亲子体育活动策划方案.docx

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1、亲子体育活动策划方案亲子体育活动策划方案体育活动在幼儿健康成长当中发挥着重要的作用。为了激发幼儿对体育运动的兴趣，有效提升体育活动的质量，老师运用体育活动，培养他们的锻炼兴趣。下面是我精心采集整理的亲子体育活动策划方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。亲子体育活动策划方案1活动目的：锻炼幼儿的腿部气力和协调性。体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。活动准备：1、观看赛龙舟的录像2、节拍轻快的音乐，收录机3、红旗一面活动经过：一、准备活动听音乐，师生一起做模拟动作(体育项目)游泳(活动上肢)射击(弓箭步，左右开弓)乒乓球(半蹲，体转)竞走(全身运动)体操(放松运动)二、“开龙舟游戏1、幼儿自由结伴

2、五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。(教师只交待“开龙舟游戏的基本玩法，让幼儿本人在玩中体验如何使“龙舟前进的技巧)2、教师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节拍地蹲着向前走。3、集中幼儿一起讲讲，“开龙舟游戏玩得如何师：小朋友，“开龙舟的游戏好玩吗?你们玩得如何?幼：我们“开龙舟时有一个小朋友落伍了，他没跟上。亲子体育活动策划方案2(一)活动名称：走一走(二)适用年龄：15个月(三)活动作用：幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。2、学惯用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。家长：了解

3、宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义(四)活动准备：1、硬件：夹子，纸板大笼球2、软件：家庭气氛和睦(五)活动要求：选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。(六)活动经过：1、规则：a.问候光阴：(1)老师摇动手拍，并用亲切且具有节拍的语言(2)请家长引导宝宝用有节拍的语言(3)教师引导宝宝与家长面对面边拍手边相互有节拍的问好b.运动光阴(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。c.温馨光

4、阴(1).教师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩一样的纸板下面。(2).教师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。(3).幼儿练习。d.快乐光阴教师播放（火车开了）的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手渐渐向前走，并一起朗读儿歌（火车开了）2、要求：这个游戏合适15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节拍的语言与家人，同伴打招呼，可以用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中能够采集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部气力还太小，所以夹子不要太紧。(七)活动思路：游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，

5、它可促进幼儿智力的发展，还能够培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开场喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们能够在成人的搀扶下开步走，可以以本人扶着家具走几步，他们喜欢四处摸四处看，家长正能够运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。亲子体育活动策划方案3活动意图：幼儿园一片春意盎然，正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好机会，为了加强幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。帮助幼儿懂得在活动中要合作、辞让、遵守规则。敢于克制困难，能体验胜利的愉悦。培养幼儿初步的

6、竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的气氛，使家园联络更为严密，关系更为融洽。增进家长与老师之间的感情;增进家庭之间的情感沟通;宣传本幼儿园。时间：20_年11月11日上午程序：一、向家长介绍本次活动的安排及注意事项二、运发动入场就坐三、比赛程序：游戏一：障碍接力目的：1.发展幼儿跳的动作。2.家长与孩子的协调合作能力准备：平衡木、钻圈、地垫玩法、规则：幼儿从起点出发先钻过障碍，再从地垫上爬过，最后过平衡木跑向终。看哪一组先完，哪一组为胜利。游戏二：螃蟹走目的：调动家长介入游戏的积极性准备：皮球若干玩法：孩子一队，家长一队。幼儿出发，两个相对站立将皮

7、球夹在身体中间，运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。游戏三：筷子夹物目的：锻炼幼儿的手指协调性介入游戏的积极性。玩法：物品放中间，幼儿从起点出发路过中间用筷子将物品从一个篮子夹到另一个篮子后跑向对面幼儿并拍手，对面幼儿用同样的方法跑回，先到为胜。游戏三：亲子跳绳目的：家长与孩子协调合作的能力准备：跳绳玩法：幼儿和家长同等人数为一组，谁的个数多为胜游戏四：拔河准备：拔河绳玩法：四个班两两比赛，最终决出胜利者。四、颁发奖品。五、讲明事项：1、每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛。2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。3、各位家长管理好本人的孩子，注意安

8、全，不在赛场内自由走动或奔跑。4、讲清洁，保持体育场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。亲子体育活动策划方案4一、活动时间：20_年5月15日上午二、活动主持人：徐_活动小组：中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏项目：1.亲子游戏“坦克车(集体游戏)目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。玩法：(1)在规定时间内制作“坦克链条：将报纸连成一个大圆。(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸构成一个坦克链条。(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。2、亲子游戏“抱孩

9、子(可选游戏)目的：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。3、亲子游戏“套圈(可选游戏)玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。4、亲子游戏“两人三足接力赛(可选游戏)玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。5、亲子游戏“听话的小球(可选游戏)目的：发展幼儿的腿部气力和控制能力。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两

10、边，游戏开场，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。6、亲子游戏“运气球(可选游戏)目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开场，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不能够小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。7、亲子游戏“生命之旅(集体游戏)目的：体验角色互动后相互的感受;加强亲子间的感情，学会信任相互;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语

11、言发展。准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲（感恩的心），相互最真诚地感谢亲人、感谢同伴。五、活动安排：1.8：308：45入场，公布第二届亲子运动会开场。中班幼儿律动表演。2.8：459：00主持人公布比赛规则。3.9：0010：15进行各项亲子游戏活动。4.10：1510：30主持人、家长活动感言。亲子体育活动策划方案5活动目的：1、使

12、幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过儿童节的乐趣。2、提高幼儿介入游戏活动的能力。活动时间：2020年6月1日上午8：30-10：45活动对象：_园所全体幼儿、全体老师、宝囡班、小小班、小班家长活动地点：_园所户外活动场地及各班活动室活动形式：以幼儿自选游戏活动为主，老师创设丰富的环境，家长适度介入。活动时间安排：8：459：15各班集中，老师讲解游园活动要求9：1510：30自主游园活动开放10：3011：00各班幼儿会教室集中，休息，自助餐前准备11：0011：45快乐自助餐，发放节日礼物游园活动内容安排活动要求1、各节目规则由本班级老师制定并粘贴在家园共育专栏上。2、校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级老师负责(道具检查时间：5月30日)。3、幼儿持部分游园活动中入场券(影视卷、饮料卷)在指定地点、时间内容介入活动，游完一个活动后由所在班级老师发放奖品。4、活动前教师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。5、参加活动幼儿要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。亲子体育活动策划方案