有关师德师风演讲稿范文.docx

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1、有关师德师风演讲稿范文有关师德师风演讲稿范文师德需要培养，需要教育，更需要的是每位老师的自己修养!下面就是我给大家带来的有关师德师风演讲稿范文，欢迎大家浏览!有关师德师风演讲稿范文1尊敬的各位教师：大家好!很荣幸能站在这里和各位共诉心声。此刻，我的内心是惶恐的，作为一名年轻老师，让我来讲述有关师德师风的故事，本人深感为难，由于我还没有经历过那些轰轰烈烈的感人事例。但蓦然回顾，我发现，其实优秀的师德风范，往往就在本人身边，就在那些微缺乏道的点点滴滴之中。所以，今天我就和各位共享一下我在_一中这几年的点滴感悟。我进一中时，正值学校刚搬迁_。当时的_，是一块人烟稀少的土地。那年夏天，我到一中报到，没

2、有一辆直达的公交车，光转车就足足花了一个小时。光溜溜的马路上，没有商铺、没有行人，只要大片大片的施工场地和以谣传讹的谣言。一中人，作为开荒的黄牛，坚守着这块土地。自从搬迁_，教师们的作息时间被完全打乱。为了赶交通车，教师们得天天6点半起床。由于是寄宿制管理，教师们得值晚班，晚自习一直到深夜10点半，假如是班主任，还要等到11点半查完学生寝室之后才能休息。这对于很多刚有了小孩的女教师来讲，是很痛苦的：上午她的孩子还没起床就得匆匆地离家，直到深夜孩子熟睡时她才回家，整整一天的时间，听不到孩子叫一声“妈妈，相互离得是那么近，却又是相隔那么远。而这样的值班，一周有两次。固然看似不近人情，但没有一个女教

3、师提出抗议。固然搬迁_给教师们的家庭生活带来了极大的不便，但_一中没有一个人抱怨，没有一个人选择离开，没有一个人消极怠工。大家都坚决服从上级的要求，坚守本人的岗位，站好本人的讲台。所以，什么是良好的师德师风?我想，在大是大非面前，坚定地服从，这就是良好师德风范的详细体现。_的地势要比_高一些，记得_年_发生凝冻灾祸时，从_到_的道路结了冰，路很滑，很危险。但面对恶劣的天气，那段时间，没有任何一个教师迟到，没有一个教师请假。正如一位老老师讲的，也许学生有理由能够迟到，但教师绝对不行，由于教室里还有五十多份爱等着你。_一中的教师不仅在给学生“传道授业，更多的是身体力行，为学生做出表率，每个一中人想

4、告诉学生的是：人生不仅仅只是一场考试，一场考试的结果或许很重要，但健康的心态、广博的知识和对生命真正地尊重和热爱，才是我们追求的终极目的。所以，什么是良好的师德师风?我想，用本人的言行教诲学生，对学生无微不至的关爱，这就是良好师德风范的详细体现。曾有很多人怀疑过搬迁后的_一中能否会就此衰败，但是，作为一名_一中人，当我看到这个优秀的具有优良师德风范的老师团队时，我坚信一中还会再创辉煌。这几年的高考成绩，_一中每一年都有突破。今年，作为高三年级理科班的班主任，我所带的班级有41人考上一本重点线。固然成绩归根到底还是学生的，但就是这小小的荣誉，就能带给我这普普统统的一中人大大的知足。所以，什么是良

5、好的师德师风?我想，不计功名，安贫乐道，将学生小小的进步和荣誉，当做是本人大大的知足和幸福，这就是良好师德风范的详细体现。以上，就是我的所思所想。接到汇报通知时，学校领导一再提醒，内容要感人，要有激情。但我想，老师的工作既是伟大的，同时也充满了平凡。所以，我的发言里没有疾病和死亡、没有泪水和抱怨，点滴之中见平凡，平凡之中见伟大，或许，这正是_一中人、一群普普统统的人民老师最朴实无华，又真实伟大的师德风范。有关师德师风演讲稿范文2教育家蔡元培先生曾这样讲过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。我想，同样能够推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的老师。有位古

6、人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名老师，我们教育学生的第一目的就是“传道，即教授做人的道理，第二才是知识技能。老师的品德和素养是能否培养好学生和老师发展的重要前提，只要对“如何做一名好老师这一问题有深入的认识，对老师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对本人提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。俗话讲：“教育是一个良心活!这句话一针见血地道出了师德的重要性，因而树立良好的师德形象，是每一位老师都应遵循的原则。师德高尚的教师会用本人的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在教授知识的经过中，教会学生怎样做人;师德高尚的教师

7、，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，教授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的教师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任教师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却讲：“如今正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考获得好成绩的时候，教师的病自然就好了!朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是老师最伟大人格气力的体现吗?言传身教，为人师表是师德师风的详细体现。老师工作的“示范性和学生特有的“向师性，使老师在学

8、生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位教师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精神放在“第二职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些老师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。固然讲这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位老师的忧患意识。我们讲大学是学生世界观、人生观和价值观构成的重要时期，大学老师是学生健康成长经过中的关键因素。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。老师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和

9、进取，对本人的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只要老师们用本身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，进而仿效，学生才会“亲其师，信其道。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们老师的责任。老师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对老师讲过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。同时陶先生用本人的言行为我们诠释了“爱的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知

10、掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，由于你比我按时来了。接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立即住手了，讲明你很尊重我。男生将信将疑地接过糖果，陶先生又讲：“据我了解，你打同学是由于他欺负女同学，讲明你有正义感，陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。陶先生又掏出第四块糖讲：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。通过这个小故事，是不是能够得出这样一个道理，某些教师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度考虑问题，缺少爱心不能讲不是一个原因。我们讲，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平

11、的重要标志，也决定着学校的学风和校风。学校发展以老师为本，老师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是x理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到，正是广大老师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了x理工56年的光芒历史，才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章，才能够让我们瞻望x理工的宏伟蓝图!尊敬的各位教师，让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任，以良好的师德擎起教育的蓝天!有关师德师风演讲稿范文3当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁

12、，一名平凡的幼儿老师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和气力，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。我自豪，我是一名荣耀的幼儿老师!我热爱幼教事业，由于孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯洁无暇、诚实坦然。我最喜欢和他们做游戏，他们认真、投入、绝对遵守规则;他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的快乐弥漫在脸庞，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真!吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。我愿永远和孩子在一起，永远保持纯洁的灵魂。我热爱幼教事业，由于我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第

13、一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我们的一言一行，会影响孩子的一生。对幼教工作的向往，促使我考入幼儿师范学院。在学校，我刻苦学习幼教理论知识、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能，心中有一个坚定的信念，那就是-当我成为一名幼儿老师，站在孩子们面前时，要用最动听的琴声为他们伴奏，要用最美的舞姿教他们舞蹈，要在他们面前展现一个崭新的天地。不懈的努力让我以优异的成绩走出了校门，满怀着希望和热度，我踏进了这童话般的幼儿园。每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和父母的到来;每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到父母的手里，亲切地讲一声：明天见。目送他们渐渐走远。多少个春夏秋冬，无数个风风雨雨，我们用

14、博爱，滋润快乐，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大。选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习兴趣，我经常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精巧有趣的教具。我深切地感遭到，把最真诚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱;在孩子们灿烂的欢笑声中，我感遭到一种无与伦比的幸福。_x小朋友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他平静下来，他还是挣脱了我的手，朝大门方向跑去，我紧紧追着，他忽然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他嘴唇流血了，我的心一下

15、子揪了起来，赶紧抱起他跑到医务室。医务室的大夫为他做了检查和包扎，我不断询问孩子的伤情能否会留下疤痕，以及以后要注意的事项。不几天，_x痊愈了，父母非常感谢，还送来了感谢信，对我们细致的工作表达了诚挚的谢意。这件事，使我更感到本人肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会博得孩子的爱戴，父母的理解。与孩子们相处的日子，好像长了翅膀般轻盈擦过，好像盛开的鲜花娇艳芬芳。正当我的事业一帆风顺时，一场空如其来的车祸降临到了我的身上。当我被送往医院，已是昏迷不醒生命垂危，无情可怕的现实摆在了我的面前。5个多小时的手术让我同死神擦肩而过，手术后第二天，麻醉药已经散去，刚刚清醒的我强忍

16、周身的疼痛问大夫：我的腿受伤了吗?我还能跳舞吗?我还能唱歌吗?医生肯定的讲了一个字：能!我的心这才落下来，疼痛顿时也减少了很多。我无法想象离开幼儿园、失去孩子们的日子，由于我的心早已和他们融为一体。得知我住院的消息后，父母带着孩子纷纷前来探望，孩子们伏在病床前，这个对我讲：教师，你打针不要哭，要英勇一点!那个讲：这是我妈妈买的水果可甜了，你尝尝。听着这些童言稚语，我的心在颤抖。那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人!我微缺乏道的付出却得到了如此丰厚的回报-一颗颗盛满爱的童心。我下定决心，为了早日回到孩子们身边，我要和伤痛赛跑。经过近半年的休养，我的身体已基本恢复。新学期的一天，当我怀着等待已久的心

17、情来到幼儿园时，孩子们看见我，一下子围了上来。教师，我们可想你了!教师，你的病好了吗?能和我们一起做游戏吗?看着他们，我的眼眶湿润了，感谢命运让我还能和他们在一起。我用炽热的心，书写靓丽的人生;我用满腔的情，唱响奉献的赞歌;我用执著的爱，创造青春的辉煌，我用坦荡的笑，展示无悔的选择。我快乐，我是一名荣耀的幼儿老师!几年过去了，我所在的幼儿园伴随着企业的发展也发生了翻天覆地的变化，新的桌椅搬进了粉刷一新的教室，新添置的教具和游戏设施摆放在平整雅致的操场上，充满活力与激情的高学历青年老师充实进老师队伍，全园呈现出一派欣欣向荣的发展景象。我和其他青年老师一样，主动向上，同这片神奇的土地一样成熟，我也

18、从一名普通的幼儿老师晋升为幼儿园的教学主任。如今，我对本人的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著。在将来的岁月里，我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。我坚信，爱能让我改变一切，也能让我充满快乐!多少祖国的花朵，需要辛勤浇灌;多少稚嫩的幼苗，需要精心修剪;多少天真的童心，需要温馨呵护。这是我们的责任，这是我们的事业。绿叶，静静地吐露本人的幽香不张扬;绿叶，默默地映衬着红花无怨言。我是一名荣耀的幼儿老师，作一片绿叶，这就是我无悔的选择!有关师德师风演讲稿范文4各位领导、各位教师：大家好!我演讲的题目是：如何做一名学生最喜欢的教师。老师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘、用语言播种、用汗水

19、浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。讲无私吧，太老套了，用他们本人的话讲就是对得起本人的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提，只要对“如何做一名学生最喜欢的老师这一问题有深入的认识，才能对本人提出更高要求。做学生最喜欢的教师，上学生最喜欢的课，是每个老师都追求的目的，也是我所追求的目的，“十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的教师。那么，怎样成为学生最喜欢的教师呢?我觉得，首先，一位教师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。老师对学生

20、有潜移默化的影响，第斯多惠讲过“一个真正的老师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都浸透在整个教育经过中，假如我们能以本人的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平常，碰到有的同学不舒适，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时碰到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想老师的人格魅力可能就是体如今这样一件件小事上。其次，是老

21、师能够以宽广的襟怀博爱每一位学生。老师的爱好像阳光普照大地，好像雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班有一位淘气，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他讲起了家常话，随即讲道你将来最想做什么?他轻声的讲了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他如今的学习成绩所能到达的学历，我和他一起考虑，我们讲了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，渐渐地

22、，我发现他的眼神开场变得坚定，最后我对他讲：你是一个有希望的孩子，这也是我今天对你讲这些话的原因，我希望你继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还讲了一声“谢谢教师。在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是老师对他的看法怎样，最大的愿望是受教师的关心和喜欢，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，假如能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞扬他们，就会激发他们内心深处的希望和自信心，鼓励他们发奋向上。我记得一位优秀老师讲过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点，尽可能地创造条件让学生有展示自己的时机，满腔热

23、忱地欢迎每个学生的微小进步。再次，作为一名老师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对老师的基本要求，老师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经讲过：“一个好的老师意味着什么?首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲戚，了解孩子的心灵，时刻都不忘本人也曾是个孩子。这样才能博得学生的信任与尊敬。教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一

24、架架考试机器的制造老师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个老师，只要当他遭到学生喜欢时，才能真正实现本人的最大价值。有关师德师风演讲稿范文5小时候，我最敬仰、最崇拜的人是教师。在我眼中，教师是知识的使者，爱的化身。记得那是上小学时的一次课间，我的手指不小心被门缝夹伤了，当时疼得我眼泪直淌。班主任x教师看见了急忙找来酒精为我消毒，小心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头讲：“还疼吗?下次小心。望着教师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。那时，我就在想，将来，我也要做一个好教师，去关爱每一个孩子。就这样我怀着儿时美妙的愿望走上了幼儿老师的岗位。身

25、为一名幼儿老师，我经常问本人这样一个问题：做一名优秀的幼儿老师，最重要的是什么?是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经历?在实践经过中我才发现：作为一名优秀的幼儿老师，不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经历，最重要的是要有爱心。爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子美妙的梦想;爱心是指路的明灯，照亮着孩子光芒的前程!高尔基讲得好“谁爱孩子，孩子就爱他，只要爱孩子的人，他才能教育孩子。是呀，幼儿教育事业是心灵与心灵沟通的事业。孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。记得走上幼儿教育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，等待

26、着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们，有的抱着本人的洋娃娃坐在一旁单独垂泪;有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得我不知所措、但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切办法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事、直到他们挂满泪花的小脸蛋露出开心的笑容。岁月匆匆，转眼，我在幼教岗位上已经工作了17个年头。十七年来，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子“拳打脚踢;数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服;数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤;数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水。、日复一

27、日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄地溜走。一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而让我最欣慰的是我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心哺育长大的孩子越来越多。有位教育家讲过：“疼爱本人的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣我深深地爱着班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，由于有爱，所以幸福。记得有一次，我们班的_妈妈，送孩子的时候给我带来了一盒小膏药，我当时愣住了，他的妈妈接着对我讲：“x教师，我们家_告诉我，昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼我去买这份盒小药膏给你，他讲他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了，x教师涂上也一定会很快好的!那一刻，我的心一下子被惊讶和喜悦

28、充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。爱就是如此简单，简单得用一两元钱的小膏药来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵的让我心甘情愿的付出一生的光阴去做好一名普通的幼儿老师。世上有很多东西，给予别人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多。你也许会问：“那是什么呢?我将毫不迟疑地回答：“那就是爱!幼儿教育是爱的教育，幼儿老师的职业是奉献的职业。我们幼儿老师用本人的爱诠释着对师德师风的理解。亲爱的教师们：爱是阳光，能够把坚冰融化;爱是春雨，滋润孩子的心田。让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴;让我们尽情播撒爱的种子，让爱的旋律随风飘扬!让我们用爱心燃烧起永久的火焰与孩子同行!有关师德师风演讲稿范文