方法运用到本人平常的教学实践中去。除此之外，我还订阅了一种与教育

18、教学有关的杂志，并认真浏览，从中学习各种先进的教学理念，从别人的身上学习一些好的教学经历运用到本人的教学中去，使本人不断积累、不断进步。五、今后努力方向。初涉教育岗位的我，在教育理论、教学方法方面还有待提高，在教学实践、班主任工作方面还存在这很大的差距，这是我今后要努力改良的地方。我将在新的一年中，认真向带教教师学习，学习他们的态度，学习他们的方法，让本人有更大的进步。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。以上是我一年来的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我一定再接再厉，努力

19、工作!见习老师个人工作总结范本4本学期我担任高三年_班的语文教学工作，该两班是高三理科基础教学班。学生基础薄弱，学习语文兴趣偏低，自信心缺乏。教学经过中，我本着“教有耐心，教有定法的原则，从努力激发学生学习兴趣着手，坚守传统语文教学理念和方式方法，想方设法开展各种语文教学活动，坚持“每课能得、每课必得的目的，注重培养学生良好的道德品质，发展学生审慎、深化考虑问题的潜力，授课中摒弃随意性和遍地开花的教学局面，捉住教书育人的重点，困难推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。教学实践中，我以课本和高三温习用书为主要学习资料，用心培养、发展学生“知识与技能、经过与方法、情感与态度三位一体的潜力;借助（传统

20、文化和语文教学）的主要宣传期刊（新读写），引导学生用心健康地浏览，认真超多地写作，将语文融入广阔博精的读写沟通之中;坚持每日一读古典名著（孟子）、（庄子）或一诗一美文的课前活动，注重挖掘、发挥中华传统文化里能对学生产生正面、用心作用的精华知识，引导学生能正确认识、考虑社会、生活中的各类现象，帮助学生建立、健全以中华传统美德为核心内涵的正确有价值的人生观价值观。本学期我完成了高中第五、六册和第一轮总温习用书的教学工作，还引导学生完成了6本（新读写）、3本，（中学语文）和部分（孟子）、（庄子）的浏览任务。认真落实了八篇作文全写全批的教学任务。遵循终身学习，不断自修，努力提升自己的思想，为了不断的提

21、高端正教书育人的潜力和操行，我用心参加各级各类教育行政主管部门组织的业务学习、培训和沟通活动，先后到_、_、等中学听课，广泛学习更先进实用的教学方法;怀着求真若渴的愿望，我认真研读（传统文化与语文教学课题培训教材），利用网络和与同课题的同仁沟通切磋，撰写了一篇经典文化读本案例（论语导读），一篇论文（到底该如何读论语）及多篇教学反思、心得。总的来讲，这短时间我收获颇多，在下一阶段的工作中我会愈加努力!见习老师个人工作总结范本5作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践锻炼把握各项教育技能，成为一名合格的人民老师。我积极参加区老师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新老师准备了包

22、括师德教育、班主任工作、教育科研等一系列的培训。在培训中，我的思想-修养、师德修养水安然平静实践教学能力都得到很大的提高。老师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为教师，只要爱是不行的，还要有丰富的教学经历。不知不觉，进入到新的工作岗位已经一学年了，时间过的真的很快!回过头来想一想，这一年的时间，收获真是不小，酸甜苦辣都有了。工作是繁忙的，任务是繁重的，无论是工作方法、工作经历还是工作效率都有着明显的改善。在教学方面，我严格根据教学大纲的要求，每上一节课，都做好充分的准备，认真备课。记得刚到学校时，分配我教一年级两个班的数学，并带班主任，但是就感到本人的责任重大。徐师一附小时一所全市

23、出名的学校，家长把孩子送到这个学校里来，讲明了家长的期望很高，那自然教师的压力也很大!“一定要虚心的向老老师请教!这是我的想法。努力在工作中向老老师学习。经历是新老师所最为匮乏的东西之一，它是需要用时间来渐渐积累的。为了更快地积累经历，用到实战中去，我努力去了解每一个学生，去观察每个学生，揣测学生的心理。平常看看每个学生都是很简单的个体，但她们都有本人的思想和个性，每一个个体都是相当复杂的，真正接触，从她们身上真的学到了很多，这些对我处理学生之间的烦琐事情帮助很大。也真正懂得因材施教的重要性。老老师经历丰富，所以我会经常地问她们一些教学上面的问题。她们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考，但

24、我不会一味的照搬。一年级的小学生年龄比拟小，还没有完全从幼儿园转换过来，上课肯定是坐不住的，而且小学课堂与幼儿园的课堂是不一样的，对学生的要求也不一样，这就需要教师一步一步的交给学生，带一年级的教师，不仅要有足够的耐心，还要在上课的时候能声情并茂，声音抑扬顿挫，这样才能吸引一年级的学生的注意，心理学上讲，由于孩子还比拟小，课堂上孩子大部分都是利用无意注意来听讲，那教师就只能利用这来吸引学生的无意注意。学校里的领导都非常注重对我们的培养，在刚开场上课时，叶校长和袁主任分别来听了我的课，给我提了很多珍贵的意见。也许是我性格的原因，我的课堂缺少了激情，而低年级教学，正需要这样的激情。由于教学经历缺乏

25、，我对教材把握的也不是很透彻，对于教材的编排，往往不能很好的挖掘出其题目的深入用意，发挥不出题目好的作用，以题讲题。为了改变这个非常不好的现状，我在课堂上十分注意本人的一言一行，努力做到在讲课的时候把语速放慢，声音抑扬顿挫，更具活力，更贴近孩子。学校为了使我们新老师能更快的成长，为我们挑选了学校里的优秀骨干老师，并且在同一年级组，更方便我们成长。每周，我们都会去听师父是怎么上课的，不仅学习师父的教学思路，更是学习师父组织课堂教学的能力，而师父，更是尽职尽责，经常听我们上课，给我们耐心的指导。在师父的教诲下，我们渐渐步入正轨。俗话讲：“师父领进门，修行在个人。师父能教给我们的只是外表上的，真正对

26、教材的感悟和把握，以及课堂上出现的一些问题，怎么样解决，还需要我们本人去探索、领悟!通过这一年的学习，我对课堂教学行为也有了重新的认识与考虑。课堂是老师教学生命力的所在地，也是学生智慧的起源地之一。(一)要及时反思本人的教学传统意义上的课堂，就是老师讲，学生听，教师很少审视本人的教学能否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的介入度能否与本人有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思本人的教学行为能否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思本人的教学，不断改良教学，以增加课堂教学的魅力，到达及时调控学生的情绪，引导学生积极介

27、入课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。(二)要留给学生考虑的空间和时间学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的经过重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的经过中主动考虑与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。(三)要学会欣赏学生老师要在教学中树立以学生为本的当代教育观念，给每个学生提供考虑、创造、表现及获得成功体验的时机。做到这一点，老师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在教师的关注中，不仅会喜欢教师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。作为新老师，

28、我们没有多少教学经历，理论水平低，对本人的工作不擅长总结归纳，如今，通过对教育研究的理解，基本上能用理论来指导本人的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子的自信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。这次培训，就本身更新优化而言，树立了终身教育的思想。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的目光也太浅薄了。过去，我们常讲：“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。但是，经过培训后，我觉得老师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。我以为，老师只要树立“活到老，学到老的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复

29、杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。只要不断学习，不断充实本人的知识，不断更新本人的教育观念，不断否认本人，才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水了。教学是重要的，但我也很想成为一位出色的班主任，让孩子和家长都对我完全的认同。由于一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，根据幼儿园的习惯，学生比拟依靠教师。为了使学生更快的融入到小学的学习环境里，我觉得，应该让孩子觉得小学的生活是快乐的。同时我也以为，身为班主任，不仅要关注学生的学习情况，还要关心孩子的生活以及与人交往的能力。学生有家住的比拟远，中午在学校吃小饭桌，四班和五班合在一间教室一起吃饭，

30、教师轮流值班看护。一天，中午不该我值班，我便回家休息，结果下午来到后，孩子们便告诉我，讲我们班的刘子豪把四班的李嘉诚的脸给抓破了。我一听，大吃一惊!这个刘子豪长得高高壮壮，十分淘气，今天不是用惹这个，明天就是打那个，经常有小朋友来告状，今天到好，竟然把别的班的小朋友的脸给抓破了。由于当时我不在校，别的教师已经帮我处理过了，我想这是我们班的孩子闯的祸，我当班主任的应该要好好处理一下，便给他家长打了，让双方家长见下面，处理一下。下午放学的时候，我正在校门口带着几个孩子等家长来接，那个被抓的四班的李嘉诚的妈妈带着孩子气冲冲的来找我，我当时正和家长讲话，便对她讲：“请等一下。那位家长就直接带着孩子回到

31、学校，正好和刘子豪还有他妈妈见面了，我回到学校看见了，就走了过去，给他解释一下情况，可是李嘉诚的妈妈不分青红皂白地把我训了一顿，当时我就感觉本人十分委屈，固然我年龄比家长小，但我毕竟是孩子的教师，而且我只是来处理一下，有什么能够好好讲，渐渐商量，当时眼泪就很不争气的在眼眶里打转。回到办公室以后就流了下来。如今想想，本人真是太不成熟了，还缺少磨练，缺少与家长沟通沟通的能力。固然本人很年轻，但一定不能让家长怀疑本人的能力，否则，本人的工作会很不好做。都讲如今的家长非常重视孩子的学习，但我发现，孩子还应该是父母本人带比拟好，交给爷爷奶奶，就会出现比拟多的问题，首先，爷爷奶奶的年龄比拟大，思想也是老一

32、辈的思想，和如今的教育理念不相符，会有一些出入，再加上老人疼爱本人的孙子孙女，甚至到达了溺爱的程度，把孩子的一些坏习惯都培养出来了，偏护孩子缺点，让孩子认识不到本人的错误，不利于教师的教育，甚至与教师的教育背道而驰。就有一位这样的爷爷，让我非常不解。由于孩子的成绩非常不好，在学校里的表现也很差，快到期末考试了，语文教师想留孩子放学后补习，把孩子留在了教室，去放学了，教室里还有其他的孩子，那个孩子的爷爷来了，看见语文教师，有很不满的大声对教师讲：“你去哪了，把我们的孩子本人留在教室!语文教师给那个爷爷解释，去放学了，正好主任打找有事，没有及时赶过来，留孩子是想让孩子把试卷上的错题改正来，由于全班

33、就他本人没有改。谁知那个爷爷根本不听，直接对着语文教师讲：“我看见了，你一直在那打，是打玩去了，我们学不会，是你们教师不会教，不会教就不要教，回家玩去。还一个劲的讲，把那个语文教师气的不行，但由于是教师，而对方又是老年人，那语文教师便对他爷爷讲：“行行行，这样吧，你们先走，我给他妈妈打!看来，碰到这样的家长，绝对不能够意气用事，一定要冷静，假如一时冲动，本来坐的是好事，却变成了坏事，那就不好了。看来，这要当一名好的班主任，不仅要有优秀的教学水平，还要会与家长沟通。经过近一年的学习，最大的收获是关于思想方面的修养，以前我总是存在一个误区，对学生的教育就应该从教学方面入手，抓好教学质量。如今观念已经有所不同了，学生是教师的影子，想让学生各方面都好，老师本身各方面就得好。严于律己，各方面约束本人，鞭策本人，对本人要求更为严格。对学生的教学也不应该仅仅是教学方面的，更应该把思想道德教育融入于课堂教学当中。尤其是低年级的教学，重点是良好行为习惯的构成。在教学上：在培训中，渐渐体会到教学是一门科学，但更是一种艺术。教学的道路上需要我们老师付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。“没有最好，只要更好，为了追求更好，我们还要不懈地努力，在把握教学基本功的同时，去备好教材，备好新课标，备好学生，巧设教案，巧制课件，巧用教法共同向更高的教学技能迈进。见习老师个人工作总结范本