托班端午节活动方案2020年.docx

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1、托班端午节活动方案2020年托班端午节活动方案2020年端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，那么幼儿园托班的端午节活动施行方案怎么写呢?下面我给大家介绍关于托班端午节活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。托班端午节活动方案一一、活动目的：1、体验民俗文化，了解端午节的来历。2、喜欢劳动，乐于参加家务。3、初步了解包粽子的方法。二、活动准备：视频(端午节怎样包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动经过1、导入部分教师：小朋友们好!端午节快到了，教师家里要来客人，小朋友们讲讲教师应该做什么招待客人呢?小朋友：粽子。教师：小朋友们真聪明，给教师解决了一个大难题，可是教师还有一个

2、大难题，小朋友们愿不愿意帮助教师啊?小朋友：愿意。教师：教师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们能够和教师一起包粽子吗?小朋友：能够。教师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系，下面来和教师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。2、观看视频，了解端午节来历以及为什么端午节要吃粽子教师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后能够讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助教师喔。(放视频)教师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，如今我们

3、就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。教师先给大家示范一下。(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及教师的示范，部分幼儿能本人探索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及教师指导，确保每个幼儿都介入到活动中)教师：哇，包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。3、结束部分教师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让教师忍不住要流口水啦。这下教师不用担忧没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦

4、儿黄。这儿端阳，那儿端阳。四、活动延伸告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的来历，度过一个充实而有意义的端午节。托班端午节活动方案二时间：地点：活动目的：农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的来历以及一些具有地方特色的传统节目，进而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此加强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。活动流程：一、主持人讲话，激发幼儿介入活动的积极性。主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节)支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐

5、的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节。1、端午节来历的短片。2、人们裹粽子的短片。3、人们赛龙舟的短片。4、学念儿歌（五月五）。三、活动结束，主持人总结。托班端午节活动方案三活动目的：1、欣赏端午节传讲中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。2、能认真倾听教师和同伴的讲述，乐于在集体中沟通本人对故事的理解和感受。活动准备：有关（屈原的故事）的图片。活动经过：1、观看图片，倾听（屈原的故事），了解端午节的来历。指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬仰之情。指导语：人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?人们是用哪些方法来纪念屈原的?假设你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)3、拓展沟通：端午节还有哪些风俗?托班端午节活动方案