电大学习自我总结-学习总结汇总.docx
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1、电大学习自我总结-学习总结电高校习自我总结-学习总结1我是20xx秋工商管理(本)的一名学生,在河西电高校习已有两年多的时间了。在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的,每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少。我选择电大开放教化是被其免试入学和完全学分制,以及敏捷多样的教学形式所吸引。开放教化可以让我依据自身时间和精力,自主选择,处理好学习、工作和生活的冲突,缓解工学压力。由于工作很忙,平日不会有太多空余时间,所以我特殊重视提高听课效率。按时参与每一堂辅导课,仔细做笔记。课后回家,抓紧时间温习功课,遇到问题则刚好向老师或同学请教,加深对所学内容的理解。同时我结合自身实际,科学
2、支配时间,自觉克服来自工作、生活等方面的困难,有效地解决了工学冲突,实现了学习工作“两不误”、“两促进”。入学时,我工作单位离学校距离较远,时间特别惊慌,工学冲突非常突出。针对这种状况,一方面,我主动参与电大组织的面授课,尽量作到不迟到、不旷课,不无故请假,按时完成作业;另一方面,我实行了“5+1”,“8+2”的学习方法,即在每周5个工作日的基础上,再利用1个休息日学习;在每天工作8小时的基础上,晚上再挤出2个小时学习。通过这种方式,有效地解决了工作和学习在时间上的冲突,确保了学习与工作的“两不误”。由于我并不干脆从事工商管理工作,对有些专业学问须要更多的时间去消化,起先觉得很枯燥,但渐渐地,
3、我从这些专业术语、案例中找到了乐趣,从要我学转变为我要学,留意身边发生的事情,运用法律学问去分析、去相识。积少成多,渐渐提高自己的专业素养。 参与开放教化学习不仅丰富了我的文化学问,也提高了我的工作实力与效率,促进了我的成长。通过学习,我在参加企业文化建设、公司规章制度的修改,网络建设等方面的实力大大提高,日渐成为一名成熟的办公室人员,为提高自身素养、确保工作业绩供应了保证,并得到公司领导的确定。在几个月的学习中,我逐步学会了从主教材上、从网上、从BBS站点上、从电话询问、电子邮件、参与面授等等方式获得教学信息来进行学习,特殊喜爱网上获得信息的学习方式,我觉得,假如学习从读文字教材入手,往往不
4、得要领,看着后边忘了前边,效果不好,而通过上网下载同步测验题和作业,从同步测验和作业入手,既先熟识了题型,同时边做看主教材,有的放矢,不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息,各章节教学内容的讲解提示,再查不到弄不懂的问题就给老师发电子邮件询问,有时进入BBS参加探讨,当然,以后期末练兵更是必定参与,争取在期末考试中拿到一个好成果。在学习氛围浓郁的大兴电大校内里,通过与老师、同学的沟通沟通,我还了解到人们不同的生活经验、处世看法,拓宽视野,增广见闻,更欣喜的是获得不少良师益友,学到了真正有用的科学文化学问。这些都是电大开放教化赐予我的。电大开放教化我无悔的选择!以上是我在一年多时间里总结,并得很
5、好的验证,希望全部的同学都有一个很好的成果,也希望我的体会大家能认可。电高校习自我总结-学习总结2我是从20xx年起先进入宁波电视广播高校镇海分校的财会专业进行学习,三年劳碌而充溢的高校生活已接近尾声。回顾这三年的电高校习之路,充溢了汗水和收获,在这三年的时间里,我始终坚持自己的目标,严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,不断增加学习的主动性。主动参与电大组织的各项活动,努力做到与同学和谐相处,通过自身的努力和老师的帮助,我取得了良好的学习成果。现将我三年来的学习总结如下:一、克服困难,正确处理工学冲突。工学冲突是每一个已经参与工作的电高校员都要面临的问题。在实际工作和学习中,如何能够较好的处
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