环艺毕业设计导师评语优质.docx

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1、环艺毕业设计导师评语环艺毕业设计导师评语11、作者主动听取指导老师看法，同时吸取同学们的建议，在此基础上制作出了该作品。作品构图结构合理，色调搭配显明，中心主题突出。是一幅较好的创意作品。但是，广告语还不够精炼。2、该平面广告作品整体感觉统一、协调。作品表现出肯定的制作水准。色调搭配较一样。主题表现突出。能有效的融广告元素于作品中。板式设计较好。但是，在某些色调搭配上还值得思索。3、该平面广告作品体现作者的原创性。广告设计的原则之一就是独创性。这副作品正是体现此原则。作品能科学、有机的表现主题。色调整体搭配和谐。但广告词仍旧不够精辟，吸引力度不够。4、该作品在选材和选用制作工具得当，能较好的表

2、现和谐社会的主题。作者设计思路正确，色调搭配得当。符合审美标准。具有肯定的参考价值。但是，作品整体缺乏独创精神。5、该生设计思路清楚，条理明确。在设计过程中仔细听取看法和建议。作品主题突出，表意明确，色调搭协作理，版面整体美观大方。但创新点还是不够，图形设计功底不足。6、作品思路条理清楚，较好的体现当前的热点和难点问题，具有肯定的前沿性。作品整体效果较好且正确运用各种形式的审美法则。但是广告标题和广告语与主题之间联系还不够紧密。7、该生在设计作品的过程中，虚心请教，仔细把自己所学的广告基础学问运用在创作中。作品具有肯定的原创性。主题明确。条理清晰。色调搭配一般。创意一般。8、该作品整体采纳简约

3、式的表现手法。简洁的图案搭配。直奔主题，表现清楚、自然。效果一目了然。直叙式表现形式运用得淋漓尽致。但是，由于构图简洁，不免给人单调之感。9、该作品设计方向明确，与主题紧密结合，能较好表现人与自然和谐相处之一主题。界面支配合理，绘图规范。色调搭配较为得当。但是，在整个作品中，我们发觉作者创意灵感不够，独创性不足。10、该生在完成在作品的整个设计过程中看法主动，充分发挥了自己创作的能动性。该作品表达的主题正确、显明。结构合理，整体效果良好。但应当仔细提炼主题，创作出记忆犹新的广告语。11、该作品能科学完整地表现主题，具有丰富的想象实力和创新精神。构思独特，奇妙。具有肯定的设计水平。符合平面广告的

4、构成要素。但是，在色调搭配时还显得单调。12、该平面广告作品创意独特，充溢创新元素。能正确运用形、色、空间、明暗等美感元素。构图完整、合理、和谐。正确运用计算机软件作图，具有肯定的制图基础。但是，在一些元素的细微环节搭配时还不足。13、该作品体现作者的原创性。在制作过程中，作者参考的元素许多，同时，能奇妙的敏捷运用到实际的创作中，此举值得学习。色调整体搭配较和谐。结构严谨。但是，广告语和广告标题与图片联系的力度还不够。14、该生具有扎实的广告专业基础学问。构图结构合理。版面整齐。绘图规范。能较好的表现设计主题。符合设计的基本要求。但是，此平面广告的整体效果一般，应当加强整体效果的设计考虑。15

5、、该作品具有肯定的视觉冲击力。给广告受众肯定的视觉感染力。整体效果统一、自然。留意整体结构的布局。留给大家想象的空间。但广告语还不够经典，还有些色调的细微环节忽视了。16、该副作品采纳对比的手法来表现，灰色调和彩色形成显明的对比。代表90后学生对地球将来的思索和对环保的关注。具有肯定的创意元素。图片整体搭配和谐，标题发人深醒。17、该作品体现作者具有肯定的计算机绘图功底。主题突出、明确。创意较好。设计理念清楚。结构基本合理。色调的搭配较合理。优化处理图片较得当。但是广告标题值得推敲。18、该作品创意新奇，体现作者的创作实力。布局合理，色调搭协作理。该生在设计过程中表现主动，看法端正，刚好与老师

6、沟通，并能合理听取看法。在创作中，该作品体现肯定的创新精神。但是，在整体结构的考虑上还做得不够。19、该作品设计思路清楚，中心思想突出，主题明确。整体切合毕业设计要求。在制作过程中，作者挖空心事，主动构思，努力找突破口，基本实现了自主化设计。作品整体布局得当，效果较好。20、该作品体现作者所学的理论与实践的结合，创作灵感丰富。体现作者的特性和刻苦精神。绘图整体规范，效果较好。结构布局合理。总体设计效果好。但是作品原创性不足，还应改进。21、该作品具有肯定的想象力，同时具有肯定的创建力。在制作过程中，作者深思熟虑，把广告学的基本学问融入在详细创作实践中，取得肯定的突破。作品整体效果一般，缺乏独创

7、。环艺毕业设计导师评语2优秀指导老师评语：该生在毕业设计中看法仔细，主动参与毕业设计，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作。能独立查阅文献及从事其他形式的调研，能较好地理解毕业设计任务并提出合理实施方案，有分析整理各类信息，从中获得新学问的实力。交叉评语：毕业设计合理，理论分析与计算正确，施工组织设计支配合理，施工方案满意工期要求，投标报价计算合理精确，并结合实际进行了价格调整。有较强的实际动手实力、分析实力和计算机应用实力，设计文件结构严谨，内容完整，语言精确，格式完全符合规范化要求。答辩评语：答辩时能简明扼要、重点突出地阐述设计的主要内容，能精确流畅地回答各种问题。良好指导老

8、师评语：该生能主动参与毕业设计，仔细阅读老师指定的参考资料、文献，并依据须要查阅其他相关文献资料，能提出较合理的实施方案。交叉评语：毕业设计基本合理，理论分析与计算正确，施工组织设计支配比较合理，施工方案满意工期要求，投标报价计算基本合理，有肯定的实际动手实力、分析实力和计算机应用实力。设计文件内容完整，结构合理，语言精确，格式达到规范化要求。答辩评语：能比较流利、清楚地阐述设计的主要内容，能较恰当地回答与设计相关的问题。中等指导老师评语：能阅读老师指定的参考资料，能分析整理各类信息，有实施方案，学习看法尚好，基本保证设计时间，能按期完成任务，能按时参与毕业设计。交叉评语：设计基本合理，施工工期支配能满意要求，施工组织设计能满意现场要求，投标报价计算基本合理。实际动手实力、分析实力尚可。设计文件结构基本合理，层次较为分明，内容完整，文理通顺，格式基本达到规范化要求。答辩评语：能阐述毕业设计的主要内容，答辩时回答问题基本精确。