建筑设计教学中多媒体技术的应用.docx

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1、建筑设计教学中多媒体技术的应用摘要：在高校建筑设计的教学当中，多媒体技术的应用已经较为普及和成熟。通过对新技术的利用，多媒体教学打破了传统教学的局限性，改变了传统的建筑教学形式，通过利用多媒体教学，让学生的自主创新有了进一步提高，同时在利用多媒体教学的背景之下，让学生的自主创新能力进一步提升，而在多媒体教学下，高校建筑设计教学成果也更为显著。关键词：建筑设计；多媒体技术；高校；自主创新随着技术的飞速发展，多媒体技术的发展也是日新月异，应用范围也越来越广泛，学校的教学活动因而也逐步开场向着多媒体教学的方式进行转变，同时在高校建筑设计的教学当中，多媒体技术的教育方式也一举击败传统教学形式，占据了主

2、要的优势。通过利用多媒体的教学方式，不仅仅能够提升教学效率，同时在课堂展示等方面也有很大的优势，而这样，极大地提升了学生的学习效果。1多媒体教学的优势1.1对传统教学查漏补缺利用多媒体教学的方式能够解决在传统教学形式当中仅仅通过老师的讲述和课本上的理论知识让学生难以理解的问题。将传统教学中的不利方式进行变革，这样学生的学习气氛和学习情况就会大有不同，让学生能够愈加直观地学习建筑知识，同时利用一些音乐、图表、图片和美术等方式，让学生能够更好地体会建筑设计的微妙。通过各种各样的手段结合在多媒体技术上面，比传统的单纯口述要有效率得多。将传统的静态教学转变为利用多媒体技术下的动态教学形式，突破传统教学

3、的僵局。1.2极大激发学生的学习兴趣通过利用多媒体教学及时，能够结合多方面内容对高校学生进行授课。而传统教学形式的枯燥乏味，通过利用多媒体技术的趣味性，能够将枯燥的内容制成多彩的课件，这样能有效地吸引学生的兴趣。同时通太多媒体的实时性，还能够将一些建筑设计的最新成果通太多媒体技术进行揉和，这样就能让学生对科技前沿有一定的了解，激发学生的学习兴趣。而高校设计内容大多是枯燥的理论，这样通过应用多媒体技术，能够化抽象为详细，提升学生的学习积极性。2多媒体技术的应用策略2.1完善PPT的内容和色彩搭配PPT通常是多媒体技术在教学当中的常用方式。而在建筑设计的教学当中，为了让学生能够愈加明晰和准确的理解

4、教学内容，在利用投影仪进行演示PPT时，应当调整好PPT的投影焦距，确保投影明晰，同时也应当仔细核查PPT内容能否准确，以防止错误的信息对学生误导。而PPT制作时的色彩调节和搭配，对于高校的建筑设计中尤为重要。色彩的搭配在建筑设计当中是一个重要的体现，能够直接地影响到学生的学习兴趣，因而，应当充分地利用好色彩的搭配，同时不能够由于色彩方面的使用而造成学生的审美疲惫效应，这样对学生的学习是相当不利的。也正是由于这样，在PPT的制作经过当中，老师或者是职员就应当愈加注重PPT中色彩的搭配问题。2.2多媒体联合应用PPT固然作为多媒体技术的常用方式，但是不能仅仅局限于此。在建筑设计的教学当中，很多建

5、筑设计的软件都能够帮助学生建模，通过建立这些模型，能够更高效地体会建筑设计的乐趣，也能让学生愈加直观地注意到建筑设计当中碰到的一些细节的问题。例如，在观看一些设计素材时，仅仅通过图片是很难起到学习作用的。这时能够通过软件建立模型进行3D观看。通过立体观看的方式，让学生的观察愈加直观，体会建筑设计的内在美。同时，通过这些软件设计的使用，让高校学生能够了解甚至熟悉使用一些建筑设计软件，学会以一个设计师的角度去考虑问题。如此，多媒体技术的有效利用让学生学习愈加透彻，愈加有效地提升学生的学习能力。随着社会的不断发展，当代化和信息化在高校建筑设计的教学当中也越来越普遍，并且多媒体教学方式的地位也越来越高，在逐步演变为主要的教学方式。而相比于传统教学方式，多媒体教学有着不能忽视的优点，通过化教学为动态教学，让学生对知识的理解和吸收愈加完美，在一定程度上促进建筑设计的发展。