一年级主题班会方案5篇.docx

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1、一年级主题班会方案5篇一年级主题班会方案5篇在自主管理的框架下，学生不再是被动的介入者、接受者，而成为组织者、安排者。学生在主题班会中融入了本人的思想与情感，因而班会的有效性也会得到相应的提升。下面是我精心采集整理的一年级主题班会方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。一年级主题班会方案1活动目的：1、让学生知道在本人成长的经过中有多少人付出了努力和关爱，进而学会感恩：感谢父母、感谢教师、感谢朋友、感谢周围一切。2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只要付出才能有回报。3、使学生在和谐的学习气氛中学会感恩。活动经过：一、

2、引入中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩教师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会如今开场。1、那么什么是感恩教育呢?谁能讲一讲?(让学生本人发言)2、你平常是如何对待别人的?3、别人是如何对待你的?4、讲一讲感谢父母的什么?感谢教师的什么?感谢朋友的什么?感谢周围一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢教师给了我们的知识;感谢朋友给了我克制困难的气力;感谢我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送

3、来了她的深情，黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关心，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就知足了。学习委员朗读文章:（给妈妈的一封信）。中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，渐渐地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。请听歌曲：（烛光里的妈妈）。学生回想本人父母,然后教师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月

4、的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们劳累的呀!今天我们要真诚地、大声地讲一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!2、感恩教师中队长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的教师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透着教师的汗水和心血。让我们用最真诚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的教师。请听诗朗读:（谢谢您，教师）全班合唱：（我爱米兰）中队长主持人：教师教给我们知识，教会

5、我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝挂念;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。中队长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、教师和朋友。3、讲出感恩父母的语句(让学生本人讲)a、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。b、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我健康、强壮的身体。4、讲出感恩教师的语句(让学生本人讲)a、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我无穷的知识。b、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我前进的动力。c、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我翱翔的翅膀。d、学会感谢-感恩我的

6、教师，由于他们给了我指明人生的方向。e、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我放眼世界的慧眼。中队长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、教师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，由于感恩，世界才会美丽;由于感恩，我们的心灵才会变得美妙;由于感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶紧行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生沟通)，请几位读给大家听听!三、活动总结班主任讲话：父母的爱是阳光，教师的爱是雨露，如春风化雨给了我们无尽的气力。我们像

7、不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。四、板书设计：感恩教育感谢父母-生命感谢教师-知识感谢朋友-克制困难的气力感谢我周围的一切-和谐健康的成长空间一年级主题班会方案2班会时间:月日班会课班会地点:班教室班会主题:体验亲情学会感恩内容摘要:根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深入地体会到父母的艰苦与不易，进而理解亲情，学会感恩。主要目的:1，浏览经典，体验感恩;2，联络实际，感恩父母;3，加强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。班会经过:1。小测验。(父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道;父母何时最开

8、心，难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对本人的了解做比照，学会去了解父母。2。小品（种瓜得豆）(讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量怎样给父亲治病的时候，女儿讲:我又不是医生，你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。)这个小品能让大家考虑，假如你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深化的想想长这么大能否为父母倒过50杯水3。小游戏(肚中装篮球，捡书;头顶鸡蛋，过障碍)让我们从游戏中感遭到母亲十月怀胎的痛苦。4。讲讲本人知道的一些感动故事。5。填一首小诗

9、（凡事感谢）(感谢伤害你的人，由于他磨练了你的心志;感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿;感谢欺骗你的人，由于他增进了你的智慧)5。讲一些感恩的话，想想怎么回报父母。6。班主任教师总结发言。记得有这样一句话即便全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们能够选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深入地感受来自父母的爱，学会谅解父母，感谢父母。一年级主题班会方案3教学目的：1、了解如何安全正确地穿越十字路口、城乡街道胡同、平交道口。2、认识什么是平交道口。3、学会安全正确地穿越十字路口、城乡街道胡同、平交道口，树立强烈的道路交

10、通安全意识。教学经过：一、引入同学们，当我们上学、放学和外出活动的时候，几乎天天都要在各种道路上行走。瞧，这些同学在穿越道路时是多么有秩序，多么注意安全呀。(学生通过走人行横道、地道、天桥安全穿越道路的画面)二、新授1、那么怎么样穿越道路才能保证安全和正确呢?让我们先来读一读这些歌谣，看看我们从中能够学到哪些正确穿越道路的方法。2、学生读歌谣，沟通从歌谣中读懂了什么(如从“斜穿道路很危险，匆匆奔跑不安全，嬉戏打闹全不要，莫在路上逞英豪这首歌谣中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打闹，这样很危险等，在讲到正确穿越人行横道时穿插人行横道的来历)。3、让学生背一背这些歌谣，牢记在心(自由背背给同桌

11、听展示背)。4、背下了这些童谣，那么多正确穿越道路的一般方法你都知道了，不过在穿越道路中还有很多特殊情况，也要请同学们了解的。A、情况一：当你准备穿越横道，在绿灯亮的时候，过马路就一定安全吗?不会有转弯车辆驶来吗?学生讲一讲。B、情况二：城乡街道、胡同比拟多，并不是都有交通信号灯，那我们应该怎么来穿越道路呢?一名学生在街道猛跑右转弯，恰好有一辆电动自行车迎面左转弯行驶过来，人车相撞;一辆汽车已离人行横道很近了，一名学生还硬要横穿马路与车抢道。先小组讨论再沟通：他们这样穿正确吗?那么在街道、胡同究竟应该如何正确安全地穿越道路呢?5、前面我们所讲的都是常见的道路口要如何穿越，这里我们还要来介绍怎样

12、安全正确地穿越平交道口。A、认识什么是平交道口(出示图片：介绍道路与铁路平面穿插道口就是平交道口，平交道口分为有人值守和无人值守两种)B、道口刚亮红灯，铃声响，横杆已经落下来，一名学生左右看看，还没看见火车，就去拉开横杆想快速跑过去。讲讲这样做对吗?安全正确地穿越平交道口，究竟应该如何做呢?读背两首相关歌谣，牢记安全正确地穿越平交道口的方法。三、拓展1、教师带领学生在学校模拟基地上边背歌谣边学穿人行横道、走天桥。2、学会在以后的生活中奉劝那些没有正确穿人行横道、走天桥的行人，给小伙伴指出应该如何正确行走。一年级主题班会方案4活动目的：1、在庆祝27个老师节之际，使学生知道老师节的来历。2、介绍

13、古往今来名人尊重老师的故事。3、在老师节到来之际“我想对教师讲。(自制老师节心意卡)活动经过：一、引入主题：1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，教师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开场新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位教师印象最深入，请你向大家介绍一下。(学生沟通)2、刚刚同学们介绍的一位教师的故事，深深地感动着在座的每一位同学，教师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰，情真意切地把教师比作米兰，让我们来欣赏一下。(播放：我爱米兰。歌词：教师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田。

14、教师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像我们敬爱的教师，我爱教师就像爱米兰)3、这首歌在第一届老师节时广为传唱。今年已经是第二十七届老师节了，第一届老师节是什么时候成立的?(1985年9月10日)4、当时为什么要成立老师节呢?全国人民代表大会上，同意关于建立老师节的议案，决定每年9月10日为老师节。确定9月10日为老师节，是由于新生入学伊始，即开场尊师重教活动，能够给老师教好、学生学好创造良好的气氛。构成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风气。)5、跟唱“我爱米兰二、讲故事，明道理在古代没有老师节，但是有很多尊师故事却广为流传：(

15、1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见教师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到教师门前，只见教师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，特意写贺信祝寿。他在信的开始写道：“你是我二十年前的先生，你如今仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。他还号召全-向徐老学习。三、尊师重教是我们中华的传统美德，在二十四届老师节到来之际，共同探究在这佳节里节应如何表示对教师的祝福。(小组沟通)a、教师在我心目中的形象b、教师如何爱我c、我如何爱教师d、小组选代

16、表汇报e、沟通：老师节准备献给各课任教师的祝福词句。四、做张“心意卡添上祝福词。五、送上“心意卡。一年级主题班会方案5一.谈话导入:1.师:寒假已经结束了,我们重返校园,春节的热闹和快乐已经离我们远去了,我们要尽快地调节本人的情绪,投入到新的学习之中。在寒假里,有什么事情、事物或是什么人给你留下了深入的印象?(学生谈感受)2.师:新的学期到来了,小朋友们又长大了一岁,作为一名二年级的学生,在新的学期里面,你有什么打算呢?(学生谈打算)二.培养良好习惯,从一日常规做起1.师:要成为一名优秀的小学生,我们究竟该怎么做呢?来,一起看看（小学生一日常规）。2.老师出示小学生一日常规。(一)、起床美妙的

17、一天从起床开场。要做到:1.按时起床,不睡懒觉。2.起床后要整理好床铺,刷牙洗脸,佩戴好校徽、小黄帽、红领巾。3.检查学惯用品,整理好书包,与学习无关的东西(玩具、卡片、饮料、零食等)不要带到学校。(二)、到校:1.按时到校,不随意缺课,因病(事)不能到校,要写请假条。2.上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自觉遵守交通规则,靠右边行走,过马路,要左顾右看。3.上学路上,或到校后,见到教师要主动问好。4.进出校门时不得奔跑。(三)、两操:1.认真做广播操和眼保健操,因病(事)不能做操要事先请假。2.排队要做到快、齐、静。3.带队同学要保持行走速度,不能过快或者过慢,队伍后面的同学要跟紧队伍。4.

18、做操时要听口令,动作要准确、整洁。(四)、课堂常规:1.课前准备:每节课前首先要把书和文具放在桌子的右上角,要求桌椅前后一条线,文具摆放一条线,学生坐成一条线。2.上课铃响后有秩序地进入教室,平静坐好。小当家要带头领读古诗和课文3.上课迟到,要先喊“报告,经教师许可后,才能进入教室。4.上课时要坐端正,专心听讲,积极考虑,认真回答教师提出的问题。5.争取回答问题或向教师发问时,要先举手,回答问题时要立正站好。6.下课铃响后,等教师走后,再平静下课。(五)、课间:1.下课后,要走出教室做有意义的活动。不追逐打闹,不大声喧哗。2.不随地吐痰,不乱扔废纸。3.进办公室要先喊“报告得到允许后才能入内。

19、(六)、校园文明与安全:1.不得在校园墙壁上乱涂乱画,不得用脚蹬或踩墙壁,不乱刻画,不攀折花草树木。2.在校园内,不随地吐痰,不乱扔废纸。看到有垃圾,要捡起。3.不得到施工地点玩耍。4.楼道内不得奔跑。十分提醒:1.课间不打闹,不狂乱追跑,不玩水,浪费水资源;不乱扔垃圾,要保护好本人。2.对待同学要宽容,不歧视学习有困难的同学,不讲伤害同学自尊的话,同学有困难要即便伸手帮助。3.学会本人处理与同学之间的关系,与同学发生矛盾时,应先在本人身上找不对之处,尽量少指责别人或不务实际的告状,当碰到本人解决不了的问题时应该及时向小当家或教师反映。三.课堂小结师:小朋友们,假如你们都能做到并做好这些,教师相信你们一定能成为最秀的小学生,成为最让教师和爸爸妈妈骄傲的孩子!一年级主题班会方案5篇