班主任工作总结_班主任工作总结精选.docx

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1、班主任工作总结_班主任工作总结班主任工作总结范文_班主任工作总结1一、基本状况本班有学生36人，大部分同学能敬重老师，团结同学，没有作奸犯科的现象。在学习方面，大部分同学都能仔细学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习看法马虎，基础不扎实，成果不志向。他们上课常常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。二、主要成果1、仔细学习了小学生守则和小学生日常行为规范，以及文明班评比条例，对学生进行了纪律教化和集体荣誉感的教化。2、对学生进行了环保教化，提高了学生的环保意识。3、经过师生们一学期的共同努力，使

2、本班形成了良好的班风、学风，创建了一个舒适的学习环境和学习氛围。4、协作学校的工作安排，开展了一系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到全面发展。5、通过对学生进行防火、防电、交通等的平安学问教化，增加学生的平安防范意识，本学期我班事故率为零。三、主要做法1、重温“守则”、“规范”，强化行为习惯的培育与训练，努力培育一个“团结互助、守纪进取”的集体。2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对学生的思想品德、品质教化，使学生养成良好的道德习惯。3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生特性特长和创建实力的培育，全面提高学生的文化素养。5、加强与家长

3、联系，共同督促学生进步。6、主动开展其次课堂活动，培育学生全面发展。7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。班主任工作总结范文_班主任工作总结2一、做好体质健康的训练和测试：仔细协作体育老师做好学生体质健康的训练，利用晨会训练学生跑步，立定跳远。针对立定跳远没优秀的学生，组成提高小组，男生由罗彪负责，女生由王兴负责，并结合班级的评星活动，对负责得力的组长加星，对训练中刻苦努力的、提高较快的同学加星。在这次体育训练中真的非常感谢体育老师周老师，还有谢敏峰老师和张董军老师，有了他们的帮助才使我班的体育达标顺当进行，有所提高。二、做好教学工作安排，做好期末复习前的思想教化：采纳个别教化和集体教化相

4、结合的形式,以多激励，少指责为教化机制，动员学生争取期末考试获得好成果。教化学生珍惜时间，合理支配时间,争取在有限的复习时间里提高学习效率。特殊是抓好后进生的教化,对已出现的不良苗头,刚好制止和教化。尽自己的力做好班级的教化教学工作。三、作好家长会打算和迎“六一”的活动：召开家长会前夕，自查教室环境布置，细心出刊黑板报，围绕“为了孩子的成长”这一主题召开家长会。出刊迎“六一”的队报，推选班级十佳少先队员，在班中进行汇报，树立典型。四、加强卫生教化，注意家校联系。天气转热，教化学生每天要做好个人卫生工作，同时做好对教室环境卫生的监督与检查。教化学生勤洗头、洗手，勤剪指甲，勤换衣，教化学生少吃零食

5、，特殊是不吃不洁食物，杜绝疾病的传播。对班中出现的麻疹、水痘状况刚好向校长室教育处汇报，对生病的同学进行了解，并作好安心养病的电话家访，对已返校的病愈孩子做好补习和善后工作，以确保完全康复不留后患。班主任工作总结范文_班主任工作总结3我的工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！爱每一个孩子，使他们因为有我这样的副班主任，每天能欢乐充溢；同时他们在获得书本学问的同时还学会做人。这是我做老师一天就是一天的重点！即是我做副班主任一生的重点。一、与班主任协作工作要想做好副班主任工作，必需要像班主任那样了解每一个学生，因此记住每一位学生的姓名，就成为我上任后首要的任务。在开学初

6、的两周内我又利用午休和放学后的一段时间记住了剩下的学生的姓名。这就为我尽职尽责的做好副班主任工作创建了便利的条件。如，当一位学生违反纪律时，我刚好点名指责。反之，当一名学生表现好时，我刚好的赐予表扬。每天早上在上早自修前，我都会进教室逛一圈，监督学生的早读和卫生状况，告知学生要好好利用早晨时间，在卫生方面也养成了一个较好的习惯。二、为班主任排忧解难对一些思想上，行为上都困难的同学，我对他们进行个别的辅导，班主任面对全班多个学生不能进行全面的谈话，还教着班级的语文，平常比较繁忙，我把个别学生叫来谈话，时间长了，次数多了，那些学生也渐渐的变更了，改好了。在课堂上不再是那么另全部任课老师苦恼的学生了

7、！三、和班主任相互学习我和班主任老师都很年轻，都在摸索中前进，在实践中渐渐形成了自己独特的教化理念。我们的教化理念在管理班这个共同的集体时发生碰撞也是在所难免的，但我们遵循着开心合作、以诚相待的原则共同商讨出解决问题的方法。我们常常在一起探讨教化、教学、班级管理等方面的一些问题，我们彼此都从这种谈话中获益。最终，我对副班主任工作最深的一点感受是，只要专心去做，副班主任工作同样精彩。班主任工作总结范文_班主任工作总结4随着社会的发展对学校教化提出了新的挑战，相应的对班主任也提出了更高的要求。在经济改革、社会发展、社会生活日益开放、人们思想观念困难的社会背景下，小学学校教化中，班主任的工作具有极其

8、重要的作用。班主任要向上级学校领导负责，向下要对全体学生复责，横向要处理好本班与学校各个平行班级间、各个部门之间、各位老师之间的关系。同时还要建立与家庭、社会的必要联系。尤其是班主任对学生的教化和影响是最干脆、最常常、最详细的学校教化是一项困难的培育人的活动，是为社会造就人才的工作，班级作为学校的基本实施单位，其教化效果如何，干脆确定着学校的教化力气。正如一个好校长就是一所好学校一样，一个好班主任就是一个好班集体。1、班主任是学校教化安排的基层实施者和落实者。2、班主任是班集体的组织者和建设者。3、班主任是学校、家庭、社会教化的沟通者。班主任工作是学校教化的常规工作，班主任要做好本职工作，必需

9、跟上时代步伐，适应时代发展的要求，必需真正了解和驾驭新时期班主任工作的常规，创建性的开展班主任工作。本学期我做到了学生的知心挚友、学生学习的导师、班级纪律的维护者、爱的赐予者、心里健康导师、学生人格的楷模等等角色。做好备课工作，力求上好每一节课，转研教材，教学内容突破重难点让学生能更加简单的懂得学问点。作业布置合理，不给学生心理压力和过重的学习负担，合情合理最为重要，并做了嘉奖机制，五个一百分可以嘉奖一个文具用品。辅导后进生也是最难的一部分，秉承不放弃的原则，不遗余力的辅导，个别后进生得到明显变更。这学期的不足之处在与对学生的管理上还有待加强，教学成果还有待提高。班主任工作总结范文_班主任工作

10、总结5时间过得飞速，还没来得及理清思绪，一学期又过去了。仿佛新年的钟声才刚刚敲响，又像孩子们昨天才来报到，可是时间就这样从我们一本本的作业中溜过了；从一堂堂生动的课堂中蹿过了，仿佛什么都没留下。但细细回想，好像到处都能见到时间的印记。在这一学期里，明显感觉到孩子们的个头高了，懂事了，做作业的速度快多了。许多孩子进步了，比如刘衎，去年还不敢到我身边来，现在已经敢把作业拿过来让我面批了。现在他的作业工整干净，正确率高，与一年级那脏兮兮的作业简直判若两人。又比如，罗婉怡，每次的课堂作业总是第一个完成。虽然总有一点小错误，但学习自觉性和主动性高了。另外，她的工作仔细负责，明显变能干了看到孩子们的点滴成

11、长与进步，我的心里充溢了喜悦。这一学期，我通过笑脸、星星等小嘉奖，促进孩子们的进步。从作业、上课发言、听写成果、卫生、纪律几方面来评比。若表现不好，就从书上或展板上撕下一朵。为了避开被撕掉，孩子们发言的主动性高，讲卫生、守纪律了。看到展板上属于自己的一颗颗红星，孩子们脸上充溢成功的喜悦。当然也有个别孩子，到期末结束，展板上颗粒无收。这些孩子在下学期里，我要特别关注他们。记得这学期用二十颗星星换走一打铅笔的是叶柯同学。记得那节班会课，我和孩子们一起数展板上的星星，最终叶柯将奖品收入囊中。其他孩子投去艳羡的目光。我信任，当时许多孩子肯定在心里静默地想：我要向叶柯学习。这一学期，还有许多方面有不足。

12、今后将扬长避短，带领孩子们迈上新台阶。班主任工作总结范文_班主任工作总结6本学期，我担当高一。四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级老师特殊是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公允、公正地对待每一位学生，敬重学生，爱惜学生，关

13、切每一位学生的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我酷爱的班级管理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘志向,共同收获希望;你的胜利是我们共同的心愿,也须要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的志向!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的

14、的话语马上拉近了我与原本还不熟识的学生之间的关系，也使刚入中学的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。2、深化全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教化学生先学会做人再学会求知，平安教化也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的状况，多视察学生的改变哪怕是细小的改变，以便尽早发觉班内出现的问题，刚好解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校状况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要刚好查明缘由，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，刚好加以引导和进行思想教化，以使他们尽快从心理

15、阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。这些高一学生刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐性地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式具体讲解并描述了中学与初中学习的不同之处以及如何适应中学的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习起先前十五

16、分钟必需准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必需全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间相互帮助，比学习、比纪律。3、个别谈心，这很重要对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教化抓住切入点，教化才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也常常和他们促膝长谈，进行有针对性的教化，也达到了教化的目的，本学期，和学生的各类谈话共计108人次。4、争取科任老师的协作，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带

17、作用针对试验班学生思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生，并刚好了解学生在课堂上的表现和取得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。5、开展好各项活动，并取了一些成果本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，四班取得了“优秀作训班”的称号;在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅

18、展示了一年四班学生的风采，也增加了班集体的凝合力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个B班中取得了总平均分第一的好成果，班级全体同学的成果都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居B班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更志向的成果，全班同学都在努力着。主动协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。6、存在的不足和今后努力的方向本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还

19、不够深化，以至出现了学生打仗等不应当发生的突发事务，对学生的关切还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满足！班主任工作总结范文_班主任工作总结7来到xx职中实习我们有一个异样的任务，就是参加班级的管理工作，以前上学的时候每个班级都有班级的管理者，他们是对学生最操劳的一个，也是最累的一个。可是，假如你把班级管理的好的话就会忘却自我一切的心酸和泪水，因为你对得起班主任这一神圣的职位。经过这几个月的实习，我相识到了班主任这份工作的重要性，并且在摸索和借鉴中前行，下头，

20、就将自我的心得与大家共享一下。1、规范行为习惯，树立正确的学习目标2、组织活动，丰富学生课余生活，提升团体意识感为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面进取参与学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自我，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。本学期我班参与了学校组织的各项活动。经过活动的开展，学生感受到了暖和的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人本领的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行3、加强和学生的沟通我班学生年龄

21、从16-18之间，正处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通沟通是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难须要帮忙等等情景下，和学生交谈，刚好的关切帮忙学生，与学生成为交心的挚友。经过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。班主任工作是辛苦的，但我信任苦中会有甜的。班主任工作总结范文_班主任工作总结8本学期，我任小学六年级的语文教学兼班主任份工作，六年级现有学生47人，其中有女生19人,男生28人，有两个学生是转学来的，其余的都是原五年级升上来的。六年级了，同学们都知道学习的重要，他们每天自觉地打扫教室，区域。从来不欺压低年级的小同学，在

22、学校里做到了仔细致细地打扫教室、区域的每一个角落，扫得认仔细真、干干净净、彻彻底底。不愧为全校的表率。本学期中，我告知孩子们：小学的学习时间不多了，我们得抓紧时间学习，在你们的一生中，小学就读了六年的书，占全学成的一半，我们不能忽视，必需在最终这一年里把不懂的问题搞懂，把自己没有学好的课程多多巩固。本学期，我还对孩子们进行了平安教化，教化他们的个人平安。一、不能在马路上追逐、打闹、游戏。二、课间在校内内要像高年级的样子，走路要轻，不能高声喧哗、不能欺压小同学，看究竟年级的学生有什么困难要主动帮助。同学之间吃一点亏是没有事的，不要斤斤计较。三、决不允许在教室里放鞭炮。对自己、同学、教室卫生都有危

23、害，要学会爱护自己，关切他人。四、周末决不允许到河里去洗澡。五、不能爬到树上去掏鸟蛋。六、不能在平房顶上玩耍，更不能再上面追逐、打闹。七，不能骑自行车在马路上追逐。八、不允许几个学生一起去钻山洞。不做危急的嬉戏。班主任工作总结范文_班主任工作总结9学生分析：1、文化基础较差。2、心理问题多3、自我中心愿识过强。4、厌学现象严峻。学生只知道“要这样做”而不知道“为什么这样做”；5、自我限制实力较差，学习意志力薄弱；6、茫然的、没有什么明确的学习目标；7、从学习中找不到学习的乐趣，自然就不爱学习。8、心情不稳定，心情自控实力较弱。9、感情简单遭遇挫折，挫折容忍力弱。解决方法：1、筛选。建议学生学习

24、其具有特长或爱好爱好的那门专业。2、关爱和宽容。从小学到初中长期承受老师、家长的过多指责和同学们的卑视，有些学生来自单亲家庭或生活贫困家庭，缺乏真诚的关爱，你须要做好这些工作。3、和家长做好沟通。他们在学校成天不学习，没有明确的目标，就知道家长送来就是为了让自己有个地方管，只要能熬过三年拿到毕业证就OK了。应当首先和家长做好沟通，达成家庭和学校共同教化的目标，家长要引导孩子找到自己的一个努力目标：在社会上的生活驾驭一门专业技能是多么的重要，进而激励学生在学校要有一个学习目的；4、培育学生的学习爱好。因为学生在学习时总是处于肯定的心理激发水平或心情状态，而心情激发水平与学习效率之间有肯定的规律，

25、温柔的心情能使人的学习增加爱好和提高留意稳定性。5、要引导学生正确地评价自己，重要的是学会接纳自己。6、培育学生正常交往的实力，正确处理学生的早恋问题。7、帮助学生做心情的主子，保持和发展健康的心情。8、依据学生身心发育规律，年龄特点，尽可能开展一些课外集体活动，这样会使他们觉得心情安逸、充溢、好玩。班主任工作总结范文_班主任工作总结10时间如梭，一学期转瞬即逝，不由感慨：时间咋就过得这么快呢？！那是因为劳碌，班主任每天就像快鞭下的陀螺，转！转！转！学校的事，班级的事，学生的事，事事关切；纪律，卫生，平安，样样过问！偏偏咱又是个仔细热心的人，往往八小时工作以外的时间也要搭进去，比如：家访，路上

26、碰上家长的询问，电话沟通，等等，不计其数，所以显得更忙更累了！却又乐在其中！一分耕耘一分收获，不假，班主任最大的收获就是学生们的爱戴和铮铮的班风！有同感不？班主任们？至于工作中详细的业绩就不再王婆卖瓜了，因为领导的眼睛是雪亮的！人无完人事无巨细，还是老醇厚实的反思一下本学期工作中的不足吧。一：课间五件事的执行力度不够。反而不如上学期执行得好，缘由，班主任放松了检查的力度，随之，班长和组长的责任心也放松了！所以，就有同学钻了空子，下学期加强管理力度，班主任抓班长，班长抓组长，组长抓组员，个人行为影响班组荣誉，组员之间相互制约，个人和集体相互制约。二：课堂纪律尤其是数学课堂纪律差。都是因为后面某一

27、两个学生捣乱而影响了后半部分同学的躁动担心，家长对其看法很大，下学期还要加大力度，想法稳定课堂。三：玩网络嬉戏的现象。虽然在45月份“打击”过一次，仍有个别学生沉迷于网络嬉戏，做好假期中学生的思想工作并下达“禁网”令，争取下学期杜绝！四：和谐，主动，进取的班风本学期才初步形成，下学期有待巩固！以上是本学期留下的缺憾，待下学期努力吧！班主任工作总结范文_班主任工作总结11秋季学习过去了。当了六年级的班主任，感受最深的就是怎样与学生相处，关系融洽，效果好，说实在的，我觉得这是一门深邃的人际关系学。在六年级学生相处的半年中，我得出与学生和谐相处一些不成熟的观点，请同老师们指责指正。（一）要懂得去爱每

28、一位学生作为一名老师，爱学生会是基本要素。爱学生，就要随时随地了解学生的感受，擅长站在学生的角度去考虑问题、解决问题。此时，你不仅是一位老师，还是学生的挚友。班上的男同学们受到初中一名同学的巧取豪夺，我得知此事后，不仅以老师的身份，更多的是以挚友的身份跟他们点明假如处理不好此事的后果，跟他们商议事情的解决方法。他们的心起先安静下来，把精力放在学习上。老师对学生的爱往往会收到意想不到的效果。（二）要像天平般公正同等地对待每一位学生学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。要想成为学生心目中的好老师，其中一点就是要像天平般公正、同等地对待每一位学生。（三）师生之间的关系应

29、当是同等、民主传统型的师生关系在今日已经显得有点过时了。学生也有自己的主见和想法。新一代的师生关系应当是同等的、民主的。学生们在班上有言论自由，能够自由地提出老师的不足之处，只要看法是恳切的、正确的。我信奉的一句话：就是宁疏勿堵。学生的看法不说就不代表它不存在。这种状况下情愿他们掏出真心话，老师对其看法分析改进，更能使教学得以顺当进行。班主任工作总结范文_班主任工作总结12班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期以来能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设，在诸多领导的关切、支持、指导和帮助下，取得了肯定的收效并且有了良性的发展。主动实行学校以

30、及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的校牌、课间操、清洁区、出勤率、宿舍、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、清洁区、宿舍状况或晚修状况进行突击检查，常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性驾驭第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。主动、大胆搞好对学生干部的发掘、运用、教化和培育工

31、作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教化实力。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况，深化学生生活，擅长洞察和了解状况，我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析探讨之根源、指出教化其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主管理，逐步培育出像赵蒙生、张弛、张玉龙、王金亮等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，增加了班级的管理实力。班主任工作总结范文_班主任工作总结13案例一：本学期，课间操的出勤率是我比较头痛的问题之一。一次发觉体育委员尽然带头不出操，气头上的我把他叫到办公室，严厉地指责他

32、工作不尽职。可他一脸的不服气，反而反问我：“您还当我是体委啊？我不想干了。”我愣了一下，发觉问题比我想象的要困难，安静心情后，确定和体委好好谈谈。谈话后发觉原来是我着重培育新班长，并把部分体委的工作交给班长完成，使得体委又了被忽视的感觉。知道错误在我，我放下老师的身份，向学生致歉，并说明我的想法，希望体委理解。之后，体委体谅了老师，照旧尽心尽责的完成本职工作，而我也体会到作为老师，每当在指责学生之前，肯定要先问问自己，事情搞清晰了吗？事实是这样吗？千万不能把问题想得太简洁。对待学生要公允公正，充分考虑到学生的心理感受。案例二：学校技师学院挂牌仪式，每班规定了出席人数。为了保证活动效果，我权衡了

33、很久，才定下了名单，选择的都是我认为比较稳妥的学生。可谁知我一宣布名单，就有学生提出退出，理由都是占用了个人时间。我被泼了一头冷水，才发觉学生如此的自我。幸好学校削减了我班出席人数，才帮我解决了难题。事后，我单独找了那几位学生谈话，把我的真实感受告知他们，指出他们存在的问题。但要想学生改掉“自我”的不良习惯还须要进一步的教化工作。总之，班主任工作既是一门艺术，又是一门深邃的学问。我想，只有在实际工作中不断学习，不断提高和完善自己的班级管理工作水平，才能为社会培育出更多的合格的技术人才。革命尚未胜利，同志仍需努力。班主任工作总结范文_班主任工作总结14自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标

34、。勤勤恳恳、踏踏实实是我的工作看法，现对本年度的工作进行总结。一、师德方面:仔细学习国家的有关教化方针，仔细学习党的先进理论，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责。按时参与学校的升旗仪式，主动参与学校、级部和教研组组织的各种学习活动，遵守职业道德，顾全大局、爱岗敬业、廉洁从教。二、教化方面:本年度，我担当了班主任工作。改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培育学生主动向上的信念和志气，增加班级凝合力，是我的主要工作；简洁来说就是“抓养成”。一方面主要实行主题班对会、个别谈话等手段，提高学生的主动性与自觉性，班级保持了良好的班风与学风；另一方面，通过统一相识，建立了班级量化管理制度，实行

35、班干部责任制。通过努力，工作目标基本实现，班级取得可喜成果。三、教学方面：我始终担当语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断学习新学问，改进教化教学方法。一年来在如何有效的落实基础学问方面进行了仔细的思索和实践，平常我们组内通力合作，仔细探讨教材，主动参与听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课仔细，反思刚好，因而取得了良好的教学效果。作为一名老师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还许多，做一名优秀的老师使自己的学生保持主动正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。班主任工作总结范文_班主任工作总结15充溢而劳碌的高一上半期在我们师生间

36、的春节问候中就这样不知不觉地结束了。觉得自己还有太多的事情没来得及做，就这样放假了。然而，假期过得更快，在一片问候声中新学期又起先了。这下有着更多的事情等着我去做，去学习。回头看看，真是留下了好多“脚印”总的说来，上半学期，我班的成果始终很不志向，虽然其中也有不少进步，但与其他班的差距很大，的确不容许我不思索，不反省。我仔细、反思，总结出以下三点：1、作为班主任，我没能培育好学生的学习主动性，没有给学生创设一个良好的学习氛围、学习环境，致使学生们提不起学习的爱好与热忱，而且，班级中还有少数几个学生不思进取，不但自己学不好更是影响了班里其他同学，作为班主任没能刚好制止。2、对学生的管理不够严，对

37、学生所犯的错误不能做到赏罚分明。让学生产生一种“犯了错误也没多大关系的”的感觉，所以，学生自觉性较差，自制实力较弱，致使学习马虎，成果上不去。3、缺少与其他任课老师的沟通、沟通。作为一名班主任，我没有充分相识到班级各门功课都是与我亲密相关的。班主任并不是只要上好自己那门学科就可以了，而是应当更多地去了解其他各门学科的上课状况和作业完成状况，发觉问题，解决问题，致使学生各门功课都很薄弱，学习没有热忱。总结以上阅历教训，我确定在新学期中针对以上状况，仔细制定安排，形成一套比较完整的班级管理体系；平常注意向师傅和其他班主任学习、请教，不懂就问；多和学生交谈，刚好了解学生动态，帮助他们找到更适合他们的学习方法。争取在本学期使高一（3）班呈现新的面貌，让大家都放心！