高二班级期末复习计划优质.docx
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1、高二班级期末复习计划高二班级期末复习安排1一、以会考导引要求为框架,明确会考内容。会考内容主要包括必修1和必修2,各占总分的40%,文科选修内容为化学与生活,主要以10个选择题的形式出现,占总分的20% 。理科选修内容为有机化学基础,以10个选择题的形成出现,占总分20% 。其中必修1中的铝土矿到铝合金(Al),第三单元与信息材料(Si),生产生活中含氮化合物(N),必修2中从微观多样性和化学反应的限度与速率、化学能与电能的转化、人工合成有机物在本次会考中不作要求。因而无机物部分只考查Fe、Na、Cl、S四种元素。二、注意双基的落实。贯彻各位老师提出的分层教学、分别指导、分块推动、分阶段验收。
2、文科班教学务必要在重视后进生,让学生在每堂课中都能落实几个学问点。重点班的教学要在复习过程中加深难度,为高考的一轮复习做好打算。对于学生常犯的错误要通过纠错卷重新落实。激励理科班的一部分学生选做化学与生活部分的选择题,化学与生活中的学问点将以学案的方式落实。还有我们自己额外订的中学化学会考专题复习要充分利用。结合学校组织的会考模拟考试,确定及格边缘的学生做课外辅导,争取削减不及格的人数。三、要注意试验教学。本次化学基本试验占部分22%左右。对书本的演示试验要予以高度的重视。特殊是必修1和必修2中要考查的试验(如肯定物质的量浓度溶液的配制等),集中学生到试验室练习。四、注意对最近三年会考试卷的分
3、析,特殊是去年的会考试卷,分析化学与生活和有机化学原理中选择题的难度系数,明确会考的难度。明确后阶段要落实的学问,通过学案让学生落实主要学问点。五、团队协作,落实好最终的押题工作。最终通过学校订的十套会考模拟题训练学生的答题实力,削减主观因素的影响。在学校周末组织的会考模拟中找出分数线下的部分学生进行特地辅导,利用第四节晚自习进行强化训练,尽量削减不及格的学生人数。高二班级期末复习安排2我已经是高二的学生了,并且有幸能在理科试验班完成今后两年的学习。高二是中学学习的关键时期,不仅课程任务重,而且很大程度上确定着我们的发展方向,以及能否考入志向的高校。在高二生活即将起先时我列下这份安排,并会不断
4、地完善它,希望它能指导我更好地进行这两年的学习,到达我志向的彼岸。理科学习具有渐进性,逻辑性,技能性和自学性,因此我想:想学好理科,应当既有灵敏的思维,又有仔细的看法与适合的方法,当然还要有良好的身体。灵敏的思维,我想这点可以通过上竞赛课来很好的培育,从高一起,我坚持学习化学竞赛,到了高二发觉数学已经变成拖后腿的一科,于是确定参与数学竞赛。暑假上了半个月的竞赛课,的确体会到它的难度,但也感到了其中思维的奇妙。我想高二我会尽可能坚持这两科竞赛的学习,尽量开发智力,学习多种解题的思维方法。仔细的看法。我想这个一指学习看法,二指心态。高二高三的学习中,我要尽可能再多勤奋一点,(文章转自好用文档频道X
5、X09) 克服爱说话的毛病,多挤出时间来学习。学起来心无旁骛,平常不去多关注与己无关又意义不大的别人的私事。而在平常的生活中,要以主动友好的心态与同学老师相处,并且以主动的心态追求学习的过程,以平和的看法看待结果,以享受的心态体验学习的乐趣。合适的方法。学习要留意良好的预习习惯,听课习惯和反思总结回顾习惯。预习这一环节我始终做的不好。预习可以提高自学实力和理解实力。听课是我认为学习中最重要的一环,要主动主动理解老师讲的学问,擅长思索分析,同时高二我要留意仔细登记老师讲的每道例题,课余渐渐地理解汲取,这是我高一做的不够的地方。听课后的总结回顾也很重要,先回想老师讲的学问再做习题,做题时对于不会的
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