高中生《雷雨》读后感汇编.docx
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1、高中生雷雨读后感中学生雷雨读后感范文1一口气看完雷雨后我心情着实激烈了一阵子,可能是近来沉湎于志向国等让人脑抽筋的学术著作,而少看文学作品的原因。初中时便想看这部书,因为当时“中学生必读课外读物”之类的书目上总有它的名字。可我竟始终没看,或许是因为我对戏剧不怎么感爱好。看莎士比亚也会因为那些繁冗的抒情长段而厌烦(当然,也有翻译的影响)。不看戏剧的缘由之一,是里面的场景布置等段落时时提示我这只不过是一出戏。雷雨也不例外。读到一半时我便想,四凤肯定会死,尽管我不情愿她死。因为她是全剧中最无辜,最惹人怜的人物。支配她的死,既符合她的命运(即剧情的发展),又定会造成极好的悲剧效果。结局也不出所料,只是
2、没想到死的是三个人。周萍是我始终觉得最难演的,因为他身上集中了太多的冲突,他是个悲剧人物,却不易获得观众怜悯。后来读曹禺的序时,发觉他也这么认为。我一直不晓得怎么写书评。以来我实在没有那种冷静地读书,然后站在批判的立场上客观地分析作品的实力。读完一本书通常我只能体会一股模糊、激烈、困难的心情,笔头想写什么却写不出,闷头一睡其次天心情安静又重新起先读另一本书了。二来我觉得读文学作品嘛,能进入到作者的情感,不求甚解也就够了,不喜爱那些像中学语文阅读题一样的分析、解构作品的评论家,更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言论。也因为这个缘由,我素来对中文系好像有一种偏见。我觉得中国文化里就讲究一个“悟”字,多读
3、多背多思就是了。正如作者所说:“我对雷雨的了解,只是有如母亲抚慰自己的婴儿那样单纯的喜悦,感到的是一团原始的生命之感。”“我很敬佩,有很多人肯费了时间和精力,运用了说不尽的语言来替我的剧本下注脚。”最让我喜爱曹禺的,是他序里的第一句话:“我不知道怎样来表明我自己,我素来有些愁闷而暗涩。”这让我想到朱自清的“喧闹是他们的,而我什么也没有”以及那一代的文人们。最终小小地骄傲一下,雷雨是曹禺在南开读书时起先构思的。中学生雷雨读后感范文2犹记得第一次拜读是在中学教材上,当年也是迫不及待的找了全原来读。多年未碰,仿佛又回到了那慵懒的午后,耳边依稀听到老师一遍又一遍的话语。 我眼中的周朴园,始终是一个冲突
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