民办学校德育工作计划及目的.docx

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1、民办学校德育工作计划及目的民办学校德育工作计划及目的倩仪、同事间互相借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长互相学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因而，与同事之间互相配合，互相支持，构成良好校园工作环境。3、在学生中树立典范作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以本身的道德素养影响着身边的每一个学生。三、家校联络，齐抓共管除了平常在校请家长面对面相互沟通外，相互沟通，共同关注学生的学习以及本身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。四、在教学中对学生进行德育浸透老师和工

2、人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而老师假如不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育浸透。民办学校德育工作计划及目的2一、指导思想：全面贯彻-的教育方针，明确学校德育工作以人格教育为核心，“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长题词为指导，将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国-、集体主义、社会主义教育。强化学生的责任感和使命感。努力培养学生的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往能力。在学校教育教学的

3、每个领域开展“全面介入、全经过施行、全方位提高、注重实效的德育工作。二、工作目的：大力营造浓厚的校园育人环境，在学校构成教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的良好气氛，强化两个意识，即“我为人人，人人为我的集体生活意识和“人人有事做，事事有人做自己管理体系，培养学生的自主管理、自己教育、自己服务能力。三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，法律为准，发展为重，抓好学生的德育工作。2、将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国-、集体主义、社会主义教育。强化学生的责任感和使命感。3、注重班主任的队伍建设，树立“以德立教，强化六种意识，发扬五种精神

4、，突出四条途径。四、工作要点：1、施行（纲要），提高小公民道德建设实践活动实效。为进一步加强学生思品教育的实效性，坚持“细、实、新、活的原则，积极探索“以生为本的育人之路，强化建设“自主教育，抓好家、校、社区一体化的教育网络;开展好少先队、班主任工作两大主要阵地活动;以文明班级和红旗班级建设评选、重大节日主题教育、班队会课等平常教育为三大载体;根据“小公民道德建设的“五化方略(细化教育内容、强化教育实践、亮化教育典范、净化教育基地、优化教育合力)。不断探索新时期、新形势下德育工作的新思路，努力构成德育工作的新格局，获得德育工作的新成效。2、继续深化爱国-教育，切实提高爱国-教育的实效性。从造就

5、新世纪“四有合格人才的根本任务出发，在德育工作中把坚持正确的政治方向放在首位，把爱国-这个具有悠久的历史积淀和深厚民族情感的历史主题继续深化，激发学生爱国情感，树立投身于社会主义祖国伟大建设的强烈义务感和责任感。3、加大贯彻（小学生日常行为规范）的力度，加强文明班级、红旗班级建设，培养良好的班风、学风，各年级、各班要根据学生的情况，分层次有针对性对学生施行思想道德教育和文明养成教育，以日常行为规范教育为入手点，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的经过中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素

6、质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自己管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。4、加强法制、安全、科普教育要以加强法制教育为突破口，做好依法治教、综合治理工作。坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。加强对学生遵纪守法教育，组织师生认真学习（学生伤害事故处理办法）、（未成年人保护法）、（预防未成年人犯罪法）等法规文件，通过报告会、社会调查、以案讲法等形式，使此项教育鲜活生动、扎实有效，使学生能学法、懂法、守法，帮助他们树立

7、正确的人生观、世界观和价值观。积极与司法局等部门联络和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长、辅导员的特殊作用，做到“校园预防和“社会预防相互配合，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。5、加强心理品质教育要重视心理健康教育的研究，培养学生良好的心理素质。一是要多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，建立班级学生观察记录，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，加强社会适应能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。营造“心灵的港湾，让更多的优秀少年

8、扬起“心灵的翅膀，在自己成长的天空不断奋飞!6、加强校园精神文明建设有意识地创设良好的育人气氛，营造一个相对稳定的道德文化环境。通过组建各种课外兴趣小组，创办校园“文化艺术节活动等形式，建设以社会主义文化和优秀民族文化为主题，健康生动的校园文化，丰富学生第二课堂，努力提高学生综合素质，使校园真正成为学生成长的乐园。7、进一步规范学校德育常规工作要通过学习加强德育工作的责任感、紧迫感。加强德育队伍建设，精心培养一支高素质的骨干队伍。注意发挥教学育人系统、管理育人系统、活动育人系统的三种功能。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，重视德育科研工作，树立向科研要效益的思想。8、努力建设一支高素质的

9、老师队伍。要认真落实教育法律法规和（公民道德建设施行纲要）的一个核心：为人民服务;深化开展老师职业道德建设，通过抓学习、建制度、搞活动，严赏罚等方式，努力提高老师道德水平，充分发挥老师人格魅力，真正做到爱岗敬业，为人师表，用本人的道德追求、道德情感、道德形象去引导教育学生，树立为师典范。民办学校德育工作计划及目的3一、指导思想本学期，德育处将严格根据学校三年发展规划中德育目的的总体要求，坚持“德育为首的原则，积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素质为目的，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科浸透为主渠道，提高德

10、育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展。二、工作目的1、在校园文化建设背景下，继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传稳固工作，不断创新校园文化档次，提升班级管理内涵。2、继续落实卫生检查常态化，采取平常检查与周五检查相结合的原则，发现问题及时解决，对于工作失误者严格根据制度执行。3、为确保教室环境卫生，继续落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。4、加强安全管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队稳固训练工作，积极鼓励队干部介入班级、学校管理，成立监督小组，定

11、期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。5、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，及时收集各类活动照片，构成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面发展。7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心健康发展，使每位学生都能享受平衡公平的义务教育，努力维护学校的良好形象。8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续规范升旗议程，值周用语，总结讲话。9、加强安全教育、法制教育和心理健康教育，积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日，不断提升学生的安全意识，创立平安校园。10、继续做好省级文明

12、校园创立后常态化管理工作，定期上传创立活动资料，为创立文明校园奠定良好基础。11、加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，为我县创立卫生县城做出积极奉献。12、严格执行班主任签到制，及时做好汇总通报工作。三、主要措施(一)加强德育队伍建设1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作水安然平静能力的提高。2、执行班主任、班辅导考核奖励办法，把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要根据。(二)抓细抓实德育常规工作

13、1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行（小学生守则）、（小学生日常行为规范）以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过详细的强化训练，不断规范学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。2、规范班级管理，争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评选条件，通过省级文明校园创立工作和校园文化建设，在学生中大力宣传“十讲(即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲介入，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲辞让，校内外讲形象，时时处处

14、讲安全)。努力做到“十好(即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。3、抓好常规教育，创立积极向上校风。以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，构成良好的校风。4、把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生法制、交通、消防

15、、卫生、心理健康等方面的教育工作，加大老师、学生值周工作、门迎监督工作力度，加强师生的责任感。5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，本学期，德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监督力度，以保证学校良好的秩序和风气。6、班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评选制，实行周公布(通报)，重点做好安全、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等，坚持“文明班级和“

16、路队标兵评选工作，并利用周一升旗仪式授予流动红旗。7、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、安全教育、文明教育稳固工作。8、做好德育档案建设、网校上传及各类活动图片采集、整理与归档工作。9、由少队部详细负责，班主任配合，积极鼓励队干部介入班级、学校管理工作，定期开展活动，利用班队会给学生浸透有关少队知识，不断充实规范少队管理。(三)开展丰富多彩的德育主题教育活动及常规教育工作1、抓好当月主题教育。三月校园文化建设推广月，重点做好下面工作，一是举办班级板报;二是以班为单位开展“校园文化我知晓演讲赛;三是三至六年级开展“校园文化伴我成长为主题的征文活动。四月节俭节约教育月，一是开展“节俭节约演

17、讲赛，二是开展“节俭节约讨论会;三是三至六年级以“节俭节约书写一份周记或征文;四是继续开展节水节粮节电教育。五月行为规范提升月，重点做好夏季安全、食品安全、学生行为习惯督查工作和心理健康教育。六月文明礼仪教育月，重点做好文明礼仪宣传教育工作。七月总结考核月，一是加强学末学生思想教育工作，二是做好学末考核工作。每个月都要确定好一个主题，并根据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点，月末根据活动主题评选“校园之星120名;“节俭节约之星120名;“行为规范标兵120名;“文明礼仪标兵120名，并要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思想意识和团队精神，并落实到实际行动之中，使每位学生的思

18、想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。2、适时开展节日活动。如：阳春三月学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日开展活动，让学生在活动中接受教育，加强爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。3、利用主题班队会，各班每月举办一期主题板报，充分挖掘学生的个性特长，提高学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的能力。4、重点做好月主题活动中的行为习惯教育、规范教育和文明守纪教育，以此来规范学生的日常行为。5、开展好我们的节日(学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建-节)安排落实工作，并将活动及时上传省_网。6、加强班级管理，规范经过与细节，三月下旬召开班干部会议，四月下旬召开班主任会议，进一步明确、落实

19、常规工作。7、四月底到五月初配合学校做好家长会的筹备召开工作，如班开展社会主义核心价值观落实情况，8、三月中旬开展社会实践活动，三月底开展学生安全教育工作和紧急疏散演练。(四)安全教育狠抓不懈1、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等渠道和方式，加强学生的自护自救意识和法制观念。2、通过学生自己教育、自己管理，树立学生的安全意识，教育和引导学生不涉及有害身心健康的电子游戏、网络影像，健康上网，加强交通安全教育，加强学生的防备意识。3、严格执行安全包保一对一责任落实，由包级领导不定期进行检抽查，并做好登记签字工作。4、继续落实值周领导、安保值班和门卫带班安全管理，加强学生

20、早晨、中午到校和课间活动在草坪上玩耍安全监管，做到安全工作全覆盖。5、规范班级安全排查常态化，重点做好春夏季安全教育工作，严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火源进校园，为师生营造安全的学习环境。(五)加强心理健康教育，使学生构成健全人格引导老师通过谈话鼓励、课堂浸透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理健康，并捉住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。(六)抓实常规工作，促进学生良好操行的构成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。开学初各中队继续组织学生学习（小学生守则）（小学生日常行为规范），加强礼仪教育

21、与训练，以创立文明班级为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。各班强化常规工作的检查、建好评选制度，调动学生积极性及自己管理意识，树立良好的学风、班风和校风。2、抓好学校常规，创立积极向上校风。继续抓好各班的常规检查评选工作，加强日常行为习惯的检查监督，做到每周一总结，及时反应教育。(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩

22、戴情况的检查力度。(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，杜绝课间追逐打闹、做危险性游戏、损坏学校公共设施等。3、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。4、加强六年级毕业班思想教育工作，采取有效措施，提早做好宣传教育，不定期深化班级调查了解班级工作，积极调动班干部在班级中的管理职能，配合班主任做好班级管理工作。(七)三位一体，发挥整合优势。1、加强学校、家庭、社会的联络，构成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2、办妥家长学校，提高家教水平。通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式对家庭教育的

23、内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极具体解释我校的新措施，新做法。3、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育、管理及建档工作，让这些孩子也能享遭到学校大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。(八)加强校园文化建设，稳固学校德育特色通过校园文化、班级文化、楼道文化不断规范学生行为，陶冶学生的道德情操，促进学生的健康成长。通过班级文化、楼道文化、宣传栏、LED显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地，充分营造浓厚的德育气氛。民办学校德育工作计划及目的4一、指导思想：以（关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）为指

24、导，落实立德树人根本任务，坚持以“办人民满意教育为宗旨，完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，把学校的德育工作推上一个新的台阶。二、工作重点及措施：(一)完善工作机制，营造育人气氛。1.全员介入，努力营造德育气氛。在全校创设“全员育人的工作气氛，树立人人都是德育工作者的观念。加强组织领导，成立校长、政教处、少先队组织为德育领导的核心小组，保障德育工作领导作用;建设以班主任队伍为主的德育工作队伍，坚持讲教与身教相结合的教育思想，建立教学育人、服务育人、管理育人的工作体系。2.创设平台，不断提高管理水平。本学期将加强对班主任工作的培训力度，

25、着力打造一批操行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。其次要加强理论学习，定期开展班级管理经历沟通会，传播先进的管理理念，反思工作中得失。3.加强学习，提升老师德育素。组织老师认真学习（教育法）、（老师法）、（中小学老师职业道德规范）、（未成年人保护法）、（预防未成年人犯罪法）等教育法规，加强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高本身科学育人的水平。加强职业道德学习，规范教学行为，加强爱生意识，关心学生

26、操行健康发展，把握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓励的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。4.抓好“三个结合，施行多元共育。重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会、开展家访活动，努力促进家校沟通，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步构成德育教育的合力。(二)强化养成教育，提高德育实效。1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻（小学生守则）、（小学生日常行为规范）以及校纪校规，并做到及时检测反应，经常检查学生的行为习惯，

27、发现问题及时批评教育。要通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，使全体学生养成一个良好的行为习惯。2.抓好学校常规，创立积极向上校风。进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，自觉遵守学校的各项规章制度，构成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评选制，常规检查反应、催促、落实制，使常规管理到达精细化。(三)丰富活动形式，深化德育效果。1.抓好每个月的德育主题教育。本学期共有四个月，根据每月的德育主题确定每周的班会主题，并要求各班将这些要求

28、认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。2.结合好重大节日开展活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，加强爱国、爱家乡的热情。三月份1.制定德育工作计划。2.学雷锋主题活动。3.植树护绿主题教育。四月份1.缅怀先烈主题教育。2.开展爱国-读书活动。3.开展爱国-读书活动。五月份1.劳动教育，组织学生参加社会实践活动。2.“浓情五月、感恩母亲主题教育。六月份1.“金色童年庆六一活动。2.“_主题活动。3.期末总结。民办学校德育工作计划及目的5这学期我校德育工作坚持从学校和学生

29、的实际出发，牢固树立德育首位意识，深化开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以创立优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，构成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位。德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因而，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水安然平静施教能力，是德育工作的首要任务。班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素质是重中之重。十分本学期年

30、轻班主任比拟多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期专门制定班主任培训工作计划，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研讨论、班主任工作论坛、经历沟通、知识讲座、工作方法培训等活动，采用“请进来，走出去，培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。二、充分发挥学生自己管理、自己教育、自己评价的作用。(重点在学生干部培训)1、加强学生干部思想道德素质教育与培训。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的典范，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部

31、。2、实行“班级量化考核制，继续抓好各班级文明班工作，充分发挥各年级介入、民主管理作用，教育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校发展要求，学校统一评价内容，及时在校园宣传栏公布，促进学生自己管理、自己教育、自己评价。3、充分发挥共青团、学会生在学生中的积极作用，制定学校学生会、团委干部主动介入学校日常行为规范管理的原则，充分发挥学生干部的作用，在实践中提高学生干部的素质。三、团队工作。以团校为阵地，加强团的知识学习，引导学生向团组织靠拢，要求各班团支部主动介入学校、班的管理工作，定期开展活动，培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念。完善校园广播站，用好宣传橱窗、班级

32、黑板报以及校外活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进老师、突出学生感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。四、常规教育。1、施行文明班、抓好行为规范教育。(重点工作)分别组织气力对各年级行为规范进行检查，落实文明班评选制度，强化行为规范教育，着重点在于纪律、卫生养成教育与学生职责意识教育，包括迟到、头发、饰物、校服、课间操、礼貌等方面。2、实行学生自主管理。加强学校校风建设，增进学生的介入意识，完善自己教育，自己管理，自己评价的教育机制，繁荣校园文化生活，使学生真正成为校园的主人，并以主人翁的态度介入学校管理，十分开展学生会干部介入学校一周的管理，包括日常

33、八项评选(升旗、仪表仪容、卫生、广播操、出勤、自行车、早读、午练)，积极为学校的管理及教育、教学提出合理的建议。3、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有措施，重在落实，强化考核。要请教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。4、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。青春期知识讲座，充分发挥学校心理咨询室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作。学会调节本身情绪，学会与同学相处，不因小事而失智，不因冲突而失控。学会正确评价本人，提高自己认识的能力。学会与别人一起确立目的并努力去实现目的，尊重并理解别人的观点与处境，正确评价和约束本人的行为，学会运用各种沟通和沟通的方法与。五、开展多项专题活动。1、开展行为习惯和学习习惯教育月活动。十分起始年级要深化开展行为规范教育和学习规范教育，并落实违背纪律后的处罚细则。2、加强班风、学风建设。促进学生的学习愿望与兴趣，运用各种学习方式提高学习水平，培养学生对本人的学习经过和学习结果进行反思的习惯。3、加强法制教育、国防教育。强化师生法制教育、纪律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式开展教育活动。认真组织学习（预防未成年人犯罪法）和（学生伤害事故处理办法），减少意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，及时发现并解决各类矛盾纠纷。民办学校德育工作计划及目的