毕业班家长会班主任的发言稿精编.docx
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1、毕业班家长会班主任的发言稿毕业班家长会班主任的发言稿1敬重的各位家长:大家好!首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参与今日的家长会,每学期半期考试后,我们都会如期地实行一次家长会,从三年级到六年级有的家长听我的发言最多的七次,最少的也有一次了,可以说,我们已是老面孔,老挚友了,今日是和大家作为家长的最终一次沟通与沟通。因为,你们的孩子再过两个余月就小学毕业了,要进入新的学校。今日,你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持,也是对你们子女教化的关切。今日召开这个家长会,目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校老师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最终一个
2、关键时期,使孩子顺当迈进中学。在给大家介绍学生学习状况前,先给大家讲一个树的故 事:树 的 故 事很久以前,有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都喜爱来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果,有时躲在树阴里打个盹儿时间消逝,小男孩慢慢长大。一天小男孩来到树旁,一脸悲伤。树说:“和我一起玩吧!”男孩回答:“我已经不是小孩子了,我想要玩具,我想有钱来买玩具。”树说:“对不起,我没有钱但是你可以摘下我的苹果拿去卖。” 男孩把苹果摘了个精光,快乐地离去了。一天,男孩回来了,树喜不自胜,说:“和我一起玩吧!”“我没有时间玩。我要做工养家,我们要盖房子祝你能帮我吗?”“你可以砍下我的树枝去盖房子。”男孩把树枝砍了个精
3、光。树再次孤独和难受。一个盛夏,男孩又回来了,树雀跃万分。男孩说:“我越来越老了,我想去划船,悠然一下。你能给我一条船吗?”“用我的树干去造一条船吧。你可以开快乐心地想划多远就多远。”男孩锯下树干,造了一条船。最终,多年以后,男孩子又回来了。“真愧疚,我的孩子,惋惜我现在什么也无法给你了我唯一留下的只有枯老的根了。”树流着泪说。“我现在只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年,我太累了。”男孩说,“老树根是歇脚的最好地方了。”男孩坐了下来,树快乐得热泪盈眶这是我们每个人的故事,树就是我们的父母。当我们长大后,离开他们只有在我们有求于他们,或遇到麻烦的时候,我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情,然
4、而我们谁又不是那般对待我们的父母呢?听了这个故事之后,你们或许会对小男孩只懂索取,不懂回报行为的一种斥责,对父母的无私奉献赞颂,其实孩子为什么会这样一味的索取,树(也就是家长)就没有责任吗?哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪位家长不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而华蜜不是赐予的,而是要靠自己获得的。小学六年级,是学生在小学学习生活中最终一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素养的凹凸,成果的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因
5、为:第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性,以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中,我想他肯定会充溢信念,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说:看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的推断,以及将实行的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也
6、是一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半,毕业考试的成败也意味新的起先的成败了。因此,我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同,我希望通过这次家长会,除了促进我们科任老师与家长之间的沟通沟通外,希望我们共同担当起教化孩子的责任,多花一点心思,多花一点时间,让我们的学生,你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满足的成果。一、学生在校学习状况:这学期,全班同学在学习纪律上有了较大的进步,能较自觉地学习。二、不足之处在看到成果的同时,我们不能沾沾沾自喜,也要看到学生在学习上的不足之处,主要表现在以下方面:1、有些学生书写不太仔细,肯动脑筋;遇到难题是左抄右问,投机取巧,以做完为目标。2、有几
7、个学生难以静下心来,有些马大哈的味道,不够细心,就像这次半期试卷中许多同学由于审题不清而导致扣分。3、同学们的阅读面不广,学问面狭窄。可阅读的书籍相对较少,导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外学问积累几乎空白。4、学习自觉性较差,极易分心,也简单受干扰。许多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。5学生学习时间不足,训练的时间少,学生训练缺少必要的资料。6偏科现象较为严峻。不少学生学习成果参差不齐,不能做好各科齐头并进。针对以上状况,我在下一段时间的准备是:1、利用每天下午放学后的时间培优补差,借用晚自习的时间进行系统的整理复习
8、。我们也希望家长全力协作。作为家长,我们应当醒悟相识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生,不同的家庭,学习成果的意义会不同。2、加强学生的积累背诵和敏捷运用的实力。这方面对学生的一生是受益的,不论是应付考试还是令后的学习,小孩子的这个年龄是记忆最高峰期,让其多积累将是一生受用。因此,也希望家长能协作,在早晨让自已的孩子能读读背背。3、加强一些综合性的练习训练,有必要订一些教辅资料让学生多练习,熟能生巧。三、给家长的建议1、帮助孩子制订家庭学习目标和安排。学生在校的学习活动,是由老师依据教学安排扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也应当正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学
9、习上的状况、优势、问题),制定行之有效的学习安排。六年级升学考试是对学生小学阶段所学学问的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、实际问题等,家长们不妨及早入手,帮助孩子查漏补缺,购买一些练习起先有针对性地复习。2、多关切孩子的学习。同孩子多一些沟通、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成果不好时,不要一味用简洁的打骂等方式来教化孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的缘由,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商议对策,切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动。3、平常要尽可能多地抽出时间,督促好学生的家庭作业,协作老师辅导
10、好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。4、教化孩子均衡发展,要重视全部学科的基础学问学习,不能偏科。小学阶段的全部学问,都是将来后续学习的基础,厚此薄彼会干脆影响孩子今后的学习和成长。5、针对孩子的状况,刚好和老师联系,刚好沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同协作,共同教化的目的。6、多关切孩子的平安问题,身体的健康平安,心理平安,上学放学的交通平安。毕业班家长会班主任的发言稿2敬重的各位家长:大家好!看着大家熟识的面孔,我感到非常亲切,带这个班已有一年半的时间了。今日,还是因为孩子们的缘分,我们大家走进了试验小学,走进了四(4)
11、班的教室,首先,还是对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!我想许多家长来学校开家长会,不仅想知道学校近来的动态,而且确定还想了解孩子现在的状况。可以这么告知大家,始终以来,在你们的亲密协作下,在各位任课老师的悉心教化下,四(4)班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步,我作为班主任感到特别欣慰。在此对你们长期以来对学校及班级工作的支持协作表示由衷的感谢。一、平安警钟长鸣,加强平安教化1、前面我们的告家长通知书已经下发,大家也已经了解了2月份发生的两起担心全事故,不管是房屋坍塌还是玩耍落水,都有造成儿童身亡的结果。这桩桩事例都让人痛心。现在我们静心分析一下,这些事故多发生在
12、假日,都发生在学生自行结伴游玩、无家长看护的过程中,假如我们能做到平日里对孩子的平安教化及假期监管力度,那悲剧是不是可以不发生呢?总之,这些例子一再为我们每一位敲响平安的警钟,在此,我们有必要重申一下以下几点:1、教化孩子不到无平安设施、不熟识的水域游玩,不得在无监护人员陪护状况下自行游泳,不到东河、湖边、水渠边、鱼塘边等危急地域玩耍。务必在放学后、周末和节假日加强对孩子的看管,严防溺水事故的发生,确保孩子的平安。2、平常留意孩子上下学的平安教化,本周我们对班级全部的学生上下学方式已作统计,其中步行的学生最多,这就要求我们家长平常要多对孩子做好走路的平安教化,如:不许骑自行车,不许随意横穿公路
13、,最好在人行横道上经过;在公路上不许追逐等,还有要坚持站好路队回家,不许散队,不到多年失修的小巷中行走等等。还有几个学生是步行另加间或乘坐摩托车、电动车的,这须要强调的是乘坐摩托车等时必需佩戴平安头盔,做好其他平安保障才行。3、平常的上下学时间要严格把握,上午7:40下午2:00前不许到校,因为这个时间段学校没有老师管理,孩子们到了后简单造成一些担心全隐患。所以这点须要家长亲密协作好。4、其他担心全事故的发生,提出来大家共同预防:不带担心全的小刀到校,平常不玩弹簧,上厕所时不许奔跑,不在斜坡上滑行,不把腿伸到椅子里面等等。5、做好孩子的心理引导工作,如和同学闹别扭了或是老师指责了,家长都要引导
14、用正确的方法解决。二、家长证的运用1、详细的填写内容2、背面明确写出是家进步入学校的凭证,但这并非是说你拿上家长证就可以随时出入校内,这就错了。如你有事要找老师或老师通知到校,你首先必需带家长证,到校门口时说清你是XX班级的家长来干什么了,如和我们和门卫说的一样,门卫才准许进入。当然也出现我们由于工作头绪繁多而没有和门卫联系上的,你就要电话和我联系一下,我到校门口接一下才能进来。3、每个家庭是两个家长证,请大家妥当保管好,丢失不补。4、敬重理解门卫的工作,要知道,门卫的尽职尽责工作都是为了孩子们的在校平安考虑,所以我们要感谢他们才对,要严格遵守学校的这项规定。我不希望咱们班级出现这样的家长,因
15、自己心情不好或没有家长证又急于进入校内时,在门口骂骂咧咧或其他不文明的行为。我们要敬重每一个学校工作人员才对。三、班级基本状况介绍我们班现有学生66人,其中男生35人,女生31人。开学三个星期了,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,主动乐观向上,多数学生比较乖巧听话,有病有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责。另外课堂上大部分学生能仔细听讲,同学之间能团结友爱,多数同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。关于班级学生活动方面,我们可以来了解一下。1、四年级上学期班级展示活动、家校互动的状况2、寒假的各项活动参与状况3、 家校册的填写。如:留意个人卫生,勤洗澡,刷牙
16、,保持衣服的整齐。4、读书征文活动、演讲活动其实,参与竞赛得不得奖是其次的,重要给孩子们熬炼的机会。我作为班主任,尽可能让孩子们多参与熬炼,多给孩子们上台展示自己的机会。可以说多一项活动,老师们就多增加一份累,但只要是想到为了孩子们能得到熬炼,这对他们的成长有好处,就什么都忘了。这是孩子们带给我们的欢乐,所以我还得感谢四(4)班的孩子们。四、语文学习方面自这个学期开学以来部分同学学习还不够主动主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不刚好完成作业或不完成作业,这些学生个别家长现在心中有数;还有一部分的同学表现出不主动思索,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。各位家长都知道四年级是一个
17、爬坡的年级,只要家长留心看一下孩子们的作业就会发觉:四年级的作业除字词之外,多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、句子变换、阅读理解、习作等。学问学习比原来广泛了。四年级现在除了基础学问以外,阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点,家庭作业要求有些基础的学问,家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否汲取,让孩子把基础驾驭的扎扎实实。另外让孩子重视课前预习,在预习时肯定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解,然后借助词典等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边,家长才能在书上给孩子签字。至于阅读和习作方面肯定让孩子多读,有些家长给孩子买了些资料,资料上的阅读题试
18、着让孩子做,做多少算多少,但尽可能让孩子多做并提示多读,有的答案就在文中,能给孩子讲解的更好,终归在家里一对一的讲解效果最佳。孩子们手中都有作文书,检查自己的孩子是否都读了,是否留意积累、摘抄好词佳句,是否留心一些好的开头和结尾。有些语句的确很美丽,孩子读熟了,在习作时能借用也行。校讯通上的作业只要我有时间一般都会发,但也请你有空就多关注一下孩子的作业完成状况,是否按质按量?孩子的书写合格吗?当然这不能是光动动嘴就能解决的问题。我不是强调家长必需给孩子检查好每一个作业,可能有的孩子不用管,特省心,自己认仔细真就写了。但假如自己的孩子有点特别,家长就不要太省心,孩子本身不太听话,你再任其发展,孩
19、子的成果很可能会越来越糟糕,这是你我都不愿看到的。所以每个家长都要依据孩子的状况来确定。现在的孩子都很聪慧,对于家长的教化他们心里有什么不情愿,会把你教化他的拿出来质问我们家长,如你不让我看电视你就可以吗?家长是孩子的老师,我认为肯定是真理。作为班主任和语文老师,我对学生充溢信念。但也不行否认,孩子终归还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就须要我们在座的各位家长亲密的协作起来,为孩子有所付出。总之您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他学问与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能四平八稳。孩子的
20、每一点进步,单靠老师的力气是不够的,家长的努力和付出也是至关重要的。为了我们的孩子,让我们携起手来,信任有你们的关切和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。诚心感谢大家参与今日的家长会,希望能让大家有所收获!不当之处或对孩子有照看不周之处还请大家谅解。毕业班家长会班主任的发言稿3敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们:大家好!首先请允许我代表全体六年级毕业生向六年来含辛茹苦、关切、教育过我们的全部领导、老师表示最诚心的感谢和最崇高的敬意!(敬礼!)六年的岁月,二千一百九十多个日日夜夜,听起来好像是那么的漫长,一心盼望着毕业,而当我们今日真正面对离别,又觉得它是那么的短暂。此
21、刻,我不知用什么词来形容我烂漫美妙的小学生涯,仿佛昨天才步入小学的大门,今日又奏起了离别的笙箫。一片真情,两行热泪,四季苦读,载着我们五彩的梦,结束了六年的小学生活。此时此刻,除了前进,我们没有别的方向,除了坚持,我们没有别的信念,除了感谢,我们没有别的语言。我们即将毕业了。这时,我们发觉,“毕业”不是一个轻飘飘的名词,而是一份沉甸甸的精神寄予。对于难舍难分的同学,对于谆谆教导的老师,对于朝夕相伴的校内,我们有太多太多的依恋与感恩。感谢老师,你们不仅让我们领会了学问的无限魅力,更教会我们做人的道理。恩师如山,你们赐予了我们生命的色调,让我们收获了生命的精彩。这些,我们都会恒久牢记于心。请允许我
22、们道一声:“老师,您辛苦了!”感谢母校培育我们成长的摇篮。我们爱我们的校内,爱那宽敞光明的教室,爱那高大挺立的松树;更爱那些日夜为母校操劳的领导,是您用才智创建了母校的辉煌。校内内,每一条路,都留下了我们的踪迹。校内内,每一朵花,都变成了一段美妙的记忆。感谢学校,给了我们一生也难以拥有的宝贵的回忆。这回忆,将于我们的幻想,一同辉映在地平线前的那道曙光!感谢同学,这六年来,我们始终生活在一起。你们留给我了许很多多宝贵的纪念我们之间的小冲突,小插曲;我们在一起谈论各自的志向。这些特别平凡,极端朴实的小事,在岁月的鸟翼中,竟成了我最为美妙的回忆。今日,我们就要离开母校了,为了一个更高的志向,奔向更远
23、的前方,但我们的心已留在这里,敬爱的母校,敬爱的老师、同学们,虽然我们将要就此分别,但那一份深深的感谢与眷恋,早已在我们心中生根发芽,我们又怎能将你们遗忘!最终,我代表六年级全体毕业生,向敬重的校领导和老师们,致以少先队员最崇高的敬意,并祝福我们的老师身体健康,祝愿我们母校事业蒸蒸日上。我的演讲完毕,感谢大家!毕业班家长会班主任的发言稿4敬重的各位家长,很感谢在年底这么忙的时候能来参与家长会,这足以体现你们对学生的关切和重视,这也说明你们很想知道学生在学校的表现,我也很想就学校的关于学生的工作和各位家长做一个沟通。首先,我想要说明我们学校或班里几乎做的每一个确定都是以全体学生的平安和利益为前提
24、,也就是说我们恳求家长与我们协作的每一项确定都是考虑到全班乃至全级部同学的利益。那接下来我就要说明几个近期发生的例子,以免造成大家不必要的误会和不理解。首先是关于学期末这几天必需穿校服的事,在上个周末我在班里特意强调必需穿校服这件事,并且强调了许多遍,而在这个周一一回来就有两名同学整个一套的校服都没穿,而全级部也就这俩,所以当时我就很生气,跟家长沟通的时候语气也不太好,在此希望家长能得到谅解。当然确定也有许多家长不理解为什么在最终这几天非得穿校服,而且有些同学的校服的确已经很破了,为什么这样也得借着穿,这我必需在这说明一下。根据以往的阅历来看越是接近寒假前的这几天,学生的心情就越躁动、浮躁,越
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