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1、演讲稿的格式要求演讲稿的格式要求1演讲稿的标准格式格式:1.顶格写称谓语(如:敬爱的老师)2.下一行空两格写问候(如:大家好)3.正文4.结尾(如:感谢大家)写法:1、内容上的现实性演讲稿是为了说明肯定的观点和看法的。这个观点和看法肯定要与现实生活紧密相关。它探讨的应当是现实生活中存在的并为人们所关切的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和探讨的。2、情感上的劝服性演讲的目的和作用就在于打好听众,使听者对讲话者的观点或看法产生认可或怜悯。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,肯定要具有劝服力和感染力。许多闻名的政治家都是很好的演讲者,他们
2、往往借肋于自己精彩的演讲,为自己的政治斗争铺路。3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、心情,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规肃穆的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一样。演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思
3、路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增加语言的感染力。演讲稿的格式要求2演讲稿也称演说词,是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。演讲稿的质量干脆确定了演讲的效果。同争论文一样,演讲稿也具备论点显明、逻辑性强等特点,但绝不是一般的争论文。演讲稿一般具有宣扬、鼓动、教化和观赏等作用,能够把演讲者的观点、主见与思想感情传达给听众以及读者,让他们能够信服并且在个人的感情和思索上产生共鸣,具有较强的感染力。写作格式(一)确定讲题,选择材料。1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题;2.依据演讲主题与听众状况来选择材料
4、;首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点,是演讲的宗旨所在。其次,材料的选择还要考虑到听众的状况。听众的政治素养、社会地位、文化教养,以及心理需求等,都对演讲有制约作用。(二)细心支配好开头、主体和结尾。不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。(三)结尾要干脆利落,简洁有力。演讲稿的结尾,是主体内容发展的必定结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式许多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。基本特点第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣扬形式。它为了以思想、感情、事例和理
5、论来晓喻听众,打好听众,“折服”群众,必需要有现实的针对性。其次、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为 辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必需以易说能讲为前提。第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的鼓动性。第四、整体性。演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。第五、口语性。口语性是演讲稿区分于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。第六、临场性。演讲活动是演讲者与听众面对面的一种沟通和沟通。演讲稿的格式要求31.顶格写称谓语(如:敬爱的老师)2.下一行空两格写问候(如:大家好)3.正文
6、4.结尾(如:感谢大家)演讲稿对于演讲都有哪些作用?(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增加语言的感染力。范文敬重的各位领导,挚友们:有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、奇妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着奇丽、浪漫的色调。当年,为了驱除黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌,绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事务,它是一种精神,表现出青年人对我们民族炙
7、热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青年人的责任和使命。今日,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪,我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神,仔细思索着,自己应当拥有一个怎样的青春,怎样的人生。记得,最初起先相识“五四”是从小学的历史课起先的。那时,老师讲到“五四”运动,向我们讲解并描述帝国主义列强对中国的种种欺凌,讲解并描述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时,我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理,但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原,我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。慢慢地,我们长大了,我们成为风华正茂的青年,我们更加深刻地懂得了五
8、四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任,而今日建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上,我们是否应当为祖国的更加旺盛昌盛而奉献我们的一切?是啊,我们不小了,我们不能恒久停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日,我们将参与成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起,共同撑起一片蓝天。长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些紧迫感,也少些责任感。的确,与他们相比,我们的生活更舒适,更安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努力,减轻肩上的责任。人们每每谈到我们苏北老区总是感慨万分。苏北大地,是一片漂亮而奇妙的土地,我们盐阜
9、地区也曾在中国革命史上留下过光辉的一页。戎马倥偬的年头,这一方热土,曾经为中国的革命付出了多么昂贵的代价。新中国成立后,这里的人们用自己的双手,靠着苏北人的勤劳和才智,使自己的家乡发生了天翻地覆的改变。说起这一切,我们心中总是充溢骄傲。但是,我们也应当看到,这里与祖国的其他发达地区相比还有着很大的差距,这里个别地方的贫困还有待于进一步治理。这里的整体经济还有待进一步的腾飞。我们,作为苏北青年,首先应当感觉到的是什么?棗责任,感到的应当是责任。“生我是这片土地,养我是这片土地。”我们爱着脚下的这片热土。我们就要担当起建设家乡,旺盛家乡的责任。演讲稿的格式要求4标题1.标明会议性质、演讲内容。2.
10、正面提出自己的观点。3.前两者的结合。正文部分有开头,主体,结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外,开头一句要开宗明义提出全文的中心论点或主要内容,说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题,不行轻重不分,四平八稳。结尾要总结全文,给听众留下深刻的印象,可以给人以启示,充溢激情给人以鼓舞,提出奋斗口号,发出号召,展示美妙前景等。写作要求:1、内容上的现实性演讲稿是为了说明肯定的观点和看法的。这个观点和看法肯定要与现实生活紧密相关。它探讨的应当是现实生活中存在的并为人们所关切的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和探讨的2、情感上的劝
11、服性演讲的目的和作用就在于打好听众,使听者对讲话者的观点或看法产生认可或怜悯。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,肯定要具有劝服力和感染力。许多闻名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己精彩的演讲,为自己的政治斗争铺路。3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、心情,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规肃穆的书面
12、语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一样。演讲稿的格式要求5思想教化类的演讲稿是针对现实生活中人们的思想动态、思想倾向和思想问题,以真实的事实、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美、鞭挞假恶丑。引导听众树立正确的人生观、世界观,激励听众为崇高的志向、事业而奋斗。这类演讲稿适用于演讲竞赛、主题演讲会、巡回报告等思想教化类的演讲稿有以下特点:一是时代性。思想教化类的演讲稿所涉及的内容大都是现实生活中比较突出的问题,都具有浓郁的时代气息。撰写这类演讲稿时,要把握时代精神,照实宣扬现实生活中的新人、新事、新思想、新风尚。二是劝导性。思想教化
13、类演讲的目的是劝告、引导、警示,让人们在人生的道路上走好每一步。为此,演讲者要站在特定的立场上,通过大量翔实的材料,详细生动地阐明自己的观点,使听众在不自觉中受到感染,并引起思想上的共鸣。三是生动性。思想教化类的演讲,并不是用抽象的说教方式把自己的观点强加于人,而是运用详细生动的事例和形象直观的表达,去打好听众,使之自觉自愿地接受演讲者的观点。演讲稿的写法1.依据演讲活动的性质与目的来确立讲题所谓讲题,就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必需在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中绽开,否则,将是无的放矢。演讲者总是依据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲,就应当介绍自
14、己最新的探讨成果或自己驾驭的最新的学术信息,这样的话题才最具学术性。假如是在思想教化性的演讲活动上作演讲,就应当针对现实中最簇新的现象和听众最关切的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说,也要能把握住听众的志向和愿望来选题。2.依据演讲主题与听众状况来选择材料材料是演讲稿的血肉,所以材料的选择和运用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点,是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础,又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必需靠材料来支撑,材料必需能充分地表现主题,有力地支持主题。所以,凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用,否则就舍弃,要做到材料与观点
15、的统一。另外,还要选择那些新奇的、典型的、真实的材料,使主题表现得更深刻、更有力。其次,材料的选择还要考虑到听众的状况。听众的政治素养、社会地位、文化教养,以及心理需求等,都对演讲有制约作用。因而,选用的材料要尽量贴近听众的生活,这样,不仅简单使他们心照不宣,而且听起来也会饶有兴味。一般而言,对青少年的演讲应形象好玩,寓理于事,举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农夫的演讲,要生动风趣、通俗浅显,尽可能列举他们四周的人和发生在他们中间的事作例子。而对学问分子的演讲,运用材料则必需讲究文化层次。演讲稿的格式要求6一、竞聘演讲辞的主要特点1、目标的明确性一般说来,在竞聘演讲时,竞
16、聘者向竞聘的评审人员及听众一要讲清自己的应聘优势,突出自己的优势,并且这种优点来足以完成应担当的任务和工作;二是要回答“若在其位,如何谋其政”的问题。要在有限的竞聘答辩时间里面完成这些工作,演讲的一般内容应始终围绕某个目标岗位职务工作进行,做到目标明确,语不离宗,不行开口千言,离题万里。2、内容的竞争性竞聘演讲的整个过程,其实是候选人中就将来实行的工作目标、施政构想、执行方案进行对比的过程。竞聘除了一些较为基本的素养条件之外,事实上更重要的是施政目标与施政措施的竞争。写作时应在此处压倒对方,只有具备了明确、先进的施政目标,且有切实可行的施政措施来保证,才会取得竞争的胜利。3、演讲的技巧性竞聘演
17、讲是演讲的一种,也存在演讲技巧问题。它除了要求演讲者具备良好的心理素养和较强的语言表达实力外,还应当充分考虑竞争对手、听众的心态、临场状况等多种因素,用据理力争的方式,奇妙地说明“他不行,我行”,或“他行,我更行”。当然自我推销要有艺术性,切忌为了竞争而贬低对手,所遵循的原则是“唯真唯实,详细可信”。二、竞聘演讲辞的基本写法竞聘演讲由于要考虑多种临场因素与竞争对象,它的结构就必需敏捷多样,但就其基本内容而言,仍可分为以下几个部分:1.标题竞聘演讲辞的标题有三种写法。一种是文种标题法,即只标“竞聘演讲辞”;一种是公文标题法,由竞聘人和文种构成或竞聘职务和文种构成,如关于竞聘公司经理的演讲;还有一
18、种是文章标题法,可用单行标题拟制,也可采纳正副标题形式,如:让收音机制造厂腾飞起来关于竞聘收音机制造厂厂长的演讲。2.称谓即对评委或听众的称呼。一般用“各位评委”“各位听众”即可。3.正文(1)开头。为制造友善、和谐的气氛,开篇应以“感谢给我这样的机会让我参与答辩”“恳请评委及与会同志指教”等礼节性致谢词导入正题。紧接着阐明自己发表竞聘演讲的理由。开头应写得自然真实,干净利落。(2)主体。这是全文的重点和核心。应围绕以下几个方面绽开:a.介绍个人简历。可分两个层次:一层简明介绍竞聘者的自然状况,使评委明白竞聘者的基本条件;其次层紧接第一层对自己与竞聘岗位有联系的工作经验、资格做出系统、翔实的说
19、明,便于评审者比较与选择。b.摆出竞聘条件。竞聘条件包括政治素养、政策水平、管理实力、业务实力以及才、学、胆、识等各方面的条件。竞聘条件是确定竞聘者是否被聘任的重要因素之一,应当重点强调。但切忌夸夸其谈,应多用事实说话,“事实胜于雄辩”。可以结合自己前一时期的工作来写,如自己曾做过什么相关的工作,效果如何。从中展露出自己的水平、实力、学问和才华。实行引而不发的方法,通过这些事实,让评委及听众自然而然地得出确定的结论。c.提出施政目标、施政构想、施政方案。这部分是竞聘者假设已被聘任后,对应聘岗位所提出的目标及实现的详细措施。选招、选聘单位除了看竞聘人基本素养条件之外,还要考虑竞招、竞聘的施政目标和施政措施。演讲者应显明突出地提出自己的施政目标和施政措施。这些目标和措施既要适应总体形势,又要体现部门特点。基本目标要具有客观性、明确性和先进性。要定性定量相结合,能量化的尽量量化,以便评委进行比较、评估。目标还应围绕人们对竞聘岗位较为关注的焦点、难点重点提出。基本目标必需有切实可行的措施作保证。因此,保证措施非常重要。措施必需针对目标来制定,要明确详细,有可操作性,且亲密联系岗位实际,从岗位工作动身。
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