中班体育游戏活动方案5篇.docx

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1、中班体育游戏活动方案5篇中班体育游戏活动方案5篇幼儿园要重视幼儿的健康教学工作，健康是幼儿发展的前提，有了健康，幼儿才能尽情游戏，正常的学习和生活，下面是我精心采集整理的中班体育游戏活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。中班体育游戏活动方案1活动目的：1、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。2、发展幼儿四肢和躯干肌肉气力，加强动作的灵敏性。3、鼓励幼儿大胆、英勇地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。活动准备：软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片活动经过：一、开场部分1、进入场地，四散站开。2、准备活动，幼儿随着儿歌内容，模拟小乌龟做动作，使

2、身体充分活动开。二、基本部分1、提供软垫，让幼儿自由表演本人会的爬行动作，教师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。2、提供离地高度不等的绳子障碍。A、教师引导幼儿必须身体贴在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。B、教师根据幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。3、提供梯子、轮胎，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。A、引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作(包括梯上、梯下)。B、启发幼儿创造性地玩梯。4、将软垫、梯子、轮胎组合起来玩游戏，在音乐伴奏下，教师和幼儿玩小乌龟摘果子游戏。三、结束部分。1、放轻音乐，教师和幼儿一起做放松动作。2、听音乐并共享所学本领和游戏中的快乐，注意加强心

3、理品质方面的教育。3、结束活动，幼儿离场。设计意图：本活动从快乐体育教育的角度出发，通过提供不同难度的活动器材，引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习，以加强幼儿背肌、腹肌和四肢肌的气力以及动作的灵敏性。在设计中考虑有三个方面：1、提供软垫、地板胶、离地高度不等的绳子障碍和水果图片，让不同发展水平的幼儿都能通过练习得到提高;2、以小乌龟形象贯穿整个活动，使幼儿能在愉快、轻松的气氛中得到锻炼，做到玩中学、学中玩;3、启发幼儿独立或合作利用梯子与轮胎创造不同爬的玩法，发展幼儿创造性思维和与别人互助合作的交往意识。中班体育游戏活动方案2一、活动目的：1.学习浏览指示牌。2.根据指示做动作。二、

4、活动准备：自制有趣的指示牌。三、活动经过：1.事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。2.来到幼儿园的操场，向幼儿讲明游戏规则及摆放好指示牌。3.选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中根据指示牌方向准备出发。如到“圆圆国拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到“百花国闻闻花香、走到“石头国抱抱石头看有多大、“滑梯国里可溜滑梯、再到“洞洞国穿过拱桥、“绳子国是跳5次绳才算通过、“昆虫国则要学一种昆虫的动作。回到目的地时，便成为“快乐国里的精灵了。四、活动建议：1.可选择户外或幼儿园里适当的地方，本人制作指示牌。3.若因雨天无法进行，可以在教室中进行此活动。中班体育游戏活动方案3活动目的1尝试改变塑

5、料布的形状、大小，探索不同的玩法，激发游戏的兴趣和创造的热情。2在快乐、自由的游戏气氛中锻炼跑、跳、爬、钻等基本动作。3充分体验合作游戏的快乐。活动准备1一块粉绿色的长方形塑料布。(孩子们玩过的那块，长约4米。宽约2米。)2音乐两段，第一段热烈、活泼，第二段优美、宁静。3幼儿熟悉音乐游戏转转转，变成一个大大卷。活动经过一、开场部分1启发幼儿回忆前一天在自然状态下玩塑料布的情景，激发幼儿继续玩塑料布的兴趣和热情。2幼儿自由围坐在塑料布旁，请幼儿讲一讲、摸一摸塑料布。提问：这块大大的塑料布你们觉得像什么?摸一摸、抓一抓有什么感觉?3幼儿和塑料布自由玩。(幼儿个别活动，能够爬、滚、跑、钻，老师及时纠

6、正幼儿的基本动作，为下一阶段的活动作准备。)二、基本部分1启发幼儿根据塑料布轻、软、滑的特点，探索怎样改变塑料布的大小和形状。提问：塑料布又软又轻，我们和它一起玩个快乐变变变的游戏好吗?如何变呢?谁来试一试?(启发幼儿尝试用折、叠、团、卷等方式将大塑料布变窄、变圆)2引导幼儿探索形状和大小改变后的塑料布的玩法，感受合作游戏的快乐。第一次探索游戏：引导幼儿合作玩一整块塑料布。(能够启发幼儿把塑料布想象成帐篷、雨伞、鱼网等，幼儿在其中自由运动、游戏。)第二次探索游戏：引导幼儿探索将大塑料布变窄变小(幼儿可尝试将塑料布对折12次，改变其大小)，老师根据幼儿能力的不同，引导幼儿合作练习跨跳宽塑料布或窄

7、塑料布。第三次探索游戏：结合变窄的塑料布，启发幼儿想象，把塑料布当成大大卷，全体幼儿合作玩音乐游戏转转转，变成一个大大卷。(每个幼儿紧贴着塑料布，一手捉住塑料布的一边，边唱儿歌边开心地跑动做游戏。音乐游戏歌词：转转转，向里转，转成一个大大卷：转转转，向外转，转成一个泡泡糖。耶-)三、结束部分师：小朋友们真能干，一块普通的塑料布也能玩得这么开心。如今我们都有点累了，塑料布也累了，我们一起躺在上面休息一会儿，好吗?(在柔和的音乐中，孩子边听音乐边做放松动作，结束本次活动。)活动延伸1继续引导幼儿寻找生活中的塑料布制品，进一步了解塑料布制品给我们生活带来的方便。2在美工区中尝试用塑料制品做成美丽的饰

8、物来美化教室，可以以在表演区里将塑料布制作成时装，表演时装秀。中班体育游戏活动方案4活动目的：1.练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。2.提高判定能力嗬控制能力。活动准备：1.“砖块(积木)，大报纸与幼儿人数相等。2.将“砖块堆放成34堆，另一端画三个圆圈。活动经过：一、练本领。二、运砖忙。1.松鼠们想造一间漂亮的房子，需要很多砖块，他们是用什么方法运砖的呢?2.老师示范将“砖块放在报纸上，双手拉着地上的报纸，倒退着向后走。3.幼儿每人一张报纸，放上“砖块后分散练习。三、谁是运砖高手。1.幼儿分成34组，手持报纸站在起点处。老师发令后，幼儿立即转身，拿一块“砖块放在报纸上，倒走至终点，将“

9、砖块放在圆圈里，随即迅速跑回，用右手拍第二名幼儿的手后第二名幼儿接着进行。各队幼儿依次进行游戏，看哪队最先将“砖块运完。2.提醒幼儿倒退时控制好本人的行进道路，假使“砖块掉出来了，应迅速将其放回报纸，方可继续行走。反思：活动开场时，我先扮演松鼠妈妈带小松鼠在场地上走起来，做了一些小动物飞、走、跑、跳的动作，接下来我带着孩子们来到跑道上练习倒退走，让幼儿再一次熟悉倒退走。大概是孩子们看到场地很宽阔，不害怕了，都在很轻松地练习。用比赛的形式，来比比谁运砖多，谁运得快。第一次比赛时，我主要要求他们稳稳地把砖块运到，第二次比赛时，我要求他们运的快一点。第三次的时候，我们分了男女小朋友比赛。在一次次的比

10、赛中，小朋友都大胆地练习拖物倒退走。大家在轻松的气氛下，顺利的完成了任务，脸上露出了快乐的笑。中班体育游戏活动方案5活动目的：1.在游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿综合运动的能力。2.激发幼儿英勇、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。活动准备：1.怪兽若干，投掷球若干，小动物若干，轮胎，毛毛虫山洞，轮胎若干，梯子、小推车四辆2.录音机，磁带，干毛巾若干活动经过：一、热身准备：1.(音乐声轻)师：你们看我是谁?(奥特曼)，奥特曼还有哪些动作?幼儿做动作，大家一起来模拟。2.师：那我来作队长，你们做奥特曼队员，准备出发。(音乐渐响)飞行,变形,打怪兽.3.情感谢发：“奥特曼队员请注意，怪兽来了(

11、广播声音)师：怪兽来了，你们怕不怕。二、打怪兽：1.识别怪兽23师：怪兽混在了小动物中间，你们能不能把怪兽找出来。师：请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家，可不能惊扰怪兽。师：怪兽非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法能够又打到怪兽，又不让本人受伤。(要求：与怪兽保持一定的距离，使用投掷球)2.第一次打怪兽练习投掷师:怪兽正在加能量，我们就趁他们加能量不能动时打他。提出要求：打怪兽时要保护好本人，站在安全线后面。老师指导幼儿动作肩上挥臂投掷老师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。3.生活活动师：和好朋友讲讲你打了那些怪兽，打了怪兽什么地方。(幼儿擦汗、脱衣服)4.打移动的怪兽练习投准(听到音乐，怪兽复活)幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑。要求：一定距离的投掷。三、寻找小动物师：怪兽被我们打跑了，可是有很多小动物被他们抓到了山的那一边，这可怎么办呀!四、活动延续：师：请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，准备下次在和怪兽战斗。中班体育游戏活动方案5篇