中班体育游戏活动方案怎么写.docx

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1、中班体育游戏活动方案怎么写中班体育游戏活动方案怎么写老师要使幼儿积极介入游戏，使幼儿体验到在幼儿园的愉快，老师要使幼儿通过走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本的动作，下面是我精心采集整理的中班体育游戏活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。中班体育游戏活动方案1活动内容：好玩的球活动目的：1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。活动准备：皮球。活动经过：一、玩球。幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿互相沟通、学习各种玩球方法。二、移球游戏。老师：想一想，一个人如何给球搬家?鼓励幼儿自由探索各种“搬家方法，如：两

2、手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。引导幼儿想一想：两人合作该如何搬运球?请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。采用接力的形式开展游戏活动-胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)结对开展集体游戏-背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。三、放松活动玩球。老师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。中班体育游戏活动方案2活动目的：1、鼓励幼儿在玩中知道怎样调制肥皂水和发现泡泡的特征，产生愉快的情绪和探索的兴趣。2

3、、了解吹出泡泡可用多种工具、多种方法。活动准备：肥皂粉、小勺子、小肥皂片(已泡烂)、塑料杯子18个、小木棒18根、洗涤剂6瓶、水、吸管(细、较粗、粗)、特制塑料圈圈18个、6个盆子、小碟子6个、铁丝，硬纸板，幼儿18人。活动经过：1、简单讨论材料(在室内)师：你们玩过吹泡泡吗?你们想不想玩?吹泡泡需要什么东西?谁来讲讲?接下来教师来做魔术师，(出示已调好的肥皂水)，看看教师手里拿着小半杯肥皂水，我吹泡泡，你们抓抓看，能不能捉住?如今我为你们准备了一些东西，请你们动动脑筋，想办法试试，调出这么小半杯肥皂水出来(幼儿探索，教师指导)2、制作肥皂水，试吹泡泡(去室外操作)个别指导：你用什么东西做出肥

4、皂水的，在做时，发现了什么?师：调好的肥皂水，来试试能不能吹出泡泡(拿塑料圈圈)?个别指导：a是不是水过多了?是不是需要再加些什么?b很多小朋友都能够做魔术师了，请你们去帮帮那些还不能做魔术师的?请没有吹出泡泡的小朋友去请教吹出泡泡的小朋友。3、吹泡泡a让幼儿分别在有阳光及没有阳光的地方吹泡泡(有风或无风)师：我们到阳光下变魔术，看看你有什么发现?我们到没有阳光的地方变魔术，看看你有什么发现?个别指导：看看泡泡是什么形状的，什么颜色的?会飞了，会破掉b用各种工具吹泡泡师：刚刚我们拿塑料圈圈变魔术，请你们再去试试那边的工具变变魔术，看看有什么新发现?个别指导：管口细的泡泡怎么样?管口粗的泡泡怎么

5、样?自制的各种形状的圈圈(三角，正方形，圆)你都试试看，泡泡都是什么样的?纸桶的与铁丝一样吗?(放音乐收起东西)师：观众走了，魔术师洗一下手，我们去活动室拍个照。4、集体讲述吹泡泡的经过，共享快乐(去室内坐下)(拍个照)师：a你们笑一个，你们很动脑筋，谁能告诉我你在调肥皂水时碰到什么困难，你是怎么解决的?b你变魔术时，发现了什么?c你还有什么有趣的事情给大家说说?5、延伸活动师：请你们呆会儿把今天变魔术的事画下来，给爸爸、妈妈看看。中班体育游戏活动方案3设计意图：中二班的小朋友玩的水平大有提高。总结了一下经历，这是我的“渎职所致。为了便于能把所有孩子都放到视线以内，每次户外活动时我只让玩一两种

6、玩具。每隔两三天再和其他班的小朋友交换着玩。这种做法限制了孩子玩耍的玩具种类多样化，却在很大程度上发展了积极性和创造性。活动目的：调整情绪，保持活泼开朗的性格，体验大家在一起的快乐。活动准备：沙包若干、轮胎、呼啦圈。活动经过:一：玩沙包顶沙包：锻炼幼儿的平衡能力。把沙包放在头顶上，让幼儿保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要把沙包掉下来，这可锻炼幼儿的平衡能力。还能够别出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，仍然会使幼儿的平衡能力得到锻炼和提高。踢沙包：锻炼腿部气力。把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包，以锻炼幼儿的腿部气力。看谁踢得多，在发展腿部气力的同时，还能够锻炼幼儿数数呢。夹包跳：

7、练习双脚跳。把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。能够从同一起跑线开场，和宝宝一起进行夹包跳的比赛。发展跳跃动作的同时，孩子的竞争意识也会得到培养。运沙包：练习爬的动作。选择干净的地面，让幼儿趴在地上，把沙包放在幼儿背上，让幼儿驮着沙包爬行走。为增加游戏的趣味性，能够借用小乌龟、小蚂蚁的头饰或图片让幼儿戴上，来一个“小乌龟赛跑或“小蚂蚁运粮的游戏，定能提高幼儿介入游戏的积极性。二：玩轮胎1、连环跳。把若干轮胎放倒，排放整洁，在轮胎芯里连环跳，锻炼了幼儿的弹跳能力。2、弹弹跳。把轮胎当成蹦床，练习弹跳能力、平衡能力。孩子们既锻炼了身体，又毫无心理负担的强化了数数能力。3、运轮胎。幼儿站在轮胎

8、里双手抓轮胎内侧，提起轮胎做简单负重练习。4、搭桥过河。原来是手持物件当石头，置于“河中，搭成桥梁过河的游戏。如今换成轮胎就成了一个全新的游戏了。三：玩呼啦圈1.抛圈幼儿在操场上,用力向上抛圈,然后接圈住。可以让小朋友相互比比,谁的圈抛得高或谁抛接得多。2.转圈幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转,可以边转圈边转身。3.跳圈把呼啦圈摆成一排或圆形,幼儿可按顺序从第一个圈跳到最后一个。活动延伸：幼儿讨论玩具的其他玩法，鼓励幼儿多想，和其它幼儿共享。中班体育游戏活动方案4活动目的1.探索绳子的不同玩法，会创造性地玩游戏。2.能积极主动参加游戏，学会与别人合作玩。教学重点、难点探

9、索绳子不同的玩法;会创造性玩游戏。活动准备1.长绳一条，短绳若干条。2.尼龙绳两条，彩色丝带若干条，将彩色丝带扎在两条绳子之间，做成绳梯。活动经过1.老师示范跳绳的基本动作和各式各样的跳绳玩法。2.让幼儿一人一条短绳自由活动，老师观察幼儿的玩法。3.组织幼儿探索绳子的不同玩法，老师再次示范以后让幼儿本人加以练习。-跳绳：正面跳，穿插跳、花样跳、两两合作跳等。两名幼儿一人拉着绳子的一头有节拍的甩绳子，其余幼儿站在两名幼儿的中间跟着甩动的绳子跳绳。把绳子摆成各种图案，练习沿线左右跳(单脚双脚都能够，从线的外侧跳到内侧，然后再从线的内侧跳到外侧)。将绳子摆成各种形状的“桥，幼儿双手侧平举小心翼翼过“

10、桥。老师将做好的绳梯摆在空地上，幼儿排队挨着挨着在绳梯上“匍匐前行。老师将做好的绳梯在空地上摆成跳房子游戏的样子，幼儿自由的在各自里跳跃。绳操：组织幼儿看自备录像绳操。将绳子对折，幼儿手握对折过的绳子做操，如上肢运动，跳跃运动等，还能够本人创编动作。4.有目的地组织幼儿学习和练习多种绳子的玩法。5.延伸活动：幼儿课间活动本人练习绳子的不同玩法。教学反思1.此活动幼儿非常的感兴趣，在活动的经过中幼儿体会到了玩绳子的快乐，并在玩乐中乐于发挥本人的想象力，创造出很多的玩法，到达了这次活动的目的。2.在创造性玩绳子的时候，幼儿对于两两合作跳绳和穿插跳绳最有兴趣，但是由于两两合作跳绳和穿插跳绳难度比拟大

11、，很多幼儿还不能很熟练的完成这个跳绳的动作，还需要在课间活动的时候对这方面加强练习。中班体育游戏活动方案5活动目的：1、学习双脚交替跳格子。2、在游戏中培养幼儿快速反响能力。3、学会与同伴合作按次序进行游戏。活动准备：找一块宽阔的场地。活动经过：一、开场本分1、热身运动。师：请小朋友站在本人的位置上，排成6列纵队。2、温习原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中间空一个圆点。3、温习前面所学的基本体操。二、基本部分。1、介绍场地，引起幼儿的兴趣。师：有一块格子场地(指给幼儿看)，上面写满了数字，你们看看有哪些数字?能按19的数字数出来吗?2、请小朋友站在格子的旁边指认。3、学惯用双脚交替的方法跳

12、格子。师：刚刚我们是用手指来指认的，假如用脚来数数，看看行不行?师：幼儿分散在格子场地处练习，每次一位幼儿跳，其余幼儿等待片刻，轮流进行。4、幼儿练习后提问：你们刚刚是如何用脚数的?师：请一个小朋友来跳给教师看一看。5、教师重点讲解跳的方法：每次一只脚踏一个数，左右脚交替进行，按顺序19的数字跳完。6、引导幼儿练惯用双脚交替跳的方法跳格子。7、游戏：“看谁跳得快。师：小朋友们都学会了用双脚交替的跳格子了吧!接下来我们就来玩一个游戏，游戏的名字叫：“看谁跳得快。师：玩法：将小朋友分成四组，每组一块格子地，游戏开场后，每组当中的一人按19的顺序跳格子，其余人帮着数，跳完后换另一个人，直到所有的人都跳完。先跳完的那组为胜。8、游戏进行34次。三、结束部分。1、教师表扬按要求跳的小朋友。2、放松运动，针对幼儿的腿部进行放松活动。中班体育游戏活动方案怎么写