九年级老师个人2021工作总结范本.docx

《九年级老师个人2021工作总结范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级老师个人2021工作总结范本.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、九年级老师个人2021工作总结范本九年级老师个人2021工作总结范本工作总结的内容一般包括工作获得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，详细的工作总结该怎么写呢?下面是我为大家整理的九年级老师个人工作总结，希望能够帮助到大家!九年级老师个人工作总结1一年来，在学校领导和年段长班主任的关心支持和热心帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做扼要的汇报总结。一、师德表现：平常积极参加全校教职工大会及-员大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业

2、。二、教育教学情况：在教学工作中，我注意做到下面几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。我把每个单元的教学目的都分成基础目的(交待单元内容的基础知识)和提高性目的(熟练地把握数学运算技巧，提高数学能力等)，在把每个单元的基础知识分解到每一个课时中去，对每一节课力求多备学生，多备“差生：我每节课都根据教学内容用小黑板准备几道基础性的、简单的小练习题，让差生“跳一跳够得着，“吃得上，学得到，循序渐进。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重

3、综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。在课堂内，我经常是以上节课学生作业为根据，逐个找出每一个学生的最低起点，以此结合这节课内容安排教学。讲课中努力做到深化浅出，让差生跟上。有时根据问题的深浅，选择适当的学生提问、板演等。十分在课堂上设计一些极基础、极简单的问题，让差生优先回答，使差生有时机表现本人，有时机获得成功的喜悦，激发他们学习热情和自信心。有时还要根据全班学生听讲时的表情、神态，适时微调讲课的频率、声音、提问、重复。比方，上课时有个别学生有时走神，我就马上给其简单提问或板演，或提高声音，将他们的注意力吸引过来，发现一些学

4、生眉头紧皱时，就把关键的地方重复说说等等。在课堂上合理分配讲课和练习、考虑时间，避免讲得太多，包办太多，学生练习时间少，考虑时机少。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。教育家叶圣陶曾讲过：“教，是为了不教。这其实是讲教育的至高境界是使受教育者成为教育者，教育的最终目的是使受教育者学会本人学习，自学成才。有良好的学习习惯是实现这一目的的重要保证，可见好习惯养成性教育的重要性。我注重狠抓习惯教育，反复抓，抓反复，让学生养成课前预习准备，课后温习稳固，独立完成作业，按时上交作业，当日事当日毕的好习惯。上课讲得再好，还得有适量的练习。对于数学学科

5、来讲，适量的练习尤其重要，课堂作业、课后作业、阶段温习作业，都是稳固知识的手段，必不可少。但是我坚决反对题海战术，作业应适量，让学生愿意做，不搞疲惫战。对于差生，我应因材施教，布置一些基础性、简单的课后小练习题或者给以分散难度的习题、作业，并加强辅导。4、坚持听课，注意学习组里教师的教学经历，努力探索合适本人的教学形式。本学年平均每周听课二到三节，对本人的教学促进很大。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，通过开公开课，使本人的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了本人在教学方面的缺乏之处，公开课遭到各位教师及领导的好评。以上是我一年来的工作总结，缺

6、乏之处清各位领导及教师指正。我一定再接再厉，努力工作。九年级老师个人工作总结2本学期，我接手了初三级9班的科学课程教学，更是兼职学校的教诲工作。而教诲工作非常的繁重，使得我在课堂教学方面的时间投入，有些不够。但一直以来，都是勤勤恳恳、认认真真的进行我的教学工作。如今邻近学期结束了，我也对本人这个学期的教学工作进行了总结，目的是希望能准确的对待本人的工作，更希望能把握好以后的教学方向和目的。一、制定符合学生实际情况的教学计划由于九年级学生的学情不同，学风不同，原有的知识构成也不同，这就要求我在制定教学计划的时候，要十分注意他们所隐含的不同情况。对于九年级学生，由于八年级的时候，我已基本上把握他们

7、的学习情况(以前的科学是另外一个科学老师任教的，所以我只是基本上有所了解)和他们的知识构成。而对于他们的学生更是耳濡目染、深入了解。针对这些情况，这个学期开学的时候，我就制定了一个非常具体的教学计划，在执行教学工作的经过中，我走的也是严格、负责的道路，就是希望能使本人的教学工作顺利的进行。对于八年级学生，由于我们之间已经有了一年多的接触，对学生的学习情况和状态，都有比拟具体的了解。深知这个班级学生的基础知识把握和成绩存在着严重的两极分化现象，但这个班级有一个很好的条件：学生的纪律非常好，这让我在制定教学计划时，有了充分的准备利用学生之间的传、帮、带作用。在此种种条件下，我本着面向全体学生，既注

8、重实效、有注重实际的精神，制定好了这个学年的工作计划和这个学期的教学计划。二、抓好教学经过、鼓励并维持学生的学习兴趣。由于八年级的学习情况很差，导致基础知识的进一步掉落，到了九年级，班级里对学习感兴趣的学生人数已经大打折扣，这给我本人的教学带来了一定的难度。同时，这个班级的学习气氛非常差，班级里有3/4的学生没有学习状态，更没有学习的心思。假如一味的贯彻学习目的和内容，我怕会引来更差的效果，在备课的时候，我往往想的更多的是怎样对课堂内容进行处理，让枯燥的学习生活多一点精彩。但我并没有由于这样，而放弃了优秀的学生，或者放弃了后进生，尽量的让我的课堂多一些气氛，而至于课本上那些深奥的专业术语，我更

9、多的是进行深化浅出的分析，实在不行的，再另外处理。一年下来，固然没有获得很好的成绩，但也没有让学生失去科学的兴趣。而对于八年级学生，学习的情况比拟好，基础也比拟扎实，但两极分化的现象比拟严重。我想提高后进生的基础知识，不能只靠我本人一个人，这样的效果会很差，找了很多的学生，做了很多的思想工作，最后将几个后进生进行“一帮一的传帮带教学，用学生的思维给学生补习，效果也不错。课堂上，教学的内容固然以突出基础知识为主，但很注重知识的提高。对于成绩优秀的学生，我不仅给了足够的知识挑战内容，扩展学生的知识面和提高学生的学习兴趣和好胜心，来把握优生的心理动态。一个学期下来，效果也不错。这种班级的教学，最怕的

10、就是顾不到两头，能够做到“后进生吃好，优生吃饱，有一定的难度，但我一直在努力。总的来讲，我们的教学都以落实基础知识为主，加强知识的延伸，联络生活的实际，营造轻松的课堂气氛，让每一个学生都能感遭到：学习其实是轻松的!科学其实就在身边，学习科学就是感受生活让他们喜欢上我的科学课，是我的动力。九年级老师个人工作总结3回首一年，我担任九年级物理学科教学工作，兼任教务处副主任、学校-支部组织委员及九年级177班班主任，现将一年工作总结如下：一、政治表现方面。认真贯彻-的教育方针，本人做到热爱教育事业，热爱本职工作，教书育人，爱岗敬业，团结同志，帮助同志。努力践行科学发展观，工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接

11、受学校的工作安排，并能认真及时地完成任务。积极参加各种政治理论学习，不断提高本人的政治理论水安然平静本身思想觉悟。二、业务能力方面。1、在教学工作中，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。在课内课外对学生进行思想品德教育，积极组织学生参加学校组织的各种活动，激发学生学习兴趣。5月份片区教研活动一节（测量小灯泡的电功率）研讨课深受领导和教师的好评。虚心听取别人意见，上好公开课，打破常规教学形式，大胆改革，大胆尝试创新。坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教学手段，结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。2、班主任工作中，面对一大批学习基础较差的学生，我没有放弃，我的班级管理理

12、念是“先育人，后成才。一方面既注重学生学习方法的培养;又注重学生思想教育，爱国-教育、继承和发扬优良传统教育。另一方面，非常重视学生良好学习习惯的培养。鼓励学生有理想，多读书，读好书。在工作中，本人勤勤恳恳，夜以继日，成功转化10余名后进生。在面对突如其来的甲型H1N1流感中，积极配合学校果断采取有效措施，使疫情得到有效控制。3、学校管理工作中，努力完成学校安排的各项工作任务。在学校合格化建设中，献计献策，十分是在实验室建设中，充分发挥本人的特长，协助实验员把各项资料准备齐全。在开展学习科学发展观的活动中，我始终率先垂范，带领全体-员老师以实际行动落实到教育教学中。三、工作成绩方面。在这一年中

13、，在上半年的中考中物理获得了5A、2B的好成绩，优秀率居全区乡镇中学前列。在学校-务工作中，4名预备-员顺利转正，并发展了一名预备-员，本人荣获“优秀-务工作者。在指导学生参加“我爱我的祖国为主题的征文活动中，有两名学生分别荣获二、三等奖，本人也荣获“优秀指导教师。总之，在工作中也有很多缺乏地方，比方有时做事急于求成，工作欠细致。在今后的工作中，我将不断努力，结合学生实际，大胆改革教学方法，虚心向别人学习，发挥本人潜能优势，把教学工作更上一层楼。九年级老师个人工作总结420_年已经过去，能够讲紧张繁忙而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、

14、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。一、课程标准走进我的心，进入我的课堂如何教物理，（物理课程标准）对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必须重新考虑的问题。因而我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目的，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。二、课堂教学，我加强师生互动，共同发展。为保证新课程标准的落实，本学期我把课堂教学作为有利于学生

15、主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的经过，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他老师的先进经历，进而提高备课水平;课前精心备课，撰写教案，施行以后趁记忆犹新，回首，反思写下本人执教时的亲身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最珍贵的第一手资料，教学经历的积累和教训的汲取，对今后改良课堂教学和提高教学水评是特别有用的。另外，我努力处理好物理教学与现实实

16、践的联络，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常考虑，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力，努力实现教学高质量，课堂高效率。三、创新评价，鼓励促进学生全面发展。如何提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习经过中的变化和发展。抓

17、基础知识的把握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的良好学风的构成。通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作获得了一点成绩，也有缺乏之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体教师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着勤学，善思，实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。九年级老师个人工作总结5一转眼两年过去了，今年到了初中的最后一年。我也继续担任本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，

18、如今的三(4)班班风比拟稳定，各方面在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取获得更大的进步。为了到达这个目的，我制定了下面计划。一、常规教育方面1、充分利用班会的时间学习（中学生守则）和（中学生日常行为规范），并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立专人负责监督检查学生的日常行为，并在第二天晨会中进行总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用劳动节、-的生日、团队日等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的

19、道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是学生们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“讲到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，

20、就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展“跳绳、做游戏、打球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话讲，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的

21、培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的好助手。这学期我将继续培养有能力的班干部，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动。充分锻炼学生本人，提高学生的自自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。这学期，我将会用心去与学生沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。以上是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批评、指正。九年级老师个人2021工作总结范本