苏教版六下数学第6单元 正比例的意义.ppt

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1、,第六单元正比例和反比例,第1课时正比例的意义,1经历从具体实例中认识成正比例的量的过程，初步理解正比例的意义，学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例。2在认识成正比例的量的过程中，初步体会数量之间相依互变的关系，感受有效表示数量关系及其变化规律的不同数学模型，进一步培养观察能力和发现规律的能力。3进一步体会数学与日常生活的密切联系，增强从生活现象中探索数学知识和规律的意识。,通过将近六年的数学学习，我们已经了解了一些数量之间的关系，例如，行程问题中的路程、速度、时间的关系，购物问题中的总价、单价、数量之间的关系，你知道这些量之间的关系吗？,说说下列数量之间的关系：,观察上表，回

2、答下面的问题：,（1）表中有哪两种量？,表中有时间和路程两种量,一辆汽车在公路上行驶，行驶时间和路程如下表：,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http:/cz.L,（2）路程是怎样随着时间变化的？,时间扩大，路程随着扩大；时间缩小，路程也随着缩小,当时间是1小时，路程是80千米，,时间是2小时，路程是160千米，,时间变化，路程也随着变化,时间和路程是两种相关联的量,一辆汽车在公路上行驶，行驶时间和路程如下表：,（3）写出几组相对应的路程和时间的比，并求出比值。你发

3、现了什么？,比值80表示什么？,一辆汽车在公路上行驶，行驶时间和路程如下表：,路程和时间是两种相关联的量，时间变化，路程也随着变化。当路程和对应时间的比的比值总是一定（也就是速度一定）时，我们就说行驶的路程和时间成正比例，行驶的路程和时间是成正比例的量。,一辆汽车在公路上行驶，行驶时间和路程如下表：,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http:/cz.L,观察上表，回答下面的问题：,（1）表中有哪两种量？,（2）填写上表，说说总价是怎样随着数量的变化而变化的？,数量扩

4、大，总价随着扩大；数量缩小，总价也随着缩小总价和数量是两种相关联的量。,（3）写出几组对应的总价和数量的比，并比较比值的大小。,（4）这个比值表示的是什么？你能用式子表示它与总价和数量之间的关系吗？,（5）铅笔的总价和数量成正比例吗？为什么？,1、两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。2、如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定。这两种量就叫作成正比例的量，它们的关系叫作成正比例关系,数量和时间是两种什么样的量？,数量和时间是两种相关联的量,为什么？,时间变化，数量也随着变化,怎样变化？,扩大、缩小的规律是什么？,数量和对应时间的比的比值总是一定的,时间扩大，数量随着扩大；

5、时间缩小，数量也随着缩小,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http:/cz.L,所以小新跳高的高度和他的身高不成正比例,小新跳高的高度和他的身高这种说法是错误的,跳高的高度和身高不是两种相关联的量，,下面两种量成正比例,长沙造纸厂的生产情况如下表，根据表回答问题,时间和生产量是两种相关联的量,生产量,时间,每天生产的质量（一定）,所以生产量和时间成正比例,1,总价,数量,单价（一定）,所以购买苹果的数量和总价成正比例,判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由

6、,（1）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价,苹果的数量和总价是两种相关联的量，,2,路程,时间,速度（一定）,所以行驶的路程和时间成正比例,（2）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间,行驶的路程和时间是两种相关联的量，,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http:/cz.L,织布总长度,时间,每小时织布长度（一定）,所以织布总长度和时间成正比例,（3）每小时织布长度一定，织布总长度和时间,织布总长度和时间是两种相关联的量，,所以小新跳高的高度和他的身高不成正比例,（

7、4）小新跳高的高度和他的身高,跳高的高度和身高不是两种相关联的量，,所以正方形的周长和边长成正比例,（5）正方形的周长和边长,正方形的周长和边长是两种相关联的量，,正方形周长,边长,4,（一定）,所以正方形的面积和边长不成正比例,（6）正方形的面积和边长,正方形的面积和边长是两种相关联的量，,正方形面积,边长,边长,（不一定）,边长,面积,1,1,比值,1,2,3,4,2,4,9,3,4,16,5,25,5,（7）每袋面粉的质量一定，面粉的总质量和袋数。,面粉的总质量和袋数是两种相关联的量。,所以面粉的总质量和袋数成正比例。,1、两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。2、如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定。这两种量就叫作成正比例的量，它们的关系叫作成正比例关系,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http:/cz.L,