阳光校园小学生主题演讲稿例文.docx
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1、阳光校园小学生主题演讲稿阳光校内小学生主题演讲稿1敬爱的评委,敬爱的同学们:大家晚上好!今日我演讲的题目是用文明构建阳光校内! 阳光是什么?我想大家对它并不生疏,简洁来说,阳光就是一种感觉,一种氛围。古往今来,它就始终是人类孜孜以求的美妙志向与境界。那么,对于我们这些莘莘学子而言,构建阳光校内是一个永恒的主题。而文明,作为一种品质,一种修养,一种被大家广泛推崇的优良行为,成为了构建阳光校内的关键因素,它不仅是个人素养的体现,更是一个学校的代言。 然而,在我们的须要中,有悖文明的现象屡见不鲜,信任在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。“成才路”上,
2、一些不顾他人异样的目光,满不在乎的将痰吐下,教学道路中,追逐打闹的行为时有发生。在公共场所,一些完好的设施被人莫名破坏。还有,有些同学见到师长时竟视而不见面对这不文明的一幕幕,我们厌恶,痛心,但更重要的是,我们应当警醒,生活在校内中的每一个人,不仅仅是校内文明的受益者,更应当是校内文明的建设者。只有行动起来,摒弃不文明的行为,才能为我们的学习和生活创建一个温馨,舒适的环境。 既中然如此,如何为构建阳光校内而作一个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。 首先创建美丽的自然环境是构建阳光校内中不行或缺的一环,试想,假如我们在学校中的所见所闻,所感,无不是俯拾不完的
3、漂亮,清爽的空气中充溢着温馨阳光的气息,绿色的草坪上闪动着蓬勃,昂扬的活力。静谧激扬的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心,对待每一棵树,每一株草,每一块砖,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。将他们视作最密切的挚友,用文明的行动维持它们干净的本貌。 接下来,就要谈谈文明的人文环境了。阳光的人文环境是集体才智和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力气,以最微妙,最深刻的方式进入灵魂深处j,唤醒潜藏于内心的真情和关爱,放飞漂亮的心灵。好的人文环境犹如春风化雨,在无声无息中引导每个学子奋勇向前,为志向而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”,是麻烦别人是礼貌的一句“请”,是分别是的“再见”,是受
4、到帮助时的“感谢”,是不当心撞到别人似的“对不起”。文明,是尊师重道,互敬互爱;是虚心礼貌,举止端庄;是相互信任,坦诚相待,是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心,是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。 四月,是花开的季节,也是我们这些青年学子尽情释放的季节,当我们走进这一片温馨的乐土,当我们一起在只是的海洋中遨游,当我们用火热的青春编织漂亮的幻想时,请将我们的岁月用文明滋养。 同学们,只要我们携起手来,共作文明菏泽学院人,阳光的校内将在我们手中成就! 敬爱的同学,我们天涯海角相聚于此,信任我们会结下深厚的友情,用我们的努力为我们的学校付出。 最终我希望:everyone has a colour
5、ful future and dreams come ture. thank you !阳光校内小学生主题演讲稿2对我们而言,学校真称得上是其次个家了。在这个“家”里,我们学习学问,驾驭本事,结交伙伴,开展活动。在这个“家”里,我们获得胜利的喜悦,感受失败的酸楚但随着时间的消逝,给我留下印象最深的还是校内生活的甜吧。记得那天,老师通知我们要在班里实行演讲竞赛。我回到家后细心打算了演讲稿,每天一写完作业就练习演讲,体会每一句的语气,感受每一句的意思,不厌其烦,直到自己满足。演讲竞赛那天,赵桐打头阵先演讲,只见她镇定自若的走上台去,用她那富有感染力的声音和生动的肢体语言演讲完了她的稿子,下面的同学
6、都赐予了她热情的掌声。我非常惊慌,胆怯自己会发挥不好。最终该我了,我一边走上讲台一边对自己说:“不要怕,你肯定能行的。”我走上讲台,深深的吸了一口气又渐渐的呼出来,把恐惊和惊慌赶走,看到老师信任的目光和同学们期盼的表情,我自信的起先了我的演讲,只见我时而娓娓道来,时而慷慨激扬,完全进入了忘我的状态,直到演讲完听到同学们的掌声,我悬着的一颗心才落了下来。老师宣布成果了,果真不出所料,我的努力付出得到了回报,取得了全班第三的好成果,要知道,这可是男生演讲史上的最好成果呀。看到同学们敬佩的目光,我的心里像吃了蜜一样甜。校内生活中不但课堂生火活丰富多彩,课间生活也很开心。在校内的各个角落都能听到我欢快
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