老师目的管理的责任书.docx

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1、老师目的管理的责任书老师目的管理的责任书周姣老师目的管理的责任书，欢迎大家参阅。老师目的管理的责任书1学校安全工作是一项重要工作，必须做到长抓不懈，警钟长鸣，根据上级-委政府和教育主管部门对学校安全工作的要求，为进一步强化学校安全的各项工作，加强全体老师的责任感，确保我校安全的各项工作落到实处，打造平安校园，特签定学校老师安全工作责任书。第一条：签定对象：岗位责任人(老师)。第二条：责任期限：一学年(_年_月_日至_年_月_日);第三条：责任目的：在责任期内，杜绝因管理不善而发生安全责任事故;第四条：责任范围：1、老师工作中要关心爱护学生，要尊重学生人格不体罚和变相体罚学生，保护学生的合法权益

2、，若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追查其责任。2、老师要教育学生在活动区内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物，不准在楼内台阶上跳上跳下。3、老师发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。4、各科任老师也要教育学生不到河边、马路边、建筑工地、高压线等危险的地方玩耍。5、各科任老师也要负责所带班学生的安全教育。6、任课老师要在本节课内(包括课堂教学、课内外辅导)认真盘点人数，并适时对学生进行安全教育，负责学生安全，遵守“谁上课谁负责的原则。7、学生参加本校各种活动，其安全由指导老师负责，其它活动由班主任负责。8、学生参加学校组织的活动时，其安全由带队老师负责。9、

3、学生在校其家间，假使因亲属来接学生，任课老师不得随意让学生离开。特殊情况下必须让学生离开的，任课老师必须严格询问，待落实清楚无误后才能让学生跟其亲属离开学校。10、学校放学后，课任老师要认真组织学生站队下楼，并将学生安全送到指定地点。11、老师在教育教学经过中，学生若发生不安全事故要及时抢救，及时向学校汇报。12、老师若留学生在校老师必须也在，并承当学生此时间的安全责任。第五条：责任追查。在责任区内假如疏于管理酿成安全事故，将严肃追查责任。1、本责任书各岗位责任人为第一责任人。2、责任书各岗位责任人、学校双方签字(盖章)后在责任期内生效。3、任书一式两份，各岗位责任人和学校各执一份。学校：_责

4、任人签名：_老师目的管理的责任书2为切实加强学校安全教育和管理工作，明确责任，确保师生人身安全，构建安全文明校园，根据（潍坊市学校安全管理规范），特与实验室管理员_签定本安全责任书。1、科学保管仪器设备，定期催促人员维护保养，保持仪器室实验室清洁。2、根据教学需要，及时做好所需物品的订购、领取、保管工作。3、登记教学仪器总分类账和明细账，及时做好新仪器验收登记、破损仪器核销工作。4、严格执行实验室、仪器室各项规章制度。监督实验教学计划的执行，并及时向分管领导汇报。5、对新调拔、新购置、新制作的仪器、药品要及时入帐，做好账物相符。6、保管好实验室资料档案，十分要加强对剧毒、易燃、易爆物品的管理，

5、严格根据要求存放，并实行双人双锁管理。7、做好仪器设备的防火、防盗、防潮、防冻、防蛙。8、所有仪器、药品都不得外借或私用，无故短缺或丢失要追查管理人员的责任。9、天天认真做好检查记录，备查。此责任书一式两份，学校、个人各存一份。青州市邵庄初级中学(盖章)校长：杜学庆责任人(签字)：20_年_月8日老师目的管理的责任书3为落实县教育局教育教学会议精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量，以质量论英雄的“教育教学质量年活动。各校校长为教学质量第一责任人，层层签订（教学质量目的责任书），明确责任，严格赏罚，并把本学年的质量考核结果，作为老师

6、考核、评摸、末位沟通的重要根据，因而，从如今起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高，作出最大的奉献。现根据我镇教育水平的发展状况，与各中小学签订教育教学质量管理目的责任书如下：一、教学常规管理1、学校全面贯彻-的教育方针政策，依法治校、依法执教，积极施行素质教育，促进学生全面和谐发展，办学有特色。规范办学行为，按规定开足、开全课程，不办重点班，不补课。2、要制定切实可行的教学教研工作计划，完善并落实教学常规管理制度，每月要有详细的检查考评月报记录，检查记录应包括成绩、问题、整改措施等，要加强检查视导的针对性、指导性、实效性。3、坚持运

7、用新课改理论指导教学教研工作，坚持优化课堂提高课效，重视课堂教学管理，老师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本环节要根据要求并落实好，相关材料存档。4、转变学校领导工作作风，学校领导要带主课，要深化教学第一线进行研究指导，具体调查了解老师课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课，并对老师的教和学生的学提供有效的指导。5、老师要加强培养学生良好的学习和作业习惯，抓实必要地学生训练与作业，保证走读生天天有一个小时的作业，双休日及节日有适当训练量，并认真加以检查和讲解;每个单元要搞检测过关，夯实基础，查漏补缺，继续完善配培优辅困工作。6、学校要扎实抓好校本教研活动，大力开展讲课、讲课、评课活动，人

8、人介入，记录真实。校长带头示范，每位老师每学期至少要讲两节示范或优质或公开课。7、深化推进校本研训活动，不断促进老师专业成长。老师要通过同伴互助、专业引领、教学反思、教与叙事等途径，认真开展基本功训练、读书学习、计算机应用、远程资源应用，课题研究等活动，有具体真是的研训活动记录和老师档案。8、学校要加强档案资料的管理，各种教育教学档案资料按时采集、整理，管理做到规范、齐全。9、深化开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，科学制定课堂研究的施行计划，注重教育科研活动的经过管理，强调课题研究活动与教育教学实践进行有机结合，提高研究的实效性。组织老师积极参加老师四优竞赛评选活动。10、积极参加

9、上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。11、坚持经过与结果、定量与定性相结合的办法对学校进行共正合理的评价。12、加强实验教学管理。有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则，电教和体育器材管理制度，并逐一落实。13、支持老师进修提高，有符合学校实际的老师培训、进修计划，并能得到施行。14、老师要遵守职业道德规范，提高师德修养，尊重学生人格，举止文明得体，密切家校联络，为人师表，讲究诚信，不体罚或变相体罚学生。15、学校有完善的控辍措施，小学没有辍学现象，初中年辍学率控制在2%以内，有详实的学生流动记录。16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度，培优补差计划

10、注重实效，落实到位。17、积极参加上级组织的各种竞赛和校内竞赛，加强对竞赛的辅导与管理，加大奖励力度，激发师生的积极性。18、学校严格学籍管理，有完善的入学、转学、休学和借读制度，学籍档案资料规范完善。19、有学生请假、销假制度，发现学生未到校及时与学生家长联络。20、重视学生的发展和综合评价，学生成长记录袋充实多样，学生的素质报告书和学籍档案要根据规定要求填写，每期要有两次德育评估和一次综合素质评价，对学生的评价要重视经过、实行多元化。二、教学质量管理全镇小学、初中教学质量的总体目的是：面向全体学生，着眼于所有学生的终身发展，指导、促进学生生动、活泼、和谐、健康发展。使学生养成优良的学生习惯

11、、健康的审美情趣和生活方式;使学生学会求知、学会合作、学会创新、学会做人，培养学生具有终身学习的习惯和能力;使学生具有健康的体魄、完美的人格、良好的心理素质和社会适应能力，致力于培养适应高一级学校学习的优秀学生和社会发展所需要的有用人才。全镇小学、初中教学质量的详细目的是：小学、初中适龄儿童入学率达100%，小学、初中在校生稳固率达99%以上;中小学参加各类竞赛、抽测以及各类评选均到达全县前五名;中考升重点高中人数要完成教育局下达指标，中考综合积分骆驼坳中学要进入全县中学前七位，严家坳中学进入全县前八名;按实考人数计算，骆驼坳中学的普高上线率要进入全县前六位，严家坳中学的普高上线率要进入全县前

12、七名，全镇上普高人数比例要保持全县前三名;教育局和教研室对初中和小学的每年综合考核积分排名：骆驼坳中心小学要进入前六名，片中心小学要进入前八名，骆驼坳中学要进入前八名，严家坳中学要进入前九名。三、赏罚办法21、镇内小学统考科目积分赏罚名次确实定：小学统考科目的实行按学期进行赏罚，每个年级赏罚名次根据当期该科目的参加考试的班数确定班数在8个(含8个)以上的奖前三名，罚后三名;班数在8个下面5个以上的奖前二名，罚后二名;班数在5个(含5个)下面的奖前一、二名，罚后一名。22、全县小学综合积分名次奖励：进入全县乡镇中心小学前六名的根据名次自高至低奖励600至100元，在全县乡镇中心小学后五名的根据名

13、次自低至高罚100至600元.23、小学统考科目积分赏罚金额确实定：获前三名(或前二名或前一名)的根据名次自高至低分别奖150元、100元、50元;居后三名(或后二名或后一名)的根据名次的自低至高分别惩150元、100元、50元;奖金由中心学校在全镇小学中根据学生数统筹，各学校最后所得奖(罚)金额=各校所得奖金-各校所罚金额-各校统筹金额。各校统筹金额=当期(全镇所奖金额-所罚金额)当期人数各校参考人数。24、复式教学办成绩的计算：班复式班根据复式程度的多少计算班数，属于复式班的奖励金额根据上述标准执行，惩罚金额减半执行。若后三名科目考试积分与顺数第一名积分小于5分的则惩罚金额减半执行，若后三

14、名科目考试积分与顺数第一名积分小于3分的不予惩罚。学前班和一年级复式的根据一年级一个程度计算。25、中考完成重点高中人数赏罚：根据县教育局分配到学校的重点高中录取指标数，各学校完成分配的指标数每个指标奖励50元，每下差1人惩100元。26、中考综合积分排名赏罚：骆驼坳中学进入全县乡镇中学前七名的奖励1000元，在此基础上每上升一个名次加奖200元;骆驼坳中学在全县乡镇中学排名后八名的，倒数第一名惩1000元，倒数第二名惩900元;依此类推。严家坳中学进入全县乡镇中学前八名的奖励1000元，在此基础上每上升一个名次加奖200元;严家坳中学在全县乡镇中学排名后七名的，倒数第一名惩1000元，倒数第

15、二名惩900元;依此类推。两所中学20_年的中考综合积分排名在20_年的基础上，每上升一个名次奖200元，每下降一个名次惩200元。27、中考单科名次排名赏罚：在进入全县前五名的，根据所排名次的前后分别奖励500至100元;单科名次在全县后八名的，根据所排名次的前后分别惩100至500元。单科成绩在全县后三名的(多人任教的学科取名次为后二分之一的任课老师)直接进入末位沟通候选对象。28、全县中小学统考或是抽考积分排名赏罚：进入全县前六名的根据所排名次的前后分别奖励1000至500元，进入后五名的根据所排名次的前后分别惩500至1000元。单科成绩在全县后四名的(多人任教的学科取名次为后二分之一

16、的任课老师)直接进入末位沟通候选对象。29、全县大型活动或竞赛排名赏罚：在全县大型活动或竞赛中，获得全县前六名的按名次的高低分别奖励600至100元，进入后五名的按名次的高低分别惩100至500元。30、关于普教股和教研室对初中和小学的年度综合考核积分排名的赏罚：在普教股和教研室每年末对初中和小学的年度综合考核积分排名进入全县乡镇初中前六名的按名次的高低分别奖励600至100元，进入后六名的按名次的高低分别惩100至600元。小学的赏罚根据中心学校管理方案执行。31、教学质量实行七挂钩：实行教学质量与专业技术人员年度考核、老师教学质量年度考核、师德师风考核、各类模范评选、骨干老师(教学能手或学

17、科带头人或名师评选)、干部考核提携使用、老师转段转岗沟通等七个方面挂钩，详细规定见局下发的相关文件和具体要求，其中下列情况的一律不得评为优秀等次、县和镇模范、三级和四级老师、骨干老师教学能手学科带头人、不得提携使用：小学全镇统考学年平均积分排名居所该学科后三分之一的;初中全县统考科目积分居乡镇后六名的或初中全县统考科目积分居学校后三名的;中考综合积分、普高上线率未到达全县乡镇初中前10名或未完成教育局分解的重点高中指标达10%以上的，校长、分管副校长、分管责任人一律不得评模评优各初中统考科目的赏罚标准由各学校在统筹兼顾公平与效率的基础上自行制定。32、对校长的考核赏罚：对学校管理工作综合考核的

18、赏罚，每期初中只奖获第一名的校长个人200元，对中考十分突出的奖励另外加奖100至1000元，小学奖励获第一名校长个人200元、获第二名奖励校长个人150元个人。对连续两学期考试、考核排在末位的学校校长、主任要进行诫勉谈话;对连续两年考试、考核排在末位的、且与倒数第二的积分相差10分的校长、主任学校校长要予以免职。对连续两次考试、考核排在末两位的老师要进行黄牌警告，并确定为末位沟通、转岗转段、外出支教的候选对象。32、所发奖金根据初中学生数在初中学生公用经费中进行统筹。骆驼坳镇中心学校骆驼坳镇_学校长：高学敏校长：_二_年_月二十日老师目的管理的责任书4为深化贯彻落实中央、省、市、县教育工作会

19、议精神，大力施行教育“9+3计划，全面完成县下达的教育目的任务，进一步提高教育教学质量、加快推进教育改革发展。甘棠镇人民政府与甘棠镇教育管理中心签定20_年教育工作目的责任书。一、学前教育。完成375的学前教育招生任务，其中幼儿园招生195人，学前班招生180人;学前教育毛入学(园)率到达72.5%。配合镇政府和县教育局做好新建幼儿园的相关工作。二、九年义务教育。进一步加强控辍保学工作，确保小学毕业生整班交接到初中学校就读，小学适龄儿童入学率保持在99.5%以上，初中适龄少年入学率达95%以上，小学辍学率控制在1.8%以内，初中辍学率控制在2.8%以内，义务教育稳固率89.4%以上。加强寄宿制

20、学校管理，争取甘棠中学寄宿率达65%以上。三、高中阶段教育。输送225人到中职学校就读(含社会人员、转业军人等)，216人到普通高中学校就读，高中阶段毛入学率到达78%以上。四、特殊教育。加强“三残儿童随班就读管理，完成随班就读20人，其中新招生3人，“三残儿童毛入学率到达90%以上。五、队伍建设。根据本镇教育发展实际，认真组织老师参加各级各类培训，努力提高老师整体素质，加强对支教老师、特岗老师的管理。六、工程建设。科学合理高水平完成农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划(20_-20_年)，完成甘棠中学、甘棠小学、礼贤小学的“一校一图一本规划编制工作;配合上级部门做好甘棠中心幼儿园教育工程项目

21、的征地拆迁、甘棠中学、甘棠小学、礼贤小学三所学校共计108套老师公租房、甘棠小学学生宿舍等教育工程项目。七、安全。认真落实对全镇15所中小学(园)安全工作的督导指导责任。切实开展以“三防为主的学校安全能力建设和校园周边治安综合治理，坚持开展学校(园)安全、隐患排查整治和矛盾化解工作，制定各种安全工作应急预案，进一步加强学校食堂卫生安全监管，确保营养改善计划的顺利施行。八、招生考试。认真组织普通班学业水平测试，做好试卷的保密，严格考风考纪。发放一、七年级新生入学通知书，加强对甘棠中学、礼贤小学初中部中考的监督管理，严禁出现渎职或违纪违规行为，实行平安考试和公平招生。老师目的管理的责任书5为强化学

22、校教育教学经过管理，加快转变课堂教学发展的方式，缩小学校、班级、学科之间的差距，构成全员抓质量，全力抓质量，全程抓质量的学校管理格局，根据开学初全县教育工作会议精神，将学校教育教学工作实行目的化管理，做到学校工作有目的、老师工作有目的、学科教学有目的，现结合我校实际，制定老师教学目的责任书。1、每学期初，老师应根据学校对教学工作提出的总体目的和要求，认真制定详细教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学经过中切实施行计划，期末做好总结。2、老师导学案要备写具体，课时要清楚，授课后要有反思。可采取单元备课形式，按实际上课，课课有教案，实行超前备课。3、老师要按课程表上课，不得私自调

23、课、改课、拖课。课堂教学要做到：目的明确，重点突出，难点讲清，板书工整，语言规范，课堂构造合理。切实做到提高课堂教学效果。4、作业布置与批阅：作业布置要精心设计，提倡面批，练习册要老师批阅。作业次数语文、数学不少于80次，英语不少于60次，品德、科学不少于20次。作文8篇，全批全改。5、辅导：认真做好培优扶困工作，提倡老师对学生进行个别辅导和集体辅导。6、考试:老师要认真组织好单元测试，及时分析、总结，发现问题及时弥补。7、老师每学期听课不少于15节，每季度必读一本教育专著，并撰写心得体会。8、各年级分学科指标分如下：9、根据以上教学指标对完成目的的老师进行奖励，未完成目的的进行处罚。老师目的管理的责任书