中班体育活动方案怎么策划.docx

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1、中班体育活动方案怎么策划中班体育活动方案怎么策划思欣，来欣赏一下吧。中班体育活动方案1活动经过：一、情景导入：情景表演：胖胖兔：呜师：谁在哭呀?(请出胖胖兔)我们赶紧去问问它：“小兔，你为什么哭呀?胖胖兔：“你们看，我越来越胖了，人家都叫我胖胖兔，身体太胖了，太不方便了。呜2、提问：师：胖胖兔身体太胖了，她很悲伤的。身体太胖了，会有什么不方便?(幼儿泛讲)小结：身体太胖了，做什么事都感到笨手笨脚的，很不方便的，还会影响身体健康。二、为胖胖兔想办法：(1)师：那我们有没有好办法让胖胖兔长得又结实又健康?(分组讨论沟通保持健康的方法，比赛哪一组的办法又多又好，老师纪录)(2)小结：要想身体长得健康

2、结实，除了要多吃蔬菜，还要多做运动，锻炼身体。三、共享经历：(1)幼儿讲讲做做，老师加以概括。(2)胖胖兔：我受不了了。我不想运动了。师：胖胖兔它不想运动了，行不行?我们来帮帮它，跟她讲讲锻炼身体有什么好处?(幼儿泛讲)(3)放音乐师：锻炼身体有这么多好处呀。我们和胖胖兔一起锻炼身体吧。四、延伸：师：胖胖兔有一个好朋友，长得很很瘦很瘦，力气很小很小的。他是不是健康呢?太瘦了有什么好方法能够变得健康呢?你们回家去问问爸爸妈妈或者找找资料，下次我们一起来讨论好吗?活动目的：1、配合一定的情境，通过沟通，了解锻炼身体的重要性2、乐于帮助同伴，增加喜欢运动的情感。活动准备：兔子头饰、兔子服装、记录纸、

3、笔中班体育活动方案2活动目的：1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。2、培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。活动准备：软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带盘，录音机一台。活动经过：(一)开场部分1、老师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到本人。2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。(二)基本部分1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。2、幼儿自由玩软棍，老师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿想出多种玩法。如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。3、老师有目的请玩得

4、与别人不一样的幼儿表演示范，其他幼儿跟学。4、游戏：过小河(1)请幼儿把本人的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方.幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。要求：一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习;跳时不要碰到软棍，假如碰歪了，要自动修好。(2)将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。老师与幼儿起摆好，幼儿自由选择练习。要求同上。(3)改变摆改形式，交织摆放，老师在前面摆，幼儿在后面摆。幼儿鱼贯地练习，要求同上。(4)增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。5、游戏：运粮食师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小朋友运点粮食，好吗?(

5、1)交代游戏玩法：小朋友要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍下第二名小朋友的手，依次类推，以速度快、运得好的队为胜。(2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。(3)游戏规则：运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍;不能将粮食掉到河里;要将粮食放进粮仓，不要乱扔。(3)组织幼儿游戏34次，每次游戏老师提出不同的要求：第次只运袋粮食(大沙包代替);第二次要求运两袋粮食;第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜(皮球代替);第四次游戏可本人决定，运什么都能够。(4)小结：表扬积极运货物并遵守规则的幼儿。(三)结束部分1、放松游戏：“我们都是木头人。附：软棍的制作方法将米左右的宽

6、布条长边缝在一起，内塞棉花和与布条同长的细铁丝，塞好后两头缝合，并在两头缝上暗扣，两头可接在起成为圆圈。中班体育活动方案3活动目的：1.练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。2.提高判定能力嗬控制能力。活动准备：1.“砖块(积木)，大报纸与幼儿人数相等。2.将“砖块堆放成34堆，另一端画三个圆圈。活动经过：一、练本领。二、运砖忙。1.松鼠们想造一间漂亮的房子，需要很多砖块，他们是用什么方法运砖的呢?2.老师示范将“砖块放在报纸上，双手拉着地上的报纸，倒退着向后走。3.幼儿每人一张报纸，放上“砖块后分散练习。三、谁是运砖高手。1.幼儿分成34组，手持报纸站在起点处。老师发令后，幼儿立即转身，拿

7、一块“砖块放在报纸上，倒走至终点，将“砖块放在圆圈里，随即迅速跑回，用右手拍第二名幼儿的手后第二名幼儿接着进行。各队幼儿依次进行游戏，看哪队最先将“砖块运完。2.提醒幼儿倒退时控制好本人的行进道路，假使“砖块掉出来了，应迅速将其放回报纸，方可继续行走。反思：活动开场时，我先扮演松鼠妈妈带小松鼠在场地上走起来，做了一些小动物飞、走、跑、跳的动作，接下来我带着孩子们来到跑道上练习倒退走，让幼儿再一次熟悉倒退走。大概是孩子们看到场地很宽阔，不害怕了，都在很轻松地练习。用比赛的形式，来比比谁运砖多，谁运得快。第一次比赛时，我主要要求他们稳稳地把砖块运到，第二次比赛时，我要求他们运的快一点。第三次的时候

8、，我们分了男女小朋友比赛。在一次次的比赛中，小朋友都大胆地练习拖物倒退走。大家在轻松的气氛下，顺利的完成了任务，脸上露出了快乐的笑。中班体育活动方案4【活动目的】1、喜欢参加体育活动，体验集体游戏的快乐。2、学习助跑跨跳的基本动作。3、建立与同伴友好合作的意识。重点：引导幼儿学习助跑跨跳，把握动作要领。难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。【活动准备】1、经历准备：幼儿已基本把握立定跳远的动作要领。2、物质准备：拉力器人手一个，废旧小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊饰，录音机。3、现场准备：如图。【活动经过】1、老师与幼儿听音乐做操，充分活动身体。2、学习游戏“跳过小河，探索学习助跑跨跳。带幼儿来到老

9、师用榻榻米连接成的“小河边，介绍游戏场地。3、游戏“打大灰狼。老师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河，河面有宽有窄。要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去，到河对岸用沙包打击“大灰狼吊饰。要求：老师观察幼儿，引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳，游戏进行2-3遍。4、老师带领幼儿做一些放松动作：如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。活动评价：活动设计技巧，取材方便，利用幼儿熟悉的材料，围绕着“跳过小河这个“任务，通过设定小河的宽度引导使用不同的跳跃方法。采取引导、示范的方法帮助幼儿了解动作要领，并通过请幼儿合作拼摆小河及本人选择适宜的方法过河，使幼儿在探索中得出结论，并发展了体能，促进了动作的发展，很好

10、地完成了预设目的。活动中幼儿能积极动脑考虑探究，与同伴合作拼摆小河时，表现出了初步的合作意识。中班体育活动方案5活动目的1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力;2.促进平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵敏性;3.感受与别人共同游戏的快乐，培养合作意识。活动准备1.幼儿园器材高跷每人一副;2.划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间;活动经过1.讲解玩法两只脚踩在高跷上，两手分别捉住固定在高跷上的绳子，双_替往前走。请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并把握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。2.自由玩高跷。幼儿自由探索高跷的玩法，能够本人玩，可以以与几个小朋友一块玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，老师还能够请个别幼儿演示，并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。中班体育活动方案怎么策划