老师年度考核个人总结简短最新版.docx
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1、老师年度考核个人总结简短最新版老师年度考核个人总结简短最新版又到了老师进行工作总结的时候了,老师工作是繁忙的,琐碎的,必须是更细致、而又深化的。老师年度考核个人总结简短有哪些你知道吗?一起来看看老师年度考核个人总结简短,欢迎查阅!老师年度考核个人总结简短1时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经历、汲取教训,本人特就20_学年的工作总结如下:一、政治思想方面:本人热爱-,热爱人民,坚持-的教育方针,忠实-的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一向在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。经过浏览很多
2、的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高本身素质。本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。进取参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,经过自己订阅或者在网络上寻找国内外热门、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精神、本事全部用于学校的教学经过中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事研究业务,相互学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,面临小升初,任务艰巨,为了整体利益,我们进取协调、灵敏安排,遭到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完成了各项任务二、教育教学本事首先,能认真把握教材把
3、大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题本事为目的,切实落实培养学生的创新思维和创造本事,并且能利用课堂时间不断地以新型热门材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵敏运用,进而使同学们分析、解决问题的本事不断提高。第二,能把握学生的认知水安然平静本事。重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联络,到达帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感沟通和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知本事,提出与学生本身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因此也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情景,我在进取参
4、加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,进取开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等本事。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经历的积累,有了心得体会就及时记下来与同事沟通。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,节俭节省、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民老师的要求来规
5、范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和本事。四、工作业绩方面由于本人的不懈努力,学生们获得了长足的提高,在教委和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。老师年度考核个人总结简短2光阴流逝,转眼间我在成长中又渡过半年。回顾这走过的半年,很荣幸能与各位同事共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回首这一学期,既繁忙,又充实,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下,借以促进提高。“学海无涯,教无止境,只要不断充电,更新本人的知识库,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合新
6、课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如(教育的转型与老师角色的转换)、(老师如何与新课程同行)等。通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使本人在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应
7、用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,构成独具风格的教学形式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。我任教七、八年级的美术课,共计18节课,另外还有2节美术课、1书法第二课堂,课时量比拟大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵敏上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经历。同时,我
8、还积极和班主任进行沟通,了解学生,改良教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,在教学的经过中适当的添加了一些与学生生活实际相联络的内容,如剪纸、手工折纸、板报设计等等。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的书法第二课堂的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在第二课堂教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质素养为目的,力求让美术以及书法教学对学生的成长和发展起到更大的作用。本学期我校开展了一系列的比拟丰富的活动,学校、仁怀中学老师篮球赛、纪念“
9、一二九诗歌散文朗读比赛、纪念“一二九字画展等;同时还有很多的宣传板报、各科年轻老师观摩课比赛等教学任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极介入创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,都要以最大的热情把它完成好,能够做到“任劳任怨、优质高效。反思本学期来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着本人在工作中的缺乏。总结下面几点:教学艺术方面:1、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中考虑得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题及时的进行总结与反思;2、教科研方面本学期加大了学习的力度,每周五开展三年下面新老师研训会,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学
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