学校教诲处工作计划2020年.docx

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1、学校教诲处工作计划2020年学校教诲处工作计划2020年要在教学中带好路，那么没有一份具体的教学计划是很费事的，快来总结过去的经历，对心得学期进行计划吧！下面是我给大家带来的学校教诲处工作计划2020年，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!学校教诲处工作计划2020年1一、指导思想本学期教诲处将继续深化教学改革，加强教学质量监控，努力提高课堂教学效益，解放思想，加强创新意识，为使我校早日成为课业负担最轻、教育质量最高、师生幸福感最强的区域最优名校而努力。二、总体思路1、强化质量意识，全面落实“轻负优质精神，确保教学质量稳中有升。2、加强“教学七认真检查，提高备课、作业批改质量，优化教学常规。3

2、、扎实开展好教研组活动，正确把握教学改革方向，努力促进本校老师教学能力的提高。三、详细措施一规范课程开设1、严格执行课程计划，开齐规定课程，上足规定课时，严禁私自调课、占用常识科目。加强音乐、美术、体育等科目的教学；继续开设现有地方课程，发挥好作用；逐步开发校本课程，与学校特色建设、文化建设和课题研究相结合，更好地提高学生的综合素质，彰显学校特色。2、继续推进素质教育。进一步学习（区二中精致管理要求），诵读（区二中常规诗）；继续开展双语“读书月及才艺展示活动，丰富学生精神世界，进而全面提高学生综合素质。3、加强理科实验教学，培养创新精神。提高实验课程开设率和教学效果，让学生在实际操作中学习，切

3、实培养学生的动手能力和创新精神。二加强常规管理促进有效教学。本学期教诲处将进一步坚持和强化教学“七认真工作，切实提高我校的教学质量。1、备课。认真备课是老师执行教学计划、上好每一节课的前提和基础。因而备课组集体备课，要到达“四定六备“五统一要求；老师个人要根据课改要求，深化钻研教材，了解、熟悉学生，精心设计学法和教法，科学制定教案；要在集体备课基础上二次备课，针对班情、生情和本身特点进行二次创造，构成个性化的备课文稿。2、上课。老师是推动课堂变革的主体，课堂上我们要让学生成为学习的主人，授课要注重培养学生学习的主动性和创造性，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。本学期要加快教学案“一体

4、化的进程，深化和细化二中“自主、合作、体悟；自主、探究、体悟；自主、思辨、体悟的教学形式，逐步锻造出具有学校特色的品牌课堂。3、作业。以“减负增效为原则，要切实减少无效、低效作业，老师要潜下心来，本人做一遍，再来决定要不要布置给学生做。要多动脑筋研究考路，做到基础知识扎实练，重点内容反复练，关键问题突出练，易混问题比照练，拔高性问题综合练。最终做到课后练习要适量，有明确的要求和详细的检查催促措施。作业批改要规范，要有等第优、良、中、差；A、B、C、D；作文用百分制、时间、鼓励性评语等。反应要及时，订正的内容要有二次批改的痕迹。作业形式灵敏多样，提倡分层、分类布置作业。理化生实验教学老师要布置实

5、验必须的作业，指导学生写好实验报告，并及时认真批阅与有效评价。切实执行作业“五精五必，即优选、精比、精讲、精评、精测，有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必评，保证轻负优质。4、检测。本学期继续进行每月一次的知识练习。严肃考纪，端正考风，确保考试成绩能够真实反映学生的学业水平；考后及时做好质量分析工作，对学生成绩进行横向、纵向、比照分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改良措施。5、培优补差。在提优方面，要在班主任统一协调下，任科老师共同选定对象，发挥集体培育优势，充分扩大优生群体。在补差方面，根据原有成绩确定学习困难的学生，设定不同知识和能力的阶段性目的，在平常教学与辅导中，逐个盯紧

6、，不放松，不放弃，积极激发孩子求知、进取的欲望。教学“七认真是提高教学有效性的前提条件，是实现老师专业发展的基本途径，是师德师风的详细体现。本学期教诲处将继续根据（区二中教学常规检查量化考核方案试行稿）对备课、作业批改良行重点督查，将检查结果适时公布并存档。三扎实开展教研活动，提高老师科研水平把教学科研纳入学校常规工作，使教研工作走向制度化、规范化和科学化的轨道。努力提高校本教研活动的针对性和实效性。活动要有解决问题的设想，有活动实效。立足课堂，以示范课、研究课、观摩课等多种形式推动教研，力争使本校老师的教学理念及水平再上新的台阶。四落实年级管理，提高教学成绩1、初一年级要抓基础。做到：面向全

7、体，抓好帮促；立足课本，落实规范；注重积累，拓展视野。要根据初一实际情况，注意查漏补缺，关爱每一位学生，盯紧每一位学生，及时调整教学方式方法，上好每一堂课；要研究初一学生的心理，关注差异，引导学生端正学习态度，重点培养学生良好的学习习惯和学习方法，为初二、初三的学习奠定良好的基础。2、初二年级要防分化。做到：分类指导，分层推进；夯实基础，强化规范；学导结合，发展思维。要花大力气做好提优补差工作，在强化教学的同时，要重视学生的思想和心理的变化，防止两极分化的加大。以实现学生的平衡发展和成绩的整体提高。3、初三年级要抓突破，做到：目的明确，责任落实；计划到天，高效温习；强化基础，提升能力。初三年级

8、要强化年级组的协调功能，做到精心组织，合理安排，定期召开学生会、家长会、任课老师会，有问题及时解决；全体毕业班老师要站在学校全局的高度，通力配合、全力以赴，不断寻找增长点，加强对中考的研究，不断采集信息，把握命题方向，提高备考效率，为19届中考再创佳绩打下扎实基础，进一步提高人民群众对我校教育的满意度。五注重本身发展，提高业务水平教务处要继续加强内部建设，不断提高解决问题的能力，加强责任意识和服务意识。多考虑、求创新，提升理念，更深入地了解教、学、研、考的内容与技巧，进而更好地引导学校教学，提高教学管理水平，更好地为学校服务。学校教诲处工作计划2020年2教务处本年度工作计划本学期是20某年新

9、一学年的开场，各方面的工作都很冗杂，因而要多方面的考虑和配合本学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本计划：1.根据学校实情，作好部分老师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。2.配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。3.配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供根据。4.积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关老师，对讲优质课的老师进行评定。5.积极配合

10、学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实验收的准备工作。6.配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创立工作，并教育学生要有爱护环境的意识。7.加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的.考试成绩，为今后各老师的考核提供根据。8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。9.配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平常来抓，积极参加各年级组的活动。10.完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的网开放，教材发放和各老师、学生征订服务工作。11.配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和

11、各项工作。12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。配合学校对工作不认真的老师制定出处罚意见。13.配合教研组做好本学期教研工作。14.完成各老师计划、总结、教案和作业的检查工作。总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。因而，要请教务处每个成员既要有分工，又要有配合。只要每个人积极主动才能把工作做得更好。学校教诲处工作计划2020年3一、指导思想教务处本学期将以科学发展观、国家教育方针等为指导，在县教育局和学校的领导下，以全面施行素质教育为宗旨，坚持以“为了学生的一切发展为办学理念，着眼于学生和

12、学校的可持续发展，稳步推进教育教学管理改革。根据教务处“管理、服务、指导、评价的职能，积极做好各项管理和服务工作。以深化教学管理改革、备战中高考、优化教学案、加强师资建设为工作重点；以提高教学质量为核心；以抓日常管理、课题教研、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中高考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，老师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教育教学质量。二、工作目的1、深化“质量是生命的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成某x一流中学。2、根据学校教学发展的规划和办学理念，修订和完善教务处工作管理制度、教学工作考核制度，建立合适我校特点的教学管理制

13、度。加强教学经过的监督和管理，尤其加大老师常规工作的督导和检查力度。统计好老师的出勤、迟到、调顶课及课时等，以管理促进学校整体教育教学质量的提高。3、完善课程设置的构造，执行好课程计划。如七至九年级课程的开设等。突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。4、抓好教学教研和老师培训。加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，切实提高备课组集体教学研究工作，改良课堂教学。5、规范转出、转入、休学等手续，规范“两基、“普九、“普实等数据统计资料表册的采集、审核、存档和上报。三、工作要点与主要措施一强化经过管理，提高教学效率加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学

14、质量的保证。要根据加强和优化教改的要求，对教学经过的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。1、制订好计划各备课组应根据学校及上级教育部门施行新课程方案的要求、本学科课程标准的要求，制订出切实可行的教学计划，包括统一的教学进度。备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利施行。教务处也将定期或不定期检查各学科老师教学进度及执行情况。2、严格教学秩序老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。老师调课要经年级分部教务主任批准，并报教务处。有早自习和辅导课的老师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的老师应提早一周凭通知将培训进修时间报年级分部教务主任，并报教务处，以便协调

15、好课程，确保学校教学秩序的正常进行。3、做好教学五认真1、备课要充分。教师要在备课组长统一要求的基础上，构成本人的个性教案，制作的教学案目的要明确，质量要高。要求做到“三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合；基本知识、基本技能与综合运用相结合；德育浸透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教务处将对教师的教案进行评选。2、上课要精细，方法要灵敏。要求做到“三不，即不上无准备之课，不上目的不明确之课，不上一讲到底之课。充分发挥学生的主体作用，师生互动得当，信息反应及时。训练及时，容量恰当。重视基础训练，作业分层要求。抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。3、作业布置与批改

16、要落实到位。作业题目设计要精当、有层次，批改要到位，并催促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园气氛，发展学生个性特长。各项活动要有主题、有计划、有记录、有检查，注重实效。4、辅导要及时，针对性要强。十分重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的时机，为优秀学生提供更广阔的上升空间。5、认真落实考试分析工作。每次考试后，各备课组要定时间、定地点对考试情况进行仔细深化分析，分析要细致到每一题和每一个学生，详细到每一个学生的知识缺陷、能力差异

17、等。建立学生成绩发展登记册，对学生发展进行跟踪。教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况，对落实情况好的备课组提出表扬，对工作不扎实者及时提出批评，限期整改。二强化青年老师培养，加快老师队伍建设青年老师的迅速成长，是加强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年老师成长的“某工程，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的老师队伍，详细做好下面几个方面的工作：1、开展青年老师课堂达标活动，要求各备课组每周由一位青年老师上公开课，每次公开课前由老老师帮助青年老师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。2、继续开展新老老师结对子教学帮扶活动，共同讨论，构成一个良好的课堂

18、教学研究气氛。3、开展校优质课评选活动，积极鼓励青年老师申报校、县教学能手。积极参加星级老师评选。4、抓好师德师风建设。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、撵学生等有损老师形象的现象。倡导依法执教、文明施教、忠于职守、敬业奉献的风气。三充分发挥备课组作用，加强备课组建设1、备课组长应积极指导本组老师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要具体研究教学内容、教学设计、作业设计。老师要加深对教材的理解，确定教学目的时要将三个“维度整合起来考虑，中心目的和辅助目的相结合，根据目的确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。教研活动要有记录。加强对集

19、体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的老师应提早一周将内容告知备课组全体人员，共同讨论教学途径，课后再一起讨论教学得失，进而切实提高教研实效性。2、要提高教研活动在备课组工作中的份量，各备课组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励老师十分是中青年老师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好相关记录。3、加强听课评议制度，努力提升本身的综合素质，把本人培养成“复合型老师。听课要做好记录，评议课要有的放矢，互相学习共同提高。四抓好毕业班工作，确保明年中高考再创辉煌对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习补漏

20、、学习方法和考法的指导上，为学生的主动发展打下良好的基础。高度重视初三、高三年级的教学质量，明确目的责任，落实赏罚的兑现。探索班级管理及不同学科温习课的最优形式，不断提高温习效率。要点如下：1、加强校领导、分部领导、班主任、任课老师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使初三、高三年级的工作得以顺利进行。2、认真组织学生参加县、州及省举行的初三、高三的各类考试，及时摸清毕业班学生的实际情况，有针对性地查缺补漏。建立学生成绩档案，并做好跟踪分析，既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率。3、毕业班的任课老师要根据不同学科的特点和学生的详细情况，安排温习内容，讲授内容一定要

21、有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深化课堂了解老师的教学情况，及时反应意见。4、中考、高考工作是学校工作的重中之重，中高考质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好初三高三学生的迎考工作。根据20某年中高考新情况制定新的中高考温习计划。要十分关注学科的考试信息，如难度能否降低，新课程方面创造性思维题目比例能否会增大等，调整好教学工作。努力做好中高考体育测试、实验考察等工作。要众志成城、奋力拼搏，为明年中高考再创辉煌打下坚实的基础。五抓好七年级、高一年级工作1、通过军训，培养新生良好的意志品质，养成宿舍内务整理、遵从指挥、文明举止等良好的习惯，为今后的学习生活打下良好的基础。2、各年级各

22、分部一开场就要从严要求，抓好行为规范、文明礼貌等的养成，抓好学习、纪律、卫生等规范化管理，养成良好的习惯。六加强沟通合作，树立服务意识1、做好资料信息的采集准备及信息沟通工作，及时采集、整理、分析、研究中高考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的讨论和研究工作，为一线教学服务。总结前几届中高考的经历，提高初三高三教育教学效率，确保中高考的正常发挥。2、加强与某一中、某一中、某中学等兄弟学校教务处之间的联络沟通，扬长避短，努力提高教学管理档次。3、为老师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为契机，采用走出去请进来的方法，提高老师理论和业务素质，提高老师专业化水平。4.继续完善教

23、风、学风和考风建设工作，为全体师生创造一个良好的教学和学习气氛。学校教诲处工作计划2020年4一、指导思想进一步提升某中学教育教学质量，扩大学校办学声誉，重振某雄风，根据某市委、市政府（关于加快教育事业发展的施行意见）及（某市全面提升教育质量三年行动方案）有关文件精神，结合我校“十三五规划的详细要求以及本学期教育教学工作实际，特制定学期工作计划如下。二、工作目的围绕“深化改革，提升质量的工作思路，创新管理制度，充分调动广大老师的工作积极性，强化教学常规管理，优化教学经过，全面提升学校办学质量，确保顺利通过一级达标复评。三、工作内容一认真贯彻上级“五规范办学行为的要求，确保规范管理各项要求落到实

24、处1.完善课程体系，丰富课程内容。根据国家课程方案，以及某省教育厅有关做好普通高中课程施行有关工作的通知精神进一步规范、完善学校课程体系，配齐各科类的老师，尤其是音体美老师，开齐开足各类课程，探索具有学校特色的分层教学、选课走班教学形式。在继续开好有农村特色多样化的校本课程、研究性学习课程等原有课程的基础上，增加开设生涯规划课程和职业体验课程。将现有的校本课程内容从6课时增加到9课时，并把每个课题制成PPT，根据（校本课程特色德育篇）、（校本课程个性发展篇）、（校本课程自主学习篇）重新编撰成册。2.规范完成新生录取工作根据某市招委会文件精神要求，20某年秋季我校高中计划招收高一新生某个班，含自

25、主招生、特点长、统招生、定向生共某x人。我校在招生录取高一新生工作中，严格规范地做好各项有关招生、报名和注册工作。x月x日，学校认真组织高一新生的报到工作，目前高一新生实际录取到位某x人。3.规范教学用书管理。严格执行省市有关文件精神征订了教材教辅。为了教材的及时到位，我校图书馆工作人员牺牲暑期休息时间，加班对各年段书、簿进行预分发，归类整理，确保了x月x日开学前将新学期教材全部及时发放到学生手中，使教学工作正常开展。4、规范实验管理工作。开学初，教务处组织召开理化生实验管理工作会议。会议重申了实验员的工作职责，要务实验员及时制订好本学期的实验教学计划，规范实验经过的实验通知单、记录单、物品领

26、用单等相关表格的填写，规范实验室的器材摆放，规范实验室橱签与定位签的张贴，加强危险化学品的管理，及时将实验器材电子登记入册，做好实验室的卫生与安全工作。二关注老师专业发展规划，提升老师队伍专业水平1.加强对青年老师的培养和指导工作。今年我校新进老师有7人，其中将在高一担任教学工作的有6人。为了使新进老师尽快适应新的工作环境，熟悉我校各项教育教学常规要求，上好第一堂课，尽快融入某大家庭，x月x日学校召开了新老师座谈会，进行了岗前培训。继续做好新老老师的结对帮扶，注重发挥名师、骨干老师的引领作用，关注新老师的成长，不断提升老师队伍的专业水平。2.施行“请进来、走出去战略，加大老师培训力度。开设某中

27、学“名师讲坛，聘请来自全国各地的名师、专家学者到学校开设讲座，进行专业引领，介绍先进的教育教学理念；组织部分优秀老师外出到市外、省外名校参观学习，亲身感受名校先进的管理理念，学习名校先进的管理经历。继续与某四中、某一中结成三校教学联盟，建立常态的教育管理及教育教学经历共享、出卷评卷、资源分享的工作机制，实现共同提高、合作发展。3.组织老师介入课题研究、论文撰写、技能比赛、磨题、基本功考核、晒课优课评选、指导学生竞赛等活动，提升老师专业水平。三落实教学常规，注重工作实效加强教研组管理，继续完善学校教研组视导制度，本学期将举行三次教研组长视导会议，展示教研组活动成果，推进教研组教研工作。1.各教研

28、组要根据学校教学工作计划，结合教研组特点及时制定教研组工作计划，安排教学进度，完成教研组工作周历表，计划要体现“三年一盘棋。高一年段要抓好学生的初高中知识转型、重基础、重学习常规、培养良好的学习习惯；高二年段要注重学生心理发展变化，重学习方法，学习规律，注重教学经过与高考目的的衔接研究，及时调整教学内容。高三年段要重学科体系构建、强化学科能力训练、重尖子生的学科素养培养。2.各教研组要积极开展“信息技术与学科教学融合课堂教学展示活动，提升信息技术应用能力。本学期，语数英三学科至少各开设二节展示课，其他学科至少各开设一节展示课。3.加强集体备课活动指导。集备组针对本学期的课程通过小组讨论进行整体

29、规划，具体写出学期的备课计划和周历表，确定备课时间、地点，备课人，备课内容。集体备课要注重实效性，探索构建合适校情的高效课堂教学形式。4.加强规范学科作业布置及批改。为适应教学的需要，要努力做到“减负，不减质。第一，各学科要加强学生作业的研究，根据学科的特点，根据学情编写校本作业，坚决反对“题海战术；第二，作业要有发必收、有收必改、有改必评、有差必补。第三，抓好重点错题的滚动练习。本学期教务处在学生作业方面将重点检查作业布置量的多少、试题有否优选、批改能否及时规范。四继续探索实验班管理与尖子生培养形式不定期召开实验班工作会议，继续探索实验班管理与尖子生培养形式，培养学生自主、合作学习能力，提高

30、学生自行解决问题的能力，引导学生积极创造条件，为将来的高校自主招生做准备。本学期将加大对学生学科、技能竞赛的投入，构建校内外合力下的老师、专家团队，充分利用高校资源，升级学生培养格局，力争在五大学科和科技创新大赛上有更大的突破。五严格考务管理，以促进教学质量的提升1.为严肃考风、考纪，做好考前的学生考试发动和诚信教育，体现考试的客观、公平、公正的原则，给学生营造一个良好的考试气氛，培养学生良好的考试习惯，以促进学生成绩的提高。2.加强对考务工作的经过管理，每次考试都要从组织工作、布置考场、安排监考表、改卷等环节认真琢磨。每次考务工作结束后及时进行总结，找出存在的问题，用不同方式向教师反应，引起

31、老师对考务工作的重视。3.期中、期末考前要求命卷老师根据学情认真命卷，命卷后要认真审卷，改卷要认真，改卷后要有评价与分析，客观、科学地评估教学质量，提高考试的信度与效度。六做好学生学业质量目的跟踪档案月考、期中与期末考试后，组织高一、高二各班级学生认真总结考试情况，填写“学生学业质量目的跟踪档案表，找出本人的优点与缺乏，制定努力目的，提出改良措施，并请家长提出对孩子希望，班主任写上寄语，以班级为单位建立学生学业质量目的跟踪电子档案文件夹，希望通过学业质量目的跟踪及时纠正学生学习经过中的失误，发挥学生本人的长处，并在家长、教师的监督下不断进步，健康成长。七加强教学质量监控，修订完善赏罚方案上学期

32、，学校已制定（某中学校友感恩基金奖教方案）和（某中学教学质量监测问责制度），两个方案制度的施行对学校教育质量的全面提升起到积极促进作用。本学期学校将在原有方案制度的基础上，根据学校的实际情况进行修订完善，以进一步提高老师工作的积极性。八认真做好学籍管理工作开学初，认真做好新学期各年段学生的学籍变动管理，做好全校各年段、各班级的学生统计表，做好网上学籍管理的信息输入工作。学校教诲处工作计划2020年5一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家教育方针，以求真务实的工作态度，发展特色管理理念，进一步加强教学管理，对学校常规教学工作施行精细化、人性化管理。以评价为导向，以

33、发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本的教育理念，贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。二、工作目的进一步落实教学常规，把学校各项制度落到实处，团结初中全体老师，开展形式多样的教学活动，激发学生学习兴趣。通过深化学习新课程理念，提升初中整体教学水平。在教学中注重培养基础学年学生的学习意识和学习习惯。狠抓初三教学质量，保障初三年级在现有态势基础上稳步前进，争取20某年中考较今年有更大的突破。三、工作重点1、强化教学常规管理，切实落实精细化教学，从提升老师教学水平入手提升教学质量。2、促进老师

34、学习和成长，建立学习型老师队伍，以教学理念引领、指导教学行为，推动教学发展。加强老师的业务能力考核。3、加强学生学法的研究和指导，浸透学习策略，培养学习树立正确的学习观，保证学生有效学习，提高学习成绩。四、工作措施1、加强老师日常管理，保障学校教学秩序学校的一切工作都是为教学服务，老师的一切工作都是为学生服务，服务的共同宗旨是全面提高学生素质，努力提高教育教学质量。任何一个团队，假如没有严格的纪律约束，那只会是一盘散沙。为了保障学校的教学秩序，加强集体的凝聚力，教务处有如下的几点规定：各科任老师严格根据教务处制定的课程表、作息时间表进行授课，不得旷课、私自调课如需调课必须在教务处备案，经同意后

35、方可调课老师实行坐班制，做到学校有事随时可找到人，学生有疑问随时有问处。老师上课必须以身示范，振作精神，严守时间，课前一分钟必须到讲课的班级门前侯课，组织学生做好上课的准备。老师要做到不迟到、不早退、不拖堂，保质、保量完成每一节课教学任务，坚决杜绝坐着上课及上课吸烟、接听手机时间过长的现象发生。教学必须有教案，按教案上课，避免随意性。老师假如有事要请假，一天以内的，必须先到教务处备好案，调好课，办理请教手续后方可离校；超过一天的，必须提早上报教务处，再由教务处上报给校长，经校长同意后，教务处安排好代课老师，办理好请假手续，方能离校。2、加强教学常规管理，规范老师教学行为教务处将定期和不定期检查

36、老师备课情况，及时了解各年级各科目的教学进度。老师的教案书写内容应包括教学目的、教学重点、教学难点、教学经过以及作业布置情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目的不明确之课，不上一讲到底之课，坚决杜绝无教案上课的情况。每一位科任老师要在作业的质量上下功夫，作业布置要做到“讲科学、重实效、严要求，精心挑选，精心设计。对于每一次作业，布置之前必须本人先做过，务必做到快收、快批、快评，绝对不能一“勾到底或一“查了事。教务处每个月要对教案、作业批改情况进行综合检查检查时间和方式另行安排，并把检查结果记入老师业务档案。坚持月考制度，定期进行阶段性检测，认真分析，

37、及时总结反应经历，发现问题，调控教学。本学期拟进行四次考试，时间分别为：1、第四周9月下旬，老师自行命题考察2、第十周期中考，11月上旬，学校统一考试3、第十五周12月上旬，老师自行命题考察4第二十周期末考，20某年1月下旬，学校统一考试，各年级各学科要精心做好备考、命题工作，考试经过中要严抓考风考纪，到达以考促教，以考促学的目的。3、积极开展教研活动，提高老师业务水平多渠道提高老师的课堂教学水平，提高老师的思想认识和业务素质。青年老师要经常向有经历的老老师学习，同时，全体教师也应共同互相学习，共同提高，养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。教务处要求每个学期科任老师听课不少于4节，教务主任不

38、少于16节。本学期教务处将开展校内公开课教研活动，各任课老师都要上一节公开课，听课老师要有听课记录，课后评课活动要积极介入，并且要做好评课记录，建议老师之间的评课采用“3+2形式，即提出三点优点和两点缺乏。详细施行方案另行通知4、加强学生学习管理，提高学生学习能力要加强学生的思想教育，重视对学生的预习、早读、上课、自学等各个学习环节的管理，培养学生自觉学习的良好习惯，让学生积极上学，遵守纪律，专心听课，积极考虑问题和回答问题，按时完成作业，进而构成良好的学风、班风和校风。要加强对学生学习心理和学习方法的研究，切实抓好学生的学科学习指导，提高学生的自学能力和学习效率。5、加强毕业班质量管理意识，确保明年中考再创佳绩。加强毕业班教学的管理和协调，服务于毕业班教学。毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期初三各科要基本完成全年的授课任务，时间紧，任务重。毕业班老师在保证教学质量的前提下，一定要注重教学进度，教务处要分阶段进行初三调研，及时把握初三动态，保障初三教学顺利高效。未尽事宜或不当之处在执行中不断补充和修改。学校教诲处工作计划2020年