以安全教育为主题的策划.docx

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1、以安全教育为主题的策划以安全教育为主题的策划对于我们每个人来讲，安全是如此重要，透过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，把握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。下面是我精心采集整理的安全教育班级策划书，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。安全教育班级策划书1教学目的：1、认识校园安全隐患。2、把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。教学重点：把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。教学经过：一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。2.学生饮食、就餐的安全隐患。3.学生交通安全隐

2、患。4.校园隐性伤害的隐患。二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。上下楼梯要注意什么?1、不要由于赶时间而奔跑。2、在人多的地方必需要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学持续必须距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲惫、精神集中、精神饱满。3.活动的方式要简便易行，如做做操等。4.活动要注意安全，切忌猛追猛

3、打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三.学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项：1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好本身物品，谨防窃匪。3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责。不要大声喧哗，持续环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行

4、车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。2、持续车况良好，车铃、刹车齐全有效。3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。4、穿越无信号灯的十字路口，务必一慢、二看、三透过。5、务必在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，务必靠边行驶。6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。8、在转弯时务必看清后面来车，先伸手示意，不要忽然转弯、斜行转弯。9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心五.其他校园安全的注意事项：1.怎

5、样正确对待教师的批评，甚至误解?敢于自己反省，认真反思。假如真是教师误解，就应和教师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。1.你与同学发生矛盾如何办?本人的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因而，在同学间碰到矛盾时，必需要冷静，要理智，切忌用拳头代替讲理，给本人和同学带来不良的后果。2.怎样加强教室安全要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必需要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。3.为

6、什么不能提早到校?校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。4.当本人感到身体不适时，如何办?及时告知班主任或任课老师，与家长获得联络。5.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你如何办?先让班主任与家人获得联络再视状况而定。6.安全小常识临危逃生的基本原则：持续镇静，趋利避害;学会自救，保护本人;想方设法，不断求救;记住，随时求救：“119-火警“110-报警“120-急救“122-交通事故报警打时要讲清地点、相关状况、显著特征。六.小结生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必需要时刻加强安全意识，努力加强

7、自己防备潜力，作到警钟长鸣!安全教育班级策划书2教学目的:1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，把握有关的交通安全知识，认清学习目的，加强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自己体验中发挥潜能，丰富自己生命，提升生命好处。热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，教学重点:让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学经过：讲解交通安全事故案例一、导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精

8、神上远离交通安全隐患，加强本身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部（关于加强中职学校交通安全工作的通知）精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把本人学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活

9、动?7、骑自行车就应注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、碰到交通事故如何办?警示篇：1、骑自行车违背交通法规2、行走时违背交通法规3、铁路或铁路口违背交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品-（爸妈，对不起）情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必需要留意，他却一个劲地讲爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽误了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲哀悲哀的爸爸妈妈，留下了

10、深深悔过的泪水。教师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们就应如何做，才会尽量避免这些杯具的发生?小组成员进行讨论，讲出感受本课小结同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强本身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。四、交通知识问答课堂练习1、行人在经过人行横道时，如何走才最安全?()a、一向向右看b、一向向左看c、先向左看，再向右看2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应怎样透过?()a、跑步快速透过b、示意机动车让行后直行透过c、确认安全后直行透过3、黄灯持续闪烁时表示()a、有危险，车辆、行人不准透过b

11、、车辆、行人须注意观望，确认安全后透过c、车辆、行人能够优先透过4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?()a、即将变为绿灯，做好起步准备b、清理路口，不准通行c、道路通畅，快速透过5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带?()a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人六、课后作业1、当你需要乘坐出租车时，你能够()a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘c、站在人行道上拦乘2、当机动车停在机动车道上时，你应当如何上下车?()a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车c、只要不阻碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够3、小红在等候乘坐公共汽

12、车时，就应站在(，依次排队a.机动车道上b.站台或指定位置c.非机动车道上d.人行道上4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时就应(a.快速跨越铁轨b.进入到口，观察后透过c.一停，二看，三透过d.在栏杆放下时抢先透过5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面碰到一辆驶来的汽车，灯光特别耀眼，为了安全明明就应(a.用手遮挡风光b.闭目缓慢形式c.下车靠边避让d.迎着灯光行驶七、应采取的措施1、提高学生交通安全意识2、明白交通安全有些行为是不安全的3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观4、培养青少年自己防备交通安全意识5、一旦不安全的事情发生了，明白就应怎样去处理总结：透过此次安

13、全教育，期望对同学们有所启示，了解生命的可贵，把握有关的交通安全知识，正确应对本人所碰到的困难，选取正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立用心的人生观和价值观。安全教育班级策划书3一、活动目的1、通过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。2、活动中学生通过本人介入、自主体验、自己感受，进而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。二、活动准备1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。三、活动经过主持人：同学们，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙。但是，生活中还有很多需要我们注意的事情，我们需要加强自己保护的能力。据

14、统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和把握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，沉着地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!(一)“自护能力表演和知识竞赛：(1)小品（我们去远足）事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?现场请同学提出解决办法。处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。(2)不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用本人的聪

15、明智慧解决了问题，保护了本人。急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)(3)(继续表演)：远足中一个同学不小心烫伤了手处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。(4)天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，可以用凉水轻轻地喷洒。(5)回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急

16、救“120。(二)知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日(2)路口的交通指挥信号有哪些(3)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(4)假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么(三)结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护本人，让我们戴上“自护小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。安全教育班级策划书4班会目的:1、帮助学生学会控制本人的情绪，不打架，不吸烟，珍爱

17、本人的生命;2、培养学生团结友爱、互助合作、关心别人的良好品德;3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识;4、高考在即，教育学生当前怎样做就是珍爱生命。基本程序1、开场白导入今天为什么要开这个班会;2、父母的珍爱父母怎样珍爱我们的生命;3、我们的不爱我们怎样对生命不负责任;4、同学讨论：我们应该怎样来珍爱本人的生命?5、赠送卡片，一起行动，珍爱生命;6、归纳总结，班会在歌声中结束。一、开场白(1分钟)同学们，上午好!生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，由于我们每个人的生命只要一次。假如没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义?再美的风景，我们不能欣赏了;

18、再美的食物我们不能享受了;再美的理想，不能去实现了生命是如此地美妙，如此地珍贵!父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到如今，真的很不容易，但是讲实在话，如今我们身边有很多同学根本不珍爱本人的生命，所以，今天我们召开这个班会珍爱生命，快乐成长!二、父母的珍爱父母怎样珍爱我们的生命(10分钟)父母是怎样珍爱我们的生命的，你们知道吗?下面请欣赏米娟带来的诗朗读（爱在绝处逢生）。1、米娟表演朗读（爱在绝处逢生）(3分钟)2、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲（天亮了）(3分钟)3、主持人总结(1分钟)：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。大家想一想：当生死

19、来临的时候，父母总是把生留给本人的孩子，把死留给本人;当食物摆在面前的时候，父母总是把吃的留给孩子，把不好的留给本人;当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给本人的孩子花，本人节省着日子过。没有孩子时，父母的眼中还有对方;当有了孩子后，中心转移了，全家都围着孩子转。可是我们却并不理解父母的困难，父母的爱。下面我们一起欣赏一篇文章。4、浏览文章(3分钟)：李耀和（世界上最困难的工作）5、主持人总结：父母这样对我们，生命又是如此地神奇、美妙，所以我们任何一个人，都没有权利伤害或者是抛弃我们的生命。三、我们的不爱我们怎样对生命不负责任(13分钟)生命如此珍贵，我们本该好好地珍爱它。可事实是这样的吗

20、?下面我们看一些事实：1、出示事例(5分钟)事例一：上学期，我校发生了不少违纪事件,百分之六十的通报是打架，其中有百分之八十的同学遭到身体伤害;百分之三十的通报是吸烟;某班一同学从教学楼四层跳下导致骨折数月才恢复我们的同学如今各方面条件都很优越，使他们渐渐养成了安闲享乐的习惯，碰到挫折的时候往往不知所措，不能采取适当方法解决困难，采取暴力、逃避的态度，甚至“轻生。事例二：上学期一些典型的打架事件,及其他事件;视频事例三：网上下载的男生打架事件视频;视频事例四：网上下载的女生打架视频;2、主持人提问(5分钟)还需要很多吗?我想已经足够了。针对几个案例，我想问大家几个问题：(1)请大家评论一下视频

21、当中男生和女生们;几个学生回答(2)珍爱生命，只是珍爱本人的生命吗?学生回答。(3)除了珍爱本人的生命，还应该珍爱哪些人的生命?几个学生回答。(4)怎样珍爱生命?你该做些什么?在学校应该做些什么?在学校外面又应该做些什么?几个学生回答。3、班主任点评发言(3分钟)同学们，问大家一个问题。一个人不打架，不谈恋爱，好好地保护好本人就是珍爱生命了吗?一个人吃好喝好穿好，把本人养得白白胖胖的就是珍爱生命了吗?不是。真正的珍爱生命，不仅是要保护好我们的肉体，更要保护好我们的心灵。要捉住我们来之不易的生之时机，创造出本人的价值。其实我听到过许很多多关于珍惜生命的故事，但最震撼我的，还是（心灵鸡汤）当中的一

22、段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，十分是那些无名的小花小草，他们是那样的卑微，却又是那么地固执。在沙漠这亲恶劣的自然条件下，他们把根伸到地下三十米，周围几百米远，然后在地上长出几片叶子，并开出几朵小得不能再小的花，来证实它曾经在这个世界上存在过，它曾经来过这个世界，精彩过。多么感动人!所以，任何一个人，父母赐予我们生命，我们没有理由伤害它,也没有理由不进步，我们没有理由不让本人的人生精彩，真正的珍爱生命，不仅要爱护我们的肉体，更要让我们生命开出灿烂之花，证实你来到过这个世界，你曾经精彩过!任何人都没有权利放弃，由于你的生存环境毕竟比那棵小草要公布优裕得多，所以要英勇一点，坚强一点，

23、创造你的精彩!如今，我们就要高考了，这就是我们绽放异彩的时候，所以我们要坚持，要努力!以后的人生也一样，要坚持向上，永不懈怠!四、一起行动，珍爱生命(5分钟)同学们，刚刚我们讲了，珍爱生命，不仅要珍爱本人的生命，也要珍爱本人的亲朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身边有没有不珍爱生命的行为，有没有不珍爱生命的朋友，假如有，提醒他。让我们一起做一张或几张爱心卡片，提醒我们的亲人、朋友、同学，珍爱生命，快乐成长!给他们提出意见，送出祝福!学生制作卡片，互赠卡片，并展示部分卡片.五、主持人总结，全班唱班歌(3分钟)同学们，从今天起，就让我们一起珍爱生命吧!珍爱本人的生命!珍爱别人的生命!珍爱

24、自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小猫，一只小狗!让我们关心并提醒我们身边的每一个人，珍爱本人的生命，创造本人的精彩!就让我们一起唱起那珍爱生命、展现生命之美的歌曲（怒放的生命）吧!班会在歌声中结束!安全教育班级策划书5认识目的：1.知道社会上有伤害儿童的坏人。2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。3.知道一些提防坏人、不受骗受骗的方法。情感目的：憎恨坏人，有警觉性和自己保护意识。行为目的：不轻信陌生人的话;不吃陌生人的东西;不跟陌生人走;单独在家时，不给陌生人开门。教学重点：1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。2.知道一些提防坏人、不受骗受骗的方法。教学难点：憎恨坏人，有警觉

25、性和自己保护意识。教育经过：一、讲故事，导入新课1.讲故事（狼和七只小山羊）(参见扩展资料)当讲到“没太多久，“咚咚咚，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢?如今你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会如何做?(把学生分成七人一组，模拟七只小山羊)学生分组讨论并回答师：同学们都讲得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有受骗受骗。可是，你们知道吗?并不是所有的小朋友都向你们这样警觉，他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看!出示图片（被骗的三个学生）师问：你们猜猜会发生什么情况呢?学生回答出示图片2和扩展资

26、料2、3、4，展现被骗的可怕结果。(参见扩展资料)师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不受骗受骗呢?板书：不受骗受骗学生回答：(1、问问家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮助。6、大声的喊叫等。)师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识毁坏人的诡计，不受骗受骗。过渡语：在我们的生活中也有坏人，如何才能防止上坏人的当呢?二、学习课文，初步明理1读课文中的真实再现。2.老师提问：(1)宁宁和李明碰到了什么人?(2)这个陌生人对他讲了什么，做了什么?3.学生回答。4.老师小结：5.老师提问：(1)宁宁和李明碰到的陌生人是坏人吗?(2)假如是你会怎么做?学生讨论并回答6.老师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警觉。以安全教育为主题的策划