班级工作日志例文.docx

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1、班级工作日志班级工作日志1依据学校提出的“创建平安校内”实施方案，结合本班学生的实际状况，制定了“平安班级”实施安排：一、切实抓好班级平安工作。1、抓好各项平安保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特殊是电器设备的隐患。保证用电平安检查，不乱动电源插座。2、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身平安,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校内内逗留。入校后不得随意出校门。上体育课、课外活动时要留意与他人合作，防止器械伤人，保证平安。二、通过组织学生学习，提高学生的平安意识及自我爱护实力。1、组织学生学习学校提出的“平安校内”倡议书，老师有

2、针对性地让学生绽开探讨，以引起学生足够的相识。2、组织学生主动参加“平安班级”的创建活动，使学生在创建中增加平安意识和自我爱护实力。3、组织开展各种形式的自我爱护教化。利用晨会、班队会等渠道，实行多种方式对学生进行自我爱护教化，传授自护的学问和技能，切实增加学生的自护意识和自护实力，如：“一个人在家遇生疏人来时该怎么办？不相识的人提出要送你回家时该怎么办？”等，加大防范力度，防患于未燃。4、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。三、开展校内周边平安活动。1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩

3、”的活动。防止高年级学生巧取豪夺财物现象。2、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与生疏人交往，不能接受生疏人馈赠礼物，受到不法侵害时刚好打急救电话和必备电话求得110帮助。班级工作日志2上周的手工制作作品我班共收到了8件，今日学习的数学课程是百分数应用题的例题2，我结合今日的作品数量，引出了一道数学题：我班共44人，收到了8件作品，作品数量是我班人数的百分之几？学生做完题后，我又加上了一句，作品制作完成日期截止到14日，我很希望我班的作品数量能占到咱班人数的百分之百，愿同学们接着加油！反思：把教化事例应用到教学中，孩子们不但喜爱，而且还能起到

4、教化意义。班级工作日志3我们班的运动会标语最终确定下来了，“逐梦杨威，四至名归”。入场口号是“四班四班，扬起风帆。斗志昂扬，势不行挡。”渐渐起先适应好多学生见面就热忱洋溢地喊老师好，慢慢起先习惯每一天六点起晚上跟班到九点多。总感觉此刻的日子有点不太真实，很是安逸。我好像有点沉迷了，但是感觉看不到将来。中午原来打算吃过饭去班里的，办公室的摘抄本要叫课代表搬过去发了。没想到，老太太过来了。来这边的第一周，很是盼望杨旭辉老师过来看看我们，其次周后就从悲观转为无望了。中午，缪老太太尽然到校了，我啃着个苹果奔了过去。办公室一位老师请了病假到国庆，于是两个班的课让其他老师带，一个文科班是xx老师带的，一个

5、教改班的课是程老师带的。第一节刚下，xx老师无比兴奋地冲进办公室，哇哈哈，那个文科班的孩子给了我礼物诶，礼物诶。旁边的程老师也兴奋起来，怎样教改班没什么动静？莫非要给我惊喜？于是兴冲冲去上课了。这其次节刚下，他灰头土脸地回来了，在办公室大声指责，教改班的孩子真是麻木不仁，连个礼物都没有，麻木不仁。我去，就一个礼物，至于这样嘛。晚上开的家长会，我旁听完王老师发言就去9209看孩子自习了。教室里有个男生一向在说话，于是我凶恶地瞪着他，结果他抬起头很是绚丽地冲着我嫣然一笑，还很是无辜的“老师，你看我干嘛？”所以说，那些流传的经典的应对策略还是不太靠谱的。班级工作日志4高一刚进入中学，因此工作比较重要

6、，教中学，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教高一，就意味着肩头多一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！能让更多的学生学习可以跟进步是我班务工作最重要的事情，也是我班务工作一贯的目标。现将本学期班主任工作总结如下：一、全面解每一个学生全面解每一个学生，因材施教，做好学生的教化工作。工作阅历告知我不全面地解学生，就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法；不完全驾驭问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过大半个学期的接触，我对我班的学生已经有很深化的解，但是学生终归是孩子，他们的改变特别明显，反复性特别强，为能更深化地解学生解他们在短时间内的思想改变，我总是不

7、遗余力的利用课余时间，通过找他们谈心和家长电话沟通等形式尽量解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的缘由，疏导他们的心理，使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到学生的认可。二、用爱心浇灌学生的心灵，增进师生之间的感情高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”爱是信任的基础和前提。师生间有爱，学生才会喜爱你，你才能取得良好的教化效果。在班主任工作中我始终特别重视培育师生之间的感情，我不仅关切学生的学习更关切学生的生活。由于全部上晚自习，都住校而且基本上都一个月才能回一次家。所以在生活上他们更希望有人能关切他们，这样他们才能安心学习。学生饭卡上没钱

8、，我会借钱给他们，学生生病我会第一时间帮他们联系家长甚至送他们到医院。我的办公桌里常常备有感冒药和消炎药，就是用来在学生感冒或饮食上出现问题的时候应急的。当然，师生之间的爱是详细的，是表现在多方面的。学生犯错误我从来就不是一根子打死，采纳简洁、粗暴的看法去处理，而是耐性的去引导、去梳理，使他们自己真正意识到他们的错误。这些做法不仅增进师生之间的感情而且取得良好的教化效果。许多学生不仅丢掉过去懒散、不仔细学习、无事生非的坏习惯，而且变得在学习上特别努力。三、严格管理，促进良好班风的形成我从来都信任：严慈相济，才是教化的真谛，才能达到教化的最终目的，才能结出最丰硕的果实。因此，在对学生实施爱心教化

9、的同时，对学生严格管理也是必要的。因为学生之间的差别是很大的。有些学生由于性格、家庭、自身所积累的学问、自制力等多方面的缘由，就是讲再多的的道理，教化效果也不是很好，对他们必需进行严格管理，约束他们的行为，杜绝他们的一些不良风气在班里的影响，不至于影响到班风的形成。四、存在的问题和改进的措施尽管我付出很大的努力，但是直到学期结束个别学生的学习习惯依旧很差，学习看法还是不够主动，如部分学生心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，自我感觉良好等，这些现象主要集中表现在平常学习成果看似还不错，但一到考试就现原形的同学身上，另有个别男生还在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的爱好和激情。 今后的工作中，还要加强工

10、作方法的探讨，尤其是在怎样建设班级学风问题上多探究，多努力，并有效转化问题学生，做一个优秀的班主任。 “工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是华蜜之所在”。用自己的实际行动印证这句话。班级工作日志5不知道从哪天起先，盛瑶就像变了一个人似的，学习劲头十足，让我惊喜万分。你看看，就说这一个星期以来吧，他没有一次不按时完成作业的，每次作业质量都比较好。今日我讲了两张卷子，每次提问的时候他的手都举的高高的，说话的声音洪亮有力，答案精确无误，夸奖了他几次之后，我都不知道说什么好了，太意外了。回想起他这个学期初刚刚转来那会，上课的时候在下面摆布东西，东张西望，叫他回答问题就像要上刑似的，字没有几个能写对的，

11、做题的时候什么都写不全，只要一测试，成果准是个位数字。每次望见他我都一肚子的火，还要告知自己“忍耐，要有耐性！”这半个多学期对他的教化，可真不是一句两句能说清晰的。完成作业方面：每天我来到学校的第一件事就是检查他的作业，发觉有两次不完成作业的状况就立即与家长沟通，每天亲自嘱咐一番，今日这个没完成，那个地方有进步，应当在哪个地方再加强辅导等等。为了让他上课的时候能够洪亮流畅地表达自己的想法，我可真是没少费劲，当然，我们班的孩子每个人都是这样“熬”过来的。我对他们的要求是：只要你站起来了，就必需站直，手放在腿的两侧，说话的时候目视前方，声音必需洪亮足以让班级的每个同学都听到，对错暂且不论，必需吐字

12、清楚。要求说起来很简单，但是真正完全做到，可是要靠平常坚持不懈的毫不放松的训练。不过还好，现在来看，这个新转来的孩子已经在努力得朝着我的要求做了。终于没有让我们这些老师白费工夫。在学问的学习方面，那更是倾注了全部的心血，只要他向我发问了，我肯定先表扬他一番，夸奖他知道专心学习了，然后耐性细致地为他讲解，上课的时候也时刻留意他的动向，发觉他有怀疑的眼神肯定要重新讲一遍。还有很多，微小之处实在无法回忆清晰了。如今，最终苦尽甘来了。兴奋。班级工作日志63月7日今日下午第三节下课，班长找到我说体育老师说要换掉体育委员，我问为什么，班长说体育文员不会喊口令了，也不管同学们集队了。张祖奋上学期对班中的工作

13、还是很负责的，这学期改变真大，找机会和他聊聊看。我就问，那同学们希望谁担当体育委员呢？班长提议王华清，说王华清小学的时候当过班长，肯定能胜任。我找了王华清，我对他说：“王华清，你平常学习很仔细，对自己各方面要求都很严格，在班子表现很优秀，不仅老师是这么看的，同学们也是这么认为的。现在班里的同学提议你当体育文员，你觉得可以吗？”他说：“我试试看吧。”“老师信任你肯定能做好体育委员的。”然后我走到教室，大家都异口同声说，老师我们要换体育文员，我问换说好了，大家还是异口同声说：“王华清”我就趁机说，那就这么定了，大家鼓掌。3月8日上两周的班会课都是依照学校布置的关于学生礼仪方面的内容作为主题班会。这

14、周学校没有支配班会内容，最近天际社区连续报道了几则关于中学生漠视生命的新闻，针对这一问题我准备这周一的主题班会是：珍爱生命。 我先问学生，在大家的眼里什么是压力？你们有压力吗？学生回答的内容无非是压力就是面子。和同学攀比成果，攀比穿着，攀比家境，攀比父母等等，一比较不足就耿耿于怀，久而久之也就形成所谓的压力。这样问题引导他们就好办了，我跟他们讲这些都不是压力。只要不攀比，每个人都知道自己的身份及责任。老师只是对大家有几点要求，在校要欢乐地与同学沟通，学会共享别人的欢乐，要健康地成长，学会学习，学会做人就行了，不要有太多的顾虑。 今日批改同学们的日记，陈飞任在日记里写到：老师我想换个座位，我不想

15、和陈兴禹坐了，他上课始终在动我让我不能用心听课。下午第三节课下我找陈飞任了解状况，并询问他希望和谁一块坐。陈飞任胆小较小，平常不敢怎么说话，原来我可以干脆就换座位，考虑到让他熬炼说话的实力，正好他想换桌位我就让他当面和我说理由。 今日早上吴德安没有来上课，上周他有跟我请假，但是我说要家长电话才行。始终没有接到该生家长的电话，我只好打电话过去，结果电话停机了。让我担忧一上午，下午他到校我立刻找他问明状况，结果该生也说不上家长的电话号码，我让他回家问明其次天把号码给我。 下午上送团委本班入团名单，由于入团对年龄有限制，要求年满14岁方可，但是班中能达到年龄限制的只有2名，可是这两名同学只是年龄达到

16、，其余各方面都不符合要求。所以先上送一些在班中表现优秀的学生，看看今年入团能否在年龄上有宽松不。班级工作日志7一、指导思想：纲要明确要求：“学校必需把爱护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。” “爱护学生的生命”是由小学生身心发展的特点所确定的。尽管爱护生命对于每个人都具有重要意义，但对于儿童来说尤为必要。儿童的生长发育非常快速但远未完善，儿童的可塑性很强但学问阅历匮乏，儿童的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱，儿童的心灵稚嫩纯净但特殊简单遭到损害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，爱护儿童的生命天经地义地成为学校的首要任务。现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的

17、中心，他们的健康和平安时时刻刻牵动着老师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命平安，使孩子顺当成长，我们有必要制定一个平安安排，增加幼儿的平安意识，提高儿童的爱护自身的实力。二、工作措施：为提高学生平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化工作，现结合学校支配及本班状况，制定平安工作安排如下：一)、我始终把平安工作放在首位，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每月一次平安教化主题班会。让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。二)、平常留意学生的在校平安状况：1、上学放学按时走好路队，不拥挤打闹。2、课间

18、有秩序，做有意义的活动，不攀爬栏杆，不在楼道内打闹，上下楼梯礼让右行。班级工作日志82月13日周日印象之初酸今日，开学了，正和同事叙旧拜年时聊得快乐时，突然主任推门而进，让我去办公室谈话，结果是让我担当10班政治课，并且暂代10班的班主任，晴天霹雳啊，不仅要增加一个班的工作量，又要起先班主任“苦痛”的非人生活啊。真是郁闷!5年的班主任生活，让我明白，班主任是世上最小的一个主任，也是最累的一个官，但也是发挥作用最大的一个主任。虽然班主任工作是繁琐、辛苦的，但又是华蜜的。每当看到学生的成进步步，那种华蜜的感觉超过了一切。既然接受了就安心带班，做好开学的打算吧!晚上六点，我带着花名册、收费登记表和会

19、议记录本，走进10班，站在门口，只听见叽叽喳喳的嬉笑声，间或还夹杂几句粗话，表达着见面的喜悦，重温着同学之情，哎，这就是我要接的班级，成果中等靠下，纪律可想而知。凝神屏气，推门而入，学生“啊!?”表情中充溢惊羡、惊奇、怀疑、新奇，好像在问“这是谁?为啥会在这里?我们的班主任呢?”再看看地面，狼藉一片，包装袋、纸屑到处飞，扫帚乱躺，垃圾桶横卧，唯一可喜，黑板上歪歪的写着几个字，“欢迎回来10班”。但是望见我没有说话，也没有介绍自己，就又起先叽喳，接着刚才的事情。突然听我叫道“张晓楠，把你的寒假作业带来给老师瞧瞧。”最终一排，一个聊得正欢的男孩一脸惊异，指着自己，怀疑的看看别人，确认叫的就是自己，

20、然后说，“我没有写完”，“把你写的带过来吧!”他迟疑一会说“我放在宿舍啦。”“那到宿舍取回来吧，一会我们要收作业，你看你做完了就带过来吧!”他估计没有料到我会让他去，低着头在哪里瞎找一会，磨蹭着送上几本，说其余的现在就补。学生看着他，又看看我，有些同学渐渐起先找事情干。过了五分钟，学生慢慢宁静下来，这时我表扬了第一个主动为班级拿粉笔的陈林同学，第一个自觉为大家擦黑板的张珊同学，并在黑板上写下自己的名字和联系方式，简洁介绍了自己和调整的任课老师，并从卫生、纪律方面做了具体的要求。这样一个班集体，让我的感觉很不好，脏乱差，内心给它贴上标签，看来今后有的忙了。2月14周一初次交锋辣俗话说，一日之计在

21、于晨，万事新气象，早早的我站在班门口，迎接学生进班，嗨，别说，同学们大部分按时进班，看着黑板上布置的任务，很快的拿出书本，出声朗读起来，只是铃声响过了，才见秦豫皖、张金彤等七个女孩慌惊慌张，陆接连续跑到十班门口，她们站在我面前，有的不好意思，有的无所谓，有的胆怯，我询问了缘由，没有生病等其他特别缘由，只是起晚了，我没有多说别的，让她们进班早读，要求是早饭后默写蜀道难的第一二段生字词。早饭后她们顺当完成任务，我又以此为机会，大力表扬她们，聪慧好学，学习效率高，假如能按时守时，严加要求自己确定会做的更好。至此，10班形成的不成文规定是：迟到早退时，学生默写语文、英语等学科学问，既达到严明纪律的要求

22、，又达到检测的效果。因此要想当好班主任，既须要树立威信、严明纪律，还要把握指责的尺度。少用惩罚，以情感人。老师要用父母心来对待每一个学生，应当像对待亲生儿女一样，赐予他们无尽的关爱，甚至比亲生儿女还要更加注意方式方法。自己的儿女不听话，作为家长可以随意打一下，假如是学生，作为老师就没有这个权力。教化学生要以爱为中心去教化，去感化他们，而不能一味地惩罚甚至体罚，那样不但没有效果，有时反而适得其反。3月28日周一初战告捷甜“老班来了，还带着成果单呢!”一声叫卖，学生抓紧跑到班里，七嘴八舌问，考得怎么样?我卖个关子说：“你们猜猜考第几?”学生有的喊：“第一?!”“倒数第一吧!?”“哎，确定不好,可怜

23、”看着孩子的脸，我顿了顿，说，“这次我们平均分考第一名!”乌拉，学生激烈地鼓掌叫卖起来庆祝，还不信任的问“那十六班呢?十六班不是第一名?”我也被学生的心情感染了，是啊，在这一个多月里，我和学生一同进班学习，不断修正我们的班规班纪，卫生学习，学生对我的印象由最初的“严”“厉害”“强迫”变为“温柔”“有爱心”，能理解支持我的工作，如王磊同学，喜爱歌曲，读书声音很大，富有激情，背书很快，只是偏科很严峻，除了政治其他学科一沓糊涂，因此在第一次排位置时要求他坐在第一排，通过政治学科学习带动其他学科，在教室发觉他的闪光点就花大力气表扬他，赞许他，给他自信，信任他自己是最棒的。经过努力，他在这次考试中排到3

24、1名，进步了474个名次，正像他说的“庸才变天才”，事实胜于雄辩，只要行动，没有不行能做不成的事情!莎士比亚曾经说过这样一句话：“赞美是照在人心灵上的阳光，没有阳光，我们就不能生活。”心理学家威廉姆.杰士也说过这样一句话：“人性最深切的需求就是渴望别人的观赏。”在与学生的交往中，适当的赞美学生，会增加一种和谐、暖和和美妙的感情，而且，以激励代替指责，以赞美来启迪学生潜在的动力，自觉的克服缺点，弥补不足，这比你去指责，比你去埋怨会有效得多的多。这样会使学生怀着一种主动的心态，创建出一种和谐的气氛。4月2日周六劣苗初绽苦昨天下午侯中华没有上课，私自外出，理由：会见挚友。这是第三次“请假”了，第一次

25、请假谎称打狂犬疫苗，外出玩了两天，其次次是上星期四要求回家看挚友，请假一天半，承诺不再以此为请假理由，可是昨天又起先了，想想这个孩子，上课睡觉、留长发，带耳钉，玩手机，宿舍卫生纪律常常被点名指责，要求整改，和他谈两次话，能维持二个多星期，就又固态萌发。这次尽然夜不归宿，只是发个短信“老师，晚上不回来了，明天去学校给你认错。”想想他就头疼，抓紧与其家长联系，了解其在家状况。侯中华父亲说道孩子在家常常和社会上无业青年玩，尤其是初三后期和一些小混混打交道，学习成果一落千丈，昨天是去市里和上中专的同学上网玩，父亲不能很好的管教孩子，话不投机就离家外出，光手机就买了三四个，最近的手机是过年买的，表示无论

26、家里再困难还是希望孩子能坚持上学，考个好学校。孩子本性还是很好，只是行为不符合规则，我确定换个思路和其沟通，不能一味的指责。下午侯中华主动到我办公室来，我先让其坐下，他忙说不用，推了一再，他才坐下。首先，我先表扬他懂礼貌，这段时间我进班坐的凳子都是他主动给我搬过来，并细心的用面巾纸拭擦过的。就说昨天的事情他至少在夜不归宿时能先给我发短信，明白他的去处，今日早上能早点返校参与扫墓活动，说明他还是比较有纪律观念和大局意识的，然后我以闲聊的方式了解他昨晚上的活动支配，住在哪里，钱够不够话等话题，孩子渐渐放下戒备心，和我闲聊畅谈。其次，我问他的挚友是干什么，和自己关系怎么样，问他在学校的感受，孩子说在

27、学校觉得没有挚友，没有一起玩的来的人，而且觉得学习成果不好，将来考不上“二本”，对学习不抱希望等，比如期末考试数学努力学习半个月才考40多分，比以前提高了10分左右，我忙抓住时机说，你看你只要学就能提高成果，并且期末成果比入班进步多了，只是幅度比较小，只要坚持就能进步。然后我顺便说了我对挚友的理解，真正的挚友会以对方的进步而兴奋，会为对方着想，不是扯后腿，让其犯错。最终，我询问这个手机来历，他说是去年一冬天吃白饭省下了来的买的，我先表扬了他有坚决目标，并能为此做出的努力，只是亏待了身体，不利于健康，说明他很有毅力，假如把这种精神用在学习上，考取“二本”也是有希望的，只是现在自己不赚钱，要考虑费

28、用问题，学会分担责任，感恩父母。经过两个多小时的交谈，我们达成三条协议：1.请假要正值理由，告知家长，不批看同学的事假。2.手机暂存在我这里，每周可以打两次电话3.假如到期末考试成果，每次考试成果都在进步，达到班级15名，优先考虑贫困补助金的名额，作为嘉奖。班主任的工作应当是充溢人性的工作，它的前提是敬重人，关怀人。有时候，我们经常以“爱”的名义来说明我们的粗暴和武断。我们也经常不分析我们的工作对象，而用我们自己的目光来看待发生在他们身上的故事，这是不科学，也不行取。罗曼.罗兰说过：人的进步是曲折向上的。因此，我们应允许学生犯错，这是班主任必需拥有的度量。在学生的差错面前，班主任如何认清学生差

29、错产生的缘由至关重要。只有这样，才能对症下药，才能真正帮助学生相识差错，改正差错，做到教书育人的目的。班主任的生活是琐碎繁忙的，充溢了酸甜苦辣，每天累得只想倒头大睡，但是看着学生的点点进步，都会由衷的兴奋，很有成就感，更爱自己的职业，更喜爱做班主任!班级工作日志9今日数学课程学到了“折扣”问题，学得很顺当。我说，在生活中买东西希望能打折。在生活中哪些地方须要打折，哪些地方不须要打折呢？“学习是不须要打折的，学习打了折就会少学到许多的学问。”我说：“说得真好！”没想到学生的这一回答加上我的这一表扬，又引出了许多答案：“孝敬父母是不须要打折的，那样父母就会受苦。”“劳动是不须要打折的，那样打扫出的

30、教室就会不干净。”反思：课堂上让学生思维拐个弯，活跃下课堂气氛，会让教化教学双丰收。班级工作日志1020xx.11.29最近两天，卞阳，姜东昊这两个学生的作业完成的非常不好，上课听的一点也不仔细，该怎么办呢?明天要和他们谈谈了，要不辜负的家长的一片赤诚之心。20xx.12.1昨天和以上两个同学谈谈心，感觉不错，看得出来哪个孩子还都是理解老师的苦心的，今日的课上我看到了他们的笑容，真好!20xx.12.5作为一名班主任，能否用好谈话之功很重要，谈话之功关键在于谈心，运用好它就能很好的在班级里面开展工作，当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感情的责任感，期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，

31、才能向老师放开内心的世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。20xx.2.28明天就要开学了，我把我4岁的女儿送到幼儿园里去了，早送一天，就是给它一个小小的适应过程，可是在回来的路上，我的心里真的不是味道，这么小，每天在家里围着我叫爸爸，想起她那娇声娇气的“爸爸”，天气还这么冷，明天就要早早的送去了，可真是苦了她了。哎，什么时候农村的学校也像镇里的学校就好了，晚一点吧，让孩子晚一点上学，孩子在学校里的时间太长了，把我们这些农村老师的时间弄的太紧了。20xx.3.10今日的课使我明白了做为老师千万不要吝啬表扬、激励的语言，看回答对一个问题的刘洋，脸上那久违的笑容，它心里会多兴奋呀，她这节课听

32、的肯定很很仔细。从今日以后，我肯定不会吝啬自己的表扬。20xx.3.12童海赫，是一名中等生，今日的作业写的特别工整，我真诚的表扬了他，从他的微笑中我能看的出，今日后的作业他肯定会写的更加工整。抓住时机，夸夸我们的学生，我们就都收获了微笑，收获了华蜜!20xx.3.16严格是双向的，教化学生管理班级要有“严”印象，对自己也肯定要严。学生是班级中班主任的影子，有什么样的班级管理，就有什么样管理下的学生。学生是班主任气质的一个侧面反应，时时映射出班主任工作的方式方法、人格思想。因此，班主任要时刻留意自身形象，素养修养，为人师表，凡是要求学生做到的自己首先自己就要做到。20xx.3.23经过近十年的

33、班主任工作，我深深的体会到师生之间的沟通，应当建立在和谐共处的基础上，即使在学问的传授中也是人的因素起作用，只有建立在人文精神上的师生关系，才具有时代特征。班主任工作平凡，琐碎，千头万绪，但又重要，影响深远，关系着学生一生的做人和前途。我决心在这块大有作为的土地上不断学习，探讨，耕耘，以求收获更大的硕果。20xx.4.4昨天晚上不当心把颈项睡疼了，今日在学校里上课颈项总是莫名的疼，不服务，心里很难过。学生们望见了问我：“老师，你的头怎么了，没事吧?”听着孩子们关切的话语，我的心里暖烘烘的，梁月琪同学还将我写进了她的日记里，看得出字里行间的关切，我最终明白，有人关切真的华蜜!20xx.4.21明

34、天就要实行“读书节集体诵读”竞赛了，我和同学们都深深的累在其中，可是在主持人的确定上是一个大问题。谁情愿来当咱们班的集体诵读的主持人呢?“我”同学们争先恐后。可是当主持人须要很高的素养，你知道吗?我知道，这句话应当这样读更好：“严冬已逝，大地回春-。”读的真好，就是你了。有明确的目标了，有集体荣誉感时一切就都变的那么好沟通了。20xx-4-22集体诵读完毕了，一切包袱都没有了，同学们都坐在自己的座位上，放眼一看，却没有几个人在观赏其他班诵读的，自己在那里书，更有几个还玩上了。在下午的自习课间，几个同学都不谋而合的来到讲台上玩耍，上课了也不爱离开，这是怎么了呢?一个班级莫非活动完后不应当是这个样

35、子的呀!学生们累了可以理解，不会是他们的习惯就这样吧?我可不想他们就是这个习惯，可是我要怎样才能让他们在友好的氛围中接受我的看法呢，因为我真的不想在这个时候损害他们的心。他们真的累了，因为。20xx-4-23“老师觉得你们真够辛苦的了，看看我们为了排练好个个诵读花费了我们多少心血呀?有的同学为了能把讲话稿背好，中午早早就来校了，有的小组长指导小组同学朗诵到天黑，真是辛苦大家了。”看看同学们一个个的都听得眼里有了泪花了。我暗自为自己的这一计兴奋。“有的同学甚至为了排好节目，为了一点小事和同学都弄了个半红脸是吗?”“嗯”看来大家真是把我们这个集体看的很重呀，我真兴奋。可是我觉得我没有在这次活动中取

36、的好成果，是不是我们哪里做的还是不够好呢?我这节课的目的是想让大家帮我想一想，我们以后应当怎样做好呢?于是我们大家试着来总结这次活动的不足，每个人都说出了一点。我们写在了日记本上，我顺便自己想和大家要说的以学生日记的形式给大家读了，我们达成了共视，我们肯定不让错误再犯了。20xx-4-26今日早晨对学生的假期作业进行了检查，贾胜楠，梁月琪等几个学生的作业完成的较好，其余大部分学生没有仔细的做，真是很生气。从这次作业中可以发觉学生的行为习惯，家长关注度等，小部分学生的作业有改正的痕迹，完成的质量还可以，而一大部分学生家长对学校的依靠性还是很强，对孩子的管理不到位。或许这就是为什么农村学生学习效果

37、不高的缘由吧!20xx-4-27明天要开运动会了，同学们都跃跃欲试。下午其次节谭，我们都到操场上去训练了，在打算活动阶段，贾胜楠由于打算做的不充分，吐了。同学们显得很热，几名男生马上上前伏起他，“走，到墙根去休息一会。”老师，贾胜楠吐了，咱们一起带他去医院看看吧，同学之间的感情多家呀。班级工作日志11第一周本周是开学第一周，同学满怀热忱的回到了阔别2个月的校内。大家朝气蓬勃，激情洋溢，斗志昂扬的投入到了学习中。本着一颗为自己的将来付责任的心好好驾驭技能。开学初，学习委员张沈有带领同学去材料科领书，大家纷纷加入到搬书的行列。由于组织有序，书本很快到了同学们的手里。大家拿到新书格外兴奋。最终又迎来

38、了新的内容，最终又能更进一步。在整理了上学期遗留的一些问题之后，大家整理心情，重整旗鼓，绽开了大三的新篇章。其次周经过了一周的学习与生活，大家渐渐跟上了大三的步调，适应了新的课程和老师的教学方法。本周是中秋放假，大家主动组织活动。一场名为“赏花赏月赏中秋”的班会活动风风火火的绽开了。同学们相聚一堂，欢歌笑语，来排解无法回家的思乡之情。有同学想家了，大家为他唱歌跳舞，帮助他，不论学习还是生活，在思想上赐予帮助，在经济上也是如此。大家有不懂得，就通过向学姐学长们询问，了解过去他们学习的阅历，丰富自己大家学习已经渐入佳境。第三周本周老师都有布置作业，作业许多，但是老师在课上讲的很具体，大家在课上仔细

39、听讲，课下主动探讨，大家相互帮助，学习好的同学热心帮助学习略微差一些的同学，大家达到共同进步的效果，学习委员很尽责，统计大家课上和课下不懂得内容，课后联系老师给大家补课，使大家都沉醉自傲一片学习的快乐中，大家上交刚好，大家都是利用课余时间在课后去图书馆完成上课的内容。不懂的相互探讨，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课仔细，主动做笔记。第四周学生科老师考试统计在放假时留给同学们的任务，大家主动展示自己在假期的到的成果，其中包括社会实践，假期三下乡论文等等，同学们相互学习，相互帮助，通过一个一个活动增加感情，由于工学院刚刚成立，两个学院同学都不相识，通过各种各样的有意义的活动来相识

40、自己，提高自己，是自己融合在这个工学院的大家庭里，本周老师都有布置作业，大家上交刚好，不懂的相互探讨，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课仔细，主动做笔记。第五周同学们上了一个月的课感觉都累了，我们同学在班主任的同意下，去外面秋游，去了清水湾，大家相互帮助，大家自己带食物，自己在山上做饭吃，大家通过这个一种方式来增加同学之间的感情，感情好了才能使大家学习更有力气，达到在山上吃饭吃的很快乐，大家跳舞，大家唱歌，大家做嬉戏，一个个嬉戏的玩之后，大家都对为了充溢了信念，这是一个融合的大家庭，大家上交刚好，不懂的相互探讨，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课仔细。第六周老师

41、在课上讲的很具体，大家在课上仔细听讲，课下主动探讨，大家相互帮助，学习好的同学热心帮助学习略微差一些的同学，大家达到共同进步的效果，学习委员很尽责，统计大家课上和课下不懂得内容，课后联系老师给大家补课，使大家都沉醉自傲一片学习的快乐中，大家上交刚好，大家都是利用课余时间在课后去图书馆完成上课的内容。不懂的相互探讨，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课仔细，班主任很负责，通过与我们主动沟通，来帮助那些学学习上有压力的同学走出来。第七周这学期的评奖评优有起先了，其中包括三好学生，优秀班干部，单项奖，学习奖，技能奖，大家都主动的把自己的取得的成果拿出来参与评奖评优，这次大家主动主动的协

42、作，给我们班干部的统计和上报带来了好处，同学们相互比拼，相互学习，在一片好的学习气氛中。你追我赶，大家都有学习目标，学习的氛围越来越重了，班级同学不仅在学生上很努力，而且在生活中也是与此，大家主动参与学校组织的各项活动，主动的到敬老院帮助那些孤寡老人，最终得到校领导的确定。第八周本学期快要过半，期中考立刻就要到了，同学们进入惊慌的复习当中来了，上课的时候同学仔细听讲，玩手机的同学少了，出勤提高了，上课同学们早早的来了，作业刚好完成上交，有什么样的表现就有什么样的结果，我信任这次期中考会得到同学们想要的结果。这学期起先了评奖评优，关于奖学金，班里本着择优录用的原则，做到公允公正公开，这样的做法，

43、得到了学生科老师的确定，我们班的学习气氛得到了老师的表扬。大家胜不骄，败不馁，都沉醉在学习的氛围当中。这是我们班成果领先同专业。第九周这周就是期中考试，同学们都在进行考前惊慌的复习，同学们利用课余时间来到图书馆主动翻阅对我们专业有用指导书，在学院老师的指导下有方向的复习，在自习室中能常常看到我们班的同学在仔细地复习。这是一个劳碌的一周，在这周我们又到实训基地进行了钢筋的绑扎，同学们都主动的参与，同学们都把最累的最苦的活留给自己，让其他同学干最轻的，同学们不怕脏，哪里有须要，哪里就有同学们的身影，这不仅仅是实践，而且增加了同学们的友情，增加了感情，我们的表现得到了院领导的表演，我们很骄傲。第十周

44、这周是正式的期中周，现在同学们都很惊慌，考试的到来，是原来学习就很努力地我们班，再次成为了学校老师和领导关注的对象，多次高度评价班级的同学。同学们怀着惊慌又兴奋的心情进入考场。时间在沙沙的写字声中度过，考完后，有的同学兴奋，有的同学失落，我想这正是告知他们不要遗忘了学习。这周在惊慌又兴奋的期中考试中度过。考试了大家没有作弊的行为，大家自己看自己的卷子，主动的协作老师，没有给班级抹黑，这种好的传统式任何一个班级都难以做到的，可是我们去做到了。第十一周期中考后第十一周，这不是实习周，但在这周不值得内容比较多，许多同学在课余实时间中早早的就去实训基地，搭砖，砌墙，浇梁，搭脚手架等等实践内容，同学们忙

45、的不亦乐乎，一个个都像工地里走出来一样，满身都是水泥灰尘。这是充溢实干的一周。这一周大家是真的学到了工地上的东西，这些都是在课本上学不到的，同学们很累，但是都很欢乐，大家在实习的时候有的想要放弃，但是想想我们的将来，原来要放下手里的砖头，看看那就似乎是一个工作，一个金子在发光，我们将来的工作不行能离开这些东西，同学们的热忱打动了实习基地的老师。第十二周在这周，丽水市市长到我们实训基地考察，我们同学都在仔细的完成实践活动，没有人空闲着，都在仔细工作，给市长留下良好的印象。同学们在实习的好时候发挥自己平常的水平，大家浇混凝土的主动发挥才智，是自己组的混凝土比其他组的能承受更大的力,做钢筋的同学钢筋

46、绑扎的特别卖力，虽然我们曾经没有干过，但是我们通过查阅课本，通过从上一届学长哪里的得到阅历。再加上专家组同学的才智，都有一个个工程师的样子，这就是我们的将来，我们的将来不是梦。在这一周我们工学院还举办了双代会，我们班同学有代表我们班全体同学参与这次大会，祝工学院第一次双代会圆满胜利。十三周同学们有回到平常的学习当中来，虽然其中已经考过了，但是现在大家还是努力地学习课本文化学问，因为大家知道，虽然实践才是根本，但是文化学问也是必不行少的，只有驾驭了充分的文化学问，我们才更好的利用现有的材料建成自己想要的模型，才能是老师满足，我们的成果虽然没有其他有阅历学姐学长做的好，但是我们是发挥了自己的实力，

47、大家都很无怨，期中考时的热忱还洋溢着，同学们仔细听讲，按时完成老师的作业，老师对我们班的同学学习气氛再一次的表扬，这使得我们学习更有劲了。下周就要实习了，同学们很兴奋。这周在忙劳碌碌中度过。十四周这周由舒老师和吴老师带领同学们到苏州，宁波和舟山实习。期盼了已久，同学们都很兴奋。个个都提前打算好了外出的衣物，干粮等必备品。这次实习，本着多看多闻多学，要求同学们结合自己所学的专业学问，用专业的眼光去看待每一处的建筑，有所见解，有所收获。虽然天气不是很好好，这几个地区都有大幅度降温，并带有降雨，但同学们高涨的热忱暖和了这寒冷的天气，一路上歌声不断，笑声不断，车上相互照应，相互帮助。到了目的地，同学们

48、都怀着求知的渴望主动求教讲解。总之，这次实习是很胜利的，不仅让同学们驾驭了更多的专业学问，也拓展了同学们的视野。十五周同学们外出实习已经回来，经过多日的旅途奔波，大家都有些疲乏劳累，精神状态不是很好。但这是实习的其次周，同学们努力调整精神状态，相互激励，主动参与土力学课程设计。相比较于上周的轻松开心，同学们这周更多的是埋头苦算。土力学的课程设计须要查阅大量规范，同学们一个个都主动地去西区图书馆借来了大量相关书籍，有的就干脆在图书馆的自习室里算起来了，除了吃饭睡觉时间，全天都在图书馆。看到大家劳碌的身影，一边为同学们的身体健康忧心，又一边为同学们的学习劲头感到欣慰。十六周最终一周的实习，建筑绘图，要求同