高三优秀班主任发言稿优质.docx

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1、高三优秀班主任发言稿高三优秀班主任发言稿1同学们：学考已经结束，从20xx年6月14日起先，我们正式进入学生生涯中最重要的高三阶段。那么，高三对我们来说，究竟意味着什么?我们该确立怎样的目标?我们该有怎样的精神和状态?高考考什么，怎么考?我们该怎么复习?我今日的谈话主题是高三是什么?，就是围绕这些问题绽开的。高三的意识意识到自己已经是高三的学生，高三的学生应当比高一高二的学生更自觉、更成熟理性、更敢于担当责任。理应在苦学、守纪、文明举止、理解尊长等方面成为学弟学妹的榜样。高三没有特权，高三学生照样要早起，要穿好校服，要搞好教室和环境卫生，照样不得迟到，不得带零食或早餐进入校内;不得带手机。高三

2、的信仰信任自己，肯定能行。不管你的基础如何，高三各科都要重新复习2-3轮。其实，大多数人的智商都差不多，成果的取得主要是后天努力的结果。(比如被我们神话的高三的聂卓和王钢同学，都是苦读出来的)。只要我们珍惜每一分钟，每一分钟都有效益，中学完全可以重来一遍，我们完全可以弥补自己在学问和实力上的不足，完全可以取得天翻地覆的惊人的进步，创建属于我们自己的奇迹。信任老师。老师的阅历可以让我们少走弯路;老师的指导可以让我们茅塞顿开;老师的激励可以激励我们奋勇前行。信任学校。学校把本届高三看做学校工作的重中之重，在师资调配上将集中优势师资;在管理上将出台许多新举措。学校管理层都是高三管理和备战高考的行家里

3、手，目前的管理团队有务实的作风、踏实的工作看法和丰富的阅历。学校的课改精神和成果也将给予我们复习新的动力和方法。高三的目标明确的目标是前进的动力和方向。高考的目标必需从自己的实际动身，必需具有挑战性，是我们通过努力可以实现的。大目标要分科、分阶段地分解为小目标，然后自己有安排的完成。文化相对薄弱而又有艺术爱好的同学，肯定要选择一门专业，从现状和将来的社会须要来看，有一技之长的专业生的就业有明显的优势。文化基础相对薄弱又没有艺术爱好的同学，必需确定三本和专科的目标。假如没有目标，那么请你离开高286班。高三的状态不埋怨，我情愿;心情稳定，热忱乐观;沉下去，活起来;用心致志，心无旁骛;作息有规律，

4、劳逸结合。全力以赴，绝不放弃。高三的精神拼搏：搏一轮春夏秋冬，换一生无怨无悔。坚持：无论怎样努力都可能失败，无论怎样失败都要更加努力。高三的复习既要在课堂紧跟老师复习，多与老师沟通，又要自己课外主动复习和积累。既要独立思索，也要和同学合作探讨;只有真正把握基础学问和基本概念，才能提高思维和实力。既要多练(50套题以内)，做到量的积累，更要总结各种类型题目的思路、方法、程序和规律，做到质的提高。做透一道题比做100道题重要100倍。充分发挥错题集的作用，反败为胜。正是从自己的错误中， 我们才可以取得最快的进步。平常练习要独立、仔细，更要限时。书写要字迹工整，大小相宜，又快又好。高考就是独立仔细限

5、时地做题目。把平常的练习当作高考，高考就变成平常。高三的收获高三的收获是通向高等学府的通行证，是父母满足的微笑;是老师和同学的赞许;是对自己10几年寒窗苦读的回报。更是自己发挥潜能，超越自我，战胜一切艰难困苦解除一切干扰去争取成功赢得竞争的成长。高三的苦能吃，人生的苦就都能吃，高三的关能过，人生还有什么关不能过? 所以说，高三的收获是一笔巨大的财宝。同学们，高三的帷幕已经拉开，高三的号角已经吹响，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我信任，只要我们全体师生、家长共同努力，我们就肯定能够实现自己的目标和班级的志向。历史已经证明你们是最优秀的文科生，20xx年的六月的天空将因为你们而特别闪亮，我们全体

6、老师家长将因为你们而骄傲!高三优秀班主任发言稿2各位领导、老师：大家下午好！今年高考的成功带给我们的喜悦还没有散去，奋战高三的冲锋号又已吹响，三年的长久战已经进入了最终10个月的决战阶段，光荣而艰难的任务又一次落到了我们的身上。两年前的我们，顶住压力，豪情满怀，珊珊状元，开天辟地；今日的我们继往开来，壮志凌云，摩拳擦掌，呼之欲出；明年的我们肯定会彩旗飘飘，捷报频传，惊喜无限！奋战高三，对于我们青年老师、对于我们班主任来说是巨大的挑战，同时更是难的的机遇，是展示自我的舞台，是为校争光的机会。作为中学老师和班主任，不经过高三的洗礼和锻造，将恒久无法真正的成长、成熟和进步。我们肯定会抓住机遇、迎接挑

7、战、迎难而上、雍正第一，绝不辜负学校和级部对我们的厚望。作为班主任，在管理班级中肯定要树立经营意识，做到经营班级、经营高三。为此必需做到以下几点：第一，经营好班级我们肯定要讲奉献。一份耕耘，一份收获；一份经营，一份利润；一份付出、一份回报。我们要想有更大的利润、更大的收获、更多的回报，首先要做的就是勤耕云、多付出，专心经营。奉献学校、奉献学生是我们每一个老师的职业所在。其次，经营好班级我们肯定要多靠班儿。没有人对靠班儿的实际效果产生怀疑，这是最实在、最简洁，但又是最有效的方法。这也是我取得一点点成果的制胜法宝。在奋斗高三的这十个月里我们要想方设法的多跟学生在一起，把靠班儿进行究竟。靠班儿要把握

8、三个“关键”：1、靠班儿要靠关键时间。一天中，学生自主学习的时间往往是最简单出现波动的关键时间。也就是早上7点到7点40的早读时间、中午1点40到2点的时间，晚上6点半到6点50晚自习之前的时间、以及三节早自习时间。这些关键时间我们都靠上了，也就靠在点子上了，离胜利也就不远了。2、靠班儿要靠关键学生。这些关键学生主要有两类，一类是目标生，即尖子生、重本生、重本边缘生、普本生和普本边缘生；一类是问题学生。抓好了目标生，我们的成果就得到保证了；抓好了问题学生，我们的班级秩序就得到保障了。对于以上两类学生，我们要时刻靠上、亲密关注。关键学生靠好了，班级成果就搞好了。高三优秀班主任发言稿3敬重的各位，

9、老师们：下午好！很荣幸能够在今时今地，作为xx中学优秀老师代表发言。真的没有想到会被列入优秀老师代表行列，就现在，我也觉得我距离“优秀老师”还是有很大的距离。这样说不是在虚心，更不是虚心过度的“虚伪”。我觉得我还有许多方面没有达到优秀的标准。因此我要感谢大家尤其是学校对我努力工作的认可，我更把这个“优秀”老师代表的头衔看成是对于我一种认可，感谢大家。其实，与其说是优秀，不如说是代表。我想我可以代表我们xx中学许多的老师。首先，代表我们高三英语组，我觉得我们组是一个优秀的集体，我是这样一个优秀集体的代表。优秀不能是一个人的优秀，而是一个团队的优秀，我可以很自信的说我们高三外语组是一个当之无愧的“

10、优秀”团队。我们这个团队的龙头就是我们的樊组长！对于樊组长，我从个人而言，我有着特别的感情。从毕业到现在整整8个年头儿，我都是跟着樊组长，说句玩笑话，比和我老公在一起的时间还长呢！我真的在她的身上学到了许多，我觉得作为老师的成长之路的第一个9年，应当都有樊组长的印记。我这个人特别的感性，也是因为感性，有些话两个人面对面真的说不出口，所以今日有这个机会，当着大家面，我要发自内心的说一句“感谢你，樊组长”于此同时，也感谢我们组的姐妹们！我们都是很棒的，今日我是代表大家在这是发言。另外，我觉得我这个代表可以代表xx中学许多如我一样平凡的老师。我们静默无闻，我们按部就班，我们忠于职守，我们兢兢业业，我

11、们从未奢求过表扬，我们只想让校领导，让我们的班主任，以及同教一个班级的其他老师放心，让学生的家长放心，我们所担当的科目高考成果可以让大家放心。其实这就是我们一丝不苟工作的动力也压力所在。其实，整整八年的教书之路，虽然不长，可是却是也不算短了！这个八年，从一个刚刚高校毕业，涉世未深的毛头丫头，到一个可以对自己的教化教学有一些自信的青年老师，这是一个成长的过程。在为人师的成长中，我经验也这样四个阶段的心路历程最初毕业时，对于自己的教化教学工作是一种“不知道自己不知道”的状态。刚刚毕业，年轻活力，意气风发，踌躇满志，感觉自己很行。因为自己本身出身于老师家庭，所以对于教书自己认为应当是轻车熟路，没有什

12、么难的。课堂是喧闹的，其实那是虚假的旺盛；师生关系是热络的，其实那更多的是大小孩和小小孩的胡闹；生活也是劳碌的，可是总是不知道自己在忙啥，结果一个学期的学业成果结果是什么样的呢？我记得没错应当是第一其次都给我拿到了，只是前面要加一个“倒数！现在想起来，那次的期末考深深的打击了我，我感觉到肯定是哪里有问题了！其实现在想想问题不是一处，而是许多的地方都有问题。于是，我起先了反思。我渐渐到了，自己不了解学情，不了解自己教化教学阅历的不足。任教的其次个学期，知道自己有许多地方不懂，这是一个“知道自己不知道”的阶段。这个阶段，我起先沉静下来，向四周的前辈和同一年毕业的老师学习，每天拿着椅子到处听课，听随

13、堂课，听公开课，听英语课，听数学课，听语文课，还听过化学课，我记得我听过张伟的数学课，听过孙艳群老师，汤鹏老师的语文课，还听过吴晓芳老师的化学课。当时我教高一的英语，可是我也听了高二英语的不少课，那阵子，回想起来好像每天都要听课的。除了听课，我也起先重新分析学生，分析自己，与学生拉开了肯定得距离，对自己有了客观的评价。那个期末的考试结果就没有第一个期末那么惨了。没有想到的是，工作的第三年，学校给我机会带高三，当时是做好了重回高一的打算的。给我机会，我就要珍惜，所以我尽我最大的努力，两个班的高考成果都还可以，至少没有拖后腿，感谢校领导，感谢与我和班的班主任，沈文军老师，蔡红艳老师，感谢你们的包涵

14、和帮助。到了其次个循环的教学，更多的是一种“不知道自己知道”的一种心理状态。因为当时产假休完，回来得到了一个英语平均分最差的文科班，差到分班平均分比两个理科班还差一分到两分这样的程度。想想那个循环是我最“心”苦的三年，是心里的苦。就是不管我怎么努力，我的12班平均分总是文科最低。那时真的很崩溃，我记得我曾偷偷的跑到王柳军校长的办公室说，校长！我实力有限，你就不要让我上高三了，我就回高一吧！当时校长对我说，我让你上高三就是信任你，这个我心里有数的。所以，我觉得，有时信任比什么都厉害，可以激发一个人的无穷斗志。那一个循环，我还要感谢一个人，感谢陆兴尧老师，感谢他总是激励我！每次考得不好，我去他那里

15、检讨，他总是说：“美女”，不要焦急，渐渐来！考得大家觉得不错时，他就会说，你这个家伙蛮厉害的。为了让我快乐，他还把学生对我的评价给我看，他说，你看学生都很喜爱你的英语课！领导和同事的信任，让我接着前进，摔倒了又爬起来。可能是我们的努力，感动了上天，20xx年的高考，我们12班表现的可好了，5个达本二线，当时陆老师打电话告知，我兴奋地跳啊跳。当时真的很快乐！其实，现在回想起来，其实是自己无形中在成长！最终，感谢大家！高三优秀班主任发言稿4敬重校领导，各位同仁：大家好，我叫黄x，现担当高三（xx）班班主任。很兴奋学校供应这样平台，使我能够代表高三年级在这里和大家共享班级管理工作中点点滴滴。如何做好

16、班级管理工作，这是摆在全部班主任面前一个永恒命题。下面，我主要从以下几个方面和大家共享我个人在班级管理工作中心得体会。一、长期、坚持不懈地抓好学生良好行为习惯养成教化。曾看过这么一则新闻，一位诺贝尔奖获得者在接受采访时说了这么一句话“我胜利秘诀，就是从幼儿园起就养成了良好行为习惯！”。无独有偶，09年我参与一次主题为“班主任与班级管理”培训时，专家在讲到班级管理这个问题时，建议我们要将学生行为习惯养成教化放在班级工作首要地位。这一点，给我留下了深刻影响。我所在10班是个一般班，它也具有着全部一般班所出现问题。因此，刚接手时我主要做就是常抓学生良好行为习惯养成教化。养成教化既包括正确行为指导也包

17、括良好习惯训练，范围很广泛。我详细做法是，要求学生严格遵守学校各项要求，讲文明、讲礼貌，敬重老师、团结同学，孝敬长辈、完成力所能及家务等等。当然，良好行为习惯养成教化不是一朝一夕就能做到，俗话说“江山易改，本性难移”，学生许多不好行为习惯会一再反复发生。只要一发觉立刻要求他订正。因此，学生良好行为习惯养成教化必需长期、坚持不懈地抓下去才能见成效，而我们学生一旦养成良好行为习惯，许多班级问题将迎刃而解！二、充分利用一切载体、多形式地对学生进行情感教化，以培育学生健全人格。一般班学生受学习基础限制，大部分学生在学习成果上很难获得明显提高。而学习上停滞不前反过来又使他们很简单对学习、生活产生悲观心情

18、。因此，为了使他们拥有一个良好心态，我尤为重视对学生进行情感教化，希望他们能成为一个情感丰富、具有健全人格人。关于这个问题，迄今为止，我主要采纳了以下几种方式1、播放音乐高二某节班会课上，我向学生播放了细心选择父亲母亲星月神话窗外四首歌曲。然后让学生讲解并描述他们所理解音乐所体现出来主题思想，接着引导学生在享受父母无私爱时要懂得感恩父母，心疼父母辛苦。由于当时是以音乐为背景进行探讨，许多学生都受到触动而留下了眼泪。之所以这么做，是因为我始终坚信这么个道理一个人假如在乎、心疼父母辛苦付出，那么在许多问题上他将自觉去要求自己。而星月神话窗外这两首歌曲主要是引导学生正确面对青春期异性之间情感问题，这

19、个年龄段学生都处于青春萌动期，也很简单受到这一问题干扰。这个大家懂！2、开展“XX，我想对你说”主题活动这一活动做法很简洁。就是让学生将他对班里随意一位同学看法写下来，并在班会课时候随机抽取进行宣读。这么做主要有两点好处（1）通过阅读这些文字，可以让我对学生有个更为全面了解，工作起来就更得心应手。工作范文、尽在百度百度文库：工作范文（2）在班会课上宣读，可以让每位学生都听到他自己在其他同学眼里是怎么样一个人。自己有什么优缺点。而这么做在某些时候会比我们老师说教更为有用。3、播放电影经过了春节放松后，本学期开学初整个班级学习状态较差。在经过一番说教而效果不明显后，我给他们播放了一一部以教化为题材

20、印度影片三傻大闹宝莱坞。这是一部幽默、搞笑而又在各方面能引人深思影片。在长达三个小时时间里，学生很仔细观看了这部影片。而后全部人都交了观后感，一部分学生还写了满满三四页纸。每份观后感里，学生都谈了电影反映出来关于亲情、同学情、对教化制度反思、个人志向、如何面对高考所带来压力等等问题。看到这些，我知道设计这一活动目完全达到了。同时，我还利用一节班会课和他们共享我看这部影片感受，并对他们观后感中提出一些问题进行引导和教化。4、和学生共享精彩美文在日常生活中如读到精彩或引人深思文章，我都会在班会课上和学生共享。如前个周，我就和学生共享了一篇题为我奋斗了18年才和你坐在一起喝咖啡文章。这是XX年一位寒

21、门学子写一篇文章，至今在网络上点击率仍很高。文章主要讲解并描述其在经验从小学到高校辛苦奋斗后，才得以从一个偏僻小地方最终在上海这座大城市站稳脚跟历程。因为大部分学生都来自农村，现在也面临高考问题，而这样文章也就更简单和学生产生共鸣，从而从内心深处对他们产生深深地自我激励。而当时一位学生发言更是将整个班级气氛推向高潮，这个学生是这么说“文章很激励人，我生在农村、长在农村，体现了上学辛苦和父母艰难。我无法变更我出身，我唯一能做就是靠自己个人奋斗来变更自己命运，而这期间不管过程多么艰难，我也只能静默忍受，直到胜利那一天！以上就是我在班级管理工作中几点做法与体会，应当说有关班级管理阅历有千千万万条，再

22、讲一天都讲不完，但我个人认为最最重要一条阅历就是“专心去做”。因为只要“专心去做”，就总会找到适合我们自己方法和道路。我发言完毕，感谢大家！感谢阅读！高三优秀班主任发言稿5敬重的各位领导，老师们，下午好！很荣幸，我能够作为高三班主任代表在这里发言。我很感谢学校领导对我的信任，把我留在高三这个优秀的年级部；也很感谢我们高三的每一位同事对我工作的支持和帮助。作为青年老师，班主任这个工作对我来说是个巨大的挑战。这是我第一次带毕业班班主任，没有什么阅历，但是我会虚心向各位久经沙场有阅历的班主任请教学习。这条路虽然难，但是我会努力地走下去，因为这次机会对于我来说更是难得的机遇，我肯定要抓住机遇，迎接挑战

23、，迎难而上。高三的每个班级都有自己的阵地，每个班主任都应当是一位将军。要想赢得这场斗争，我们就要坚守阵地。坚守，就意味着付出和拼搏；坚守，就是万家灯火时，我们穿梭于家和学校的路上；坚守，就是晨曦微露时我们陪伴学生一起读书；坚守，就是一次次的和成果较量，一回回的和学生谈心；坚守，就是守住我们的良知，守住我们的责任，守住属于我们的胜利。在此，我谨代表全部高三班主任向各位领导、同仁们慎重承诺：高三一年我们肯定仔细工作，上好课，管理好班级，为任课老师创立良好的上课环境，和任课老师全力合作，力争完成学校给我们的升学任务，为了我们的20xx年高考而努力奋斗！我的发言完毕，感谢大家！高三优秀班主任发言稿6敬

24、重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好！能有幸作为优秀班主任代表发言，心情特别激烈。今日能取得这样的成果与学校领导的关切培育以及同事们的大力支持是分不开的，在此，请允许我代表全部的班主任向赐予我们亲切关怀、无私帮助的领导和老师们，表达最真诚的感谢和祝愿！祝福全校教职员工身体健康，万事如意！做为班主任，我们深知肩上的责任。我们要培育学生良好的品德、主动的看法、广泛的爱好，主动开发他们的潜能，为他们将来的人生奠定良好基础、为社会输送合格人才。教化最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经验的从无趣到渐渐成熟的生命历程，我们艰辛并欢乐着，从而真正体会着老师是太阳底下最光辉的职业所带来的华蜜感。

25、做为班主任，要做到严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之。学生们的思想、学习、生活等问题，都要考虑得特殊细致。对那些问题生要做到不卑视不排挤，擅长发觉学生的闪光点，想方设法让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的志气。使多数问题生得以转化。做为班主任，要学会直面学生的错误，当学生出现了错误时，不要回避，不要胆怯，要了解学生出现错误的缘由，要擅长利用学生的.错误为学生创建成长的契机，擅长挖掘错误的价值。要做到这一点我们有时候要学会宽容，要知道有时宽容比惩处更有力气。作为班主任，我们做了自己应当做的事。我们用真诚的心去关爱每一位学生，靠着自己

26、的热忱、实干和力争不让班级每一个学生掉队的信念，使学生们在德、智、体，美，劳等多方面有了不同程度的发展。今日我能坐在这里，得益于过去的一点点成果，而成果只是对我过去工作的一种确定，更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将鞭策着我接着前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们共同携手，踏实地走好每一步，努力把我们的校内建成平安校内、文明校内、书香校内、和谐校内。最终，祝福六年级的同学在今年的毕业考试中取得志向的成果，祝福我们的学校越走越好！越走越潇洒！高三优秀班主任发言稿7班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。半个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德

27、为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教化，在领导的关切、支持、指导和帮助下，为了圆满的完成了本学期的教化教学任务。现就本学期的工作谈如下几点：一、坚持不懈抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴检查员、平安员、班级卫生检查员、课间活动监督员、纪律检查员等。同时，我每天坚持一到校，先进班，深化学生，视察他们的学习活动，

28、与他们交谈，了解班级状况及学生的思想动态，促使他们向好的方面发展。二、重视班队活动，培育主子翁精神针对本班一些学生存在的纪律涣散，思想冷漠等问题，我组织学生召开“感恩的心”“文明伴我成长”“我爱我班”等主题队会，以不同形式从不同方面启发教化学生体谅关切他人，养成文明行为，培育学生高度的主子翁精神。三、让学生参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导学生，信任学生，调动全体学生的主动性，让他们参加班级事务的管理。经过上学期的培育和指导，本学期初在竞选班委会成员中，原有的班委会成员接着脱颖而出，为了是他们更加成熟起来，我充分发挥他们的主动性，每两

29、周召开一次班委会成员会议，听取他们对班上的看法和建议，帮助他们解除工作中的困扰，发扬工作中的优点，对不足之处进行指导改进，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。放手让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，渐渐地班干部们工作主动，本学期的教室布?，每周的工作总结，班会的主持他们都能团结合作，将工作进行的绘声绘色，得到老师和同学的一样好评。四、推选学习小组长，形成互助学习小组我班的学生较顽皮，较多学生成果不志向，怎样变更这种局面呢?本学期一起先，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成果较优秀、有初步组织实力的学生，与一名成果落后或顽皮的学生

30、。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最钦佩的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解，所以，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级管理的基层力气固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学习上帮助组员;而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，许久坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促，更好地为班级服务;工作的内容丰富、形式多样，小组长们的主动性提高了，工作起来劲头十足。在平日里，

31、小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，监督他们说文明话，做文明事。一个学期下来，好些原来较差的同学成果提高了，有些甚至考到了意料不到的好成果;原来顽皮的学生在小组长的监督、帮助下，也收敛了不少。五、加强家校联系。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，做好家访工作是很重要的，本学期我通过电话交谈，去家里和家长面谈，家长主动到校了解状况等方式相互了解学生在校，在家的表现，相互协作教化好学生。总之，在本学期里，班级大部分学生都能严格遵守校纪校规，学习成果也

32、有了明显进步。高三优秀班主任发言稿8同学们好：昨天，你们带着拼搏的锐气走进五中，阳光是你们的风采；今日，你们在五中收获了累累硕果，掌声回荡在天外。此时此刻，看着20xx本鲜红的中学毕业证书上镌刻了你们的名字，我很激烈。请允许我代表20xx届三十个毕业班的班主任，向你们表示诚心的庆贺！你们无愧于五中度过的三年金色时间，今日，你们以优异的成果毕业了，你们是好样的！三年中学生活，虽然即将过去，但想起我们三十个班主任与你们一起度过的一千多个日日夜夜，仿佛还在昨天。军训时，我们一起头顶烈日、挥汗如雨的情形，还在眼前；操场上，我们陪伴男生打太极、女生排演“向前冲”的情形，还在眼前；走廊或办公室里，我们与你

33、们倾心沟通的情形，还在眼前；每天早午晚站在教室门口等候你们的情形，还在眼前；家长会上的切切吩咐，还在耳畔想家了一时回不去，班主任就是你们暖和的家；同学之间有了冲突，班主任就是你们首选的调解员；学习上有困惑了，班主任就是你们可靠的领航人；生活有困难了，班主任就是你们强有力的后盾三年来，我们朝夕相处，每一个班主任不似父母胜似父母，在你们人生成长的关键时刻，我们结下了一段永世之缘，为此我们每一位班主任都感到非常荣耀。三年来，看着你们一点一点地在“厚德、敦学、笃行、至善”的五中精神的感召下，逐步走向成熟和完善，我们每一位班主任，都欢乐在眼，更欢乐于心。同学们，今日，你们强壮成长起来了，就是对我们每一个

34、班主任工作的最大回报，感谢你们！桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。此时此刻，我们每一位班主任都有足够的理由信任：今日，场下这20xx名中学毕业的雏凤，在将来的打拼中肯定会创建出辉煌的业绩，远远超越我们。（励志 ）而我们也可以毫不夸张地说：今日你们以五中人为荣，明天你们必将是五中人的骄傲！同学们，你们说是吗？此时此刻，请允许我将徐志摩的再别康桥中的个别词语作一改动，作为我们20xx届三十个毕业班的班主任与同学们分别时的共同心声吧：轻轻地你们走了，正如你们轻轻地来；我们轻轻地放飞，不带走一丝苍白。那课堂上的欢畅，是心灵中的绽放；闲暇间的交谈，在我们的心头激荡。讲坛下的群英，灼灼地在心底奔腾；在心海的

35、柔波里，我们甘心做一盏记忆的明灯！那横眉怒目的一刻，不是雷霆，是切盼之浓情，流淌在岁月间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向心海更青处漫溯；满载一船山花，在山花烂漫时我们欢乐。静静地你们走了，正如你们静静地来；我们轻轻地道一声：同学们，你们的明天更精彩！此时此刻，我想唐朝的孟郊来到这里，面对此情此景，也肯定会满怀深情地把他的那首闻名的游子吟即兴改写成：恩师眼中望，学子勇向前。临行殷殷语，意恐锐意减。谁言毕业去，从今不心牵？同学们，作为你们的班主任，我们恒久牵挂着你们，恒久祝愿着你们，恒久期盼着你们。千里万里走不出母校的时空，五中是你们心中的永恒；千里万里走不出母校的时空，你们恒久是五中绚丽的笑容。此时此刻，我们每一位班主任都坚信：今日你们长缨在手，明朝必将缚住志向的苍龙。最终诚心祝福通辽第五中学20xx届每一位毕业生，身体健康；诚心祝福你们都能在今年的高考中取得优异成果！感谢大家。