音乐教师个人学习计划汇总.docx

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1、音乐教师个人学习计划音乐老师个人学习安排1随着音体美教学被越来越受到关注，音体美老师的春天随之到来，社会对艺术老师提出了越来越高的要求。作为一名音乐老师既要是具有丰富教学阅历和教化学问的教化家，同时又是具有突出音乐实力的音乐家、具有丰富音乐学问音乐理论家和音乐教化家；拥有发展的意识和满意课程改革的专业技能。为了适应时代发展的须要，不断提高自身的专业水平，促进自身专业水平进一步发展，必需要不断武装自己的头脑，丰富自己的课外学问，努力成为学生宠爱的音乐老师，依据个人实际制定了个人学习安排如下：努力成为一名学习型老师（1）加强师德修养，坚决做终身学习者的信念。（2）加强业务学习，能正确理解和驾驭音乐

2、教学大纲，熟识教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。努力成为一名学校骨干老师作为一名教研组长，根据骨干老师的标准严格要求自己，留意自身理论水平和专业基础学问的提高，主动参与教科研工作，要把有益的阅历提升为理论，努力提高自身教学水平，使自己各方面实力符合做骨干老师的要求。在各类学习中不断成长、提升。1、在培训中成长在推动课程改革的过程中，学校为老师创建了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向名师、优秀老师学习，不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和胜利。特殊是仔细学习优秀老师在课堂中语言的运用，关注他们的激励性评语。多学习他人阅

3、历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。2、在学习中成长读书是实现老师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创建供应原材料，而且能够启发音乐老师创建的灵感。我要利用业余时间多阅读教化教学理论书籍，做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先进的教化思想、教化理念武装自己的头脑，读书安排如下：1）每天早非常钟为自己的读书学习时间，阅读课外各种有利书籍，扩大视野，增长学问。2）午餐后非常钟，通过报纸和QQ了解国家大事及国内外新闻，增长见识。3）睡前半小时，学习教化教学专著，并做摘抄记录，增加自己的业务学问。3、在反思中成长没有反思就不会有成

4、长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持常常写教学后记反思，在一节课后，刚好登记自己教学实践的心得体会及反思。常常上网查找相关音乐教学录像，学习他人的特长，反思自己的教学活动，发觉问题，在内心产生剧烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀老师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学特长和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。4、在总结中成长争取本学期做好学期工作总结，理清得失，写出一篇质量较高的教化教学论文。贵在有恒，只要自己坚持究竟，信任再过一两年对自己各方面素养的提升会有肯定的帮助。我的学习措施：1、仔细刚好保质保量地完成教研室、学校

5、布置的学习和探讨任务。2、每学期至少读一本专业名著，并写出读书心得，争取发表。3、每学期争取上一堂公开课，并主动反思。4、每月至少写一篇教化教学随笔。5、仔细完成每学期的读书笔记，业务笔记等。6、每学期能有一篇文章能在地级以上教化刊物上发表。7、管理好自己的博客，能把自己的所思、所想发表在自己的博客上。人们都把老师比方成 “太阳底下最光辉的职业”，这无上的荣誉承载着多少人对我们老师的嘱托，同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们就须要有为之献身的激情。因为，爱好是最好的老师。我们只有对老师职业始终怀着一种激情，才能正视一切困难与挫折，才能在这平凡的人生道路上走的坚决而从容。作为一

6、名中青年老师，我今后的道路依旧很漫长。我想：在教化教学的道路上，我们只有始终怀着激情去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时期的教化工作者，我愿在天福小学学校领导和同事们的帮助之下，为实现自己的学习成长目标而努力奋斗！音乐老师个人学习安排2今，新课程、新课标、教化现代化等关于教化改革的新名词不绝于耳。随着新一轮基础音乐课程改革的全面推动，社会对音乐老师提出了更高的要求。音乐老师既要是具有丰富教学阅历和教化学问的教化家，同时又是具有突出音乐实力的音乐家、具有丰富音乐学问音乐理论家和音乐教化家；拥有发展的意识和满意课程改革的专业技能。为了适应时代发展的须要，不断提高自身的专业水平，促进

7、自身专业水平进一步发展。成为学生宠爱的音乐老师，依据个人实际制定了个人专业学习安排：第一阶段：努力成为一名学习型老师。（1）加强师德修养，坚决做终身学习者的信念。（2）加强业务学习，能正确理解和驾驭音乐教学大纲，熟识教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。其次阶段：努力成为一名学校骨干老师暑假去呼市参与骨干老师的培训，根据骨干老师的标准严格要求自己，留意自身理论水平和专业基础学问的提高，主动参与教科研工作，要把有益的阅历提升为理论，努力提高自身教学水平，使自己各方面实力符合做骨干老师的要求。第三阶段：1、在培训中成长在推动课程改革的过程中，学校为老师创建了良好的学习环境与优质的培训资源，我要

8、利用培训、听课的机会，努力向名师、优秀老师学习，不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和胜利。特殊是仔细学习优秀老师在课堂中语言的运用，关注他们的激励性评语。多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。2、在学习中成长读书是实现老师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创建供应原材料，而且能够启发音乐老师创建的灵感。我要利用业余时间多阅读教化教学理论书籍，做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先进的教化思想、教化理念武装自己的头脑。3、在反思中成长没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思，在一节课后，刚好登记自己教学实践的心得体会及反思。常常上网查找相关音乐教学录像，学习他人的特长，反思自己的教学活动，发觉问题，在内心产生剧烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀老师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学特长和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。4、在总结中成长争取本学期做好学期工作总结，理清得失，写出一篇质量较高的教化教学论文、一篇优秀的教学设计。