班级一学期工作计划精选.docx

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1、班级一学期工作计划班级一学期工作安排 篇1一、抓好学生的常规教化，养成良好的学习习惯养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就须要班主任花大力气对他们进行常规教化，时刻提示学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。小孩子刚入学，什么都不会，甚至还有相当一部分还没受过学前教化，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就须要班主任手把手的耐性的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就特地对他们进行各种常规教化，如上课不迟到，不早退，上课要用心听讲，要举手发言，要保持校内整齐等等。一周下来，

2、他们已初步适应了校内生活，但有些习惯的养成还不是很志向，我力争在最短的时间内，实行各种激励方法，养成他们良好的生活学习习惯。二、培育优秀班干部，加强班级管理一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。三、开展四人合作学习，增进学生合作意识

3、古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力气，它是群体的凝合剂，个体优良品质的催化剂。因此，我安排等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据学生状况，在班级里开展“一帮一”、“四帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很简单形成关切集体，爱护他人的主动意识。同时，在班内常常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话竞赛，书写竞赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。四、加强平安工作，强化平安管理内

4、容来于在本学期内，我将会全力协作学校做好平安工作，对学生的平安工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，须要老师刚好提示。针对这种状况，我依据学校要求首先在班级里张贴制度栏，并组织学生进行仔细学习，提示学生时刻牢记各种平安留意事项。并且仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对学生进行特地的平安教化。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的平安意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好学生的平安工作。虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐性与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的

5、班主任。班级一学期工作安排 篇2班主任教化是一种艺术，班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。良好的班风学风不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育，也须要不断地探究，虽然路很长也很艰苦，不过我信任我和学生能把它走好。一、班级状况分析1.班级整体状况初中生活已经过去了一个学年了，我班学生已基本养成了良好的的学习习惯和行为习惯，大部分学生能自觉地遵守学校的各项规章制度，有良好的礼貌和卫生习惯，班干部的责任心较强，都能仔细地完成自己的职责，学生的集体荣誉感较强，基本上形成一个具有凝合力的班集体。班中绝大部分家长也很支持学校、班级工作，主动协作老师的工作。2.存在

6、的主要问题(1)学生还不够自觉，老师不在时有时还不能很好地管理自己。(2)部分同学在学习上还没有形成自我学习的意识。二、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。1.共同的目标是班集体形成和发展的动力。在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要擅长从正确的舆论做起。2.立足学校的“一日常规”和“优秀班级”的评比，加强对学生日常行为规范的教化，养成良好的行为习惯和学习习惯，争取让学生形成自律意识，自己管理自己。接着培育学生的主子翁精神和提高学生的

7、自我管理实力；协作学校的各类活动和竞赛发展他们的爱好特长，熬炼他们的个人实力和协作实力，进一步增加班级的凝合力；接着抓两头促中间，遏制两级分化的面，持勤奋好学，主动向上的班风。三、加强班干部队伍建设从初一时起先我就注意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定

8、期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。四、做好个别学生的教化工作。在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个

9、别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生要区分对待，对症下药，因材施教。五、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最

10、短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。六、详细措施：第一周1.总结开学状况进行平安教化。2.刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。其次周1.组织好老师节主题班会活动。2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。第三周1.接着巩固上两周的.活动内容。2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周1.开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。2.接着抓好常规教化。3.加强平安学问教化第五周1.庆“十一”，进行爱国主义教化。2.进行英语竞赛。第六周1.对学生进行平安教化。

11、2.培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行班级朗读竞赛。第八周1.接着抓好课堂常规教化。2.进行敬重父母的教化。第九周1.提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识和开发创建力。2.培育学生正确的是非观念。第十周1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。第十一周1.向学生进行学习目的教化，教化学生仔细复习。2.接着抓好常规教化。3.期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。3.评比学校道德文化建设活动被表彰学生。第十三周1.向学生进行爱国主义教化。2.打算节目，庆祝元旦。第十

12、四周1.进行勤俭节约教化。2.对学生进行爱惜公物教化。第十五周1.大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。2.开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。第十六周1.培育学生的集体主义观念。2.教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教化。2.评比班级文明学生。第十八周1.接着巩固上周活动内容。2.实行班级庆元旦演出。第十九周1.制定复习安排，激励学生努力学习。2.学习三好学生评比条件，打算评比。其次十周1.搞好各类评比，树立榜样。2.加强平安教化，

13、做好放假前的打算工作。八年级虽然在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。班级一学期工作安排 篇3一、指导思想从入学第一天起先，高标准严要求，高质量开展素养教化，促进每一位学生卓更加展二、奋斗目标以培育学生的自主学习实力为重点，以培育学生学习习惯和生活习惯的为抓手，以创建五星级优秀班集体为短期目标，以帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观为长期目标。三、工作策略1、从抓小节、抓细微环节入手，把常规管理落到实处，帮助学生养成良好的行为习惯

14、。2、以主题班会的形式绽开系列大探讨，形成正确的班级舆论导向。3、完善班级管理体制，使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良的班风和学风。4、调动学生主动性，发挥学生自我管理的优势。5、利用多种途径增加家校联系，联合多方力气形成教化合力。6、加强学法指导，提高学生的学习实力和学习水平。7、加强生活指导，提高学生的生活自理实力和时间合理安排实力。四、班级概况：本班共有41名同学，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。五、班级组织：班委会成员班长：值日班长：团支部：书记学习部：学习部长学习委员各科课代表生活部：生活部长生活委员劳动委员体育委员文体部：体育部长后勤

15、部：后勤部长电教委员平安委员宣扬部：宣扬部长委员委员委员委员各科课代表语文课代表：数学课代表：英语课代表：物理课代表：化学课代表：政治课代表：历史课代表：生物课代表：地理课代表：音乐课代表：美术课代表：体育课代表：（男）（女）通用技术课代表：信息技术课代表：各组组长：班级一学期工作安排 篇4一、班级概况：全班总人数：42人男生：23人女生：19人。行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习

16、习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、教化内容以及措施：1、行为规范教化：（1）接着加强学生的一日常规教化和小学生日常行为规范教化。在学期起先之初，给躁动的学生赐予思想上的教化。（2）明确一日常规细则，做到人人知晓。（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。（4）用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。2、班干部工作：（1）推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。（2）工作方针：A、同等：每个队员，不

17、论成果如何、纪律如何、担当什么职务，在少先队组织中都是同等的，没有身份的凹凸之分。B、敬重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应当敬重，没有权利发号施令。C、主动：有问题不推诿，迎难而上。D、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一样，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。E、创新：敢于献计献策、发表自己的看法，主动为少先队工作。（3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。3、做有特色的班级。（1）发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生主动参与各类活动，争取取得良好的成果。在活动中培育学生剧烈的爱班级，爱集体意识，成

18、为一个有凝合力的班级。（2）发挥班级里部分精彩孩子的特长，并有安排地让这些精彩的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。三、工作支配：九月份：1、打扫教室环境卫生。2、教室布置。3、提前召开家长会。4、为迎国庆打算材料。十月份：迎国庆手抄报竞赛。十一月份：1、期中考试。2、期中行为规范考核。十二月份：1、期末复习。2、迎元旦活动。班级一学期工作安排 篇5班级特色活动：作为一名老师，教书育人是我的神圣使命。小学生是祖国的将来，民族的希望所在。对小学生的民族精神教化尤为重要。有人把民族精神比作民族的脊梁，一个人没了脊梁，就站不起来，一

19、个民族没了脊梁，也同样无法立足于世界民族之林。小学生的特点是思想单纯，大脑活跃，对文化学问及簇新事物的接受较快，这是对其进行民族精神教化的大好时机。小学生，尤其是低、中年级的小学生，对民族的概念是模糊的，跟他们谈民族精神，只能由浅及深，深化浅出。首先，要使他们有民族认同感，认为自己是中华民族的一员。因此9月份我们班打算结合“中国，我为你傲慢”这个主题班会（1）让每位小挚友先通过各种渠道了解我国有几个民族，每个民族都有哪些民族风俗，然后在主题队会上人人参加说一说，让学生们体会到我们都生活在祖国的大家庭里，我们就像五十六个兄弟姐妹一样长期生活在一起，相互影响，相互学习，渐渐形成了有悠久历史和传统文

20、化的中华民族。（2）让学生讲一个抗日故事（3）共同唱一首歌曲班级是学校机体的细胞，学生在校生活的家。10月份通过活动：师生共同设计布置-我们的家动员家长参与”我班家庭亲子共同学习节”：（1）“亲子生日卡展示”-瞧!我们一家有多棒（同时结合校开展的“感恩”活动，让学生体会到爸爸妈妈辛苦）（2）“亲子演讲竞赛”-这一刻让我最感动（3）“亲子英语对话”-亲子情深11月份：1开展”小脚丫找欢乐”的活动让学生懂得怎样做会成为一个欢乐的人,培育他们自律、合作、关爱人的品质。2在开学不久墙上布置出版块“火花”，造声势造气概，通过读书活动的开展，学生渐渐养成了爱读书的好习惯，爱阅读、爱写读后感，班级读书氛围深

21、厚。12月份：1迎接新年活动1月份：1评比行为规范小标兵2行为示范班申报班级文化建设：1.提出自主奋斗目标，激发学生主子翁精神。现在的孩子基本上都是独生子女，是家中的“小太阳”，“以我为中心”，那么进入一个班集体，怎样使几十个孩子形成集体主义观念，把班级当作一个家呢？为了充分调动学生参加班队管理、活动的主动性和主动性，真正成为班级的主子，我班向全体学生提出了明确的目标：“自己的事情自己做，自己的规范自己守，自己的活动自己搞，自己的组织自己管”。要求学生在家庭、班级、学校等环境中，在生活、学习、活动等领域内，逐步养成自我料理、自我治理、自我管理的良好行为习惯。2.丰富班级管理角色，使管理角色多样

22、化。班级岗位的设置，主要是培育学生的角色意识和责任心。引导学生参与班级管理，是学校加强学生自主管理、自我教化实力培育的重要手段。丰富班级管理角色，可为更多的学生在集体中担当责任、服务于集体创建条件。削减个人兼职，就是要腾出位子，让每个同学都有一个管理服务岗位，尽量做到一人一岗。，3主动向上的班级文化布置。班级的文化建设是从班级环境的创设起先的，生动活泼的形式、主动健康的内容，可以使学生产生一种开心感，渐渐形成认同感，这些环境潜移默化地影响着学生日常的思想行为。本学期我班设置了“星星榜”、只要谁有进步，谁就能上星星榜，“火花”每一期黑板报上，多展示学生的作品。为了熬炼学生的实力，班主任放手让学生

23、搜集资料，以小组为单位合作布置栏目。4重视心理健康教化。学校很重视对学生的心理健康教化，只有具备健康的心理才能更好地投入到学习生活中，本学期我们年级有了心理课，在我班将开展了“让我们每天有个好心情”的心理试验，通过心情晴雨表来关注每位学生的心情状况。对于心情低潮期的学生，能刚好地与他（她）交谈、了解缘由、找寻对策，使孩子的情感得到刚好地调适，以更好的状态投入到学习中去。班级一学期工作安排 篇6一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，仔细实行小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化为重点，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，努力提高教化质量。主动参与学校和德育处组织的各项活

24、动，创建温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基本状况本班由62位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接触了解，发觉大多数学生天真活泼，喜爱学校生活，能听从老师的教育。由于年龄小，学生的自制实力差，爱吃零食，留意力不集中，乱丢垃圾等很多不良行为习惯有待进一步培育。针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟识校内生活入手，紧抓常规教化，帮助孩子尽快从幼儿园的小挚友成长为一名真正的小学生，让每一位学生在这里都受到良好的养成教化。三、班级奋斗目标（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教化。（二）培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和班集体安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，

25、以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。四、班级管理措施刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我确定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能主动发言的同学赐予红

26、花嘉奖2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得干净又整齐的同学赐予红花嘉奖。（二）纪律方面1、课间作好课前打算，由班干部进行管理，老师协助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。3、培育学生在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好

27、“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。（五）平安教化方面“平安时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。五、班干部的培育方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任

28、，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂

29、拟定期中考试前后完成对个别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。七、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。一年级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充溢爱心，关切和爱惜他们，并严格地

30、要求和教化他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会达到令人满足的效果。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。八、工作支配九月份1、开学典礼，引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练。2、制订班级公约和班级工作安排，组织队员们学习小学生守则、小学生日常行为规范、学唱小学生日常行为规范三字歌。3、开展“我是最棒的”班干部竞选活动，选好班干部，并进行培训。4、结合“老师节”开展“老师，您辛苦了！”中队活动，了解老师的工作，体会当老师

31、的辛苦，从小学会关切、爱护他人。5、向学生宣讲9月17日“国际和平日”的有关学问。6、开展中秋节联谊活动。十月份1、学唱爱国歌曲，激发学生的爱国情怀。2、利用10月4日“世界动物日”，开展一次“我和动物交挚友“的活动。3、加强养成教化的开展活动，培育学生养成良好的行为习惯。4、做好各方面平安教化工作。5、加强对潜能生的跟踪工作。十一月份1、举办写字竞赛、朗读竞赛。2、举办“我爱大自然”的秋游活动。3、以“消防宣扬日”为契机，主动开展消防学问讲座，举办一次“消防学问知多少”的绘画竞赛。十二月份1、举办学习阅历的沟通会。2、召开家长联谊会。20xx年元月1、实行“庆元旦”游艺会。2、复习迎考，总结

32、布置寒假工作。其他方面：1、体育卫生工作（1）协作学校做好防近工作，仔细做好眼保健操，使本学期近视新发病率限制在零，并通过家校联系取得家长协作，使每位近视学生制定落实防近措施。（2）仔细参与体育熬炼，提高班级的体育达标优秀率。（3）仔细做好课间操，熬炼好身体。2、平安工作：利用周会常常对学生宣扬平安学问，比如：交通平安学问、自我救援学问、防火防盗学问等。开展以平安教化为主题的班队活动，以及社会实践活动等，切实增加队员们的平安意识。班级一学期工作安排 篇7新学期最终到来了，这个学期是特别的，所以我们每一个人的工作都是严峻的，学生的学习任务是严峻的，我们老师的教学工部也是严峻的。状况的改变是我们每

33、一个人都没有想到的，所以赐予我们的影响也是空前的，因此现在开学了，我们的工作也必需要做出相应的变更才行。一、指导思想这个学期我们班级教学工作要严格根据学习指定的教学工作支配来，必需要做好学生新学期的学习思想的改进，前面长时间在家里学习，因为没有了老师道德监督，确定许多的学生学习思想下降了，对学习没有之前那般仔细了，必需要刚好端正他们的学习思想，让他们意识到这个学期的学习时间是比较短暂的，必需要有更加紧迫的学习任务才能够尽可能地弥补损失。于此同时，我们老师还必需要做好新学期的学生卫生平安工作，保证他们的健康问题，为他们解除全部的学习负担，坚决要避开有卫生健康事故的出现。二、学习上的详细支配1、促

34、进他们的学习思想的改进：前面在家学习，有不少的学生的已经玩野了，之前上网课的时候也常常有学生出现上课迟到和课上玩手机等问题，现在到了学校上课了，必需要刚好改正过来，让他们相识到这段时间已经影响了很多的学习了，现在必需要好好学习才能够将之前落下的学习补回来了，所以这个学期我必需要更加关切他们的学习状态，要多去教室查看他们上课的状况，多跟学生谈心发觉有不对的状况刚好制止，同时还要制定相关的班规。2、做好新学期的学习时间的支配：这个学期的学习任务应当是空前的惊慌的但是学习的时间是不变的，所以让学生要做好新学期的学习安排，合理规划好他们的学习时间，这样学习的时候就会更加有动力，也能够削减他们学习中的迷

35、茫，从而促进学习进步。三、做好卫生健康工作保障1、现在学校已经订购好了测温计、酒精和消毒液等卫生用品，并且已经分发到我们每个班级来了，新学期必需严格执行卫生保障工作，上学来了必需要测量体温做好状况登记，并且要留意洗手，每天上学前要用酒精喷洒自己的桌子和书本，督促全部学生严格落实。2、这个学期必需要把教室后面的垃圾筐放到教室后面外面，防止细菌在教室里面滋生，教室里面也必需要保持卫生，禁止学生在教室里面吃零食，要吃只能在教室外面走廊，垃圾筐的垃圾也必需要刚好倒掉。3、支配好卫生值班工作，每天必需要做好三次了卫生打扫和杀毒工作，每天早上来打扫一次，中午和晚上各一次，早上和晚上还必需要用消毒液清洗教室

36、。4、将同学们的桌子分开一点，并且不允许他们下课聚成一团闲聊，必需要戴好口罩，并且保持肯定的距离。这个学期的工作还是很严峻的，不能因为现在状况好了就放松警惕，这些还须要我们老师和同学们的共同协作才行，所以新学期大家一起加油！班级一学期工作安排 篇8本学期我们班有43位孩子和我们一起踏入小班的生活，我们三位老师将本着同一个目标：让每个孩子健康欢乐的生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的儿童。以敬重幼儿，敬重家长一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以园部安排和教研组安排为依据，制定出以下的班级工作安排。一、班级状况分析及工作重点：本学期幼儿人数43人，男孩22名，女孩21名。个别

37、幼儿以前上过托儿所，在生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定基础，但绝大部分幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和幼儿的音乐素养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。3、了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。4、情愿和同伴参与体育活动，发展

38、走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域1、学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。2、学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。（三）社会领域1、情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。2、乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域1、

39、在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。3、喜爱操作、摆布。4、亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。（五）艺术领域1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。三、班级管理目标1、做好新生入园的心情安抚工作。由于

40、大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：（一）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。（二）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。（三）老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。2、通过各个主题教化活动，有组织有目标地开展教化活动，让幼儿在老师的引导下，逐步学会回答问题，逐步做到大大方方地在全体小挚友面前讲话或讲故事、念儿歌、唱歌等，培育幼儿的表演实力。3培育良好的学习常规。坚持正面教化的原则，辅以嬉戏、集体、自定

41、规则等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。通过日常活动中的随机教化培育幼儿各项良好的行为习惯。4、加强班内老师对幼儿生活自理实力培育的协作。培育好的生活自理实力，须要各方面的协作，老师要有正确的教化观、儿童观、发展观，要提高老师的整体素养，信任每个孩子，大胆地让孩子自己动作操作，以主动的语言确定每个孩子的点点进步，特殊是对实力较差的幼儿赐予更大的帮助对他们的每一点进步都要赐予确定及激励，促进每个孩子在原有水平上的提高。我们两位老师在交接班时相互沟通，并与阿姨相互协作，主动开动脑筋，想出好点子，共同帮助孩子提高生活的自理技能。四、把生活实力的培育与家长工作联系起来

42、。家长是孩子的第一位老师，要做好小挚友的培育和训练，离不开家长的协作。为此，我们把每月的培育目标，写在家园联系栏里，交待内容，让家长了解。同时请家长为孩子供应便利，衣装轻巧，便于孩子操作，并要求家长在家里进行同步培育。召开家长座谈会，向家长宣扬孩子实力培育的重要性，谈谈培育方法和孩子们的进步等，并传授一些教学技巧。五、卫生保健及平安工作1、卫生保健：保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。定期向家长宣扬卫生保健学问。2、健康平安方面。（1）使幼儿了解盥洗的依次，初步驾驭刷牙、洗手等的基本方法，初步培育幼儿良好的进餐习惯。（2）初步学会各种口令，做相

43、应的动作。（3）引导幼儿相识身体外部器官，知道名称，培育幼儿乐意接受疾病的预防与治疗的看法。（4）使幼儿了解平安意识，知道不把异物放入耳、鼻、口内，不轻信别人，（5）懂得交通平安制度，饮食卫生的平安常识，加强自我爱护。六、环保方面1让幼儿驾驭肯定的环保学问，懂得要保持自己小手、衣服的干净，学习爱护自身的清洁。会运用手帕驾驭正确的洗手方法，懂得节约用水。2让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持心情开心，初步培育幼儿良好的进餐习惯3、不挑食，不剩饭菜，懂得就餐卫生，初步培育幼儿爱吃各种食物和主动喝茶的习惯。懂得节约粮食。4、引导幼儿关切班内的自然角，能主动丰富自然角，爱惜自然角内的动植物。5、帮助幼儿

44、养成良好的环保习惯，知道垃圾入箱。6、爱惜花、草、树木，不摇摆，不攀折。7、利用多种形式开展环境爱护教化，结合宣扬日，集体活动、晨谈和孩子沟通环保的重要性。七、教化途径、方法：1稳定新生的心情，了解各幼儿的个别、特点与爱好，有针对性的教化。进行常规训练。2培育幼儿爱听故事，学唱歌、跳舞、绘画等爱好。3开展一些竟赛活动，给小挚友贴五角星奖章小红花等表扬每一天中表现好，有进步的幼儿，并且每周进行一总结，依据每周教化重点，比照幼儿的表现正确公正的进行评比。激发幼儿好学，好强，好胜的健康心态。4针对幼儿实际状况，刚好进行家园联系，促进幼儿的健康、欢乐地成长。八、月工作支配：9月份：1办理好新生报名工作

45、，尽快熟识每一个新生。2相识幼儿园里的人和自己的同伴，相识幼儿园的环境。3合理组织好幼儿的一日活动，加强一日常规的训练，从小养成良好的行为习惯。4出好家长园地，让家长了解幼儿一日活动状况，协作老师，做好孩子们的工作，使孩子们尽快适应幼儿园的学习和生活。5和老师家长一起收集一些自然角的材料，对常见的事物和现象有肯定的爱好。6学说一般话，能听懂老师和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。10月份1初步知道十月一日是祖国妈妈的生日，节日里请家长带孩子们一起外出秋游，看一看大自然的景色。说出秋天常见的水果。2学会自己进餐，餐后漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。4在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规则。11月份1大胆回答老师的提问，