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1、猜字谜游戏作文猜字谜嬉戏作文 篇1今日下午，我来到教室里，看到同学们正在猜字谜。于是，我也加入了这场“字谜大赛”之中。老师在黑板上写了一个字谜，“一只狗四个口”。老师还没有写完的时候，同学们异口同声地说：“器！器！器！”老师说：“你们真厉害。”听到老师这句话，我们笑开了花。接下来老师又出了一个谜语，“一口咬掉牛尾巴。”同学们纷纷举手，于是，老师叫了小李，小李说：“是告，因为一个口把一个牛字下面的竖盖掉了，然后就告字。”老师说对的，同学们也说：“耶！猜对了。”老师又出了一个谜语，“一人一张口，口下长只手。”于是小邱像闪电一般举了手，信念十足地说道：“掌，因为掌有一张口，口下面刚好有一只手。”老师

2、说：“你其它都对。”小邱听到了这里，喜笑颜开。老师又说：“但是谜面上说有一人，你这个掌字哪里有人呀？”小邱听到这儿，没精打采。后来，很多同学都举起手说：“是拿。”老师听后说：“掌是错的，拿才是对的。”同学们兴奋极了。这时候，老师又出了一个有一点点难的题目：“二小姐。”同学们听到这个谜面，冥思苦想，窃窃私语。过了一两分钟，小丁捷足先登，说道：“是姿，因为一姐是长女，二姐是次女，然后把次和女合起来就是姿字。”同学们听后茅塞顿开。老师说：“小丁真棒，加30分。”老师又出了一个谜语，这道谜也有点难。谜面是“人无寸铁”。同学们听后，脑子一片空白，起先发晕。同学们有的已经放弃了，有的费尽心机，还有的拍着自

3、己的脑壳说：“我这脑子怎么失灵了。”这时候管管举手说：“是付，因为人加寸等付字，所以我觉得是付字”。老师说：“题目上说无寸铁，你这变成有寸铁了，所以错。”就在这时，小丁说：“是控，因为无寸铁就是手上没有东西，那就是空，那么和手有关的偏旁就是提手旁，然后提手旁加上空就是控字。”同学们听后，纷纷鼓掌，夸小丁很厉害。经过这场猜谜大赛之后，我们班出现了一个猜谜大王，她就是丁俞芯。猜字谜嬉戏作文 篇2今日，老师给我们猜了一次好玩的字谜，我们都很快乐。第一个是“四人搬木头”。我可闷了，想四个人上面一个木字，跟木有关系的就没有嘛？同学们冥思苦想，有的正窃窃私语地跟别人商议。这时，老师叫了丁丁来回答，道：“是

4、杰字。”她说明了一下，说：“四点底就是四个人，上面有个木就是杰字。”我们一个个都懵了。其次个是“一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中心。”老师说：“这可有点难度了。”我看了一下，连丁丁都没举手，这肯定很难，我要好好思索一下。那时候，我脑袋瓜还好使，想了出来。我抓紧举手，老师就叫了我。我说：“是面字。”我说明道，“面上面的一就像一根木棍，吊着一个口字，口就像个方箱，口里面有两个横两个竖，就像一把梯子一样搭在中间。同学们也惊呆了，这真是高手啊！第三个是“人无寸铁”。我在本子上写写画画，小谢正在费尽心机地想，王王还愁眉苦脸呢！管管举了手说：“是付字。”他还说明：“人无寸铁就是一个人加一个寸字嘛，人就

5、是单人旁。”旁边的人也跟着说：“我猜的也是付字，啊！我对了。”管管是更加骄傲了，还以为小组能得分了，没想到老师说：“错。”管管简直懵了。老师说：“没寸你还给他加个寸啊，他不是无寸吗？”后来老师提示：“人无寸铁就是人两手空空，一个都没有，那跟手有关的偏旁是什么？”我们说：“是提手旁。”老师还说那这个字是什么呢？丁丁缄默了一会，就举手了，老师还是叫丁丁，丁丁说：“是控字。”老师说：“对的。”“因为，”丁丁说，“人两手空是提手旁再加个空就是控字了。”老师还表扬了丁丁，说这么难都能猜得对。今日的猜谜可真好玩，丁丁可真是个厉害的人，连最难的都被她猜中。我也非常艳羡，我发誓我以后肯定要追上她，超过她。猜字

6、谜嬉戏作文 篇3上课了，老师微笑着走进教室，老师说：“今日我们来玩猜字谜。”大家都起先纷纷争论，这时，我很惊慌，因为我猜字谜不是很好。猜字谜起先了，老师出了一题“一夜又一夜”，我起先冥思苦想，想来想去什么也没想到，老师看大家都想不出来，于是就给了一个小提示，夜就是夕的意思。于是我就把两个夕加起来，就是“多”，我赶快举手。老师让我说，我报出了我的答案，老师说：“对了。”我兴奋得载歌载舞。老师又写了一个“五十对耳朵”，这题可把大家都难倒了。有的同学皱着眉头在说，这题太难了；有的同学眼睛紧盯着黑板，似乎要盯出答案；还有的同学拿笔在书上写写画画，我想到了，是陌。正想举手，但是比我同桌慢了一拍，我悲观极

7、了。老师又出了一题十八口，这一回大部分同学都举手了，最终答案三个，分别是杏、呆、困。这次的猜字谜嬉戏又好玩又能学学问，真是一箭双雕。猜字谜嬉戏作文 篇4教室里的同学个个神采奕奕、兴致勃勃，他们在干什么？原来正在进行着热情的猜字谜嬉戏。嬉戏起先了！老师在黑板上写到：“一人一张口，口下长只手。”还没等老师写完“手”字，孙硕一拍大腿，抢先回答：“拿！”“是呀！我怎么就没想到呢？这么简洁！”我惋惜地说着。其次轮嬉戏起先了。老师一字一板地念道：“要一半，扔一半！”我想都不想，便脱口而出：“奶！”“答对了！”一连几个我都猜对了。那可真是特级超难题初出茅庐，一级难题游刃有余，二级大题毫不犹豫，三级小题不在话

8、下！我傲慢地说：“太简洁了！老师，你出个难题吧！”老师略一皱眉：“有了七十二小时，猜一字！”我思索着：七十二小时是三天，但三天合起来也不是字啊！三天也叫三日，那就是“晶”。想到这儿，我眼前一亮：“晶！”“晶，怎么是“晶”呢？”忽然唏嘘声四起，当我做了说明之后，大家才茅塞顿开。“老师！我不服！再出个难题，我要和张哲PK！”孙硕咆哮道。“好！”只见老师运了气：“我要使出终极大法了！一根木棍，吊了一个方箱，一把梯子搭在中心！”我心想：老师出这道题还真挺难啊！于是，我陷入深思。只见同学们有的双眉紧锁，有的托下深思，还有的暗自思衬这时，老师给出了提示：“一根木棍，上面就是“一”，那大家说什么字四方四角啊

9、？”“口！”孙硕抢先说道。“对！那“一”和“口”之间有一把梯子，再吊起来，猜一猜吧！”我正拿着笔写写画画，反复思索，可却被范源抢先：“面！”“对了！”大家都不由自主为他鼓起了掌，连我也向他投来了赞许的目光。通过这次嬉戏，我明白了一个道理：虚心使人进步，傲慢使人落后。猜字谜嬉戏作文 篇5文字就是一群活泼可爱的孩子；就是一束色调斑斓人鲜花；就是漫天闪闪发光的星星，无时无刻地诱发着你调动它们的爱好。今日，我们实行了一个别开生面的“猜字迷”小活动，更让我深刻地体现到了文字的奇妙。我们的活动起先了，我得意忘形地看着屏幕，第一题“喜上眉头”，题目一出，霎时全班都蒙了，我抱着脑袋，嘴里叼着笔，费尽心机，百思

10、不得其解。同学们的状况也是不容乐观，他们有的托着腮帮子，呆若木鸡看着天花板，好像天花板上写着答案；有的已经望向窗外，把目光投到千里之外找寻答案；还有的侧较理性，在纸上沙沙地写着。过了一会儿，全班始终万籁俱寂，突然老师打破了宁静，“好了，想到了吗？还有十秒：十、九、八一。”答案一出，我们大跌眼睛，原来是“声”喜字上面的一个“士”加上眉字的上部分，组起来不就是“声”吗！老师出了下一道题：“丰收在望！”我们又变成丈二的和尚摸不着头脑，一个个都在抓耳挠腮、苦思冥想。哦！是不是“稿”呢？因为禾高嘛！我全身似乎被通了电，一下子站了起来说出了答案。老师摇头说：“很缺憾，你答”听了前半句话，我心都凉了，一想：

11、没了，没希望了。同学也屏息凝神地打算听最终的答案，“对了！”老师大声地喊了出来。不是吧，起先我以为我听错，缓了会儿神，也信了。“嘢！”我不由自主地兴奋得叫了出来。同学们也反应了过来，立即响起了响彻云霄、连绵起伏的鼓掌声，我像吃了蜜一样甜，沾沾自喜地哈哈大笑。再来一题，我好像模模糊糊地想出了答案，可一个同学捷足先登，一下子站了起来，说：“是默！”“对了！”忽然全班高兴雀跃，我却有丝丝缺憾，下次我肯定要仔细听，才能抢到题。又来一题，“一千零一夜”，呀？这是什么呀？莫非是那本书吗？不行能。哦！肯定是千！我一下子站起了说：“是千！”老师笑着说：“恭喜你，答错了！”呀！这真是的！我愁眉苦脸地趴在桌子上，

12、原来真正的答案是“歼”，我们大吃一惊，下巴都掉了下来下课的铃声不知不觉地响了起来，我们还意犹未尽呢！这次的小活动让我终身难忘呀！中国的汉字真是改变多端，人们就像是一位位手技超群的魔法师，让汉字在它们手中变得活灵活现、趣味无穷！猜字谜嬉戏作文 篇6在凉快的秋天，我们在教室里玩着妙趣横生的“才智大挑战”猜字谜嬉戏。首先，老师把我们分成了两个组。嬉戏起先了，第一组先猜。他们看了题目后，就起先费尽心机的想。一会儿看看这，一会儿看看那，一会儿又用手抓自己的后脑勺，都很焦急。此时，教室里万籁俱寂，最终时间到了，他们还是没有猜出来，一个个没精打采的。轮到我们猜了，谜语是“西瓜里有子”，我想了好多字都不对，在

13、我冥思苦想的时候，突然，我眼前一亮，是“孤”！我小声地说：“是不是孤儿的孤。”老师说：“对！”同学们都茅塞顿开。“原来如此啊。”我兴奋极了，心里就像吃了蜜一样甜。到另一组了，看着他们百思不得其解的样子，我心想：千万别猜对，我们肯定超过他们，加油！哎呀，他们猜对了。这次我肯定要猜对，在心里我静默地为自己加油。可是我们抽到了一个特别难的题目：“草上飞”，我们怎么也想不出来，时间就像疾驰的骏马，到最终我们也没有猜出来。老师公布了答案，是“早”，我们都茅塞顿开。不过，经过了激烈的战斗，最终还是我们成功了。老师给我们队里全部人都发放了嘉奖，我心里乐得像绽开的花朵。教室里照旧笑声不断。通过这个“才智大挑战

14、”我知道了，无论做什么事情都要团结一样，尽自己最大的努力来解决困难。猜字谜嬉戏作文 篇7今日上午，我们在王老师的作文课上玩了几局好玩的字谜嬉戏，下面我来考一考你们吧！第一个字谜：“一点一横长，两点一横长。你若猜不出站着想一想。”我们皱着眉头想呀想，突然王振宇举起手来说道：“答案是立”“为什么？”老师反问道。王振宇说：“点是立上面的点，横是立的一横，两点当然就是立的眼睛，一横长就是立的那个长横了。”老师兴奋地为他鼓掌，说：“恭喜你答对了。”王振宇反应真快，我打心底里佩服他。老师接着又问我们有没有别的字谜，张淼淼便张口就来：“一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，流下四点血。大家来猜一猜吧！”“这也

15、太简答了吧！”她刚说完我们就全都举起手来了，王振宇在这时干脆站起来，自信满满地说：“这也太简洁了吧！答案是照”老师又问王振宇为什么。王振宇说：“一个日本人是日，拿着一把刀就是照的刀，杀了一口人是口，流下四点血是灬所以就是照相的照。”此时，全班都想起热情的掌声。“千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”就这样，在欢声笑语中结束了我们欢乐的课堂，这节课我感受到了汉字的魅力，真希望以后还能上这样好玩的课！猜字谜嬉戏作文 篇8今日，阳光明媚，万里无云。我和妈妈玩起了猜字谜嬉戏。首先，妈妈出题：“九十八，打一字。”我一边听，一边想，一边照着样子，动笔写起来。“

16、杂”字。我大声说，心想这么简洁，小菜一碟嘛！这时，妈妈脸上出现了神奇的笑容。我想：莫非？“一人腰上挂把弓，猜一字。”我一听，不知是什么？左思右想，一下子摸摸脑袋，一下子写写画画。妈妈在一旁得意笑着，扭动着她的身躯。突然，我灵机一动有了，妈妈的动作给了我灵感，这不是一个猎人挂把弓在跳舞吗。“夷”字，我脱口而出。妈妈愣了一下，脸上的笑容瞬间消逝。轮到我出题了，反功的机会来了。我清了清嗓子，大声说：“一月七日，打一字。”看着妈妈一脸茫然的样子，急得团团转。我慢慢得意起来。妈妈摸了摸自己的脸说：“胭脂的脂？”顿了一会儿，双手作揖：“请赐教！”我故作镇静地回答道“ok”.”Very good Mum.”

17、。接着，我又出一题：“草堆下面两只狗，打一字。”“获，”妈妈脱口而出。然后阵阵有词地说，草堆就是草字头，两只狗就是把狗字拆开，反圈旁照旧，狗就是犬，所以嘛，非获字也。我听了，说：“妈妈的说明太棒了。”笑声传进了爸爸的耳朵里，把爸爸吸引了过来。怀疑地问：“什么事这么兴奋？”“我们在猜谜语！”“来，说一个猜猜。”“三人同日来，喜见百花开。打一字。”爸爸站在一个角落里，嘴里轻轻念道：“三人、三人”然后，眼珠子转了两圈，装出一副机智怪异的样子说：“这么简洁，根据推理得出，此字乃众字。”因为“众”字有三人，又像花儿嘛！听完爸爸的说明，我被笑得眼泪都出来了，妈妈笑得背都弯了。我站起来，说：春字，因为只有春

18、天是百花盛开的，三人就是春的上部分！哈哈！猜错了吧。我们忍不住又哈哈大笑起来，快乐的笑声在屋子里回荡猜字谜嬉戏真好玩，它不仅能使我进一步的了解汉字，还给我带来了欢乐！猜字谜嬉戏作文 篇9今日下午，我们班实行了好玩的猜谜语大赛。竞赛起先了，根据三人一组的依次，轮番上讲台上给大家出谜语，谁假如知道谜底就举手，假如回答正确就能得到一包雪米饼。别人讲的时候我细致听，可都没猜出来。常耘筝出的谜语是“七十二小时”，我知道答案是“晶”，我就把手举高，常耘筝正好让我回答，我就得到了一包雪米饼，我心里真兴奋。过了一会儿，该我给大家出谜语了，我出的是“一夜又一夜”，只有两个同学举手，我叫了崔诗瑜，她说是“多”，答

19、对了，她也得到一份奖品。通过这次竞赛，我还相识了平淡的“淡”字，大蒜的“蒜”字。我很喜爱猜谜语竞赛，在家里我常常和爸爸妈妈猜脑筋急转弯题，以后我要让妈妈常常给我猜字谜，通过猜字谜相识更多的字。假如再实行一次猜字谜竞赛，我会给大家多打算一些难的谜语，看谁能猜对，会是你吗？猜字谜嬉戏作文 篇10今日，欢乐作文老师带我们玩了猜字谜的嬉戏。老师说：谁来出？我们之中只有几个举手的，然后，老师让胡彬轩来出字谜，胡彬轩大摇大摆地走了上来，得意忘形地说：北门相反，打一复姓。大家听了都不知道复姓是什么意思，然后，老师讲了一下，同学们有的说：东郭！等等还有别的答案，但都被胡彬轩一一否定了，最终胡彬轩说出了答案：南

20、郭。胡彬轩说：北的反义词不就是南吗？大家茅塞顿开，胡彬轩说：这还难吗？老师又让冯杨子汉来出字谜，冯杨子汉自信满满地走了上来，清了清嗓子说：眼睛看着一棵树。他刚说完，大家就说出了答案，是相，冯杨子汉像泄了气的皮球一样下了台，而我们像打了胜仗一样兴奋。今日的猜字谜可真好玩呀！真想每天玩儿！猜字谜嬉戏作文 篇11我和妈妈在玩猜字迷的嬉戏。我给妈妈出了个字谜，妈妈左猜猜，右猜猜都不知道。我把答案告知妈妈，妈妈说：“这么简洁我都猜不出来。”我笑话妈妈说：“你真笨！”妈妈不服气，也给我出一个谜语。我左猜猜、右猜猜也始终都猜不出来。妈妈把答案告知了我说：“小笨虫，以后要学会动脑子！”我们俩笑了。猜字谜嬉戏作

21、文 篇12明天，我打算请大家猜一个字谜，我想这个字谜肯定难不倒大家，大家只要仔细思索思索肯定猜的出来，这个字谜是：有时圆，有时方，有它暖，没它凉。不过假如大家猜不出来的话，那我必需告知你们答案了：那就是个日字。猜字谜嬉戏作文 篇13妈妈今日让我做猜字谜的卷子，上小下大，猜一字，我说尖。妈妈说再猜一个，我说好，一人倚树，猜一字，我说休。妈妈又说了一个，把我给难住了，大家来猜一猜吧！有水可养鱼虾，有土可种庄家。有人不是你我，有马走遍天下。大家猜猜什么字？猜字谜嬉戏作文 篇14今日早上，我给妈妈出四道字谜。第一道“一人一口”，妈妈答“合”，我说“对了。”其次道“一出头就长角”，妈妈回答“牛”，我说：

22、“错了，是午。”第三道“西边有个太阳”，妈妈回答“晒”，我说“对了”。第四道“画时圆，写时方，有它暖，没它凉。”妈妈回答“太阳”，我说：“错了，是日。”最终我说对两道错两道。猜字谜嬉戏作文 篇15“太好了，太好了！”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音，这是怎么回事呢？告知你吧，今日作文老师要带我们玩好玩的猜字谜嬉戏，你说，我们能不乐吗？“谁来出谜语？”老师的话音刚刚落下，同学们已经迫不及待地举起了小手，有的同学斜着身子要抓老师的胳膊，有的同学叫道：“我我”还有的同学似乎要跑到讲台上来，而我，静静地坐在座位上，等着回答问题，老师叫到了李昊朗上来出谜，李昊朗大摇大摆地走了上来，说：“写的是方的，

23、画的是圆的。”这时，班里立刻宁静了下来，有人说：“是口。”有人说：“是回。”还有人说：“是品。”可是都被李昊朗给一一否定了，于是，李昊朗说“是日。”这时，大家都特别不快乐，李昊朗快乐地回到了座位上，像打了一场胜仗一样。啊！今日真是太快乐了。猜字谜嬉戏作文 篇16今日，我们很快乐，因为老师让我们玩了猜字谜的嬉戏，你说我们今日能不兴奋吗？“谁来出谜语？”老师的话音刚落，同学们已经迫不及待了，有的同学手举得高高的，有的同学都站了起来，有的同学嘴里喊着：“我我”老师找李昊朗来出字谜，他大摇大摆地走了上去，但走上讲台后有点羞涩，他出的字谜是：写的是方的，画的是圆的。这是什么字，同学们都被难住了，有的同学

24、眉头紧锁着，还有的同学冥思苦想，我心里想：这也太难了吧，这时，李昊朗说：“是日。”我们都茅塞顿开，然后，老师又让翟世凯来出字谜，他自信满满地走了上来，说：“三个太阳，这是什么字？”同学们都举起了手，争论纷纷，这也太简洁了吧，同学们异口同声地说：“是晶。”猜字谜嬉戏可真好玩啊！猜字谜嬉戏作文 篇17晚饭后，我和爷爷妈妈提议，全家来玩猜字谜嬉戏，大家一样同意了。妈妈先出谜语：“田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。”我和爷爷在边上窃窃私语：“这个字有田，有草，还有小狗，是什么字呢？”两人冥思苦想，我想到“老鼠见了逃跑”这一句，莫非是猫？我把“猫”字写了出来，一比照谜语中的话，忽然

25、兴奋地叫了出来：“是猫字”。”爷爷拍着手连声说道：“对，对，还是小宝脑子转得快。”接下来我出谜语：“八十八，猜一字。”这可把妈妈和爷爷难住了，我得意地说：“请你们想一想，什么字有两个八，还有一个十？”他们俩各自拿着笔在纸上写着，比划着。一会儿，爷爷把纸举着给我看：“是这个米字吧？”哈哈！对了，爷爷聪慧。“你们两个都出了谜，那爷爷来出一个简洁的谜，看看谁猜得又快又准，一个人，打一个字。”爷爷话音刚落，我抢先说道：“大！”妈妈却说：“是个字。”爷爷笑而不语，我急了：“爷爷，你看看，个是人下面一竖，大是人上面一横，所以大叫一个人，我是对的。”看着我自信满满，爷爷向我竖起了大拇指猜字谜嬉戏作文 篇18

26、“上课啦！同学们坐到各自的位置，打算上课！”我们作文班的高老师喊着。今日，高老师要让我们玩猜字谜，同学们都很期盼。嬉戏起先之前，大家有的非常惊慌；有的跃跃欲试；而我呢？当然是信念满满啦！嬉戏起先了，我的眼睛盯着黑板，纹丝不动。第一关很简洁，老师投出了第一道题目：一人在内。我们异口同声道：“肉！”老师笑盈盈地说：“没错！用加字法。”其次道题目投出来时，我看了看，是：又到村里。我心想：又到村里，不就是把“又”放在“村”里吗？就是“树”呀！我脱口而出：“树！”大家看着我，老师连连点头，把答案投出来，是的，就是“树”！接下来的几道题，我也全答对了，简直小菜一碟。可是到了其次关，大家就起先有些惊慌了。老

27、师投出了题目：一大二小。全班忽然万籁俱寂，大家都缄默着思索。最终，老师投出答案，原来是“奈”！大家有的双手抱头，摇了摇脑袋；有的把“奈”字在纸上写了几遍；还有的说，早知道自己先想，别让老师投出答案老师又投了几道，我们费尽心机，最终都想出了答案。进入最终一关了，老师投出了一道题目，啊！这道题我看过，就在语文书里呢！我心中有数地喊：“老师，答案是香！”老师点点头，同学们纷纷朝我投来赞许的目光这次猜谜嬉戏让我学到许多，也相识到自己还要再努力学习，今后要多积累学问，让自己变得更有内涵！猜字谜嬉戏作文 篇19今日，作文课上，老师说“现在，我们来玩一个嬉戏，名字叫做猜字谜”。嬉戏起先了，老师把我们分成两组

28、，分别是：快快队、乐乐队，我是快快队的，还没有起先，我就已经迫不及待了，我望见有些同学和我一样跃跃欲试了。嬉戏起先了，老师先教给我们一些方法，分别是：象形法、会意法、组合法。第一轮起先了，老师给我们出了三道谜语：牛过独木桥、皇帝的新衣、一家十一口。第一个答案很快出来了，是“生！”有一个同学喊道，“对”我们异口同声的说。其次个可就难了，同学们有的冥思苦想，有的争论纷纷，有的写写画画，我们还是猜不出来。等了一会，老师说：“你们看过皇帝的新衣吗？”还没等老师说完，杨洋立刻举手说：“我知道皇帝光屁股了”，“哈哈哈”大家笑得合不拢嘴、前仰后合，最终，老师说出了答案：“皇帝是古代的真龙天子，龙加衣等于袭，

29、攻击的袭”。我们茅塞顿开。第三个特殊简洁，大家都知道是“杏”字。其次轮起先了，是看图猜字，可简洁了，我们每次都抢答的特殊快，已经分不清是快快队答的还是乐乐队的了。这次猜字谜嬉戏真开心！通过这节课，我明白了中国的汉字是多么好玩、奇妙啊！猜字谜嬉戏作文 篇20今日上午第一节课，我们班做了一次好玩的嬉戏猜谜语唱歌嬉戏。嬉戏起先前，老师讲了竞赛规则：先是找一位同学和老师猜拳，猜输的一方须要回答另一方提出来的谜语，假如回答不出来，可以求助于他人，若两人都输，那么两人都要被罚唱歌或是背一首诗。嬉戏起先了，当老师问到要先和谁猜拳时，大家都举起了自己的手，最终老师选择和陈禹猜拳。老师用她的布赢了陈禹的锤子。陈

30、禹须要猜老师提出的谜语了。老师不紧不慢地说出了谜面：铁嘴巴，爱咬纸，咬完掉了个铁牙齿。陈禹在仔细的思索，不过看着他只是在摇着头，我猜想他确定是想不出来。于是，我就自告奋勇，对陈禹说：快，向我求救吧，向我求救吧！还未等陈禹点头，我迫不及待地说出了我的答案是剪刀！看着老师的表情，我就知道我的答案肯定是错了。我和陈禹要表演节目了，不过我也很快乐，立即去找他商议我们唱一首什么歌曲，还是背一首唐诗。可是陈禹却不理我，似乎是发生地震一样，躲到桌子底下了。我最终确定背一首改良版的唐诗。大家听了后，全班同学哄堂大笑起来。接着老师还和其他同学进行了一轮又一轮这样的嬉戏，这节课我们就在一阵又一阵的笑声中渡过了。这

31、样的嬉戏可真好玩！以后我还是会主动地参加嬉戏，不过下次可要细致思索问题再回答了。猜字谜嬉戏作文 篇21前几天，语文课进行综合性学习时，张老师带我们实行了两次活动：“找寻街头错别字”和“猜字谜”。平常我就很喜爱猜字谜，所以对那次猜字谜活动印象特殊深刻，现在想起来，仍旧记忆犹新。那一天语文课上，张老师说：“同学们，今日咱们一起猜字谜吧！”“耶！”同学们欢呼雀跃。“大家把打算好的字谜写到黑板上，咱们进行有奖竞猜，奖品是粉笔一支，并为猜对者所在小组加一分。起先吧！”张老师话音未落，大家“哄”地一声，一组同学一窝蜂似地跑到黑板前，争先恐后地把自己的字谜写到黑板上。干干净净的黑板一下子变得布满“麻子。”等

32、大家写完，张老师简洁地环视一下，我们就从上到下一一猜起来。首先映入眼帘的是刘睿琳写的字谜“百年老宅（打一人物笔名）”。这是谁呢？有的同学冥思苦想，有的同学窃窃私语，有的同学眉头紧锁，时常地用钢笔在本子上写呀、画呀，我也是费尽心机，可是怎么也想不起来。过了一会儿，最终还是“系铃人”刘睿琳解开了我们脑子里的结：“谜底是老舍，因为百年很老，老房子自然就是老舍啦！”“哦，原来是这样啊！”大家豁然开朗。接着，我们看到了王晶出的字谜“劳逸结合（打一字）”。这个字谜看来没那么难，不一会儿，就有同学猜出来了。“谜底是边，劳底下的力和逸的走之偏旁一结合，就是边。”陆心恬说明得井井有条。“真厉害！”大家赞美着，向

33、她投去了艳羡的目光。随后，我们又见识到了许多字谜，好玩极了！“不看不知道，一看吓一跳”，我不由地从心底赞美，小小的方块字竟隐藏着如此奇异的学问，世界唯一能组成多种嬉戏的汉字，将会备受世人宠爱！猜字谜嬉戏作文 篇22今日一上课，老师就笑眯眯地说：“同学们，今日老师带你们玩猜字谜嬉戏。”老师的话音未落，教室里就像喧闹的集市，有的同学手打“V”字；有的同学拍手叫好；有的同学兴奋地载歌载舞；还有的同学一蹦三尺高。大家兴奋不已，脸上都洋溢着绚丽的笑容。“第一轮由我来出！”老帅兴奋地说。教室里忽然万籁俱寂，我心想：为什么不是我说呢？当我回过神的时候，大屏幕上己经出了第一个字谜“七十二小时”，同学们有的冥思

34、苦想；有的同学眉头紧锁；有的同学写写画画。我想：七十二小时是什么字呢？我百思不得其解，这时，王可依带着疑问问：“是春字吗？”老师摇摇头，说：“不是。”李妍妍也问：“是示字吗？”老师的头摇得像拨浪鼓似的，原来也不对，老师提示道：“一天有24小时。”可笨头笨脑的我们还是不知道答案，老师在黑板上写个“日”字，问：“一个日是一天，那么三个呢？”我们齐声说：“晶！”这时大屏幕上又出现了一个精彩的谜语人人都走横线道线，我们异口同声地说：“丛！”最终，同学们的“擂台赛”起先了，我是第一个出谜语的同学，我大步流星地走上讲台，笑容满面地说：“五十双朵！”二组的同学争论纷纷，写写画画，可还是没猜出来，“10、9、

35、8”我们一起喊着，40秒很快就过去了，我得意忘形地说：“是生疏的陌字！”二组的同学像泄了气的皮球，没了精神；我们一组的呢？像打了胜仗一样兴奋！这节课使我受益匪浅，因为我不仅懂得了生活到处都得动脑筋，还收获了欢乐！猜字谜嬉戏作文 篇23我一向头脑反映较慢，数学题总是做不出来。瞧！今日又让我们猜字谜，我的小小的心肝儿仿佛又遭遇了一万多点暴击不过，我还是硬着头皮参加我们小组探讨。首先一题：“一字十八口。”我心想有点难，我没希望猜出谜底。只是右手机械地在本子上胡乱写：十字下来八字再下来口？八字下面十字，下来口？口字下来十字再下来八总之我没猜出来，写了这么多的答案一个也没对。抬头看下正确答案“杏”、“困

36、”哎呀！这么多。我怎就没想到呢？之后还有“十月十日。”、“一个星期”、“二小姐”十轮下来，我一个也没猜对。“好了，你们出题我来猜。”老师满怀信念地说，“每组选一个人。”听到这句话，可把我乐坏了，嗖我是第一个举手的，笑道：“初一到十五，打一字。”谜题说完，我仿佛看到了老师和同学们头上的一个个问号。直到最终，老师只好让我说出答案“胖，事实上就是半个月，月过一半。”大家这才茅塞顿开，个个赞扬。总的来说，这节课我还是挺快乐的。只有一个缺憾，就是我始终没有猜对过一个！头脑还是“慢一拍”啊！“对了，要多多训练此类题。”脑子会越来越敏捷的。下次呵呵猜字谜嬉戏作文 篇24“再来一个！”“再来一个！”咦，什么声

37、音这么喧闹！原来是我们欢乐作文班在玩猜字谜的嬉戏。下面我就来讲讲这好玩的字谜课。今日上午，上课铃声响了，老师走进了教室，对我们说：“今日我们来玩一个嬉戏猜字谜！”同学们听了，都迫不及待地说：“好，好，那就快点起先吧！”首先是兰斌宸出谜，他大声地说：“东、南、西、北，打一字！”兰斌宸一说完，同学们就起先争论纷纷，有的写写画画，有的小声商讨着，我也在抓耳挠腮地想。突然有人说：“是十。” “对了！”兰斌宸说。答对的同学得意忘形地说：“真简洁！”竞赛接着进行着，“一只狗，两张口，谁遇它，谁犯愁！”吴童雨说。大家又沉醉在了字谜中，过了一会儿，我兴奋地说：“是不是哭， 因为一只狗是犬，犬在两个口下面，就是

38、哭。”吴童雨惊讶地说：“答对了，是哭，尽然被你猜中了！。”猜中了字谜，我心里像吃了蜜一样甜。嬉戏在我们的欢乐声中结束了，我喜爱这节好玩的猜字谜课。猜字谜嬉戏作文 篇25晚饭后，我提议：“今晚我们不看电视、不玩电脑，我给你们夫妻俩猜字谜，怎么样?”爸爸在一旁摘下眼镜，仔细的听着;妈妈则坐在沙发的另一端眯着眼睛笑着。明显他们没有反对的意思。我装着领导发言前的样子，清了清喉咙，说：“字谜是土堆上站着二个人打一个常用字。”爸爸坐在沙发的一端闭着眼深思着，样子活像一个思想家;妈妈则坐在沙发的另一端托着下巴思索着。不一会博学多才的爸爸就知道答案了，刚要开口，谁知妈妈也要抢着回答，就这样，二人闹得不行开交。这时，我这个小小领导要发话了：“好了!好了!别闹了，一个一个来回答。”“这还不简单!不就是座位的座吗!”爸爸抢先回答。“那有土堆上有屋顶的!”我将了爸爸一军。“不，不，土堆上当然没屋顶了。”爸爸明白自己说错了。