2018版高中数学人教B版选修1-1学案:第一单元 1.1.2 量 词 .docx
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1、11.2量词学习目标1.通过生活和数学中的丰富实例理解全称量词与存在量词的含义,熟悉常见的全称量词和存在量词.2.了解含有量词的全称命题和存在性命题的含义,并能用数学符号表示含有量词的命题及判断其命题的真假性知识点一全称量词与全称命题思考观察下列命题:每一个三角形都有内切圆;所有实数都有算术平方根;对一切有理数x,5x2还是有理数以上三个命题中分别使用了什么量词?根据命题的实际含义能否判断命题的真假梳理(1)全称量词“所有”、“每一个”、“任何”、“任意”、“一切”、“任给”、“全部”符号全称命题p含有_的命题形式“对M中任意一个x,有p(x)成立”可用符号简记为_(2)判断全称命题真假性的方
2、法:对于全称命题“xM,p(x)”,要判断它为真,需要对集合M中的每个元素x,证明p(x)成立;要判断它为假,只需在M中找到一个xx0,使p(x0)不成立即可知识点二存在量词与存在性命题思考观察下列命题:有些矩形是正方形;存在实数x,使x5;至少有一个实数x,使x22x2b,则0;x1,1,0,2x10;xN,x2x;xN,x为29的约数,其中真命题的个数为()A1 B2 C3 D4类型三全称命题与存在性命题的应用例3已知函数f(x)x22x5.(1)是否存在实数m,使不等式mf(x)0对于任意xR恒成立,并说明理由;(2)若至少存在一个实数x,使不等式mf(x)0成立,求实数m的取值范围反思
3、与感悟(1)一般地,对任意的实数x,af(x)恒成立,只需af(x)max,若存在一个实数x,使af(x)成立,只需af(x)min.(2)有关一元二次不等式ax2bxc0(0,若对xR,p(x)是真命题,求实数a的取值范围1下列命题中,不是全称命题的是()A任何一个实数乘以0都等于0B自然数都是正整数C每一个向量都有大小D一定存在没有最大值的二次函数2下列命题是真命题的是()Aab是ac2bc2的充要条件Ba1,b1是ab1的充分条件CxR,2xx2DxR,ex0成立;(2)对所有实数a,b,方程axb0恰有一个解;(3)一定有整数x,y,使得3x2y10成立;(4)所有的有理数x都能使x2
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